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医工人才创新思维培养的国内外经验及启示——以医学物理专业为例
1
作者
黄胜
黎田
+3 位作者
杨振宇
贺鹏博
陈扬霖
张艺宝
《医学与哲学》
北大核心
2025年第7期6-11,共6页
医学物理是放射治疗、核医学、医学影像等现代放射诊疗临床服务和科技进步的关键支撑。相比医学和工科人才分类培养的传统模式,我国医学物理发展受制于学科壁垒及管理制度,尤其是学科融合思维创新和临床规范培训不足,导致关键技术自主...
医学物理是放射治疗、核医学、医学影像等现代放射诊疗临床服务和科技进步的关键支撑。相比医学和工科人才分类培养的传统模式,我国医学物理发展受制于学科壁垒及管理制度,尤其是学科融合思维创新和临床规范培训不足,导致关键技术自主可控率低、高端放射诊疗资源匮乏等问题。借鉴北美地区、国际医学物理组织、国际原子能机构、中国香港和昆山杜克大学等先进经验,在教育培训、职业路径等方面为发展决策提供咨政建议,对于协同培养医工创新人才具有重要意义。
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关键词
医学物理
医工交叉
研究生教育
学科建设
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职称材料
基于体医融合的社区健康促进模式构建研究
被引量：
59
2
作者
王世强
李丹
+3 位作者
盛祥梅
肖刚
聂应军
吴菊花
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2020年第12期1529-1534,共6页
日益加重的老龄化和慢性病的持续高发态势已成为当今中国面临的重大社会挑战。健康中国的建设亟需改变以往过度依赖医疗的健康促进模式,推动形成体医融合的疾病管理和健康管理服务模式。然而,体医融合尚处于理论探索阶段,体医融合的路...
日益加重的老龄化和慢性病的持续高发态势已成为当今中国面临的重大社会挑战。健康中国的建设亟需改变以往过度依赖医疗的健康促进模式,推动形成体医融合的疾病管理和健康管理服务模式。然而,体医融合尚处于理论探索阶段,体医融合的路径尚不清晰,尚无科学可行的体医融合发展模式可供参考或遵循。因此,本研究在理论分析和实地调查的基础之上,提出了以医疗机构和体育机构为优势资源,以社区为基本环境,基于体医融合的“医疗机构+体育机构+社区机构”三位一体的健康促进模式。对该模式的组织架构、运行机制和实施流程进行详细描述及分析论证,以期为体医融合提供可行的路径选择,探索出一套可复制、可推广的社区工作模式,为做好体医融合和非医疗健康干预探寻一条新路。
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关键词
体医融合
结合医学
体育和训练
社区医学
健康促进
模式构建
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职称材料
特色办学背景下医学院校体育教学改革新模式研究
被引量：
18
3
作者
杜世全
谢陶
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2010年第6期73-75,共3页
高等医学院校因其专业性质、培养目标、校园文化环境、体育教学资源等方面的特殊性,需要探索适应其办学特色的体育教学模式。结合高等医学院校近年来在体育教学上的改革实践,总结了适应高等医学院校的体育教学改革的新模式,旨在为我国...
高等医学院校因其专业性质、培养目标、校园文化环境、体育教学资源等方面的特殊性,需要探索适应其办学特色的体育教学模式。结合高等医学院校近年来在体育教学上的改革实践,总结了适应高等医学院校的体育教学改革的新模式,旨在为我国高等医学院校体育教学改革提供参考。
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关键词
医学院校
特色办学
体育教学
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职称材料
健康中国下医学院校体育“跨界”发展的思考
被引量：
4
4
作者
黄春艳
张永利
+3 位作者
曾奇
陈磊
孟焕
胡秉娇
《中国卫生事业管理》
北大核心
2019年第7期545-547,共3页
十九大报告提出实施健康中国战略。医学院校体育工作是健康中国战略基础工作重要组成部分,根据医学院校自有医学专业优势,探索医学院校体育教育新方式,通过与思政教育、医学教育、健康教育、心理教育、人文教育、生命教育进行体育"...
十九大报告提出实施健康中国战略。医学院校体育工作是健康中国战略基础工作重要组成部分,根据医学院校自有医学专业优势,探索医学院校体育教育新方式,通过与思政教育、医学教育、健康教育、心理教育、人文教育、生命教育进行体育"跨界"发展,以增强医学生的大体育观,使医学院校体育工作发展更具现实意义。
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关键词
健康中国
医学院校体育
“跨界”发展
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职称材料
美尔库里亚利斯体育思想对健康中国的启示
被引量：
3
5
作者
汪雄
聂锐新
杨晨飞
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2018年第11期153-157,共5页
运用文献资料法、逻辑分析法等对美尔库里亚利斯的体育思想进行研究,旨在为"健康中国"的建设提供有益的启示。主要结论:美尔库里亚利斯极力主张体育运动与医学相结合;前瞻性地提出运动是良医,并且强调体育运动是促进和维持人...
