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城市公共文化空间的地方建构——以成都城市书店为例
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作者 曹璞 薛稚尧 熊兰 《新闻与传播评论》 北大核心 2025年第3期90-102,共13页
以保罗·亚当斯关于媒介与地理学的思考作为理论基点,运用质性研究方法,以成都城市书店为例,可探究城市公共文化空间的地方建构机制及其与媒介、身体之间的互动关系。研究发现,在深度媒介化语境下,社交媒体通过对城市书店物理空间... 以保罗·亚当斯关于媒介与地理学的思考作为理论基点,运用质性研究方法,以成都城市书店为例,可探究城市公共文化空间的地方建构机制及其与媒介、身体之间的互动关系。研究发现,在深度媒介化语境下,社交媒体通过对城市书店物理空间和身体感知的再现,将其从日常生活中抽离,突出“偏离常规”的特性,引发“媒介朝圣”的动机。书店空间中身体、媒介与地方的互动所生成的多元感官体验激发情感、累积记忆,形成“诠释循环”与“地方重构”两种地方建构路径。在此过程中,不同社会主体相互角力,共同形塑地方意义。空间使用者“自下而上”的地方建构路径一方面为城市空间地方创生注入了新潜力,另一方面又受到商业资本的裹挟——视觉霸权压抑和干扰了多元感官体验,部分遮蔽具身实践的创新潜力,进一步强化“视觉中心主义”的叙事;而“数据体制”则将媒介驯化为消费导图,不均衡的可见性加剧了空间生产的不平等。 展开更多
关键词 城市传播 传播地理学 具身 实践 地方
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研学旅游的知识与社区居民的地方认同重构——以广东丹霞山自然保护地为例 被引量:2
2
作者 杨继荣 张朝枝 《热带地理》 CSCD 北大核心 2024年第3期393-402,共10页
以知识生产和传播为核心的研学旅游逐渐成为自然保护地创新发展生态旅游的替代性选择,但知识如何影响参与研学旅游的社区居民的地方认同尚未得到充分关注。文章以广东丹霞山自然保护地为案例地,探讨丹霞山从观光旅游向研学旅游转型发展... 以知识生产和传播为核心的研学旅游逐渐成为自然保护地创新发展生态旅游的替代性选择,但知识如何影响参与研学旅游的社区居民的地方认同尚未得到充分关注。文章以广东丹霞山自然保护地为案例地,探讨丹霞山从观光旅游向研学旅游转型发展过程中,知识类型的转变以及社区居民的知识学习、传播对他们的地方认同产生影响的过程和机制。研究发现:1)研学旅游中的知识重新建立社区居民与地方之间的联系并产生地方认同;2)知识对于地方差异的界定与学习、传播知识的行为互动过程共同影响社区居民地方认同形成与变化,不同类型的知识界定地方差异并赋予相应的意义;3)地方认同产生于社区居民对于特定知识框架下的地方差异和地方意义的学习内化过程。知识传播过程中的身份展演实现地方认同的社会化,并产生集体层面的地方认同。 展开更多
关键词 地方认同 知识 身份展演 研学旅游 自然保护地 丹霞山
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体育地理学微观研究理论框架的设计 被引量:8
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作者 蔡玉军 刘芸 刘宇 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第3期38-41,49,共5页
在回顾文献的基础上,提出体育地理学微观研究的理论框架。认为:"人地关系"仍是体育地理学研究的主题;人的体育活动行为与体育场所空间(结构)关系的研究将成为体育地理学微观研究领域的热点,主要包括体育场所空间结构、体育场... 在回顾文献的基础上,提出体育地理学微观研究的理论框架。认为:"人地关系"仍是体育地理学研究的主题;人的体育活动行为与体育场所空间(结构)关系的研究将成为体育地理学微观研究领域的热点,主要包括体育场所空间结构、体育场所空间感知、居民体育活动行为三大研究内容。体育场所空间结构研究主要包括体育场所类型划分、体育场所物质及社会空间结构等;体育场所空间感知研究主要包括场所意象、场所感、感知满意度、体育场所信息及体育知识的获取等;居民体育活动行为研究主要包括体育活动出行距离、出行时间、持续时间、圈层结构、交通方式、空间偏好等特征及其机制。 展开更多
