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求解刚-柔组合结构的隐式-显式混合法被引量：2: 1; 作者李常青楼梦麟 +2 位作者余志武蒋丽忠李杏《振动工程学报》 EI CSCD 北大核心 2011年第3期274-279,共6页; 针对整体柔性、局部刚性的组合结构系统的动力反应分析,推出了一种隐式-显式混合算法的逐步积分方法。这种混合求解方法,在一个算法步中,对柔性部分采用显式方法求解,对刚性部分则采用隐式方法求解,充分利用了隐式算法无条件稳定的优点... 展开更多; 关键词隐式算法显式算法刚-柔组合结构:中心差分法; 在线阅读下载PDF 职称材料

“90后”大学生隐性教育途径创新研究被引量：11: 2; 作者周宏伟谢钢《高校教育管理》 CSSCI 2013年第2期106-109,124,共5页; "90后"大学生是指1990年至1999年年底为止出生的进入高校校园的大学生,传统的显性教育方法已经不能完全适应"90后"大学生的现实需要。通过比较显性教育和隐性教育的优缺点,提出发挥好浓郁的校园文化、教师的师德师... 展开更多; 关键词 “90后”大学生隐性教育显性教育思政教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于人力资本竞优结构的“团队-作业对象”匹配决策模型被引量：14: 3; 作者张莉莉胡祥培《管理工程学报》 CSSCI 北大核心 2015年第1期1-7,共7页; 针对具有相同职称、学历、年龄、性别等人力资本结构的团队在物资资本投入相同的情况下绩效有别的现象,提出团队人力资本竞优结构的概念、测量模型及团队与作业对象的匹配决策方法。团队人力资本竞优结构能够从单项指标优势度和多指标... 展开更多; 关键词团队人力资本竞优结构 “团队-作业对象”匹配决策结构相似度测量方法显性与隐性结构相结合; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国性别教育改革的问题和出路被引量：3: 4; 作者葛延峰秦红艳《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2015年第2期34-37,共4页; 当前,我国性别教育存在理论缺乏"本土化"、实施缺乏"人文化"、理念缺乏"现代化"、立法缺乏"操作性"等问题。改变性别教育缺失的状况,我国性别教育改革应遵循传统文化教化原则、显性教育与隐性... 展开更多; 关键词性别教育传统文化教化显性教育与隐性教育相结合理论与实践相交融; 在线阅读下载PDF 职称材料

大变局背景下高校思想政治教育的显性与隐性教育被引量：10: 5; 作者孟凡婷《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2023年第10期109-113,共5页; 在百年未有之大变局中,新时代高校思想政治教育虽面临着巨大的挑战,但也迎来了践行显性教育与隐性教育统一的最好机遇,只有坚定不移地树立“两个大局”意识,充分把握显性教育与隐性教育的内在逻辑,在实践中不断探索显性教育与隐性教育... 展开更多; 关键词高校思想政治教育百年未有之大变局显性教育隐性教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

内隐学习对提高技能教学效果的重要意义被引量：12: 6; 作者安蓉《职业技术教育》北大核心 2004年第28期42-44,共3页; 内隐学习具有自动产生、无意识性、高选择力、高潜力、高密度储存和抗干扰性,对于个体的技能形成具有重要作用。在职业教育领域中的技能、控制学习领域,尤其是在环境多变和紧张应激条件下,内隐学习比外显学习更有利于技能的获得和保持,... 展开更多; 关键词内隐学习技能教学教学效果职业教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

工程扰动下矿山高陡边坡力学响应规律研究被引量：7: 7; 作者贾新昆卢邦飞《金属矿山》 CAS 北大核心 2021年第9期51-59,共9页; 露天矿山中存在大量的高陡边坡与凹陷露天深坑,受区域环境影响,开采过程中各种生产扰动可能会造成滑坡、滚石等现象,威胁生产安全。基于高陡边坡稳定性分析相关理论,综合考虑工程区域地质条件,建立了边坡稳定性分析的数值模型。采用显... 展开更多; 关键词高陡边坡显式—隐式结合动力响应工程稳定性; 在线阅读下载PDF 职称材料