运用文献资料法、逻辑分析法等对美尔库里亚利斯的体育思想进行研究,旨在为"健康中国"的建设提供有益的启示。主要结论:美尔库里亚利斯极力主张体育运动与医学相结合;前瞻性地提出运动是良医,并且强调体育运动是促进和维持人体健康的积极有效的方式;"自发性"的体育运动能够促进"身心统一"的全面发展;因人而异地选择适宜的体育运动方式,遵循人体生理的基本规律等是美尔库里亚利斯体育思想的重要内容。对"健康中国"的启示:加快推进"体医结合"的力度、广度、深度;推崇"运动是良医"的健康理念;建立"大健康档案数据库"的体育公共服务;"科学健身"成为时代引领等。
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关键词
体育思想
美尔库里亚利斯
健康中国
体医结合
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职称材料
体育院校运动康复与健康专业中医学课程设置研究
被引量：
10
6
作者
李靖
《南京体育学院学报（社会科学版）》
北大核心
2010年第5期96-97,共2页
从社会需求、中医学知识结构及大学生身心发展水平等角度客观分析了体育院校运动康复与健康专业的中医课程设置,认为现行培养中存在中医学系列课程学时数过少且涉及学科相对局限等问题,并在此基础上提出了关于体育学院运动康复与健康专...
从社会需求、中医学知识结构及大学生身心发展水平等角度客观分析了体育院校运动康复与健康专业的中医课程设置,认为现行培养中存在中医学系列课程学时数过少且涉及学科相对局限等问题,并在此基础上提出了关于体育学院运动康复与健康专业中医学基础理论及技能课程设置的建议方案。
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关键词
体育学院
中医学课程设置
运动康复与健康专业
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职称材料
医学院校心理健康教育的新理念和模式研究
被引量：
5
7
作者
叶少芳
《中国医学伦理学》
2010年第4期28-29,共2页
当前国内对高校学生心理健康教育有着不同的理念和发展模式,温州医学院在旧有的心理健康医学模式的基础上,结合环境背景和专业优势,走出了关注个体"身心双重健康发展"的新理念,开创了具有借鉴意义的"金字塔"结构模...
当前国内对高校学生心理健康教育有着不同的理念和发展模式,温州医学院在旧有的心理健康医学模式的基础上,结合环境背景和专业优势,走出了关注个体"身心双重健康发展"的新理念,开创了具有借鉴意义的"金字塔"结构模式,为医学院校如何做好心理健康教育提供了可借鉴的参考模式。
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关键词
医学院校
心理健康教育
医学模式
医学生
身心健康
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职称材料
物理治疗翻转课堂教学应用效果的系统综述
被引量：
5
8
作者
邹文晨
何宇
+3 位作者
韩小钗
刘学敏
周凤华
刘学勇
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2022年第4期490-496,共7页
目的系统评价翻转课堂教学模式在物理治疗学教学中的应用效果。方法计算机检索CENTRAL、MEDLINE、EMBASE、CINAHL Plus、Academic Search Premier、Teacher Reference Center、ERIC以及Education Research,纳入翻转课堂教学模式应用于...
目的系统评价翻转课堂教学模式在物理治疗学教学中的应用效果。方法计算机检索CENTRAL、MEDLINE、EMBASE、CINAHL Plus、Academic Search Premier、Teacher Reference Center、ERIC以及Education Research,纳入翻转课堂教学模式应用于物理治疗学教学的原始研究。检索时限为建库至2021年6月。由2名研究人员独立完成文献筛选、数据提取、质量评价,对翻转课堂教学模式对比传统教学模式在物理治疗学教学中的效果进行综述。结果与结论共检索文献1307篇,最终纳入7篇,包括至少770名学生。发表时间集中在2013年至2019年,研究对象为物理治疗学专业学生,主要结局指标为考试成绩。翻转课堂教学模式总体说来可提高学生的笔试成绩,增强高阶思维能力,得到了学生和教师的积极评价。
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关键词
翻转课堂
物理治疗
教学
医学教育
系统综述
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职称材料
健康中国理念下老年健康促进的体医深度融合路径
被引量：
69
9
作者
戴素果
《广州体育学院学报》
北大核心
2017年第3期13-16,共4页
随着我国人口老龄化问题的日益严峻,如何根据《"健康中国2030"规划纲要》提出的健康中国理念,通过体育与医学的深度融合,将健康风险治理充分前置,不断促进老年群体的健康水平,对实现健康中国2030年建设目标具有决定性影响。...
