研究型大学多样化发展的路径选择与策略

1

作者 荀渊 《高校教育管理》 北大核心 2025年第5期47-54,共8页

多样化发展将成为未来高校发展与高质量高等教育体系建设的关键策略。从欧美研究型大学多样化发展的基本路径来看,自主办学是保持大学多样化发展的基础,市场驱动是促进大学多样化发展的动力,组织与制度自由是大学多样化发展的关键,平衡... 多样化发展将成为未来高校发展与高质量高等教育体系建设的关键策略。从欧美研究型大学多样化发展的基本路径来看,自主办学是保持大学多样化发展的基础,市场驱动是促进大学多样化发展的动力,组织与制度自由是大学多样化发展的关键,平衡与妥协是大学维持多样化发展的有效策略。大学多样化发展要得以推进,就要避免大学与各个机构组织的过度竞争,避免学术漂移对大学多样化发展带来的可能影响,并充分意识到多样化发展是政府、市场、大学自主办学及其多样化组织制度共同作用下的一项长期策略。 展开更多

关键词 大学 多样化发展 自主办学 市场驱动 组织与制度自由

在线阅读 下载PDF 职称材料

责任与能动性:省市级政府推进基础教育集团化办学的经验和反思——基于16个省市的样本分析

2

作者 张爽 张雪 《教育学报》 北大核心 2025年第2期133-146,共14页

扩大省级政府基础教育统筹权和学校办学自主权,明晰各级政府在发展和管理基础教育中的责任,是当前基础教育管理改革的总体趋势。基础教育集团化办学是教育管理体制改革的重要举措和推进基础教育优质资源均衡发展的主要路径,在教育强国... 扩大省级政府基础教育统筹权和学校办学自主权,明晰各级政府在发展和管理基础教育中的责任,是当前基础教育管理改革的总体趋势。基础教育集团化办学是教育管理体制改革的重要举措和推进基础教育优质资源均衡发展的主要路径,在教育强国建设过程中,明确省市级政府在推进集团化办学改革过程中的职能和责任非常关键。16个省市集团化办学政府履职情况的调研结果表明,集团化办学中省市级政府主要责任包括:促进基础教育公平与质量的螺旋式上升;建构与完善政府、学校、社会协同治理体系;动态调适政策规则确保改革预期效果。进入教育强国建设阶段,省市级政府要充分发挥能动性,建构省一级推进集团化办学的“认识体系”,探索优化省市级政府协商互构机制,鼓励市县级政府在探索、试验、创新上下功夫,不断优化政府治理方式,推进基础教育治理体系和治理能力的现代化。 展开更多

关键词 基础教育 集团化办学 省市级政府 政府责任 教育强国建设

在线阅读 下载PDF 职称材料

教育强国背景下中外合作办学提升高等教育国际影响力策略研究 被引量：18

3

作者 林金辉 周洵瑛 甘甜 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2024年第3期1-11,94,共12页

在加快建设教育强国进程中,中外合作办学对提升高等教育国际影响力具有重要作用,且在提升拔尖创新人才培育力、国际学生吸引力、科研学术引领力、跨境教育“中国方案”影响力等方面具备了一定基础。然而,目前我国中外合作办学尚存在结... 在加快建设教育强国进程中,中外合作办学对提升高等教育国际影响力具有重要作用,且在提升拔尖创新人才培育力、国际学生吸引力、科研学术引领力、跨境教育“中国方案”影响力等方面具备了一定基础。然而,目前我国中外合作办学尚存在结构布局不够均衡、拔尖创新人才培养质量有待提高、服务国家和地方发展能力亟须提升、高效能治理体制机制尚需完善等问题。为此,中外合作办学应加大改革创新力度,补齐短板,在适度统筹规模和效益、调整优化结构布局,加大支撑保障力度、多渠道提升人才培养质量,聚焦科技前沿和国家关切、把好引进和审批准入关,完善合作办学治理体系、探索中国特色的合作办学模式等方面持续发力,不断提高中外合作办学水平,切实提升我国高等教育国际影响力。 展开更多

关键词 中外合作办学 高等教育 教育强国 国际影响力 结构布局 人才培养 治理体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

