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生师比视阈中研究生教育质量二十年:回顾与展望
被引量：
3
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作者
沈忱
胡斌武
《研究生教育研究》
CSSCI
2014年第5期1-5,共5页
生师比是衡量研究生教育质量常用的表征指标。以世界高水平大学研究生生师比2：1～4：1为参照，纵向维度，运用趋势外推法预测生师比发展情况；横向维度，运用多个变量的曲线模型估计研究生教育生师比与本专科院校招生数和教师数的相关...
生师比是衡量研究生教育质量常用的表征指标。以世界高水平大学研究生生师比2：1～4：1为参照，纵向维度，运用趋势外推法预测生师比发展情况；横向维度，运用多个变量的曲线模型估计研究生教育生师比与本专科院校招生数和教师数的相关关系，并在此基础上提出结合教育政策推动，提高研究生教育质量的思路。
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关键词
生师比
研究生教育
趋势外推法
曲线模型
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职称材料
题名
生师比视阈中研究生教育质量二十年:回顾与展望
被引量：
3
1
作者
沈忱
胡斌武
机构
浙江工业大学教育科学与技术学院
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
2014年第5期1-5,共5页
文摘
生师比是衡量研究生教育质量常用的表征指标。以世界高水平大学研究生生师比2：1～4：1为参照，纵向维度，运用趋势外推法预测生师比发展情况；横向维度，运用多个变量的曲线模型估计研究生教育生师比与本专科院校招生数和教师数的相关关系，并在此基础上提出结合教育政策推动，提高研究生教育质量的思路。
关键词
生师比
研究生教育
趋势外推法
曲线模型
Keywords
student-teacher ratio
graduate educatiom trend extrapolatiom curve estimation
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
生师比视阈中研究生教育质量二十年:回顾与展望
沈忱
胡斌武
《研究生教育研究》
CSSCI
2014
3
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