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数智赋能竞技体育后备人才培养的机理与路径研究 被引量:3
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作者 李木子 杨青 《天津体育学院学报》 北大核心 2025年第2期226-234,共9页
数智赋能竞技体育后备人才培养是实现精准化培养的应然选择,也是促进人才培养提质增效的关键举措。采用文献调研、逻辑分析等方法,研究数智赋能竞技体育后备人才培养的理论内涵、作用机理与实现路径。数智赋能竞技体育后备人才培养是指... 数智赋能竞技体育后备人才培养是实现精准化培养的应然选择,也是促进人才培养提质增效的关键举措。采用文献调研、逻辑分析等方法,研究数智赋能竞技体育后备人才培养的理论内涵、作用机理与实现路径。数智赋能竞技体育后备人才培养是指在竞技体育后备人才培养过程中通过融入数智技术,提高培养者的数字智商,营造数智化环境,从而在培养过程中生产数据智能,用以服务、支持和管理培养人才的实践活动。数智赋能竞技体育后备人才培养的作用机理主要体现在培养单位从低效协同向高效协同转变、培养环境从封闭保守向开放创新转变、培养过程从粗放式向精准式转变。提出强化政策顶层设计、补齐数智技术短板、搭建数智支持平台、构建数字智商培训体系、激发数据智能价值等行之有效的实现路径,希冀深入推进数智赋能竞技体育后备人才培养的实施。 展开更多
关键词 数智赋能 竞技体育 后备人才培养 作用机理 实现路径
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人工智能推动运动员选材发展的实践机遇、现实挑战与推进路径 被引量:1
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作者 章钰晗 王坤 《武汉体育学院学报》 北大核心 2025年第3期95-102,共8页
运动员选材作为竞技体育的开端,对体育事业的发展起着至关重要的作用,在以往的过程中教练员偏好经验选材,运动员靠兴趣和身体感受选择体育项目,阻碍了运动表现的最大限度提升,而人工智能技术的发展为运动员选材提供了重要机遇。采用文... 运动员选材作为竞技体育的开端,对体育事业的发展起着至关重要的作用,在以往的过程中教练员偏好经验选材,运动员靠兴趣和身体感受选择体育项目,阻碍了运动表现的最大限度提升,而人工智能技术的发展为运动员选材提供了重要机遇。采用文献资料法等方法,从计算机视觉、智能可穿戴设备、大数据等人工智能核心技术出发梳理目前人工智能辅助选材的应用进展,认为“AI+运动员选材”在数据收集、人才识别、潜力预测、模型构建方面具有发展机遇,同时在弱势技术设计、数据质量、伦理风险与隐私、模型泛化以及法规制度方面面临挑战。此外,尝试开发一个人工智能辅助的数字运动员选材系统,优化选材过程,探索结合和扩展现有数字运动系统的可能性。 展开更多
关键词 人工智能 运动员选材 竞技体育
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系统建构与需求驱动:新时代我国竞技篮球后备人才高质量培养机制研究 被引量:3
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作者 李金涛 鲍信曲 +1 位作者 王云骢 王新雷 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2025年第1期102-109,共8页
借助系统科学理论建构主体需求动机评价指标体系,依托需求冰山理论厘清多主体需求关系,对我国竞技篮球后备人才培养机制存在的桎梏进行剖析,并进一步提出优化策略。研究认为,管理者、教练员、文化课教师、运动员作为我国竞技篮球后备人... 借助系统科学理论建构主体需求动机评价指标体系,依托需求冰山理论厘清多主体需求关系,对我国竞技篮球后备人才培养机制存在的桎梏进行剖析,并进一步提出优化策略。研究认为,管理者、教练员、文化课教师、运动员作为我国竞技篮球后备人才培养机制的核心参与主体,其多层次需求的协调满足是机制高效运行的重要条件。在此过程中,主体间由于自身利益的协作博弈导致矛盾掣肘时有发生,进而出现优质资源错配、基层训练质量低下、球队发展不均衡等问题。对此提出优化策略:政府统筹调控与制度保障,推进人才培养的法治建设;搭建优质资源供需对接桥梁,高科技融入运动训练过程;强化主体意识与能力双提升,打造专业人才培养团队。 展开更多
