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题名图书馆员阅读微推广:主体要求、客体需求和内容追求
被引量：21
- 1
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作者
惠涓澈
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机构
陕西科技大学图书馆
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出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2015年第10期39-42,67,共5页
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基金
陕西省社会科学基金项目"陕西构建学习型社会中的全民阅读推广研究"(项目编号:13M013)研究成果之一
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文摘
阅读推广的主体、客体、内容及形式是阅读推广理论构建及实践活动的重要构成部分。图书馆员作为阅读微推广的主体,有专业化发展要求;图书馆员阅读微推广的客体有一般客体和特殊客体,特殊客体有待进行角色转化;阅读读物及阅读理论、阅读方法宣传是图书馆员阅读微推广的主要内容。图书馆员阅读微推广的意义,从主体视角看,是推动全民阅读的坚实基础及顺应图书馆服务的职业自觉;从客体视角看,是拥有阅读导师及激发阅读兴趣。
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关键词
图书馆员
阅读微推广
全民阅读
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Keywords
librarian
librarian＇ s individual reading micro promotion
nationwide reading
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分类号
G251.6
[文化科学—图书馆学]
G252.17
[文化科学—图书馆学]
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题名图书馆员阅读微推广：形式、特质和功能
被引量：6
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作者
惠涓澈
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机构
西安文理学院图书馆
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出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2015年第9期84-88,共5页
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基金
陕西省社会科学基金项目“陕西构建学习型社会中的全民阅读推广研究”(项目编号:13M013)研究成果之一
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文摘
图书馆员阅读微推广包含沟通交流、推荐书目、个人读书会等形式,具有易于开展、复制、升级等特点,其扩展模式有复制传播和联动提升功能。以图书馆员阅读微推广为起点,上下互动、左右联动,扩大规模,深化内容,可呈现"星火燎原"态势,与顶层设计相呼应,促进全民阅读。
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关键词
图书馆员
阅读微推
广全民阅读
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Keywords
librarian
librarian＇ s individual reading promotion
nationwide reading
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分类号
G251.6
[文化科学—图书馆学]
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