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高校图书馆资源服务一体化指南针报告 被引量:12
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作者 陈建龙 王新才 +4 位作者 邵燕 刘丹 胡希琴 吴爱芝 张璐 《大学图书馆学报》 北大核心 2025年第1期38-48,共11页
报告采用问卷调查法对全国第二轮“双一流”建设高校图书馆的资源服务一体发展情况开展调研,总结当前全国高校图书馆资源服务一体化建设的发展现状与先进经验,分析研判未来发展的主要趋势,为一体推进高校图书馆的资源和服务工作提供方... 报告采用问卷调查法对全国第二轮“双一流”建设高校图书馆的资源服务一体发展情况开展调研,总结当前全国高校图书馆资源服务一体化建设的发展现状与先进经验,分析研判未来发展的主要趋势,为一体推进高校图书馆的资源和服务工作提供方向指引。主要趋势包括:(1)资源服务一体化是高校图书馆现代化的重要组成部分,成为图书馆的战略规划和管理、事业发展和治理的重要思想方法和工作方法;(2)以服务为指针一体推进资源建设,形成多源融合、供求平衡的信息资源体系;(3)以资源为基础一体推进服务创新,形成智慧涌现、难题共解的信息服务体系;(4)统筹馆员、用户、技术、文化等相关方面,增强业务的整体性、事业的有机体和生态的共同体特征;(5)全面深化改革,守正创新,增强高校图书馆支撑和服务学校“双一流”建设的综合效能。 展开更多
关键词 高校图书馆 信息资源 信息服务 信息文化 一体化 高质量发展 现代化
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高校图书馆数据治理框架构建——复旦大学图书馆的实践与思考 被引量:3
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作者 薛崧 张计龙 +4 位作者 苗青 任磊 毛梦丹 赵敏 张耀 《大学图书馆学报》 北大核心 2025年第2期84-94,共11页
在教育数字化转型和人工智能驱动的科学研究范式变革的背景下,数据治理已经成为高校图书馆提升数据管理能力、应对现代化转型发展的必然选择。以数据治理理论和相关国家标准为指导,从高校图书馆数据工作的现实问题出发,构建了包含战略... 在教育数字化转型和人工智能驱动的科学研究范式变革的背景下,数据治理已经成为高校图书馆提升数据管理能力、应对现代化转型发展的必然选择。以数据治理理论和相关国家标准为指导,从高校图书馆数据工作的现实问题出发,构建了包含战略引领、治理内容、治理过程、平台工具、治理规范和组织架构六个要素的高校图书馆数据治理框架,并以复旦大学图书馆实践为例,探讨数据治理的关键方法、挑战和应对建议,以期为高校图书馆的数据治理、数据赋能的实践提供参考。 展开更多
关键词 高校图书馆 数据治理 数据标准化 数据治理框架
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用户导向的知识产权信息服务探索——基于同济大学图书馆的实践与思考 被引量:2
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作者 张更平 陈欣 《大学图书馆学报》 北大核心 2025年第3期43-49,共7页
高校知识产权信息服务是国家创新驱动发展战略的重要支撑,亦是图书馆突破传统服务边界、实现战略转型的关键实践领域。同济大学图书馆立足于用户至上的根本理念,通过多年持续递进的服务实践,凝练形成了基于技术生命周期全链条服务、多... 高校知识产权信息服务是国家创新驱动发展战略的重要支撑,亦是图书馆突破传统服务边界、实现战略转型的关键实践领域。同济大学图书馆立足于用户至上的根本理念,通过多年持续递进的服务实践,凝练形成了基于技术生命周期全链条服务、多目标需求精准响应、协同创新构成的三维驱动模式,并从服务规范化治理、专业化能力建设、平台化资源保障三个维度,梳理了同济馆知识产权信息服务创新的操作机制。最后,提出高校图书馆需主动融入国家战略,着力破解人才结构性矛盾及服务标准化建设滞后两大核心命题,以此推进知识产权信息服务工作可持续发展。 展开更多
