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数智赋能高等院校教育教学督导体系的构建
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作者 王文磊 《家具与室内装饰》 北大核心 2025年第3期140-143,共4页
高等院校教育教学督导体系数智化转型是时代发展的必然需求,通过对教学全过程的实时监测、数据分析和智能反馈,为高校教学质量的提升提供有力支撑。从构筑数智化基础环境、重塑教学评价体系、以数据驱动决策支持、搭建开放共享督导体系... 高等院校教育教学督导体系数智化转型是时代发展的必然需求,通过对教学全过程的实时监测、数据分析和智能反馈,为高校教学质量的提升提供有力支撑。从构筑数智化基础环境、重塑教学评价体系、以数据驱动决策支持、搭建开放共享督导体系等方面,探究了数智赋能高等院校教育教学督导体系的构建和具体实施过程,同时探讨了数智驱动下高等院校教学督导取得的成效及面临的挑战。高等院校教育教学督导体系将朝着更加智能化、生态化发展,进一步促进高等院校可持续发展。 展开更多
关键词 数智化 高等院校 教学督导 教学质量
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优化高职高专《动物生物化学》实验教学
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作者 董洪燕 刘莉 +2 位作者 吴双 王安平 王雨林 《现代畜牧科技》 2025年第4期167-169,共3页
该文通过对当前高职高专《动物生物化学》实验课程现状的深入分析,揭示了传统实验教学模式存在的局限性,包括缺乏灵活性、技术更新滞后以及学生参与度不高等问题。为解决这些挑战,提出了创新性的教学改革方案,如引入问题导向教学、结合... 该文通过对当前高职高专《动物生物化学》实验课程现状的深入分析,揭示了传统实验教学模式存在的局限性,包括缺乏灵活性、技术更新滞后以及学生参与度不高等问题。为解决这些挑战,提出了创新性的教学改革方案,如引入问题导向教学、结合虚拟实验和实际实验、建立实践与理论相结合的课程体系、促进学生团队协作、建立有效的反馈机制以及持续更新教学资源。这些改革旨在培养学生更全面的能力,包括实践能力、创新思维和综合素养,以适应科技发展的潮流。通过实施这些创新性改革方案,有望提升动物生物化学实验课程的教学质量,为培养具备全球视野和社会责任感的综合型人才提供新的思路和方法。 展开更多
关键词 高职高专 动物生物化学 实验教学 教学改革方案
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人工智能驱动高校思政课教学模式创新的基本原则 被引量:7
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作者 上官文丹 王黎斌 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第6期187-192,共6页
人工智能驱动高校思政课教学模式创新的基本原则就是高校思政课教学模式在人工智能赋能的过程中要遵循的准则与要满足的基本要求,它是高校思政课教学实践经验的科学凝练和总结。人工智能驱动高校思政课教学模式创新要依据思想性与科学... 人工智能驱动高校思政课教学模式创新的基本原则就是高校思政课教学模式在人工智能赋能的过程中要遵循的准则与要满足的基本要求,它是高校思政课教学实践经验的科学凝练和总结。人工智能驱动高校思政课教学模式创新要依据思想性与科学性相统一、学科性与整体性相统一、统一性与多样性相统一、主导性与主体性相统一、针对性与实效性相统一、能动性与规律性相统一、开放性与共享性相统一的基本原则有序推进。要以加强人工智能应用的规范管理、思政课教师队伍建设、基于人工智能的教学标准、课程体系和教材体系建设等多维路径,推进人工智能驱动高校思政课教学模式创新。 展开更多
关键词 人工智能 高校思政课 教学模式 基本原则
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应用型高等院校生物技术专业动植物检验检疫综合实验实训课程教学改革 被引量:3
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作者 王传之 李扬眉 +4 位作者 董增 李敏 李秀丽 刘小阳 王海潮 《现代农业科技》 2024年第1期218-220,共3页
动植物检验检疫综合实验实训是动植物检验检疫学课程教学的重要一环,也是培养生物技术专业学生实践能力、思维能力、创新能力的有效教学手段。本文从教学内容、教学方式、评价机制以及实训基地共享等方面对动植物检验检疫综合实验实训... 动植物检验检疫综合实验实训是动植物检验检疫学课程教学的重要一环,也是培养生物技术专业学生实践能力、思维能力、创新能力的有效教学手段。本文从教学内容、教学方式、评价机制以及实训基地共享等方面对动植物检验检疫综合实验实训课程教学进行了探索,以期为应用型高等院校生物技术专业动植物检验检疫学实验课程建设和改革提供参考。 展开更多
关键词 应用型高等高校 动植物检验检疫综合实验实训 教学改革
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创新型实验教学体系的探索 被引量:47
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作者 段蓉 朱昌平 +1 位作者 张亚新 许涛 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第10期156-158,共3页
论述了高等院校实验教学中建立正确教育、教学理念的重要性,提出了正确教育、教学理念的特征及创新型实验的教学模式,对传统型与创新型的实验教学体系作了对比和分析,通过具体实例说明了开展创新型实验教学改革探索的必要性。