关键词 体育地理学 微观研究 理论框架 体育场所 场所感知 体育活动行为
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内河港口大直径嵌岩灌注桩横向承载性能室内模型试验研究 被引量:23
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作者 王多垠 兰超 +1 位作者 何光春 汪承志 《岩土工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第9期1307-1313,共7页
内河大直径嵌岩灌注桩需承受横向载荷,为了研究桩和岩体在此工况下的工作特性,进行了室内大比尺模型试验。试验通过对现场原型岩体和桩的综合分析,选取模型比为1∶20,用重量配比为砂∶石膏∶水=5.6∶0.8∶1来模拟基岩,有机玻璃来模拟钢... 内河大直径嵌岩灌注桩需承受横向载荷,为了研究桩和岩体在此工况下的工作特性,进行了室内大比尺模型试验。试验通过对现场原型岩体和桩的综合分析,选取模型比为1∶20,用重量配比为砂∶石膏∶水=5.6∶0.8∶1来模拟基岩,有机玻璃来模拟钢筋混凝土桩。测试不同横向载荷和岩体襟边宽度时桩及基岩的力学特性。试验得出结论对软质基岩横向承载力桩的研究和设计具有重要参考价值。 展开更多
关键词 嵌岩灌注桩 模型试验 试验研究 承载性能
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“更是《大学》次序,诚意最要”——论朱子《大学章句》“诚意”章的诠释意义 被引量:16
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作者 许家星 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第1期18-25,共8页
朱子《大学章句》极为重视"诚意",认为它是"自修之首",并耗尽毕生精力为之作解,取得了突出成就。其一,朱子基于性善论和工夫论立场,对诚意、自欺、自慊、慎独诸概念内涵作了独特阐发。其二,朱子具有通贯视野,将诚... 朱子《大学章句》极为重视"诚意",认为它是"自修之首",并耗尽毕生精力为之作解,取得了突出成就。其一,朱子基于性善论和工夫论立场,对诚意、自欺、自慊、慎独诸概念内涵作了独特阐发。其二,朱子具有通贯视野,将诚意与自欺、自慊、慎独诸概念贯穿起来,分别视为诚意之内核、体验、工夫,共同构成"诚意"这一有机整体。进而阐发诚意与致知、正心之知行、先后、主辅、轻重关系,展现了工夫的独立性与连续性。其三,朱子本章之解在不断突破自我的修改历程中进行,朱子长期以来只是将诚意与自欺联系,直至生命最后数年才将诚意、自欺、自慊、慎独通贯诠释。总之,朱子紧紧围绕致知与涵养这一道德工夫对诚意作出的新诠,对"诚意"学产生了深远影响,为中国哲学经典的诠释亦提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 朱子 《大学章句》 诚意 自修之首
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学龄前聋儿声母发音难度研究 被引量:20
6
作者 张磊 朱群怡 +1 位作者 黄昭鸣 张蕾 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第2期102-104,共3页
目的分析学龄前聋儿声母的发音情况,获得其声母发音的难度层次。方法选取平均年龄为4.5岁的语前聋儿64名,以黄昭鸣-韩知娟词表为测试材料,分析其不同发音部位、不同发音方式声母的发音正确率。结果①学龄前聋儿不同发音部位声母发音难... 目的分析学龄前聋儿声母的发音情况,获得其声母发音的难度层次。方法选取平均年龄为4.5岁的语前聋儿64名,以黄昭鸣-韩知娟词表为测试材料,分析其不同发音部位、不同发音方式声母的发音正确率。结果①学龄前聋儿不同发音部位声母发音难度差异有显著统计学意义(P<0.01),不同发音部位声母的发音从易到难依次为:双唇音→舌尖中音→舌根音→唇齿音和舌面音→舌尖前音和舌尖后音;②学龄前聋儿不同发音方式声母的发音难度差异有极显著统计学意义(P<0.01),不同发音方式声母的发音从易到难依次为:不送气塞音→鼻音→送气塞音→擦音和边音→送气塞擦音和不送气塞擦音。结论学龄前聋儿声母发展远远滞后于健听儿童,表现出明显的难度层次关系,主要与发音的可视性、发音动作发育的早晚以及发音方法的复杂程度有关;在声母构音矫治时,应遵循学龄前聋儿声母发音部位或发音方式的难度顺序以提高其康复效率。 展开更多