关键词 高校图书馆 知识产权信息服务 用户导向
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从“学术孤岛”到“耦合网络”:交叉学科博士生培养模式的断裂与弥合 被引量:2
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作者 王宝玺 杜蕾 《研究生教育研究》 北大核心 2025年第1期50-56,共7页
交叉学科博士生培养模式是通过制度安排、培养组织、导学关系与博士生主体四个关键要素相互交织形成的培养范式。在新时代背景下,该模式不仅是学术逻辑下知识生产模式转型的应然要求,还是社会逻辑下拔尖创新人才培养的实然导向,具有促... 交叉学科博士生培养模式是通过制度安排、培养组织、导学关系与博士生主体四个关键要素相互交织形成的培养范式。在新时代背景下,该模式不仅是学术逻辑下知识生产模式转型的应然要求,还是社会逻辑下拔尖创新人才培养的实然导向,具有促进新质生产力形成及推动教育、科技、人才“三位一体”建设的重要理论价值与实践意义。然而,交叉学科博士生培养亦存在着“学术孤岛”现象,表现为招生—资助—学位授予的制度缺陷、培养过程中组织协同不足、博士生与导师存在身份认同偏差、“孤独学者”难以适应跨学科培养需求。对此,应构建交叉学科博士生培养的“耦合网络”,通过创新招生—资助—学位授予制度、推进落实有组织科研模式、建立良好的博士生导学关系并积极倡导博士生朋辈协作,进而提升交叉学科博士生的科研能力与创新能力。 展开更多
关键词 交叉学科 博士生培养模式 学术孤岛 耦合网络
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数智时代大学图书馆国际化服务探析
5
作者 陈建龙 刘素清 姚晓霞 《大学图书馆学报》 北大核心 2025年第1期6-15,共10页
高等教育国际化加速了大学图书馆的国际化。近年来,随着数智技术的发展,大学图书馆的国际化程度和国际化服务能力不断提升,呈现出多元、开放、创新、融合的新局面,但数智技术的双刃剑效应也为图书馆国际化服务带来了风险,包括隐私和数... 高等教育国际化加速了大学图书馆的国际化。近年来,随着数智技术的发展,大学图书馆的国际化程度和国际化服务能力不断提升,呈现出多元、开放、创新、融合的新局面,但数智技术的双刃剑效应也为图书馆国际化服务带来了风险,包括隐私和数据安全问题、伦理和法律挑战等,迫切需要对数智赋能的大学图书馆国际化服务进行探究。文章在分析大学图书馆国际化与国际化服务内涵及其相关研究的基础上,阐述了大学图书馆国际化服务的实践举措,并针对服务中存在的问题与面临的挑战,提出了推进大学图书馆国际化服务的策略,旨在为同行提供借鉴。 展开更多
关键词 大学图书馆 国际化服务 数智技术
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图书馆学家查修生平及学术成就考察
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作者 刘弦 蔡屏 《大学图书馆学报》 北大核心 2025年第4期112-119,128,共9页
查修作为近代中国图书馆学的重要学者之一,其生平事迹和学术贡献一直为学界所关注。但囿于史料,学界对查修研究甚少。文章通过挖掘伊利诺伊大学图书馆、普林斯顿大学东亚图书馆以及联合国电子图书馆等机构所藏的查修档案,深入梳理查修... 查修作为近代中国图书馆学的重要学者之一,其生平事迹和学术贡献一直为学界所关注。但囿于史料,学界对查修研究甚少。文章通过挖掘伊利诺伊大学图书馆、普林斯顿大学东亚图书馆以及联合国电子图书馆等机构所藏的查修档案,深入梳理查修的婚姻状况、留学经历、留学后工作经历以及学术贡献等方面的史实资料,剖析查修在图书馆技术创新,图书馆管理、发展,推广图书馆法等方面的贡献和成就,为查修研究提供新的史料和视角。 展开更多
关键词 查修 伊利诺伊大学 图书馆工作 学术成就
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时变网络研究:概念、应用与展望
