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“双一流”建设研究的核心问题
被引量：
19
1
作者
吴增礼
巩红新
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2017年第4期31-36,共6页
"双一流"建设是我国实现从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越的重大战略决策,已成为当前中国高等教育研究的重要议题。梳理最近一年多来有关"双一流"建设的研究文献,其研究主题主要包括:一流大学与一流学科...
"双一流"建设是我国实现从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越的重大战略决策,已成为当前中国高等教育研究的重要议题。梳理最近一年多来有关"双一流"建设的研究文献,其研究主题主要包括:一流大学与一流学科建设的逻辑关系,"双一流"建设的基本遵循、评价标准、具体行动策略等。学界对"双一流"建设研究的成果颇丰,但对于全球化视野下的"双一流"建设国别比较研究、"双一流"建设中重点高校与普通高校的协调应对研究、"双一流"建设中人文社会科学学科评价机制研究、传承创新中华优秀传统文化与"双一流"建设的关系研究等方面尚显薄弱,有待进一步深入研究。
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关键词
“双一流”建设
一流大学
一流学科
研究回顾
研究展望
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题名
“双一流”建设研究的核心问题
被引量：
19
1
作者
吴增礼
巩红新
机构
湖南大学马克思主义学院
出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2017年第4期31-36,共6页
文摘
"双一流"建设是我国实现从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越的重大战略决策,已成为当前中国高等教育研究的重要议题。梳理最近一年多来有关"双一流"建设的研究文献,其研究主题主要包括:一流大学与一流学科建设的逻辑关系,"双一流"建设的基本遵循、评价标准、具体行动策略等。学界对"双一流"建设研究的成果颇丰,但对于全球化视野下的"双一流"建设国别比较研究、"双一流"建设中重点高校与普通高校的协调应对研究、"双一流"建设中人文社会科学学科评价机制研究、传承创新中华优秀传统文化与"双一流"建设的关系研究等方面尚显薄弱,有待进一步深入研究。
关键词
“双一流”建设
一流大学
一流学科
研究回顾
研究展望
Keywords
double world-class construction, first class university
first-class discipline
,
researchreview
,
research expectation
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“双一流”建设研究的核心问题
吴增礼
巩红新
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2017
19
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