关键词 竞技篮球 后备人才 培养机制 系统科学理论 需求冰山理论
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我国竞技体育精英人才家庭培养模式的概念特征、现实挑战与优化方略
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作者 方泰 杨国庆 《体育科学》 北大核心 2025年第5期17-27,50,共12页
家庭培养模式是竞技体育精英人才多元化培养体系的重要组成。通过多案例研究法,选取郑钦文、苏翊鸣及冯珊珊3名运动员作为研究案例,基于“要素-路径-成效”的逻辑框架,系统阐释竞技体育精英人才家庭培养模式的理论基础,梳理运动员成长过... 家庭培养模式是竞技体育精英人才多元化培养体系的重要组成。通过多案例研究法,选取郑钦文、苏翊鸣及冯珊珊3名运动员作为研究案例,基于“要素-路径-成效”的逻辑框架,系统阐释竞技体育精英人才家庭培养模式的理论基础,梳理运动员成长过程,总结家庭培养模式所面临的现实挑战和优化方略。研究认为,现阶段我国竞技体育精英人才家庭培养模式具有自主性、针对性及全面性的发展特征,同时面临体制机制阻滞、经济投入过大、传统观念固化、优质资源缺乏以及学训矛盾突出等现实挑战。研究提出,从健全政策体系、缓解投入压力、转变育人理念、统筹资源配置、平衡学训冲突等维度着手,助力我国竞技体育精英人才家庭培养模式的创新发展。 展开更多
关键词 竞技体育精英人才 家庭培养模式 后备人才培养
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可持续发展视角下饲料企业人才培养策略研究
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作者 闫帅 《中国饲料》 北大核心 2025年第6期169-172,共4页
面对经济下行压力和产能饱和的问题,可持续发展已成为饲料企业追求的目标。而饲料企业的可持续发展离不开人才支持,只有将人才培养放在重要位置,才能建设出一支高素质的人才队伍,才能把人才资源转化为饲料企业的市场竞争力。为此,本文... 面对经济下行压力和产能饱和的问题,可持续发展已成为饲料企业追求的目标。而饲料企业的可持续发展离不开人才支持,只有将人才培养放在重要位置,才能建设出一支高素质的人才队伍,才能把人才资源转化为饲料企业的市场竞争力。为此,本文首先分析了人才培养对饲料企业可持续发展的促进作用,并指出饲料企业需要的人才类型,然后深入研究人才培养策略,力求以高素质人才引领饲料企业的可持续发展。 展开更多
关键词 可持续发展 饲料企业 人才培养 市场竞争力
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科教竞争背景下我国博士研究生的培养——基于教育高质量发展视角 被引量:1
6
作者 石晓男 《当代教育论坛》 北大核心 2025年第3期1-8,共8页
科教竞争背景下,我国高校、科研机构、企事业单位以及关键技术重点领域的突破对博士生的数量与质量提出了更高要求。文章基于教育高质量发展视角,从博士生规模、培养模式、导师队伍以及质量保障等维度分析我国博士研究生教育的现状,发... 科教竞争背景下,我国高校、科研机构、企事业单位以及关键技术重点领域的突破对博士生的数量与质量提出了更高要求。文章基于教育高质量发展视角,从博士生规模、培养模式、导师队伍以及质量保障等维度分析我国博士研究生教育的现状,发现当前存在招生制度不完善、导师遴选标准待提升、高水平课程设计不足、协同育人机制不健全、博士专业学位发展有待加强等问题。为此,研究提出要完善招生制度,提升博士生生源质量;改革导师评聘制度,建立导生关系干预机制;重视课程系统设计,优化博士生课程体系;多主体协同合作,理顺博士生培养的体制机制;健全分类评价制度,推进分类培养模式改革等建议。 展开更多
