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面向21世纪高校德育教学改革的探索与思考 被引量:3
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作者 姜华 肖万飞 《黑龙江高教研究》 北大核心 2001年第2期70-71,共2页
本文就如何适应 2 1世纪的社会主义市场经济对人才提出的要求 ,探讨了高校德育教学的地位、目标及教学改革的思路 ,强调高校德育教学应站在时代高度 ,在教学内容、方式和方法上积极适应新世纪的需求 ,充分发挥德育的育人功能 。
关键词 德育 素质教育 教学改革 直观形象教学 专题教学 21世纪 高校 中国 课堂教学 实践教学
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CBS在《宠物影像诊断技术》翻转课堂教学中的应用
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作者 陈一丹 任逸懿 +1 位作者 胡霖 郭娟 《养殖与饲料》 2023年第5期5-8,共4页
[目的]探讨CBS教学法在《宠物影像诊断技术》翻转课堂中的应用效果。[方法]随机选择2020级动物医学专业2个班的学生作为研究对象,其中1个班作为试验组,共49人,另一个班作为对照组,共50人,对照组授课方式以传统的理论讲授为主,试验组采用... [目的]探讨CBS教学法在《宠物影像诊断技术》翻转课堂中的应用效果。[方法]随机选择2020级动物医学专业2个班的学生作为研究对象,其中1个班作为试验组,共49人,另一个班作为对照组,共50人,对照组授课方式以传统的理论讲授为主,试验组采用CBS联合翻转课堂的教学方法进行授课,比较两组学生的学习效果。[结果]统计分析发现试验组的闭卷考试平均成绩显著高于对照组(P<0.05)。试验组学生调查问卷中教学质量满意度、CBS联合翻转课堂教学法的认可度、学习兴趣、课堂参与度、理论理解度、临床思维能力和职业素养提升度评分均高于对照组调查问卷的结果(P<0.05)。[结论]CBS运用于《宠物影像诊断技术》翻转课堂的教学效果较好,能促进学生更好的掌握影像技能,提高职业技能和素养,具有推广运用的意义。 展开更多
关键词 基于案例研究 宠物影像 翻转课堂 教学效果
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