关键词 学龄前聋儿 发音部位 发音方式 难度
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服务型领导与家长式领导对员工态度和行为影响的比较研究 被引量:32
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作者 邓志华 陈维政 +1 位作者 黄丽 胡冬梅 《经济与管理研究》 CSSCI 北大核心 2012年第7期101-110,共10页
本文从服务型领导和家长式领导的比较出发,以315份问卷调查数据为研究对象,运用SPSS 17.0和LISREL 8.70进行统计分析,结果发现虽然服务型领导和家长式领导对员工的工作满意度、组织公民行为有显著的正向影响,对工作场所偏离行为有显著... 本文从服务型领导和家长式领导的比较出发,以315份问卷调查数据为研究对象,运用SPSS 17.0和LISREL 8.70进行统计分析,结果发现虽然服务型领导和家长式领导对员工的工作满意度、组织公民行为有显著的正向影响,对工作场所偏离行为有显著的负向影响,但服务型领导比家长式领导更能提高员工的工作满意度和组织公民行为,更能减少员工的工作场所偏离行为,即服务型领导比家长式领导对中国大陆企业员工具有更高的领导效能。 展开更多
关键词 服务型领导 家长式领导 工作满意度 组织公民行为 工作场所偏离行为 比较研究
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旅游地居民对政府信任的影响因素实证研究——以世界文化遗产地开平碉楼与村落为例 被引量:18
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作者 庄晓平 尹书华 孙艺萌 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第6期24-35,共12页
政府信任是政治学、社会学新兴的研究领域,旅游研究对此鲜有涉及。文章以旅游地居民对政府信任的影响因素为研究目标,借鉴了西方学者的研究范式,从政府信任的制度理论、文化理论和社会交换理论的3种理论视角,构建了6个理论假设维度。以... 政府信任是政治学、社会学新兴的研究领域,旅游研究对此鲜有涉及。文章以旅游地居民对政府信任的影响因素为研究目标,借鉴了西方学者的研究范式,从政府信任的制度理论、文化理论和社会交换理论的3种理论视角,构建了6个理论假设维度。以广东省开平市自力村、马降龙村、锦江里村3个村落为研究案例地,展开实证调研,运用SmartPLS 3.0软件分析相关数据。研究结果表明,政府绩效、居民决策权、人际信任、文化价值观和感知利益对政府信任有显著正向影响,感知成本对政府信任影响不显著;且政府绩效与人际信任的影响程度最大,其次是文化价值观,最后是居民决策权和感知利益。研究为旅游地政府的善政良治提供理论支持,从而实现旅游业的可持续发展。 展开更多
关键词 旅游地居民 政府信任 影响因素 实证研究
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关注城市公共场所中的儿童活动空间 被引量:54
9
作者 毛华松 詹燕 《中国园林》 2005年第9期14-17,共4页
着重分析我国现阶段城市公共开放空间中儿童游戏场所的建设状况,调查儿童活动地点的区位分布及活动方式,综合其分布与特点,提出城市公共场所中儿童活动空间的营造原则。
关键词 风景园林 公共场所 研究 儿童活动空间 游戏
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诺伯格·舒尔茨的“场所和场所精神”理论及其批判 被引量:78
10
作者 陈育霞 《长安大学学报(建筑与环境科学版)》 CAS 2003年第4期30-33,共4页