关键词 科教竞争 博士研究生 人才培养 高质量发展
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学校竞技体育人才培养学训矛盾中学习困境的三维解构与疏解策略
7
作者 张春合 袁娇 +1 位作者 蔡振强 陈思思 《体育科学》 北大核心 2025年第3期34-42,共9页
研究聚焦学校竞技体育人才培养学训矛盾中的学习困境,以大、中、小学的管理者、教师、教练员和学生运动员为调查对象,采用专家咨询、实地调研及扎根理论研究方法,剖析学习困境的三维因素。客观因素上,存在元认知能力培育不足、学生运动... 研究聚焦学校竞技体育人才培养学训矛盾中的学习困境,以大、中、小学的管理者、教师、教练员和学生运动员为调查对象,采用专家咨询、实地调研及扎根理论研究方法,剖析学习困境的三维因素。客观因素上,存在元认知能力培育不足、学生运动员学习策略失谐、学习与训练“兴奋点”拮抗及时间投入不足;主观因素上,存在学生运动员、教练员和文化教师对课业的态度与认知偏差,偏差性惯习影响及身份认同冲突问题;管理与制度因素上,存在教学方法及管理措施失当,功利教育价值观与负面同群效应影响。基于此,研究提出,应重视敏感期元认知能力培育、设计运动与学习关联媒介、探索双“兴奋点”转换方法、建构教体“主体”矩阵融合发展模式、培育良性惯习、融合双重身份认同、设置教学训练“刚性”条件、打造大-中-小学校同向价值链、发挥同群正向引领功能等策略,以推动体教深度融合,构建学训双优的体育发展范式。 展开更多
关键词 学校 竞技体育 人才培养 学训矛盾 学习困境 疏解策略
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技能大赛在职业院校人才培养中的战略价值与实施路径
8
作者 金薇 王秀静 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第12期39-42,共4页
技能大赛作为衡量职业院校评价人才培养质量的重要平台,已经成为连接教育与行业、理论与实践的桥梁。技能大赛在职业院校人才培养中的战略价值主要表现在:可以优化职业院校人才培养的目标定位、促使职业院校加强课程建设更新教学方法、... 技能大赛作为衡量职业院校评价人才培养质量的重要平台,已经成为连接教育与行业、理论与实践的桥梁。技能大赛在职业院校人才培养中的战略价值主要表现在:可以优化职业院校人才培养的目标定位、促使职业院校加强课程建设更新教学方法、提升职业院校教师专业素养与教学水平、推动评价方法改革。技能大赛在职业院校人才培养中的实践路径是:深化以赛育人理念,提升学生综合素质;融入技能大赛的内容标准,开展模块化、递进式课程建设;依托技能大赛,打通“双师型”教师队伍发展路径;基于技能大赛构建“三全”人才培养评价体系。 展开更多
关键词 技能大赛 职业院校 人才培养 课程建设 “双师型”教师队伍 多维评价体系
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系统观视域下新时代我国竞技体育后备人才多元培养困境与优化策略 被引量:11
9
作者 孙萍 李成梁 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第2期74-81,共8页
借助新时代党的系统观理念,对当前我国竞技体育后备人才多元培养动向、特征及其现实困境进行分析,并提出优化策略。结果表明:体教系统各级学校高水平运动队建设规模大幅增长,部分运动项目已形成涵盖11~19岁范围的竞赛体系,体教系统U系... 借助新时代党的系统观理念,对当前我国竞技体育后备人才多元培养动向、特征及其现实困境进行分析,并提出优化策略。结果表明:体教系统各级学校高水平运动队建设规模大幅增长,部分运动项目已形成涵盖11~19岁范围的竞赛体系,体教系统U系列立体竞赛网络初步形成,社会多系统合作普遍展开。以环境适应需要、赛事平台引领和资源优势推动的多元培养模式逐渐成形,但仍面临人才培养提质增效有待加强、竞技体育多元价值挖掘不足、人才培养环节衔接亟待优化等困境。优化策略:加快多元培养新模式建设,完善多系统协同共促机制;提升赛事平台规模与质量,带动竞技体育多元价值转化;增强多主体利益共识,发挥各系统资源优势,进而有效推动后备人才培养规模和质量的双提升。 展开更多