随着我国人口老龄化问题的日益严峻,如何根据《"健康中国2030"规划纲要》提出的健康中国理念,通过体育与医学的深度融合,将健康风险治理充分前置,不断促进老年群体的健康水平,对实现健康中国2030年建设目标具有决定性影响。受到传统观念,以及风险概率加权和损失厌恶效应等影响,当前老年健康促进的体医结合中还存在思想观念、组织实施、人才队伍和政策资金等方面的制约瓶颈,需要从加大宣传教育、人才培养和体医融合技术和信息沟通等方面,提高体育锻炼与医学治疗的深度融合。
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关键词
健康中国
老年健康
体医融合
损失厌恶
全民健康
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职称材料
高等医学院校体育教学实行学分制的探讨
10
作者
徐欣
杨黎明
《中国体育科技》
北大核心
1997年第Z2期30-32,共3页
本文针对目前医学院校体育教学的现状，提出实施学分制的具体方案和学分制的计算和管理，这在高等医学院校是一项开拓性的工作，对因材施教、有效增强学生体质及体育学科的建设和发展将产生深远的影响。
关键词
高等医学院校
体育教学
学分制
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职称材料
题名
医工人才创新思维培养的国内外经验及启示——以医学物理专业为例
1
作者
黄胜
黎田
杨振宇
贺鹏博
陈扬霖
张艺宝
机构
天津医科大学肿瘤医院放疗科
香港理工大学医疗科技及资讯学系
昆山杜克大学医学物理部
中国科学院近代物理研究所
北京大学肿瘤医院教育处
北京大学肿瘤医院放疗科
出处
《医学与哲学》
北大核心
2025年第7期6-11,共6页
基金
2024年国家自然科学基金国际合作与交流项目(12411530076)
2024年国家自然科学基金面上项目(12375354)
+2 种基金
2023年国家自然科学基金青年项目(82202941)
2022年天津市教委科研计划项目(2022KJ222)
2025年教育部内地与港澳高等学校师生交流计划项目(7111400072)。
文摘
医学物理是放射治疗、核医学、医学影像等现代放射诊疗临床服务和科技进步的关键支撑。相比医学和工科人才分类培养的传统模式,我国医学物理发展受制于学科壁垒及管理制度,尤其是学科融合思维创新和临床规范培训不足,导致关键技术自主可控率低、高端放射诊疗资源匮乏等问题。借鉴北美地区、国际医学物理组织、国际原子能机构、中国香港和昆山杜克大学等先进经验,在教育培训、职业路径等方面为发展决策提供咨政建议,对于协同培养医工创新人才具有重要意义。
关键词
医学物理
医工交叉
研究生教育
学科建设
Keywords
medical physics
medical-engineering integration
graduate
education
discipline construction
分类号
R-05 [医药卫生]
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职称材料
题名
基于体医融合的社区健康促进模式构建研究
被引量：
59
2
作者
王世强
李丹
盛祥梅
肖刚
聂应军
吴菊花
机构
湖南工业大学体育学院
广西科技大学体育学院
武汉体育学院
出处
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2020年第12期1529-1534,共6页
基金
教育部人文社科基金(18YJC890041)
湖南省社科基金(18YBQ044)
+2 种基金
广西科技大学运动与健康实验室科研培育项目(GKDTYSYS005)
中国博士后科学基金(2019M662736)
湖南省教育厅科学研究项目(19C0542)。
文摘
日益加重的老龄化和慢性病的持续高发态势已成为当今中国面临的重大社会挑战。健康中国的建设亟需改变以往过度依赖医疗的健康促进模式,推动形成体医融合的疾病管理和健康管理服务模式。然而,体医融合尚处于理论探索阶段,体医融合的路径尚不清晰,尚无科学可行的体医融合发展模式可供参考或遵循。因此,本研究在理论分析和实地调查的基础之上,提出了以医疗机构和体育机构为优势资源,以社区为基本环境,基于体医融合的“医疗机构+体育机构+社区机构”三位一体的健康促进模式。对该模式的组织架构、运行机制和实施流程进行详细描述及分析论证,以期为体医融合提供可行的路径选择,探索出一套可复制、可推广的社区工作模式,为做好体医融合和非医疗健康干预探寻一条新路。
关键词
体医融合
结合医学
体育和训练
社区医学
健康促进
模式构建
Keywords
Sports and medical integration
Integrative medicine
physical
education
and training
Community medicine
Health promotion
Mode construction
分类号
R87 [医药卫生—运动医学]
R197.1 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
特色办学背景下医学院校体育教学改革新模式研究
被引量：
18
3
作者
杜世全
谢陶
机构
安徽医科大学体育教研室
上海体育学院体育教育训练学院
出处
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2010年第6期73-75,共3页
基金
安徽省教育厅人文社会科学研究重点基金资助项目(2008sk223zd)
文摘
高等医学院校因其专业性质、培养目标、校园文化环境、体育教学资源等方面的特殊性,需要探索适应其办学特色的体育教学模式。结合高等医学院校近年来在体育教学上的改革实践,总结了适应高等医学院校的体育教学改革的新模式,旨在为我国高等医学院校体育教学改革提供参考。
关键词
医学院校
特色办学
体育教学
Keywords
medical colleges and universities