从制度环境的视角探高校自主办学的路径 被引量：14

4

作者 郭峰 韩延明 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2015年第6期4-10,共7页

创设与优化高校自主办学的制度环境,是落实高校办学自主权、建设现代大学制度、促进高校内涵发展的必由之路。高校自主办学的制度环境主要包括强制性制度、规范性制度和文化认知性制度三个方面。优化高校自主办学制度环境的现实路径主要... 创设与优化高校自主办学的制度环境,是落实高校办学自主权、建设现代大学制度、促进高校内涵发展的必由之路。高校自主办学的制度环境主要包括强制性制度、规范性制度和文化认知性制度三个方面。优化高校自主办学制度环境的现实路径主要有:建立健全高校自主办学的法律法规;完善高校自主办学政策;强化高校自主办学的文化认同;增强高校自律和自信。 展开更多

关键词 自主办学 制度环境 法律 政策 文化认同

在线阅读 下载PDF 职称材料

高等教育治理问题探究 被引量：8

5

作者 陈琼英 曾波 《重庆高教研究》 2015年第2期45-50,共6页

教育的现代化首先要解决的是治理现代化,高等教育现代化必然绕不过高等教育治理问题。溯源高等教育治理问题,发现国内外高等教育治理研究的取向不同。我国高等教育治理的核心是理顺内部治理和外部治理的关系,厘清治理与管理、领导、共... 教育的现代化首先要解决的是治理现代化,高等教育现代化必然绕不过高等教育治理问题。溯源高等教育治理问题,发现国内外高等教育治理研究的取向不同。我国高等教育治理的核心是理顺内部治理和外部治理的关系,厘清治理与管理、领导、共治等概念,弄清高等学校内部学术权力与行政权力的关系,把握高等学校自主办学与政府管理之间的关系。以总体论和三点论为新视角,探究高等教育内部治理问题,明确在学术权力与行政权力之外还应存在综合权力或者监督与制约的第三种权力。通过对《高等教育法》高校办学自主权相关条款的剖析,找到解决外部治理问题的关键是做到管办评分离。 展开更多

关键词 高等教育现代化 治理 学术权力 行政权力 办学自主权

在线阅读 下载PDF 职称材料

大学自主办学与自我约束机制的研究 被引量：3

6

作者 张秀萍 沈宏书 《大连理工大学学报（社会科学版）》 2004年第1期56-60,共5页

自治是大学最悠久的传统之一。我国加入WTO后,大学自主办学是高等教育改革的必然趋势,是新形势下高等教育管理体制改革的基本原则。文章分析了西方大学自治思想的历史渊源及其内涵的发展,阐述了我国大学自主办学思想产生的历史背景和内... 自治是大学最悠久的传统之一。我国加入WTO后,大学自主办学是高等教育改革的必然趋势,是新形势下高等教育管理体制改革的基本原则。文章分析了西方大学自治思想的历史渊源及其内涵的发展,阐述了我国大学自主办学思想产生的历史背景和内涵,明晰了大学自主办学的权责界域,提出从高校外部和高校内部管理两个方面来建立大学自主办学的监督约束机制。 展开更多

关键词 自主办学 大学自治 自我约束 机制

在线阅读 下载PDF 职称材料

以学术自由为灵魂在大学舞台上导演活剧——朱九思教育理念论要 被引量：4

7

作者 曾山金 曾钊新 《现代大学教育》 2002年第5期49-52,共4页

当代著名的教育家朱九思在总结他领导和管理高等学校教育四十多年的经验时 ,认为大学生命的真谛是学术自由 ,追求真理。这也是他的教育观。为了实现这个教育理念 ,他曾体验到具有办学自主权的好处 ;建议废除重点大学“终身制” ,实行竞... 当代著名的教育家朱九思在总结他领导和管理高等学校教育四十多年的经验时 ,认为大学生命的真谛是学术自由 ,追求真理。这也是他的教育观。为了实现这个教育理念 ,他曾体验到具有办学自主权的好处 ;建议废除重点大学“终身制” ,实行竞争和转化 ;使单一的工科大学逐步改变为文、理、工、管结合的格局 ,广泛开设人文学科课程 ,使学生具有合理的知识结构 ,成为既有专业技能又有人文精神的高级人才。他在教育领域的贡献 ,不仅是提出了具有时代特色的教育理念 ,更为耀眼的是办好了一所他领导了三十年大学。 展开更多

关键词 朱九思 教育理念 学术自由 办学自主权 教育观 教育模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