关键词 系统观 竞技体育后备人才 多元培养模式 发展困境 优化策略
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“体教融合”背景下高校培养高水平竞技体育人才的策略研究与路径探索 被引量:11
10
作者 郑亚飞 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第5期101-108,130,共9页
文章从体教融合的内涵以及其发展的几个阶段的要求出发,研究了目前高校在“体教融合”背景下培养高水平竞技体育人才存在的掣肘因素。提出要坚持落实德智体全面发展的素质培养方向,坚持系统观念,通过优化保障体系、办学模式、育人机制... 文章从体教融合的内涵以及其发展的几个阶段的要求出发,研究了目前高校在“体教融合”背景下培养高水平竞技体育人才存在的掣肘因素。提出要坚持落实德智体全面发展的素质培养方向,坚持系统观念,通过优化保障体系、办学模式、育人机制、后备人才培养体系等方面探索体教融合模式,积极推进竞技体育人才培养创新,打造“教、科、训、医”一体的人才培养新体系。 展开更多
关键词 体教融合 竞技体育 人才培养 体教结合 培养模式 后备人才
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深化体教融合背景下高校高水平运动队建设的时代价值、现实困境与实践进路 被引量:6
11
作者 史国生 刘冬华 +1 位作者 周铭扬 缪律 《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期34-43,共10页
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国高校高水平运动队建设历程、价值、困境和进路进行思考和探索。研究认为,我国高校高水平运动队建设经历了初步尝试、规模扩大、逐步完善和全面深化4个阶段。深化体教融合背景下我国高校高水平... 运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国高校高水平运动队建设历程、价值、困境和进路进行思考和探索。研究认为,我国高校高水平运动队建设经历了初步尝试、规模扩大、逐步完善和全面深化4个阶段。深化体教融合背景下我国高校高水平运动队作为构建全面育人培养格局的关键组成,是竞技体育后备人才的重要补充,在强化体教融合示范和引领作用中意义重大。我国高校高水平运动队建设面临的现实困境如下:体育和教育系统形成的合力不够、运动员培养目标定位不明确、运动员训练保障体系不健全、高校体育竞赛体系不完善等。研究提出我国高校高水平运动队建设实践进路:强化部门联动形成合力,推动体教融合落地见效;明确高校运动员培养目标,构建一体化培养体系;提高训练科学化水平,做好运动员服务保障工作;构建多层次多样化竞赛体系,促进人才良性流动。 展开更多
关键词 运动员 体教融合 竞技体育后备人才 高校高水平运动队 高校体育竞赛体系 文化教育 全面育人
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中国竞技体操后备人才培养多元共治的影响因素研究 被引量:5
12
作者 吕万刚 季彦霞 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期1-10,共10页
文章主要采用建构式案例研究方法,以扎根理论编码技术为辅助,对参与竞技体操后备人才培养治理的组织进行多案例分析,构建出竞技体操后备人才培养多元共治影响因素的理论框架。研究发现:竞技体操后备人才培养多元共治的影响因素包括价值... 文章主要采用建构式案例研究方法,以扎根理论编码技术为辅助,对参与竞技体操后备人才培养治理的组织进行多案例分析,构建出竞技体操后备人才培养多元共治影响因素的理论框架。研究发现:竞技体操后备人才培养多元共治的影响因素包括价值认同、资源投入、合作机制、组织能力和制度环境。其中,价值认同是实现竞技体操后备人才培养多元共治的原动力;资源投入和合作机制均对多元共治绩效产生正向的促进作用;组织能力和制度环境通过与其他因素产生交互作用而对竞技体操后备人才培养多元共治绩效产生正向的促进作用。 展开更多