Characteristic school-running
physical
education
teaching
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
健康中国下医学院校体育“跨界”发展的思考
被引量：
4
4
作者
黄春艳
张永利
曾奇
陈磊
孟焕
胡秉娇
机构
牡丹江医学院
出处
《中国卫生事业管理》
北大核心
2019年第7期545-547,共3页
基金
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“体育强国建设与高等学校体育创新的关系研究”(18TYB095)
2018年度黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目“新时代医学院校体育发展观研究”
文摘
十九大报告提出实施健康中国战略。医学院校体育工作是健康中国战略基础工作重要组成部分,根据医学院校自有医学专业优势,探索医学院校体育教育新方式,通过与思政教育、医学教育、健康教育、心理教育、人文教育、生命教育进行体育"跨界"发展,以增强医学生的大体育观,使医学院校体育工作发展更具现实意义。
关键词
健康中国
医学院校体育
“跨界”发展
Keywords
Healthy China
physical
education
in Medical Colleges
"Cross-border" Development
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
美尔库里亚利斯体育思想对健康中国的启示
被引量：
3
5
作者
汪雄
聂锐新
杨晨飞
机构
玉溪师范学院体育学院
华南师范大学体育科学学院
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2018年第11期153-157,共5页
基金
玉溪师范学院青年骨干教师资助项目(2016QNJS006)
云南省青年卓越教师培养计划项目(2016ZYQN012)
文摘
运用文献资料法、逻辑分析法等对美尔库里亚利斯的体育思想进行研究,旨在为"健康中国"的建设提供有益的启示。主要结论:美尔库里亚利斯极力主张体育运动与医学相结合;前瞻性地提出运动是良医,并且强调体育运动是促进和维持人体健康的积极有效的方式;"自发性"的体育运动能够促进"身心统一"的全面发展;因人而异地选择适宜的体育运动方式,遵循人体生理的基本规律等是美尔库里亚利斯体育思想的重要内容。对"健康中国"的启示:加快推进"体医结合"的力度、广度、深度;推崇"运动是良医"的健康理念;建立"大健康档案数据库"的体育公共服务;"科学健身"成为时代引领等。
关键词
体育思想
美尔库里亚利斯
健康中国
体医结合
Keywords
sports thought
Mercurialis
healthy China
combination
of
physical
and medical
education
分类号
G806 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
体育院校运动康复与健康专业中医学课程设置研究
被引量：
10
6
作者
李靖
机构
南京体育学院运动与健康科学系
出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
北大核心
2010年第5期96-97,共2页
文摘
从社会需求、中医学知识结构及大学生身心发展水平等角度客观分析了体育院校运动康复与健康专业的中医课程设置,认为现行培养中存在中医学系列课程学时数过少且涉及学科相对局限等问题,并在此基础上提出了关于体育学院运动康复与健康专业中医学基础理论及技能课程设置的建议方案。
关键词
体育学院
中医学课程设置
运动康复与健康专业
Keywords
physical
education
in medical curriculum
exercise rehabilitation and health pr
of
essionals
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
医学院校心理健康教育的新理念和模式研究
被引量：
5
7
作者
叶少芳
机构
温州医学院
出处
《中国医学伦理学》
2010年第4期28-29,共2页
文摘
当前国内对高校学生心理健康教育有着不同的理念和发展模式,温州医学院在旧有的心理健康医学模式的基础上,结合环境背景和专业优势,走出了关注个体"身心双重健康发展"的新理念,开创了具有借鉴意义的"金字塔"结构模式,为医学院校如何做好心理健康教育提供了可借鉴的参考模式。
关键词
医学院校
心理健康教育
医学模式
医学生
身心健康
Keywords
Medical Institutions
Psychological Health
education
Medical Model
Medical Student
physical
and Mental Health
分类号
R395 [医药卫生—医学心理学]
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职称材料
题名
物理治疗翻转课堂教学应用效果的系统综述
被引量：
5
8
作者
邹文晨
何宇
韩小钗
刘学敏
周凤华
刘学勇
机构
中国医科大学附属盛京医院康复医学中心
中国医科大学第二临床学院
出处
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2022年第4期490-496,共7页
基金
中国医科大学教学课题(No.YDJK2020015)。
文摘