高等学校内部治理结构的完善与办学自主权的实现 被引量：19

8

作者 祁占勇 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第4期21-26,共6页

高等学校内部治理结构的完善是高校办学自主权得以落实与扩大的核心。我国高等学校内部治理结构存在着行政权力对学术权力的僭越、学术领域与行政领域边界模糊、学术人员在学术评价体系中缺位、监督权弱化等问题。高校内部治理结构的完... 高等学校内部治理结构的完善是高校办学自主权得以落实与扩大的核心。我国高等学校内部治理结构存在着行政权力对学术权力的僭越、学术领域与行政领域边界模糊、学术人员在学术评价体系中缺位、监督权弱化等问题。高校内部治理结构的完善,应充分发挥学术委员会的主导作用,扩大院系以及基层学术组织的自主权,建立和完善高等学校的监督机构,充分发挥教职工代表大会、学生会在高校办学中的作用,强化高校行政权力的服务功能,彰显高校的学术逻辑,从而建构学术权力本位的高校治理结构。 展开更多

关键词 高等学校治理结构 办学自主权 行政权力 学术权力

在线阅读 下载PDF 职称材料

校长更倾向于以个人权力办学治校——基于对中小学校长领导权力的现状调查 被引量：5

9

作者 徐金海 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第10期20-23,共4页

校长领导权力包括职位权力和个人权力。调查表明,校长对领导权力的整体认识比较理性客观,对职位权力的依赖程度逐步降低,对个人权力的影响更加重视且倾向于以个人权力办学治校。为了让校长更好地办学治校,实现学校的内生式发展,一要实... 校长领导权力包括职位权力和个人权力。调查表明,校长对领导权力的整体认识比较理性客观,对职位权力的依赖程度逐步降低,对个人权力的影响更加重视且倾向于以个人权力办学治校。为了让校长更好地办学治校,实现学校的内生式发展,一要实施现代学校制度,向校长适度放权;二要创新校长培训体系,提升校长的个人权力;三要完善校长权力监督机制,保障校长更好用权。 展开更多

关键词 中小学校长 领导权力 职位权力 个人权力 办学治校

在线阅读 下载PDF 职称材料

落实与扩大办学自主权背景下高校内部治理改革研究 被引量：9

10

作者 檀慧玲 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2013年第3期47-52,共6页

建立和完善以学术制度和学术权力为核心的高校内部治理机制,适应高等学校治理主体与利益相关者多样化的要求,提升高校自我约束、自我管理和自我发展的能力,实现高校依法自主治校,是落实和扩大高校办学自主权的前提。

关键词 办学自主权 内部治理 学术权力 利益主体多样化

在线阅读 下载PDF 职称材料

安徽省高等教育中外合作办学的现状、问题与对策——基于中部六省和江浙沪的对比分析 被引量：8

11

作者 张晶 汤建 《重庆高教研究》 2017年第3期105-114,共10页

研究安徽省高等教育中外合作办学问题,不仅能为安徽省中外合作办学的后续发展提供明确的发展方向和有针对性的提升策略,还能为其他兄弟省份高等教育中外合作办学的内涵建设和质量提升提供参考。通过与中部六省及江浙沪中外合作办学统计... 研究安徽省高等教育中外合作办学问题,不仅能为安徽省中外合作办学的后续发展提供明确的发展方向和有针对性的提升策略,还能为其他兄弟省份高等教育中外合作办学的内涵建设和质量提升提供参考。通过与中部六省及江浙沪中外合作办学统计数据的比较发现,安徽省高等教育合作办学在数量规模、层次结构、培养模式、质量效益等方面均处于劣势,基本位于中部六省的中下水平,远不及江浙沪发达地区。具体问题包括合作办学机构和项目数量偏少、人才培养规格与学历教育层次偏低、专业结构布局相对失衡、优质教育资源融合与利用质量不高、合作办学相关信息发布不够全面公开、考生对中外合作办学项目还不青睐等。在"十三五"期间,安徽省需要从优化结构、提升质量、完善评估和注重输出4个方面下足功夫,充分发挥中外合作办学在推进区域高等教育国际化和高教强省战略进程中的积极作用。 展开更多

关键词 安徽省 高等教育 中外合作办学 高等教育国际化 高教强省 比较分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

德国双元制大学多元办学主体权责划分与启示 被引量：5

12

作者 方烨 《成人教育》 北大核心 2023年第11期87-93,共7页

多元办学是德国双元制大学教育的致胜法宝。我国建立新型本科职业大学迫切需要转变学校“一头挑”的不利局面,集聚企业、行业协会等多元办学主体力量助力办学层次升级转型。以德国巴登-符腾堡州立双元制大学为例,总结德国双元制大学多... 多元办学是德国双元制大学教育的致胜法宝。我国建立新型本科职业大学迫切需要转变学校“一头挑”的不利局面,集聚企业、行业协会等多元办学主体力量助力办学层次升级转型。以德国巴登-符腾堡州立双元制大学为例,总结德国双元制大学多元办学模式、体制架构和经验做法。基于《联邦职业教育法》、德国职业教育合同的文本分析,梳理德国双元制大学对多元办学主体的权责划分,建议我国完善本科职业大学多元办学的制度体系,健全多元办学管理体制架构,明晰企业、学校等多元办学主体权责,最终形成多元办学主体合作共融关系。 展开更多