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作者 吴江 于洋 +3 位作者 丁宏昊 陶成煦 左任衔 贺超城 《情报学报》 北大核心 2025年第1期103-122,共20页
时变网络作为一种捕捉动态交互的网络表示形式,能够为网络舆情、科研合作等图书情报领域中的动态系统提供更真实的刻画。考虑到目前图情领域中时变网络的应用仍处于起步阶段,本文对图情领域中的时变网络进行了系统梳理。首先,本文详细... 时变网络作为一种捕捉动态交互的网络表示形式,能够为网络舆情、科研合作等图书情报领域中的动态系统提供更真实的刻画。考虑到目前图情领域中时变网络的应用仍处于起步阶段,本文对图情领域中的时变网络进行了系统梳理。首先,本文详细介绍了时变网络的概念和研究方法,明确了时变网络的定义,提出了结构种类、输出粒度的度量,阐述了时变网络研究方法的来源与发展;其次,从统计学角度对时变网络现有研究进行关键词共现网络和主题聚类分析,剖析时变网络在当前图情领域中的研究热点与应用场景;再其次,基于现有应用场景,对科技合作与科学计量、医学信息学与健康信息学、信息推荐与数字人文、社交媒体与网络舆情、新兴技术与智慧城市五类图情领域时变网络进行相关研究成果的调研;最后,从宏观、中观和微观三个角度提出时变网络在图情领域中的未来研究展望,为图情领域时变网络相关研究提供了启示。 展开更多
关键词 时变网络 时序网络 动态网络 图情领域 复杂网络
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社会网络分析视角下学术英语写作合作学习中学生集体能动性研究
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作者 朱效惠 周爽 《山东外语教学》 北大核心 2025年第3期67-77,共11页
本研究采用社会网络分析作为研究方法和理论框架,通过收集日志、问卷和访谈数据,探究了东北某高校英语专业五名学生在学术英语写作合作学习中所表现的集体能动性。研究发现,小组成员在合作学习中形成了一个密度较高、中心性较低的互动网... 本研究采用社会网络分析作为研究方法和理论框架,通过收集日志、问卷和访谈数据,探究了东北某高校英语专业五名学生在学术英语写作合作学习中所表现的集体能动性。研究发现,小组成员在合作学习中形成了一个密度较高、中心性较低的互动网络,表明成员之间联系紧密且影响力相当。小组的集体能动性主要体现为成员之间的智力支持和情感支持。具体而言,智力支持包括资源共享、小组讨论和分工协作等;情感支持则包括相互鼓励、分享零食、吐槽闲谈和集体活动等行为。本研究的发现对于学生参与小组合作学习以及教师指导合作学习具有一定的启示意义。 展开更多
关键词 集体能动性 社会网络分析 合作学习 学术英语写作
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职业院校科研核心与边缘主题识别研究:基于大模型的社会网络分析
9
作者 文玉锋 周亚杰 《职业技术教育》 北大核心 2025年第25期13-19,共7页
职业教育的可持续发展离不开学术研究的支撑与创新。为进一步探索职业院校参与构建中国特色职业教育学术话语体系方面的进展,基于大语言模型的文本分析和处理能力,对职业教育领域学术文献摘要开展主题挖掘与社会网络分析。研究表明,产... 职业教育的可持续发展离不开学术研究的支撑与创新。为进一步探索职业院校参与构建中国特色职业教育学术话语体系方面的进展,基于大语言模型的文本分析和处理能力,对职业教育领域学术文献摘要开展主题挖掘与社会网络分析。研究表明,产教融合与校企合作、人才培养等构成职业教育研究核心主题,该领域目前已形成以政策导向型主题为主导的知识聚合体系,但边缘区存在战略延伸、机制突破及细分领域研究不足等问题。基于此,应构建主题动态优化体制,促进研究生态均衡化;创新多元主体协调模式,弥合学术实践鸿沟;深化区域协调发展策略,推动科研资源均衡配置。 展开更多
关键词 职业院校 科学研究 学术话语 社会网络分析 大语言模型