对 2 0世纪 60至 70年代流行于西方社会的场所精神理论 ,从其时代背景、哲学渊源、精神内涵及实践等方面分别做了介绍 ,肯定了场所精神的可贵之处 ;然后指出了其作为一种理论和设计方法存在的缺陷和不足 :结构和研究方法有待完善 ,缺乏... 对 2 0世纪 60至 70年代流行于西方社会的场所精神理论 ,从其时代背景、哲学渊源、精神内涵及实践等方面分别做了介绍 ,肯定了场所精神的可贵之处 ;然后指出了其作为一种理论和设计方法存在的缺陷和不足 :结构和研究方法有待完善 ,缺乏统一的客观标准 ,而且过分强调传统的分量 ;最后结合城市设计实践进一步说明其局限性 .正确地认识场所精神理论 。 展开更多
关键词 诺伯格·舒尔茨 城市设计 建筑现象学 挪威
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异地护生实习体验的现象学研究 被引量:12
11
作者 李志红 夏佳芬 +2 位作者 郭淼 李宛珍 史定妹 《护理研究(上旬版)》 2006年第2期369-371,共3页
[目的]深入了解和探索异地护生的实习体验。[方法]运用Ed-mund husserl观点构成的质性研究,深入访谈我院12名异地实习护生。[结果]运用Colaizzi资料分析方法,归纳出异地护生实习体验的主题:情绪不良、躯体不适、角色定位偏差。[结论]对... [目的]深入了解和探索异地护生的实习体验。[方法]运用Ed-mund husserl观点构成的质性研究,深入访谈我院12名异地实习护生。[结果]运用Colaizzi资料分析方法,归纳出异地护生实习体验的主题:情绪不良、躯体不适、角色定位偏差。[结论]对异地实习护生的身心感受应给予关注,尝试对其进行人性化、个性化的文化休克管理,提高其身心健康水平及实习质量。 展开更多
关键词 护生 异地实习 体验 现象学研究
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塑料套管混凝土桩承载试验及沉降计算方法研究 被引量:8
12
作者 齐昌广 刘汉龙 +2 位作者 陈永辉 刘干斌 左殿军 《岩土工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第12期2302-2308,共7页
塑料套管混凝土桩(TC桩)是由预先打设在地基中的塑料套管内浇注混凝土组成的,适用于软土地基处理工程中,具有承载力高、施工速度快和成桩质量可靠等优点。通过TC桩承载力的模型和现场试验,研究了TC桩的工作性状,并考虑到路堤柔性荷载下... 塑料套管混凝土桩(TC桩)是由预先打设在地基中的塑料套管内浇注混凝土组成的,适用于软土地基处理工程中,具有承载力高、施工速度快和成桩质量可靠等优点。通过TC桩承载力的模型和现场试验,研究了TC桩的工作性状,并考虑到路堤柔性荷载下刚性桩复合地基桩土存在沉降差,分别采用Mindlin应力解计算塑料套管桩群在复合地基中产生的附加应力,采用Boussinesq解计算地基土荷载产生的附加应力,叠加塑料套管桩群桩和地基土产生的附加应力,采用分层总和法计算复合地基沉降量。研究结果表明:TC桩承载力具有明显的时效性,其不同间歇期的承载特性有显著差别;所建立的TC桩沉降计算方法的计算值与实测值相一致。 展开更多
关键词 塑料套管混凝土桩 桩基承载力 试验研究 应力解 沉降计算方法
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高等学校在建构学习型社会中的地位和作用 被引量:5
13
作者 陈国忠 徐凌霄 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2003年第6期117-120,共4页
形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展是全面建设小康社会的目标之一。高等教育的大众化趋势,高等学校丰富的知识和人力资源、发达的信息知识传播条件使高等学校在建构学习型社会中具有不可替代的作用。在建构建立学习... 形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展是全面建设小康社会的目标之一。高等教育的大众化趋势,高等学校丰富的知识和人力资源、发达的信息知识传播条件使高等学校在建构学习型社会中具有不可替代的作用。在建构建立学习型社会的过程中,高等学校应解放思想、深化改革,发挥其示范作用、先导作用和前沿作用。 展开更多
关键词 建构 学习型社会 高等学校 地位 作用