关键词 双元制大学 多元办学 权责划分 高等职业学校教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

让大学回归教书育人之本分 被引量：3

13

作者 梅扬 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第8期23-27,共5页

从历史传统、国际经验以及现有法律规定来看,高等教育的根本目的在于教书育人,有关高等教育的改革应当围绕这一中心而展开。目前,我国高校普遍存在学校行政化、教师功利化的问题,这使高校偏离了其预设轨道,出现了功能上的角色错位。未来... 从历史传统、国际经验以及现有法律规定来看,高等教育的根本目的在于教书育人,有关高等教育的改革应当围绕这一中心而展开。目前,我国高校普遍存在学校行政化、教师功利化的问题,这使高校偏离了其预设轨道,出现了功能上的角色错位。未来,应当着力从赋予高校更多办学自主权和调动教师教学活动积极性两个方面入手,让大学真正回归教书育人之本分。 展开更多

关键词 高等教育 教书育人 办学自主权 学术权力

在线阅读 下载PDF 职称材料

职业教育“内生”发展论 被引量：7

14

作者 张振元 《职业技术教育》 2008年第31期5-11,共7页

"内生"是内部生长的动力机制,是事物发展成熟的标志。当下我国职业教育应当立足于内生性发展。这就要求,牢固地树立和落实科学的职业教育发展观,廓清不合理的职业教育观念,从整体上保证职业教育发展的正确方向;将职业教育作... "内生"是内部生长的动力机制,是事物发展成熟的标志。当下我国职业教育应当立足于内生性发展。这就要求,牢固地树立和落实科学的职业教育发展观,廓清不合理的职业教育观念,从整体上保证职业教育发展的正确方向;将职业教育作为一个独立的教育系统看待,从观念和体制上保证其与普通教育平等的生存权和发展权;赋予职业教育的教育者和受教育者以充分的发展自主权。 展开更多

关键词 职业教育 动力机制 内生发展 外铄发展 独立教育系统 办学自主权 学习自主权

在线阅读 下载PDF 职称材料

我国高校办学自主权的现状及其迫切性分析 被引量：11

15

作者 常小勇 《教育与现代化》 2004年第3期9-13,46,共6页

关于大学应享有多大办学自主权的争论由来已久 ,我国高等院校办学自主权的发展也几经波折。本文从大学办学自主权的源头 ,即大学自治入手 ,通过国内外比较 ,揭示了我国大学办学自主权上存在的问题 ,并提出自己的对策。

关键词 高校管理 办学自主权 学术自由 大学自治

在线阅读 下载PDF 职称材料

在教育家办学视野下生长学校核心发展力 被引量：2

16

作者 边团结 《天津师范大学学报（基础教育版）》 2014年第4期14-17,共4页

教育家办学是政府的提倡、社会的期盼、时代的呼唤和教育本身固有的规律。担负基础教育发展重任的中小学校长,理应有成为教育家的自信与追求。在教育教学实践中,中小学校长应该以教育家的办学视野,培养和形成学校核心发展力,逐步提高学... 教育家办学是政府的提倡、社会的期盼、时代的呼唤和教育本身固有的规律。担负基础教育发展重任的中小学校长,理应有成为教育家的自信与追求。在教育教学实践中,中小学校长应该以教育家的办学视野,培养和形成学校核心发展力,逐步提高学校自身的办学水平和教学质量,不断壮大优质教育资源总量,使教育均衡发展由外在帮扶型向学校自主发展型转变,促进基础教育水平的整体提高。 展开更多