关键词 实验教学 创新型 高等教育
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建立多层次实践教学架构 提高学生创新能力 被引量:15
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作者 侯晓霞 林嵘 +2 位作者 康其桔 钱玉文 项文波 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第S1期45-46,49,共3页
课程实验、课程设计和毕业设计是大学本科教育的重要实践教学环节,论文从架构规划、组织管理和验收考核三个方面对如何搞好上述教学环节进行了探讨,提出了相关的改革方案和可操作的措施。
关键词 教学改革 高等教育 实验教学 课程设计 毕业设计
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国家级实验教学示范中心十年建设工作总结 被引量:50
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作者 季林丹 朱剑琼 徐进 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第12期143-146,共4页
从2004年第一次提出建设国家级实验教学示范中心至今已走过了十个年头,取得了显著成效,极大地推动了高校实验室的发展和实验教学模式的改革与创新,建设了一批高素质的实验教学队伍,加强了学生实践能力培养与塑形。本文对国家级实验教学... 从2004年第一次提出建设国家级实验教学示范中心至今已走过了十个年头,取得了显著成效,极大地推动了高校实验室的发展和实验教学模式的改革与创新,建设了一批高素质的实验教学队伍,加强了学生实践能力培养与塑形。本文对国家级实验教学示范中心的建设背景以及这十年的建设成果与经验进行了系统梳理,并对实验教学信息化的发展方向进行了展望。 展开更多
关键词 国家级实验教学示范中心 高等教育 信息化
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新时代高校思政课教学协同创新的内涵、重点与对策 被引量:71
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作者 王学俭 李东坡 李晓莉 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第1期87-97,共11页
思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程,是一项铸魂育人的基础和核心课程。切实提升高校思政课教学质量和实效,需要以协同方式推进思政课教学创新发展,既要明晰新时代思政课教学协同创新的科学内涵,深入探究在思政课教学中开展协... 思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程,是一项铸魂育人的基础和核心课程。切实提升高校思政课教学质量和实效,需要以协同方式推进思政课教学创新发展,既要明晰新时代思政课教学协同创新的科学内涵,深入探究在思政课教学中开展协同创新的目标指向、本质意蕴和总体要求;又要深入思政课教学运行过程,从主体协同、内容协同、课程协同、方法协同、载体协同等方面观照思政课教学协同创新的推进重点。在厘定思政课教学协同创新是一种课程观、方法论和运行态的基础上,聚合教学理论研究、统筹课程体系建设、整合优化教学团队、协同教学方式方法、拓展教学运行载体,以"五协同"的聚合效应、系统效能、集成效果提升高校思政课教学质量和水平。 展开更多
关键词 思政课 教学质量 协同创新 一体化 高校 立德树人
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高校实验教学质量保障与评价体系探析与实践 被引量:34
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作者 刘嘉南 胡今鸿 王晓迪 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第8期129-131,共3页
从规范实验教学中心建设、为实验教学提供良好的支撑条件切入,通过采取建立和完善实验教学组织和质量评价的制度和方法、开展实验教学质量检查、实行实验课程检查听课制度、优化实验教学管理流程、开展实验课程评优、建立实验教学奖励... 从规范实验教学中心建设、为实验教学提供良好的支撑条件切入,通过采取建立和完善实验教学组织和质量评价的制度和方法、开展实验教学质量检查、实行实验课程检查听课制度、优化实验教学管理流程、开展实验课程评优、建立实验教学奖励机制、构建实验教学质量评价指标体系等多方面措施,建立一个真正适用、有效的实验教学质量保障和评价体系,以切实提升高校实验教学质量。 展开更多
关键词 高等教育 实验教学 质量保障与评价
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基于现代教育技术的实验式旅游教学模式研究 被引量:14
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作者 梁学成 陈实 袁西玲 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2005年第S1期86-90,共5页
针对我国传统教育理念与教学模式的不足,结合当前现代教育技术水平不断提高以及高校教学改革发展的实际,从旅游教育理论与教学实践出发,提出构建与现代教育技术相匹配的旅游实验式教学模式;并依据实验研究向实验教学过渡发展的理论基础... 针对我国传统教育理念与教学模式的不足,结合当前现代教育技术水平不断提高以及高校教学改革发展的实际,从旅游教育理论与教学实践出发,提出构建与现代教育技术相匹配的旅游实验式教学模式;并依据实验研究向实验教学过渡发展的理论基础;对旅游实验式教学模式进行了初步的设计与安排;最后以旅游课程教学为例,对这一教学模式进行了应用和分析。 展开更多