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高校图书馆XR空间构建与创新人才培养模式探讨——以浙江大学图书馆X-Lab为例 被引量:1
10
作者 李佳璇 姚翔宇 田稷 《大学图书馆学报》 北大核心 2025年第2期119-128,共10页
创新人才培养是高校图书馆的重要职责,图书馆的空间设计和服务模式应充分考虑创新教育的需求。XR空间不仅能提供沉浸式的体验和学习机会,对促进学科交叉融合、培养具备三维信息理解、应用、创造能力的未来创新人才也具有重要意义。文章... 创新人才培养是高校图书馆的重要职责,图书馆的空间设计和服务模式应充分考虑创新教育的需求。XR空间不仅能提供沉浸式的体验和学习机会,对促进学科交叉融合、培养具备三维信息理解、应用、创造能力的未来创新人才也具有重要意义。文章以浙江大学图书馆的X-Lab为实践案例,探讨了高校图书馆在空间、内容、课程、服务四个方面的XR空间构建策略,并进一步提出一个包含“体验、课程、实践、孵化”四个阶段的循环式创新人才培养模式,旨在为未来的研究和实践提供思路。 展开更多
关键词 高校图书馆 XR空间 创新空间 创新人才培养
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超深层断缝带岩溶缝洞体储层结构分析与智能预测 被引量:1
11
作者 李凤磊 林承焰 +6 位作者 王蛟 任丽华 张国印 朱永峰 李世银 张银涛 关宝珠 《地学前缘》 北大核心 2025年第2期311-331,共21页
塔里木盆地超深层断缝带岩溶缝洞体储层主要集中于断裂带附近,垂向深度大、水平宽度小,对储层识别精度要求高。常规缝洞体识别主要针对其振幅响应特征采取各种技术手段,只能提供储层走向和储集体大致范围。本文提出一种基于二维Res-UNe... 塔里木盆地超深层断缝带岩溶缝洞体储层主要集中于断裂带附近,垂向深度大、水平宽度小,对储层识别精度要求高。常规缝洞体识别主要针对其振幅响应特征采取各种技术手段,只能提供储层走向和储集体大致范围。本文提出一种基于二维Res-UNet残差网络和标签数据优化相结合的断缝带缝洞储集体精细解释方法,通过提高二维训练样本更新频率和优化效率,修改Res-UNet残差网络结构,达到提高储层预测精度的目的。本次研究中,将卫星图像、无人机扫描、现场踏勘和地质雷达等信息与地震资料初步解释成果相结合,明确了断裂、裂缝和锥形溶洞为主的地质模型。通过深度域三维地震数据体子波分析、成像测井、声波测井等提取地层和储层速度,选择20、25和35 Hz共3个主频雷克子波,制作了不同储层宽度正演模型,拟合出基于频率和地层速度的储层宽度与其地震响应之间的关系经验公式,通过钻穿储层的水平井轨迹、直井远探测数据和测井数据等,提取实际资料中的储层宽度与地震响应关系完成验证。基于这一公式,结合研究区目的层振幅属性,提取目的层的储集体宽度范围。同时,根据三维地震剖面分析,得出研究区储集体组合特征,通过分析、设计、验证和重新设计等试验流程,针对研究区正演模型设计最优的子波、偏移孔径和采样间隔等参数。建立起可实时更新的二维训练样本库,并利用合成缝洞数据和实际缝洞数据相结合的方法对缝洞标签进行迭代优化。基于这一样本库,开展二维Res-UNet残差网络训练与预测,解决深层网络的退化问题,最终实现了缝洞体结构的精细预测。 展开更多
关键词 塔里木盆地 超深断控岩溶缝洞储层 深度学习 残差网络 样本库优化
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论司法公共表达与“网库并行”案例发布模式的建构 被引量:2
12
作者 张杰 《交大法学》 北大核心 2025年第1期68-85,共18页
