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1
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大学生在线学习数字韧性框架构建与培育路径 |
吴鹏泽
狄璇
李冰
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《现代远程教育研究》
北大核心
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2025 |
1
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2
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大学生短视频成瘾与学业成绩的关系——学习投入的中介作用和学业自我效能感的调节作用 |
王兴超
田芳芳
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《华南师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
1
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3
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学校过程性投入如何影响高职学生的社会情感能力——基于14340名高职学生调查的实证分析 |
刘云波
刘巧巧
和震
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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高职学优生学习动机影响机制的质性研究——基于广西L职业学院奖学金获得者的访谈分析 |
胡迎春
朱飞
康丁文
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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基于SWOT分析的中医药院校大学生劳动教育创新实践与策略研究 |
孟健男
司维
梁广东
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《黑龙江生态工程职业学院学报》
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2025 |
0 |
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6
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本科护生对妇产科护理学BOPPPS教学模式学习体验的质性研究 |
闫高慧
燕美琴
段爱旭
赵艳华
曹馨月
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《护理研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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大学生睡眠质量的潜在类别及其与学习投入的关系 |
刘梦婷
刘慧瀛
张配嘉
王连珂
张蔷
朱铮麒
王孜骐
段婧仪
王艺文
韩笑荷
周靖怡
孙长青
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《郑州大学学报(医学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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同伴领导支持教与学:美国高校本科生助教项目的实践与经验 |
段丹阳
孟艳
祁晓
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《外国教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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合作学习对体育师范生隐性逃课行为的影响:基本心理需要满足和生命意义感的链式中介作用 |
郭洪亮
薛瑞
王永顺
姚蕾
刘惠
许文鑫
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《武汉体育学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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职业院校学生实习对工作认同感的影响机制研究 |
鄢彩玲
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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11
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在线教育课程多维特性对大学生持续学习行为意向的影响 |
邢珍珍
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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不同类型高校学生生成式人工智能素养发展差异研究 |
李锐
梁瑜倩
杜盼盼
吴荩萱
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《开放教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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大学生研读中华优秀传统文化经典的问题及策略——以研读《大学》之“道”为例 |
王骁
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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师范生数字素养的构成要素与培育策略研究 |
杜艳芳
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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红色文化融入涉农高校思想政治教育的机理研究——以吕梁红色文化为例 |
张瑜
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《智慧农业导刊》
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2025 |
0 |
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16
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基于生成式人工智能的大学生编程学习行为分析研究 |
孙丹
朱城聪
许作栋
徐光涛
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
26
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17
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自我效能感对大学生体育学习投入的影响:有调节的中介效应 |
杨文礼
李彦
高艳敏
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《山东体育学院学报》
北大核心
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2024 |
9
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18
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高职学生学习力问题审视:表征、实质和突破 |
李思玲
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
6
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19
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基于项目的团队学习结合翻转课堂在护理研究教学中的应用 |
吉彬彬
蒋小剑
任佳慧
肖霖
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《护理学杂志》
CSCD
北大核心
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2024 |
6
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20
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共同富裕背景下浙江省高职院校学情调查分析 |
郑永进
祝鸿平
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
2
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