显性教育和隐性教育相统一提高育人效果: 8; 作者刘玉霞《黑龙江高教研究》北大核心 2020年第7期140-144,共5页; 习近平在学校思想政治理论课教师座谈会发表的重要讲话中提出的"八个统一"为当前构建高校思想政治教育大格局提供了基本遵循。其中,"坚持显性教育与隐性教育相统一"是高校思想政治理论课改革创新的着力点,是提升立... 展开更多; 关键词显性教育隐性教育立德树人; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名求解刚-柔组合结构的隐式-显式混合法被引量：2: 1; 作者李常青楼梦麟余志武蒋丽忠李杏; 机构中南大学土木工程学院同济大学土木工程防灾国家重点实验室; 出处《振动工程学报》 EI CSCD 北大核心 2011年第3期274-279,共6页; 基金国家自然科学基金资助项目(90915011) 国家自然科学基金重点资助项目(50938008) 国家自然科学基金面上资助项目(51078355); 文摘针对整体柔性、局部刚性的组合结构系统的动力反应分析,推出了一种隐式-显式混合算法的逐步积分方法。这种混合求解方法,在一个算法步中,对柔性部分采用显式方法求解,对刚性部分则采用隐式方法求解,充分利用了隐式算法无条件稳定的优点和显式算法计算高效的优点。混合法稳定域大小表达式中的频率为柔性部分的最高频率,而不是整体结构的最高频率,这就避开了局部刚性导致显式算法时间步长需要过于细化的缺点。这种方法可以作为一种高效的逐步积分方法,用来求解土-结构相互作用、液固耦合系统等的动力反应。算例表明了方法的正确性。; 关键词隐式算法显式算法刚-柔组合结构:中心差分法; Keywords explicit method implicit method rigid-flexible combination structure central difference method; 分类号 O321 [理学—一般力学与力学基础]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“90后”大学生隐性教育途径创新研究被引量：11: 2; 作者周宏伟谢钢; 机构江苏大学马克思主义学院江苏大学心理健康教育中心; 出处《高校教育管理》 CSSCI 2013年第2期106-109,124,共5页; 文摘 "90后"大学生是指1990年至1999年年底为止出生的进入高校校园的大学生,传统的显性教育方法已经不能完全适应"90后"大学生的现实需要。通过比较显性教育和隐性教育的优缺点,提出发挥好浓郁的校园文化、教师的师德师风、手机网络等新媒体的载体创新、大学生实践活动、团体辅导方法等多种"隐性"的途径和方式,使用显性与隐性相结合的教育方法,不断提升"90后"大学生思想政治教育的实效性。; 关键词 “90后”大学生隐性教育显性教育思政教育; Keywords ＂post-90s＂ college student implicit education explicit education ideological and political education; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于人力资本竞优结构的“团队-作业对象”匹配决策模型被引量：14: 3; 作者张莉莉胡祥培; 机构大连理工大学管理学部; 出处《管理工程学报》 CSSCI 北大核心 2015年第1期1-7,共7页; 基金国家自然科学基金资助项目(70971016 71271048) +2 种基金辽宁省教育厅资助项目(W2012045); 文摘针对具有相同职称、学历、年龄、性别等人力资本结构的团队在物资资本投入相同的情况下绩效有别的现象,提出团队人力资本竞优结构的概念、测量模型及团队与作业对象的匹配决策方法。团队人力资本竞优结构能够从单项指标优势度和多指标强弱结构效应两方面体现优势。以团队为整体,从最大程度认可团队价值出发,基于目标规划导引模型,构建团队人力资本竞优结构测量方法,揭示团队人力资本内质差异及其优势特征。在匹配决策中,将显性结构与隐性结构相结合,显性结构作为是否胜任的判据;以隐性的竞优结构相似度为切入点,构建"团队-作业对象"多目标多指标匹配优化模型,实现团队尽其才、资源尽其用的团队指派。通过算例,证明了方法的有效性和可行性。