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基于SCORM的开放式内容对象及其运行环境的设计 被引量:8
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作者 朱新华 罗辉 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2005年第11期2949-2951,2962,共4页
在分析了目前现有远程教育技术规范特点的基础上,提出了一种开放式内容对象的组件模型,该组件模型能给可共享Web学习内容的结构与顺序设计提供一种更为灵活高效的方法。首先将学习内容的组成单元设计成具有请求服务与提供服务功能的开... 在分析了目前现有远程教育技术规范特点的基础上,提出了一种开放式内容对象的组件模型,该组件模型能给可共享Web学习内容的结构与顺序设计提供一种更为灵活高效的方法。首先将学习内容的组成单元设计成具有请求服务与提供服务功能的开放式内容对象OCO,使内容组件不仅可以通过聚集组合成更高级的教学单元,还可以在学习过程中通过以学习管理系统作为中转的消息传递机制形成可互操作的关联关系。最后,通过对ADL的SCORM规范运行环境的扩充,为开放式内容对象OCO在不同的学习管理系统间的运行设计了一个通用运行环境。 展开更多
关键词 远程教育 SCROM 运行环境 内容组件 开放式内容对象
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大学开放发展的历史、动力与未来 被引量:4
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作者 李爱良 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2020年第3期109-115,共7页
大学的开放发展赋予大学以活力和动力。大学的开放是多方位的,其中教学内容、自身使命与教育对象的开放比较外显。而推动这种开放发展的动力机制则有文化因素的改变、利益因素的驱动与制度因素的变化。大学开放发展的脚步不会停歇,未来... 大学的开放发展赋予大学以活力和动力。大学的开放是多方位的,其中教学内容、自身使命与教育对象的开放比较外显。而推动这种开放发展的动力机制则有文化因素的改变、利益因素的驱动与制度因素的变化。大学开放发展的脚步不会停歇,未来会以学习空间、孵化器和社会轴心的形态存在。大学开放发展看似无序,但实际上均有轨迹可以追寻。 展开更多
关键词 大学 开放发展 教学内容 教育使命 教育对象 动力 走向
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农民教育培训七要素研究 被引量:2
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作者 钱明 《安徽农业科学》 CAS 2016年第3期337-339,共3页
培育新型职业农民是实现农业现代化的必然要求,也是推进城乡一体化发展的重要途径。相关研究主要集中在农民教育的必要性、现状和问题、模式和途径、措施和对策等方面。笔者在前人研究的基础上,认为农民教育培训的基本特点主要体现在教... 培育新型职业农民是实现农业现代化的必然要求,也是推进城乡一体化发展的重要途径。相关研究主要集中在农民教育的必要性、现状和问题、模式和途径、措施和对策等方面。笔者在前人研究的基础上,认为农民教育培训的基本特点主要体现在教育培训的目的、对象、内容、方式几个方面,进而从农民教育七要素的角度对农民教育培训问题展开探讨,认为要规范开展并取得实效,需要把握好7个基本要素,即明确教育培训的目的、目标,教育培训的内容,教育培训的对象和组织者,教育培训的地点,教育培训的时间,教育培训的方法、途径、措施,教育培训的开放性。 展开更多
关键词 农民 教育培训 目标 内容 对象 开放性
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