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畅想高等教育自学考试改革之路
被引量：
1
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作者
梁忠环
曹爱霞
《成人教育》
2013年第5期96-98,共3页
文章从个人自学、国家考试、社会助学三结合的自学考试性质出发,进行开拓性思索:强化个人自学,变自学考试为自学教育;改革国家考试内容,由学术知识的识记改为实用能力的考察;弱化学历教育的社会助学,助学单位从学校走向企业、行业等。...
文章从个人自学、国家考试、社会助学三结合的自学考试性质出发,进行开拓性思索:强化个人自学,变自学考试为自学教育;改革国家考试内容,由学术知识的识记改为实用能力的考察;弱化学历教育的社会助学,助学单位从学校走向企业、行业等。着力探索开放、灵活的个性化、生活化、社会化自学教育,促进人的终身学习和全面发展,使自学考试成为个体的生活存在方式。
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关键词
自学考试
改革
自学教育
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题名
畅想高等教育自学考试改革之路
被引量：
1
1
作者
梁忠环
曹爱霞
机构
青岛黄海学院教务处
出处
《成人教育》
2013年第5期96-98,共3页
文摘
文章从个人自学、国家考试、社会助学三结合的自学考试性质出发,进行开拓性思索:强化个人自学,变自学考试为自学教育;改革国家考试内容,由学术知识的识记改为实用能力的考察;弱化学历教育的社会助学,助学单位从学校走向企业、行业等。着力探索开放、灵活的个性化、生活化、社会化自学教育,促进人的终身学习和全面发展,使自学考试成为个体的生活存在方式。
关键词
自学考试
改革
自学教育
Keywords
the
self
-
taught higher
education
examinations program
reform
individual self - study education
分类号
G797 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
畅想高等教育自学考试改革之路
梁忠环
曹爱霞
《成人教育》
2013
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