目的系统评价翻转课堂教学模式在物理治疗学教学中的应用效果。方法计算机检索CENTRAL、MEDLINE、EMBASE、CINAHL Plus、Academic Search Premier、Teacher Reference Center、ERIC以及Education Research,纳入翻转课堂教学模式应用于物理治疗学教学的原始研究。检索时限为建库至2021年6月。由2名研究人员独立完成文献筛选、数据提取、质量评价,对翻转课堂教学模式对比传统教学模式在物理治疗学教学中的效果进行综述。结果与结论共检索文献1307篇,最终纳入7篇,包括至少770名学生。发表时间集中在2013年至2019年,研究对象为物理治疗学专业学生,主要结局指标为考试成绩。翻转课堂教学模式总体说来可提高学生的笔试成绩,增强高阶思维能力,得到了学生和教师的积极评价。
关键词
翻转课堂
物理治疗
教学
医学教育
系统综述
Keywords
flipped classroom
physical
therapy
education
medical
education
systematic review
分类号
R494 [医药卫生—康复医学]
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职称材料
题名
健康中国理念下老年健康促进的体医深度融合路径
被引量：
69
9
作者
戴素果
机构
重庆人文科技学院体育教学部
出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2017年第3期13-16,共4页
文摘
随着我国人口老龄化问题的日益严峻,如何根据《"健康中国2030"规划纲要》提出的健康中国理念,通过体育与医学的深度融合,将健康风险治理充分前置,不断促进老年群体的健康水平,对实现健康中国2030年建设目标具有决定性影响。受到传统观念,以及风险概率加权和损失厌恶效应等影响,当前老年健康促进的体医结合中还存在思想观念、组织实施、人才队伍和政策资金等方面的制约瓶颈,需要从加大宣传教育、人才培养和体医融合技术和信息沟通等方面,提高体育锻炼与医学治疗的深度融合。
关键词
健康中国
老年健康
体医融合
损失厌恶
全民健康
Keywords
Health China
aging health
compromising of physical education with medication
loss aversion
universal health
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
高等医学院校体育教学实行学分制的探讨
10
作者
徐欣
杨黎明
机构
同济医科大学
出处
《中国体育科技》
北大核心
1997年第Z2期30-32,共3页
文摘
本文针对目前医学院校体育教学的现状，提出实施学分制的具体方案和学分制的计算和管理，这在高等医学院校是一项开拓性的工作，对因材施教、有效增强学生体质及体育学科的建设和发展将产生深远的影响。
关键词
高等医学院校
体育教学
学分制
Keywords
Medical College and University
physical
education
Credit System
分类号
G812.5 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
医工人才创新思维培养的国内外经验及启示——以医学物理专业为例
黄胜
黎田
杨振宇
贺鹏博
陈扬霖
张艺宝
《医学与哲学》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
基于体医融合的社区健康促进模式构建研究
王世强
李丹
盛祥梅
肖刚
聂应军
吴菊花
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2020
59
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职称材料
3
特色办学背景下医学院校体育教学改革新模式研究
杜世全
谢陶
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2010
18
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职称材料
4
健康中国下医学院校体育“跨界”发展的思考
黄春艳
张永利
曾奇
陈磊
孟焕
胡秉娇
《中国卫生事业管理》
北大核心
2019
4
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职称材料
5
美尔库里亚利斯体育思想对健康中国的启示
汪雄
聂锐新
杨晨飞
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2018
3
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职称材料
6
体育院校运动康复与健康专业中医学课程设置研究
李靖
《南京体育学院学报（社会科学版）》
北大核心
2010
10
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职称材料
7
医学院校心理健康教育的新理念和模式研究
叶少芳
《中国医学伦理学》
2010
5
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职称材料
8
物理治疗翻转课堂教学应用效果的系统综述
邹文晨
何宇
韩小钗
刘学敏
周凤华
刘学勇
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2022
5
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职称材料
9
健康中国理念下老年健康促进的体医深度融合路径
戴素果
《广州体育学院学报》
北大核心
2017
69
在线阅读
下载PDF
职称材料
10
高等医学院校体育教学实行学分制的探讨
徐欣
杨黎明
《中国体育科技》
北大核心
1997
0
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职称材料
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