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题名郑洪年的华侨教育思想与实践
被引量：3
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作者
马兴中
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机构
暨南大学校长办公室
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出处
《暨南学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2001年第1期132-137,共6页
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文摘
郑洪年是中国华侨教育事业的开拓者。他认为 ,华侨教育尤为民族命脉所系 ,非海外任何事业所能比拟。他反对教育洋八股 ,反对理论脱离实际 ,主张教育要中国化 ,华侨教育应适应华侨处在海外特殊环境之需要。指出教育者的错误是理论多 ,而实行少。强调教育要心力交用 ,知行并进 ,提出应重视生产教育、职业教育。他主政暨南期间 ,采取许多改革措施 ,制订“道德、科学、军事、职业、政治五种训练为暨南的教育方针” ,重视学术研究 ,主张兼收并蓄 ,学术自由 ,大力支持学生成立学术团体 ,开展学术研究。
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关键词
华侨教育
教育思想
教育中国化
郑洪年
校风
学风
生产教育
职业教育
教育方针
学术自由
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Keywords
Overseas Chinese education
thonght on education
education with Chinese characteristics
equal emphasis on knowledge and practice
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分类号
G40－092.5
[文化科学—教育学原理]
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