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“地方”的视觉表征与社会构建——西方旅游广告研究的“文化转向”思潮 被引量:45
14
作者 刘丹萍 《旅游科学》 CSSCI 2007年第4期63-71,共9页
20世纪90年代后,西方人文地理学出现"文化转向"(cultural turn)的理论思潮,学者们格外重视对地理现象进行文化层面的解释,视觉分析(visual analysis)等定性方法(qualitative methods)得到较多的应用。旅游是现代社会的重要地... 20世纪90年代后,西方人文地理学出现"文化转向"(cultural turn)的理论思潮,学者们格外重视对地理现象进行文化层面的解释,视觉分析(visual analysis)等定性方法(qualitative methods)得到较多的应用。旅游是现代社会的重要地理现象之一,旅游地的视觉表征(visual representation)成为"文化转向"思潮中最活跃的研究议题。西方学者援引地理学、符号学、语用学以及社会批判学派等诸多理论,将旅游营销图片作为"文本"(text)进行文化研究(cultural studies),揭示出旅游地是一个想象的空间这一本质,阐述其被社会性地构建(socially constructed)的过程和意义。国外同行的相关研究工作对我们具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 旅游营销文本 地方 视觉表征 社会构建 文化研究
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论孔子生命教化的切己性 被引量:2
15
作者 高连福 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第11期90-95,共6页
孔子作为先师所垂范的是一种相契于生命的教化。这种教化是孔子以切近于门弟子及时人生命感受的方式予以点拨和启迪的,因而体现为一种切己性。切己性根源于孔子对为学价值的贞定,此学被他称作"为己"之学。"为己"之... 孔子作为先师所垂范的是一种相契于生命的教化。这种教化是孔子以切近于门弟子及时人生命感受的方式予以点拨和启迪的,因而体现为一种切己性。切己性根源于孔子对为学价值的贞定,此学被他称作"为己"之学。"为己"之学是一种人自觉实现自己仁德而成其为人的生命之学。这"为己"之学的所致之道是孔子一以贯之的"仁"道。 展开更多
关键词 孔子 教化 生命 切己性 为己之学
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学习型社会大学图书馆的功能转变 被引量:2
16
作者 潘薇 左文革 张权 《中国农业大学学报(社会科学版)》 2004年第2期89-92,共4页
 未来的社会将是一个学习型的社会。学习型社会是与终身教育联系在一起的。大学图书馆也不再是传统意义上的书籍借阅和单向、静态的信息获取场所,而应使之成为一个拥有高密度信息产品,多向互动、资源共享的公共学习场所。大学图书馆作...  未来的社会将是一个学习型的社会。学习型社会是与终身教育联系在一起的。大学图书馆也不再是传统意义上的书籍借阅和单向、静态的信息获取场所,而应使之成为一个拥有高密度信息产品,多向互动、资源共享的公共学习场所。大学图书馆作为课堂教学以外的公共学习场所,其角色定位应进一步发挥大学图书馆的教育职能和信息服务职能,以扩大图书馆的社会影响。 展开更多
关键词 大学图书馆 挑战 学习场所 角色定位
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安佳欣胶囊治疗抑郁症(肝郁脾虚证)的临床研究 被引量:2
17
作者 白燕 姜红燕 +1 位作者 许秀峰 罗珊珊 《中成药》 CAS CSCD 北大核心 2011年第1期17-21,共5页