司法公共表达是司法公开内容质效的提升,也与法律沟通存在区别。案例是司法公共表达的重要载体。一国案例发布模式应当根据法域特征、法治传统以及民众心理等综合选择,并契合司法公共表达效果予以优化。我国应当采取上级司法机关审核后... 司法公共表达是司法公开内容质效的提升,也与法律沟通存在区别。案例是司法公共表达的重要载体。一国案例发布模式应当根据法域特征、法治传统以及民众心理等综合选择,并契合司法公共表达效果予以优化。我国应当采取上级司法机关审核后选择性公开的方式发布案例。当前我国形成了“中国裁判文书网”发布文书案例和“人民法院案例库”收录典型案例的“网库并行”案例发布模式。以司法公共表达为视域,应当建构案例审核筛选、信息过滤、炒作规避、数据安全等机制,未来还应加强案例发布的立法保障和技术安全,强化案例发布形式内容的优化,在更高层面统筹建设“司法案例库”,实现更大范围公开案例,推进案例发布在司法公共表达中发挥更大作用。 展开更多
关键词 司法公共表达 司法案例 “网库并行” 人民法院案例库 中国裁判文书网
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基于机器学习方法的网瘾及学业预警系统设计
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作者 王颖 王佳棋 +5 位作者 夏瑜 严卫 朱海霞 厉业强 汝吉东 刘洋 《计算机应用与软件》 北大核心 2025年第7期22-26,50,共6页
针对高校学生网瘾和学业预警需求,设计包括学生成绩、设计人口学、个体行为、社会关系和网瘾等调查问卷作为研究数据,提出基于BP神经网络和随机森林两种机器学习方法的学生网瘾及学业预警研究,并分析重要影响因素,为精准干预提供依据。... 针对高校学生网瘾和学业预警需求,设计包括学生成绩、设计人口学、个体行为、社会关系和网瘾等调查问卷作为研究数据,提出基于BP神经网络和随机森林两种机器学习方法的学生网瘾及学业预警研究,并分析重要影响因素,为精准干预提供依据。经仿真对比,选取BP神经网络和随机森林算法训练网瘾和学业预测模型,准确率分别达到92.286%和92.742%。为学校学生管理教师及学生提供预警机制,具有一定的学术和应用价值。 展开更多
关键词 网瘾预测 学业预测 BP神经网络 随机森林
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大科普理念下专业图书馆科普服务跨界合作行动者网络构建 被引量:1
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作者 李永丽 韩雯倩 李健 《图书馆论坛》 北大核心 2025年第1期68-77,共10页
大科普理念下专业图书馆科普服务跨界合作是一个多元异质主体参与的系统,文章引入行动者网络理论构建专业图书馆科普服务跨界合作行动者网络。对开展跨界合作科普服务的专业图书馆进行调研,识别出专业图书馆科普服务跨界合作中的行动者... 大科普理念下专业图书馆科普服务跨界合作是一个多元异质主体参与的系统,文章引入行动者网络理论构建专业图书馆科普服务跨界合作行动者网络。对开展跨界合作科普服务的专业图书馆进行调研,识别出专业图书馆科普服务跨界合作中的行动者;选择五家不同情况的专业图书馆为调研样本,对其馆员、合作方人员及用户进行访谈,明确核心行动者与强制通行点,分析各行动者的利益和障碍;对各行动者转译过程进行研究,呈现各行动者构建起专业图书馆科普服务跨界合作行动者网络的动态过程,并对该行动者网络的运行机理进行分析,最终形成“政府领导、母体机构支持、专业图书馆为主体、社会组织协同、用户参与”的科普服务跨界合作格局。 展开更多
关键词 大科普理念 行动者网络理论 专业图书馆 科普服务 跨界合作
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ScholatGPT:面向学术社交网络的大语言模型及智能应用
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作者 袁成哲 陈国华 +4 位作者 李丁丁 朱源 林荣华 钟昊 汤庸 《计算机应用》 北大核心 2025年第3期755-764,共10页