关键词 竞技体操 后备人才 多元共治 影响因素 体教融合
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数字技术赋能我国竞技体育后备人才培养:价值意蕴、现实问题与优化路径 被引量:4
13
作者 李彦兴 唐建倦 黄辰鑫 《广州体育学院学报》 北大核心 2024年第6期12-19,61,共9页
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,基于社会技术系统理论视角对数字技术赋能竞技体育后备人才培养的价值意蕴、现实问题与优化路径进行探赜。价值意蕴:实现多元主体协同培养的智能化;推动后备人才培养环节的精准化;加快竞技体育科技创... 运用文献资料、逻辑分析等研究方法,基于社会技术系统理论视角对数字技术赋能竞技体育后备人才培养的价值意蕴、现实问题与优化路径进行探赜。价值意蕴:实现多元主体协同培养的智能化;推动后备人才培养环节的精准化;加快竞技体育科技创新的广泛化;促进竞技体育领域数字人才的规模化。现实问题:数字协同理念尚未形成,数据共享机制不完善;政策导向缺乏实施细则,数字化转型风险难以预测;数字基础设施建设薄弱,数字技术研发资金供需口压力较大;复合型数字人才匮乏,复合型数字人才流动不均衡。优化路径:树立人才培养数字协同理念,搭建竞技体育数据共享平台;制定数字嵌入实施细则,自上而下调动行为主体积极性;加快数字基建升级改造,拓展合作助力技术研发;建设复合型数字人才队伍,保障人力资源均衡流动。 展开更多
关键词 数字技术 数字化转型 竞技体育 后备人才培养
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国外体育世界冠军成长环境研究综述 被引量:4
14
作者 辜德宏 王世龙 扈春荣 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2024年第1期25-32,共8页
为更好地助力我国体育世界冠军培养,采用文献资料调研法,对国外体育世界冠军的成长环境特征进行梳理。国外学者们主要从家庭环境、训练环境、社会环境、自然环境4个方面进行研究:1)家庭环境方面,亲属有良好运动背景为孩子运动兴趣的形... 为更好地助力我国体育世界冠军培养,采用文献资料调研法,对国外体育世界冠军的成长环境特征进行梳理。国外学者们主要从家庭环境、训练环境、社会环境、自然环境4个方面进行研究:1)家庭环境方面,亲属有良好运动背景为孩子运动兴趣的形成奠定了良好基础;家庭经济支持使运动员从事体育运动成为可能,而情感和行为支持则从思想上进一步强化了运动员们的参训动机和责任。2)训练环境方面,团结和谐的团队氛围有利于队员的成长,运动员内在竞争动机的作用具有两面性,设置科学的实战竞争场域、敢于全方位对外交流具有积极意义。3)社会环境方面,主要有国家经济水平、政府财政支持、政策制度支持、组织机构支持、国人体育价值观念、出生地人口规模和密度因素。其中,出生地人口规模和密度与运动员成才率不是简单的线性关系,其他因素表现为正相关关系。4)自然环境方面,气候条件创造了便利的参与条件,改造了当地居民的身体条件;地理位置影响不同项目的开展条件,并对运动员的竞技能力产生相应影响。本研究建议,努力改造训练环境和社会环境,为体育世界冠军的培养营造更好的成长环境,积极利用家庭环境和自然环境为选材和育才提供帮助。 展开更多
关键词 体育世界冠军 成长环境 竞技人才培养
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体教融合背景下传统武术传承人培养的问题审视及推进路径 被引量:8
15
作者 邢文涛 白晋湘 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第3期79-86,共8页