; 关键词团队人力资本竞优结构 “团队-作业对象”匹配决策结构相似度测量方法显性与隐性结构相结合; Keywords competition for optimal first structure of team human capital ＂team-working object ＂ matching decision structure similarity measurement method explicit and implicit structure combination; 分类号 F273 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国性别教育改革的问题和出路被引量：3: 4; 作者葛延峰秦红艳; 机构忻州师范学院中文系; 出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2015年第2期34-37,共4页; 基金山西省教育厅教改项目<基于师范院校性别教育缺失的女性文化研究教学改革与实践>(项目编号:J2014098) 山西省教育科学"十二五"规划课题<师范院校女生社会性别教育的迫切性和实施模式>(课题编号:GH-13100) 忻州师范学院教改课题<女性文化研究课堂教学的实践与探索>(课题编号:201104)的研究成果; 文摘当前,我国性别教育存在理论缺乏"本土化"、实施缺乏"人文化"、理念缺乏"现代化"、立法缺乏"操作性"等问题。改变性别教育缺失的状况,我国性别教育改革应遵循传统文化教化原则、显性教育与隐性教育相结合原则、理论与实践相交融原则,充分体现以人为本的人文精神和现代教育理念的传播意识、学校与家庭社会多方配合的合作意识、运用理论解决实际问题的服务意识。; 关键词性别教育传统文化教化显性教育与隐性教育相结合理论与实践相交融; Keywords gender education traditional Chinese culture combination of explicit and implicit education integration of theory and practic; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大变局背景下高校思想政治教育的显性与隐性教育被引量：10: 5; 作者孟凡婷; 机构徐州工程学院电气与控制工程学院中国矿业大学马克思主义学院; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2023年第10期109-113,共5页; 基金 2023江苏省社会科学基金课题“大数据视阈下江苏高校隐性思政教育资源开发利用研究”(23MLB009)。; 文摘在百年未有之大变局中,新时代高校思想政治教育虽面临着巨大的挑战,但也迎来了践行显性教育与隐性教育统一的最好机遇,只有坚定不移地树立“两个大局”意识,充分把握显性教育与隐性教育的内在逻辑,在实践中不断探索显性教育与隐性教育的有效融合,提升高校思想政治课的吸引力和凝聚力,才能实现思想政治教育立德树人的目标,切实回答好培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题。; 关键词高校思想政治教育百年未有之大变局显性教育隐性教育; Keywords college ideological and political education a major change unseen in a century explicit education implicit education; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名内隐学习对提高技能教学效果的重要意义被引量：12: 6; 作者安蓉; 机构天津大学职业技术教育学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2004年第28期42-44,共3页; 文摘内隐学习具有自动产生、无意识性、高选择力、高潜力、高密度储存和抗干扰性,对于个体的技能形成具有重要作用。在职业教育领域中的技能、控制学习领域,尤其是在环境多变和紧张应激条件下,内隐学习比外显学习更有利于技能的获得和保持,通过内隐学习获得的知识具有远距离迁移的特征。; 关键词内隐学习技能教学教学效果职业教育; Keywords vocational education implicit study explicit study skill study; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名工程扰动下矿山高陡边坡力学响应规律研究被引量：7: 7; 作者贾新昆卢邦飞; 机构天津华北地质勘查局; 出处《金属矿山》 CAS 北大核心 2021年第9期51-59,共9页; 基金天津市科学技术委员会基金项目(编号:18PTWJHZ00080)。