关键词 高等教育 教育技术 实验式 旅游 教学模式
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我国普通高校体育理论课教学调查分析 被引量:38
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作者 曾吉 吴明智 李智伟 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第1期95-98,共4页
对我国普通高校体育理论课教学现状进行了调查研究,研究认为:(1)体育理论课是我国普通高校体育课教学的重要组成部分,是实现高校体育教学目的任务的重要途径;它对提高学生锻炼身体的自觉性,科学地进行体育锻炼,培养终身体育意识和能力... 对我国普通高校体育理论课教学现状进行了调查研究,研究认为:(1)体育理论课是我国普通高校体育课教学的重要组成部分,是实现高校体育教学目的任务的重要途径;它对提高学生锻炼身体的自觉性,科学地进行体育锻炼,培养终身体育意识和能力以及提高体育文化素养等有重要的意义。(2)目前我国普通高校体育理论课教学存在教学时间不足、教学内容选择有片面性、教材使用人为因素的影响比较大、教学形式单调、教学方法和手段落后、学生体育态度消极等问题。建议:适当增加理论课教学时间,教学内容的选择要突出全面性和终身化,教材选择要从实际出发,更新教学方法和手段,提高理论课成绩在体育总成绩中所占的比例等。 展开更多
关键词 体育理论课教学 普通高校 学校体育 中国
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高等学校实验教学管理问题研究状况探析 被引量:10
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作者 石怀伟 孙德明 张美生 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第4期155-158,179,共5页
实验教学是培养大学生创新精神和实践能力的重要途径,实验教学管理则是保障完成这一人才培养目标的重要组成部分,因此,近几年对于实验教学管理的研究越来越多,逐渐成为高等教育研究热点之一。论文采用文献检索、定量统计与定性分析相结... 实验教学是培养大学生创新精神和实践能力的重要途径,实验教学管理则是保障完成这一人才培养目标的重要组成部分,因此,近几年对于实验教学管理的研究越来越多,逐渐成为高等教育研究热点之一。论文采用文献检索、定量统计与定性分析相结合的方法,从文献数量增长趋势、关键词分析、杂志分布、学科分布、机构分布等方面,全面梳理了当前我国高校实验教学管理问题的研究状况,详细描述了实验教学管理职能改革、实验教学管理模式改革和实验教学管理系统研发等研究重点,分析了当前研究中存在的诸如理论指导缺乏、教学与管理问题混淆和管理研究队伍不稳定等主要问题,同时着眼于未来能更好地开展研究,提出将管理职能集中、在研究中引入理论支撑和加强学科交叉与融合等主要建议。 展开更多
关键词 实验教学 实验教学管理 高等教育
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建立ISO9001实验教学质量管理体系的探索 被引量:19
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作者 叶汉侠 阚先宏 徐幼娜 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第10期1309-1312,共4页
采用ISO9001质量管理标准,对高校实验教学质量管理体系的主要内容作了介绍。阐述了管理体系的文件结构、质量管理方针目标、编制质量管理手册和管理程序的结构与要素等环节的方法和思路。
关键词 ISO9001质量管理标准 实验教学 质量管理体系
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大学生对武术的认知现状及发展对策 被引量:25
14
作者 孟涛 梁蕾 薛红 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第5期72-73,共2页
对北京4所高校大学生武术认知现状进行了调研。结果显示,普通高校大学生喜爱武术,但却不喜欢武术课;高校对武术的宣传力度不够,武术在高校普及程度不高;大学生对于武术的认知仅停留在表面层次上,而对于武术的文化内涵了解甚少。应该通... 对北京4所高校大学生武术认知现状进行了调研。结果显示,普通高校大学生喜爱武术,但却不喜欢武术课;高校对武术的宣传力度不够,武术在高校普及程度不高;大学生对于武术的认知仅停留在表面层次上,而对于武术的文化内涵了解甚少。应该通过改革高校武术教学,在大学生中普及与推广武术这项优秀的民族传统体育项目。 展开更多
关键词 学校体育 武术 教学改革 普通高校
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“饲养试验与设计”实验教学改革的探索与实践 被引量:6
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作者 丁雪梅 张乃生 +9 位作者 赵志辉 成军 牛淑玲 李玉梅 赵云 饶家辉 王宏娟 黎宏宇 肖冲 邢沈阳 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第9期135-138,共4页