培养手艺人,何愁“守艺人”,解决好传承人培养问题是推动传统武术现代化传承的迫切需求。通过文献研究、田野反思等以非遗保护纳入体教融合政策为逻辑起点,审视传统武术传承人的培养困境,构建培养体系,并提出推进路径。研究认为传统武... 培养手艺人,何愁“守艺人”,解决好传承人培养问题是推动传统武术现代化传承的迫切需求。通过文献研究、田野反思等以非遗保护纳入体教融合政策为逻辑起点,审视传统武术传承人的培养困境,构建培养体系,并提出推进路径。研究认为传统武术传承人培养纳入现代教育体系是中国式“体”与“教”融合的探索,是教育理性的回归。而面对传承人培养存在制度贯通不畅、资源转换受阻和育人协同离散的困境,应构建活态化的人才培养链和以“师资+课程+平台”为保障的融合互嵌的育人体系;并提出构建引导性协同机制为引领,打造“双循环”育人渠道为主线,彰显系统化课程育人的要素支撑,以建设高质量师资与平台为保障,践行规范化考评机制为牵引的推进路径。 展开更多
关键词 体教融合 传统武术 传承人 人才培养
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青少年竞技后备人才数字档案系统的创建与运用 被引量:3
16
作者 崔家宝 麦伟栅 陈小蓉 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2024年第3期23-29,共7页
运用文献资料调研、结构化设计等研究方法,创建全面、动态、可溯源的青少年竞技后备人才数字档案系统。青少年竞技后备人才运动档案智能软硬件系统由3个子系统组成,分别是青少年运动信息智能采集子系统、运动数据加密隐私化储存子系统... 运用文献资料调研、结构化设计等研究方法,创建全面、动态、可溯源的青少年竞技后备人才数字档案系统。青少年竞技后备人才运动档案智能软硬件系统由3个子系统组成,分别是青少年运动信息智能采集子系统、运动数据加密隐私化储存子系统和运动表现管理子系统。通过青少年竞技后备人才数字档案系统研发和实践运用,能够对青少年运动员各项训练表现进行实时化、常态化、科学量化管理,综合评估运动能力,日常运动信息采集全程数字化,运动考评过程化,日常运动记录可溯化,青少年运动员成长轨迹智慧化管理,实现科学选拔、科学培养青少年竞技体育后备人才的目的。 展开更多
关键词 青少年 运动员 竞技体育 人才培养 数字档案
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竞技体育后备人才“一地一品”优势运动项目布局何以成形--以福建举重、湖南体操、广东跳水为例 被引量:4
17
作者 孔年欣 柳鸣毅 +3 位作者 敬艳 龚海培 杜志伟 彭李奥 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2024年第10期13-24,37,共13页
为提升我国竞技体育后备人才的培养效率及效益,探索优势运动项目布局规律,选取福建省举重、湖南省体操、广东省跳水运动项目布局实践作为案例,挖掘“一地一品”优势运动项目布局的成形机制。研究发现,3个案例地通过识别独特资源禀赋结... 为提升我国竞技体育后备人才的培养效率及效益,探索优势运动项目布局规律,选取福建省举重、湖南省体操、广东省跳水运动项目布局实践作为案例,挖掘“一地一品”优势运动项目布局的成形机制。研究发现,3个案例地通过识别独特资源禀赋结构、建立互联互通的组织体系、探索精英人才培养规律等举措,形成了精准遴选、精准管理及精准指导的优势运动项目布局策略。同时,充分结合运动项目竞技基础、开展氛围和培育条件等本土化情景,以刚性与柔性相结合的治理模式,打破后备人才培养深层次的体制机制壁垒,创新运动项目培育路径,推动形成精英化后备人才培养理念。由此,建立了包含后备人才培养制度变革、资源巧配与技术迭代在内的“一地一品”优势运动项目布局机制。 展开更多
关键词 青少年 优势运动项目布局 竞技体育后备人才培养 一地一品
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“赛教产三融合”下自动化人才培养新模式的实践与思考 被引量:2
18
作者 王晓玲 池明 +1 位作者 丁洁 徐丰羽 《控制工程》 CSCD 北大核心 2024年第12期2223-2229,共7页
