检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

学校体育改革中身体运动的弱化被引量：27: 1; 作者赵霞王帅《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2015年第2期77-80,共4页; 以1995年我国学生体质监测各项指标出现全面下滑为节点,对这一时期学校体育思想以及体育课程改革进行分析,认为改革呈现出身体运动弱化的趋势。主要表现在:我国学校体育思想从单维向多维转变中,体育功能的泛化模糊了强身健体的本质功能;... 展开更多; 关键词学校体育身体运动课程改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

体智融合课程:基本原理、域外经验与本土启示被引量：9: 2; 作者马晓梁坤 +1 位作者胡小清唐炎《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第5期56-67,共12页; 体智融合课程是将身体活动与相关学科知识进行整合性学习的一种新型课程。经欧美部分小学实践,已积累了较为丰富并具有指导价值的实践经验。此类课程旨在应对小学生身体活动水平持续降低造成的肥胖及相关健康风险,通过综合活泼的课堂组... 展开更多; 关键词体智融合课程改革小学生身体活动体育教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

课程思想遗产的重建——基于坦纳对美国课程的历史探究: 3; 作者彭彩霞《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第1期47-50,共4页; 课程史学家丹尼尔·坦纳和劳雷尔·坦纳批评美国课程改革行动的"非历史"特征,强调应将当下的课程问题建立在过去的经验之上。他们持发展性的课程史观,主张美国学校课程在朝向进步的发展历程中,主流思潮和与之相抗的... 展开更多; 关键词课程思想遗产美国课程改革进步主义教育运动; 在线阅读下载PDF 职称材料

改革体育课程模式,让幼儿在快乐运动中健康成长被引量：19: 4; 作者邹慧敏《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期69-71,共3页; 幼儿园体育课程是落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出的"健康第一"思想的重要途径。针对幼儿园体育实践中存在的问题,我们积极探寻一种新的体育课程模式,通过开展互动式主题早操活动、区域式户外自选活动、探究式体育教学... 展开更多; 关键词课程改革幼儿园课程改革体育课程改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学校体育改革中身体运动的弱化被引量：27: 1; 作者赵霞王帅; 机构山西大学体育学院太原警官职业学院; 出处《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2015年第2期77-80,共4页; 基金国家社科基金重大招标项目"新时期我国学校体育教育理论与实践重大问题研究"(11&ZD150); 文摘以1995年我国学生体质监测各项指标出现全面下滑为节点,对这一时期学校体育思想以及体育课程改革进行分析,认为改革呈现出身体运动弱化的趋势。主要表现在:我国学校体育思想从单维向多维转变中,体育功能的泛化模糊了强身健体的本质功能;1992年义务教育阶段体育教学大纲颁布实施10年间经济迅猛发展,生活方式巨变,大纲落后于社会的发展,出现身体运动相对弱化;1997年高中阶段体育教学大纲减少了实践部分课时,降低了身体素质与运动能力在考核中的比重;课程标准在破旧立新的过程中,理论上尚未健全以身体运动为基础的新体系,体育教师课程意识与能力的欠缺弱化了体育教学实践身体运动的有效性。建议应充分重视体育课程身体运动弱化的倾向,以改善运动不足对学生体质健康的影响。; 关键词学校体育身体运动课程改革; Keywords school physical education body movement curriculum reform; 分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体智融合课程:基本原理、域外经验与本土启示被引量：9: 2; 作者马晓梁坤胡小清唐炎; 机构上海体育学院体育科学研究院上海体育学院体育教育训练学院广州体育学院体育教育学院; 出处《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第5期56-67,共12页; 基金国家社会科学基金重点项目(18ATY008) 上海市海外高层次人才资助项目(TP2020062)。; 文摘体智融合课程是将身体活动与相关学科知识进行整合性学习的一种新型课程。经欧美部分小学实践,已积累了较为丰富并具有指导价值的实践经验。此类课程旨在应对小学生身体活动水平持续降低造成的肥胖及相关健康风险,通过综合活泼的课堂组织形式和多通道并举的学习方法,进一步调动学生的学习兴趣,从而提升教学效率。通过对TAKE 10!®、A+PAAC、TWM-E 3个大型国际体智融合课程项目的实践过程进行回溯,分析其施用原理,总结得失,为我国体育与健康课程中知识类内容的落实、校园环境中学生运动机会的挖掘、校园运动干预方案的推广应用提供可借鉴的经验。; 关键词体智融合课程改革小学生身体活动体育教学; Keywords movement integration curriculum reform primary school pupil physical activity physical education teaching; 分类号 G807 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名课程思想遗产的重建——基于坦纳对美国课程的历史探究: 3; 作者彭彩霞; 机构苏州大学教育学院; 出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第1期47-50,共4页; 文摘课程史学家丹尼尔·坦纳和劳雷尔·坦纳批评美国课程改革行动的"非历史"特征,强调应将当下的课程问题建立在过去的经验之上。他们持发展性的课程史观,主张美国学校课程在朝向进步的发展历程中,主流思潮和与之相抗的逆流共生并存。他们尤为强调,所有的严肃历史都是一种重建,对于很多课程思想遗产,如"学习即探究"、"课程的综合"、"教师作为课程编制者"等,都应当进行重新认识和评价以更好地借鉴。; 关键词课程思想遗产美国课程改革进步主义教育运动; Keywords curriculum legacy American curriculum reform progressive education movement; 分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名改革体育课程模式,让幼儿在快乐运动中健康成长被引量：19: 4; 作者邹慧敏; 机构福建泉州幼儿师范学校附属幼儿园; 出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期69-71,共3页; 基金福建省幼儿教育研究会"十五"重点立项课题"幼儿园健康教育的策略研究"的阶段性成果; 文摘幼儿园体育课程是落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出的"健康第一"思想的重要途径。针对幼儿园体育实践中存在的问题,我们积极探寻一种新的体育课程模式,通过开展互动式主题早操活动、区域式户外自选活动、探究式体育教学活动及整合式运动节特色活动,让幼儿在快乐运动中健康成长。; 关键词课程改革幼儿园课程改革体育课程改革; Keywords curriculum reform kindergarten curriculum reform movement curriculum reform; 分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	学校体育改革中身体运动的弱化	赵霞王帅	《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心	2015	27	在线阅读下载PDF 职称材料
2	体智融合课程:基本原理、域外经验与本土启示	马晓梁坤胡小清唐炎	《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2022	9	在线阅读下载PDF 职称材料
3	课程思想遗产的重建——基于坦纳对美国课程的历史探究	彭彩霞	《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	改革体育课程模式,让幼儿在快乐运动中健康成长	邹慧敏	《学前教育研究》 CSSCI 北大核心	2009	19	在线阅读下载PDF 职称材料