关键词 教育家办学视野 学校核心发展力 教育均衡 耦合

在线阅读 下载PDF 职称材料

建设国家开放大学的几点思考 被引量：125

17

作者 任为民 施志毅 《现代远程教育研究》 CSSCI 2010年第3期3-9,共7页

建设具有中国特色的现代远距离教育开放大学,是国家对广播电视大学发展的要求,也是电大教育发展的必然趋势。建设国家开放大学的条件日趋成熟,必须予以高度关注。广播电视大学30年的发展为建设国家开放大学奠定了重要基础,应当集全国电... 建设具有中国特色的现代远距离教育开放大学,是国家对广播电视大学发展的要求,也是电大教育发展的必然趋势。建设国家开放大学的条件日趋成熟,必须予以高度关注。广播电视大学30年的发展为建设国家开放大学奠定了重要基础,应当集全国电大的力量进行国家开放大学建设。在电大办学基础上建设国家开放大学的构想:实行两级管理,中央电大所在地设开放大学总部,参与建设的省级电大设开放大学学院。制定由教育部批准的《国家开放大学章程》,明确开放大学的性质、地位和功能,确定组织构架和治理结构,明确国家开放大学与地方开放大学的关系,建立现代学校制度,建成国家举办的新型高等学校。 展开更多

关键词 国家开放大学 电大资源 自主办学 建设构想

在线阅读 下载PDF 职称材料

自主办学制度的历史、现状与展望——基于《高等教育法》的分析 被引量：13

18

作者 黄宇骁 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2018年第4期38-45,共8页

我国高校自主办学经历了由政策措施转变为法律制度的历史过程,规范用语从一开始的有权事项、自行事项演变为自主事项并固定在《高等教育法》中。自主办学是科研自由这项主观权利的客观制度保障,而办学自主权是自主办学这项客观制度所衍... 我国高校自主办学经历了由政策措施转变为法律制度的历史过程,规范用语从一开始的有权事项、自行事项演变为自主事项并固定在《高等教育法》中。自主办学是科研自由这项主观权利的客观制度保障,而办学自主权是自主办学这项客观制度所衍生的主观权利。我国学界存在办学自主权法律性质的争论。经严格法解释学方法的分析可以看出,办学自主权并非国家权力的放权也非固有自治权利的表述,而是一种排除法律一般规定适用的优先权。高校在自主事项上与政府的法律关系依赖法律条文的逐条个别解释。《高等教育法》中自主办学制度的规定目前存在条款模糊性、亟待与其他法律衔接和融合、内部治理规范缺乏、需要呼应国家高等教育改革政策等四方面的问题,亟待今后修改。 展开更多

关键词 自主办学 科研自由 《高等教育法》 大学治理 依法治校

在线阅读 下载PDF 职称材料

政府管控与高校办学自主关系探讨——以西北政法大学“申博”复议案为例

19

作者 李旭 王占军 《重庆高教研究》 2013年第4期99-103,共5页

高校的发展是利益相关者(市场、政府等)的利益诉求推动的结果,各方面协同一致的合力使得高校取得长足发展。文章以西北政法大学"申博"复议案为例,探讨了政府与高校的关系,分析了行政决策效度不够、专家作用过强、国家与地方... 高校的发展是利益相关者(市场、政府等)的利益诉求推动的结果,各方面协同一致的合力使得高校取得长足发展。文章以西北政法大学"申博"复议案为例,探讨了政府与高校的关系,分析了行政决策效度不够、专家作用过强、国家与地方权责不对等、行政概念相冲突、地方与学校协同统一性不强、对高校的评估不规范等问题,并从立法、行政、司法三个角度提出了看法。 展开更多

关键词 府学关系 办学自主 西北政法大学

在线阅读 下载PDF 职称材料

新中国成立70年来高等教育办学体制改革的历史回顾与未来展望 被引量：9

20

作者 皇甫林晓 梁茜 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第1期73-79,共7页

办学体制改革在高等教育体制改革中极为关键。新中国成立70年来,我国高等教育办学体制从“国有公办”逐步转向多元化办学的格局。这一改革历程既是高等教育外部资源配置方式的转型,也是高等教育主体内部利益的重新分配。政府权责划分不... 办学体制改革在高等教育体制改革中极为关键。新中国成立70年来,我国高等教育办学体制从“国有公办”逐步转向多元化办学的格局。这一改革历程既是高等教育外部资源配置方式的转型,也是高等教育主体内部利益的重新分配。政府权责划分不清、高校及第三方办学的力量仍然薄弱、制度保障体系不完善是制约当前我国高等教育多元化办学体制深化发展的现实困境。面向未来,高等教育办学改革的方向应该是多元化、规范化与国际化并存,坚持高等教育办学多元化、深入落实高等教育领域的“放管服”改革、促进民办高等教育的规范发展以及构建具有竞争力的国际高等教育市场,为实现高等教育内涵式发展,建立现代高等教育体系打开新局面。 展开更多

关键词 新中国成立70年 高等教育 办学体制改革 多元化办学 高等教育“放管服”改革

在线阅读 下载PDF 职称材料