技能人才是建设人力资源强国的第一资源,也是自动化技术发展的重要支撑。因此,培养高素质的自动化专业技能人才是自动化专业人才培养的首要任务,更是深入实施人才强国战略的重要手段。面对日新月异的人工智能技术,以南京邮电大学自动化... 技能人才是建设人力资源强国的第一资源,也是自动化技术发展的重要支撑。因此,培养高素质的自动化专业技能人才是自动化专业人才培养的首要任务,更是深入实施人才强国战略的重要手段。面对日新月异的人工智能技术,以南京邮电大学自动化学院的发展实践为例,从专业建设方案修订、人才培养方案修订、教学资源的开发利用等环节,探索“以产促教,以赛促学,赛教产三融合”的新型自动化专业人才培养模式,思考该模式对其他专业人才培养质量的提高、对创新创业教育的强化与推广等有哪些启发作用。 展开更多
关键词 产教融合 赛教融合 自动化专业 人才培养 创新创业教育
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全球体育治理变革下我国国际体育组织人才培养的三维建构 被引量:1
19
作者 闫晗 邰峰 李允允 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第6期110-116,共7页
培养和输送更多优秀人才进入国际体育组织任职是提升我国参与全球体育治理能力、国际影响力和话语权的重要方式。运用文献资料法和逻辑分析法,系统阐述全球体育治理变革下我国国际体育组织人才培养的价值意蕴、目标指向、三维建构逻辑... 培养和输送更多优秀人才进入国际体育组织任职是提升我国参与全球体育治理能力、国际影响力和话语权的重要方式。运用文献资料法和逻辑分析法,系统阐述全球体育治理变革下我国国际体育组织人才培养的价值意蕴、目标指向、三维建构逻辑及策略。研究认为,全球体育治理变革下我国国际体育组织人才培养对于推进人才强国、体育强国建设,提升体育国际影响力与话语权,开展体育外交与国际合作具有重要意义,应从职业素养、专业素养、基本素养3个维度培养职业管理型、专业应用型和跨领域复合型人才。基于此,提出全球体育治理变革下我国国际体育组织人才培养策略:政府通过立足顶层设计、争取就业与实习岗位、组织培训讲座提升我国国际体育组织人才的职业素养,协会通过开展运动技能培训、重视理论知识教育、承办各类国际体育活动强化我国国际体育组织人才的专业素养,高校通过开展外语能力培训、组织中外互访交流活动、加强专业学科建设培养我国国际体育组织人才的基本素养。 展开更多
关键词 全球体育治理 国际体育话语权 国际体育组织 人才培养 三维建构
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招生新政对学校竞技体育人才培养的影响及优化策略 被引量:4
20
作者 张春合 张逸歌 +1 位作者 张辰琛 吴蒙鸣 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2024年第9期93-96,F0003,共5页
《关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》(以下简称“招生新政”)的颁布实施对学校竞技体育人才培养的质量和效率提出了更高要求,同时也为高校运动队的存续发展带来了新的挑战和机遇。研究深入分析招生新政对... 《关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》(以下简称“招生新政”)的颁布实施对学校竞技体育人才培养的质量和效率提出了更高要求,同时也为高校运动队的存续发展带来了新的挑战和机遇。研究深入分析招生新政对学校竞技体育人才培养产生的影响,在此基础上提出学校竞技体育人才培养的优化策略。研究认为,招生新政能够在一定程度上推动“学训矛盾”的解决,深化不同层级人才培养体系的融合和协作,加强人才培养体系的发展韧性和包容性。在招生新政背景下,为实现学校竞技体育人才培养的高质量发展,应进一步厘清体育与教育的关系,构建高质量的学校竞技体育人才输送链,构建高效率的学校竞技体育人才培育机制,优化学校竞技体育人才培育动力体系。 展开更多
关键词 招生政策 学校竞技体育人才培养 学训矛盾 体教融合
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