对动物科学专业"饲养试验与设计"实验教学中存在的问题进行了剖析,并有针对性地对该课程的教学内容、教学方法、教学手段及考核方式等进行了一系列改革,收到良好效果,为培养本科生实践能力和创新精神探索了有效途径。
关键词 饲养试验与设计 实验教学 高等教育 本科生
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美国高校教师评价的变革及其动因研究 被引量:24
16
作者 叶赋桂 田静 罗燕 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2008年第5期74-81,共8页
美国高校教师评价在20世纪处在不断的变革中,不但在普遍接受的研究评价之外发展出了备受争议的教学评价和无关紧要的服务评价,而且教学评价更是从非正式的简单描述发展为一套复杂的系统和制度,同时评价的政策、目的和作用也发生了变化... 美国高校教师评价在20世纪处在不断的变革中,不但在普遍接受的研究评价之外发展出了备受争议的教学评价和无关紧要的服务评价,而且教学评价更是从非正式的简单描述发展为一套复杂的系统和制度,同时评价的政策、目的和作用也发生了变化。美国高校教师评价的这些变革一方面是美国高等教育与社会相互作用的结果,特别与社会对高等教育的财政支持和问责密切相关;一方面则深受美国高等教育的发展状况、学术职业、教师和学生的权力变化的影响。 展开更多
关键词 高等学校教师 教师评价 教学评价 学术职业 美国高等教育
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深化教学方法改革,提高高校教学质量——湖南省高等教育学会2009学术年会综述 被引量:15
17
作者 蒋家琼 王辉 李娟 《大学教育科学》 CSSCI 2010年第2期39-41,共3页
湖南省高等教育学会2009学术年会于2009年12月11日至13日在株洲召开。会议围绕"高校教学方法及其改革"这一主题,取得了如下共识:教学方法改革是提高高校教学质量的切入点;教学方法具有普适性与多样性的双重特征;健全高校教学... 湖南省高等教育学会2009学术年会于2009年12月11日至13日在株洲召开。会议围绕"高校教学方法及其改革"这一主题,取得了如下共识:教学方法改革是提高高校教学质量的切入点;教学方法具有普适性与多样性的双重特征;健全高校教学保障体系是深化教学改革的关键。 展开更多
关键词 教学方法 教学质量 改革 高校
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高等工程教育体系中工程图学课程的改革诌议 被引量:7
18
作者 徐健 张承谱 +2 位作者 丁伯慧 徐慧 杨林 《工程图学学报》 CSCD 北大核心 2011年第3期86-90,共5页
论文探讨如何建立适应于中国国情的高等工程教育体系中工程图学课程的改革方向。突出特色以增强图学教育在高等工程教育中的地位,把思维能力、创造性意识、实践能力培养作为工程图学教育改革的首要目标。立体造型与投影、轴系零件测绘... 论文探讨如何建立适应于中国国情的高等工程教育体系中工程图学课程的改革方向。突出特色以增强图学教育在高等工程教育中的地位,把思维能力、创造性意识、实践能力培养作为工程图学教育改革的首要目标。立体造型与投影、轴系零件测绘、工业机器人传动机构的三维实体构型等实验项目在工程图学课程中的实施,对提高学生的投影绘图能力,掌握科学思维方法,增强工程和创新意识有重要的作用。 展开更多
关键词 工程图学 高等工程教育 教学改革 实验教学
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高等工程教育虚拟仿真实验教学的分析与思考——基于278项国家级虚拟仿真实验教学项目的描述性研究 被引量:28
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作者 董桂伟 赵国群 +2 位作者 王桂龙 毕见强 胡蔓 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2022年第12期199-204,共6页
通过对2017—2019年认定的278项高等工程教育领域国家级虚拟仿真实验教学项目的描述性研究发现:我国高等工程教育领域虚拟仿真实验教学存在地区间分布的不平衡,目前主要集中在高等教育资源丰富的东部地区;负责人主体是教授,且大都具有... 通过对2017—2019年认定的278项高等工程教育领域国家级虚拟仿真实验教学项目的描述性研究发现:我国高等工程教育领域虚拟仿真实验教学存在地区间分布的不平衡,目前主要集中在高等教育资源丰富的东部地区;负责人主体是教授,且大都具有行政职务,从事一线实验教学的工程和实验技术人员参与很少;主题相对集中,传统专业基础类教学项目比重较大,面向新工科的项目偏少。基于此,未来工程领域虚拟仿真实验教学应注重突出中西部学校的学科特点,鼓励和发挥年轻教师特别是实验教学教师在项目建设中的主观能动性,并通过引入产学研用协同模式,打造虚拟仿真实验教学良性发展新范式。 展开更多
关键词 高等工程教育 虚拟仿真 实验教学 描述性研究 分析思考
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高校体育教学改革实验研究 被引量:10
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作者 陈明 何淑敏 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第5期75-76,共2页
设计体育教学课程设置、教学模式、教学内容和考核标准进行实验研究 ,结果显示 ,实验班学生在身体机能、身体素质及血液生化指标上均优于对照班。
关键词 普通高校 学校体育 教学 改革 实验研究
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