目的:评价安佳欣胶囊(贯叶金丝桃、刺五加)治疗抑郁症(肝郁脾虚证)的疗效和安全性。方法:对符合《CCMD-Ⅲ》抑郁发作诊断标准的45例抑郁症患者进行安佳欣胶囊和安慰剂胶囊的随机双盲对照研究,其中安佳欣胶囊组30例,安慰剂胶囊组15例,共... 目的:评价安佳欣胶囊(贯叶金丝桃、刺五加)治疗抑郁症(肝郁脾虚证)的疗效和安全性。方法:对符合《CCMD-Ⅲ》抑郁发作诊断标准的45例抑郁症患者进行安佳欣胶囊和安慰剂胶囊的随机双盲对照研究,其中安佳欣胶囊组30例,安慰剂胶囊组15例,共治疗6周。采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD17项),中医症候评分、汉密尔顿焦虑量表(HA-MA)评定临床疗效,采用实验室检查和临床观察评定不良反应。结果:在治疗4周时、6周时两组间HAMD、中医症候评分、HAMA评分有显著性差异(P<0.05)。不良反应分析,两组不良反应的发生率无显著性差异(P>0.05),常见的不良反应为恶心、食欲减退、头昏等。结论:安佳欣胶囊治疗抑郁症(肝郁脾虚证)疗效好,不良反应少而轻,适合临床应用。 展开更多
关键词 抑郁症 肝郁脾虚证 安佳欣胶囊 安慰剂 双盲对照研究
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从场地到场所:风景园林基础设计研究生课程教学实践* 被引量:8
18
作者 林广思 萧蕾 《南方建筑》 2016年第4期64-69,共6页
《风景园林规划与设计》逐渐成为了风景园林硕士研究生教学中的必修课程。文章介绍了华南理工大学建筑学院风景园林系2015年秋季学期《风景园林规划与设计》研究生课程的教学目标、教学理念、教学内容和教学方式。课程教学目标是风景园... 《风景园林规划与设计》逐渐成为了风景园林硕士研究生教学中的必修课程。文章介绍了华南理工大学建筑学院风景园林系2015年秋季学期《风景园林规划与设计》研究生课程的教学目标、教学理念、教学内容和教学方式。课程教学目标是风景园林基础设计和文化表达;教学理念设定为"从场地到场所",引导学生研究场地的内外关系,学习相关的案例,营造一个有意义的人性场所;教学方式包括讲座、场地调研、桌面评图、挂图汇报、PPT汇报、中期评审、终期评审等。 展开更多
关键词 设计研究 设计教学 风景园林设计 存在空间 人性场所 使用后评价 案例研究
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儒家忠恕的理论疑点和实践难点探析 被引量:2
19
作者 安晋军 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第2期24-27,共4页
儒家忠恕的核心含义为"尽己而推己",它包含两个维度:"己欲立而立人,己欲达而达人"和"己所不欲,勿施于人"。忠恕的理论疑点主要体现为主观主义的嫌疑,实际上,实行忠恕也讲求客观认定标准。实行忠恕需设身... 儒家忠恕的核心含义为"尽己而推己",它包含两个维度:"己欲立而立人,己欲达而达人"和"己所不欲,勿施于人"。忠恕的理论疑点主要体现为主观主义的嫌疑,实际上,实行忠恕也讲求客观认定标准。实行忠恕需设身处地,旨在倡导一种思维方式。 展开更多
关键词 忠恕 推己及人 公度性标准 验证程序
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农村小规模学校如何开展项目式学习——在地教育理念下的案例分析与启示 被引量:16
20
作者 张文兰 苏瑞 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2021年第4期35-44,共10页
项目式学习被视为发展中国学生核心素养的重要模式而被广泛关注和实践。但已有的研究多聚焦于城市学校,在农村小规模学校如何开展项目式学习鲜有研究。农村小规模学校如何开展项目式学习,以促进学生素养与能力的发展?针对农村小规模学... 项目式学习被视为发展中国学生核心素养的重要模式而被广泛关注和实践。但已有的研究多聚焦于城市学校,在农村小规模学校如何开展项目式学习鲜有研究。农村小规模学校如何开展项目式学习,以促进学生素养与能力的发展?针对农村小规模学校的特点,该文通过对境内、外农村小规模学校项目式学习案例的搜集、整理和分析,借鉴在地教育理念,提出了针对农村小规模学校项目式学习的设计方法与实施框架,并详细阐述了农村小规模学校在设计和实施层面与城市学校开展项目式学习的异同点,以期为我国农村小规模学校项目式学习的开展提供借鉴参考。 展开更多
关键词 项目式学习 农村小规模学校 案例研究 在地教育理念
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