; 文摘露天矿山中存在大量的高陡边坡与凹陷露天深坑,受区域环境影响,开采过程中各种生产扰动可能会造成滑坡、滚石等现象,威胁生产安全。基于高陡边坡稳定性分析相关理论,综合考虑工程区域地质条件,建立了边坡稳定性分析的数值模型。采用显式—隐式结合的计算方法,通过LS-DYNA软件对露天矿山高陡边坡爆破布置方案进行模拟,实现了计算结果的唯一可解性、无条件稳定性和收敛性。从时变角度对静力场应力迁移与动力扰动的共同作用进行了研究,针对扰动影响开展了动静耦合力学响应规律分析。研究表明:(1)上覆岩层剥离后边坡体坡面及台阶位置产生卸荷力学行为,坡顶位置振动速度较大,生产中坡顶易发生碎石滚落,需重点防范;(2)在工程爆破中,炸药量越大,塑性范围随之呈正比增长关系。爆心距较大的单元变形受地应力作用影响明显,爆破动力仅提供初始扰动作用。(3)根据不同药量爆破动力强度的分析,为了减震降灾,应当尽可能维持最优药量爆破,或者采用预裂爆破形式,削弱爆破振动对周边环境的影响。通过完成矿山高陡边坡稳定性优化研究,实现了动静荷载还原的边坡稳定性时程分析,可为露天矿山开采扰动影响的预测预警提供参考。; 关键词高陡边坡显式—隐式结合动力响应工程稳定性; Keywords high-steep slope explicit-implicit combination dynamic response engineering stability; 分类号 TD325 [矿业工程—矿井建设]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名显性教育和隐性教育相统一提高育人效果: 8; 作者刘玉霞; 机构天津科技大学马克思主义学院; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 2020年第7期140-144,共5页; 基金 2019年度天津市教委科研计划项目(人文社科)“新时代高校意识形态安全建设研究”(编号:2019SK145)研究成果。; 文摘习近平在学校思想政治理论课教师座谈会发表的重要讲话中提出的"八个统一"为当前构建高校思想政治教育大格局提供了基本遵循。其中,"坚持显性教育与隐性教育相统一"是高校思想政治理论课改革创新的着力点,是提升立德树人水平的重要路径。二者的统一既为思想政治理论课在显性层次上阐扬马克思主义信仰提供了战略定力,又为各类课程在隐性层次上立体化育人打开了战术视野。坚持显性教育和隐性教育相统一,需要高校党委整体布局,将组织建设与教育引领相结合,创新显性课程和隐性课程的育人目标和话语方式,提升教师的育人意识,构建显性教育和隐性教育协同育人模式。; 关键词显性教育隐性教育立德树人; Keywords explicit education implicit education establish virtue and set up people; 分类号 G641 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	求解刚-柔组合结构的隐式-显式混合法	李常青楼梦麟余志武蒋丽忠李杏	《振动工程学报》 EI CSCD 北大核心	2011	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“90后”大学生隐性教育途径创新研究	周宏伟谢钢	《高校教育管理》 CSSCI	2013	11	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于人力资本竞优结构的“团队-作业对象”匹配决策模型	张莉莉胡祥培	《管理工程学报》 CSSCI 北大核心	2015	14	在线阅读下载PDF 职称材料
4	我国性别教育改革的问题和出路	葛延峰秦红艳	《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心	2015	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	大变局背景下高校思想政治教育的显性与隐性教育	孟凡婷	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2023	10	在线阅读下载PDF 职称材料
6	内隐学习对提高技能教学效果的重要意义	安蓉	《职业技术教育》北大核心	2004	12	在线阅读下载PDF 职称材料
7	工程扰动下矿山高陡边坡力学响应规律研究	贾新昆卢邦飞	《金属矿山》 CAS 北大核心	2021	7	在线阅读下载PDF 职称材料
8	显性教育和隐性教育相统一提高育人效果	刘玉霞	《黑龙江高教研究》北大核心	2020		在线阅读下载PDF 职称材料