针对现有大语言模型(LLM)在跨领域知识处理、实时学术信息更新及输出质量保证方面的局限,提出基于学术社交网络(ASN)的学者LLM——ScholatGPT。ScholatGPT结合知识图谱增强生成(KGAG)与检索增强生成(RAG),以提升精准语义检索与动态知识... 针对现有大语言模型(LLM)在跨领域知识处理、实时学术信息更新及输出质量保证方面的局限,提出基于学术社交网络(ASN)的学者LLM——ScholatGPT。ScholatGPT结合知识图谱增强生成(KGAG)与检索增强生成(RAG),以提升精准语义检索与动态知识更新的能力,并通过微调优化以强化学术文本的生成质量。首先,基于学者网(SCHOLAT)关系数据构建学者知识图谱,并利用LLM进行语义增强;其次,提出KGAG检索模型,结合RAG实现多路混合检索,增强LLM的精准检索能力;最后,利用微调技术优化模型,使它在各学术领域的生成质量得到提升。实验结果表明,ScholatGPT在学术问答任务中的精确率达83.2%,相较于GPT-4o和AMiner AI提升了69.4和11.5个百分点,在学者画像、代表作识别和研究领域分类等任务上均表现优异。在回答相关性、连贯性和可读性方面,ScholatGPT取得了稳定且具有竞争力的表现,在专业性与可读性之间实现了较好的平衡。此外,基于ScholatGPT开发的学者智库和学术信息推荐系统等智能应用有效提升了学术信息获取的效率。 展开更多
关键词 大语言模型 学术社交网络 知识图谱 知识注入 学者网
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社会网络视角下职业教育学术话语主题演变研究
16
作者 尚宏利 李南兵 强国令 《职业技术教育》 北大核心 2025年第25期20-27,共8页
我国已建成世界上规模最大的职业教育体系,该体系现已成为支撑制造业升级和乡村振兴的重要力量。聚焦职业教育领域的学术研究方向,运用社会网络分析方法,从研究主题的整体网络特征、网络密度、网络结构与聚类等维度,对近三年职业教育学... 我国已建成世界上规模最大的职业教育体系,该体系现已成为支撑制造业升级和乡村振兴的重要力量。聚焦职业教育领域的学术研究方向,运用社会网络分析方法,从研究主题的整体网络特征、网络密度、网络结构与聚类等维度,对近三年职业教育学术文献中的关键词进行了动态分析。研究发现,“产教融合”与“人才培养”等关键词在整个演进过程中始终处于核心地位;职业教育研究主题趋于集中,并呈现对人才培养的持续探索;“产教融合”的网络中心度指标一直较高,而“职教本科”的中心度在三年内迅速提升;职业教育学术研究主题正逐渐从问题应对型转向战略引领型。未来应进一步加强职业教育理论创新,助力职业教育高质量发展,构建具有中国特色的职业教育学术话语体系。 展开更多
关键词 职业教育 学术研究 学术话语 社会网络 主题演变
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WSR三维视角下韩国高校图书馆数字素养教育实践与启示 被引量:1
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作者 肖海清 程双玲 于兴尚 《大学图书馆学报》 北大核心 2025年第3期97-104,共8页
数字素养是数字社会公民必要的素养,探究国外高校图书馆数字素养教育的经验做法对深化我国高校图书馆数字素养育人实践具有重要意义。文章采用网络调查法对25个韩国高校图书馆网站进行调查,从物理(W)—事理(S)—人理(R)三维视角对其数... 数字素养是数字社会公民必要的素养,探究国外高校图书馆数字素养教育的经验做法对深化我国高校图书馆数字素养育人实践具有重要意义。文章采用网络调查法对25个韩国高校图书馆网站进行调查,从物理(W)—事理(S)—人理(R)三维视角对其数字素养教育实践进行系统性分析。研究发现,韩国高校图书馆数字素养教育实践呈现出重视数字基础设施建设、突出教育内容体系化设计、关注用户个性化需求与体验,以及注重提升特殊群体数字服务可及性等特点。鉴于此,我国高校图书馆数字素养教育实践应夯实物理基础、重构事理范式和提升人理能力。 展开更多
关键词 韩国高校图书馆 数字素养 WSR方法
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国外图书馆人工智能岗位AI技能需求研究
18
作者 陈丽琴 周绍彬 肖铮 《图书馆论坛》 北大核心 2025年第10期98-108,共11页
人工智能(AI)技术对图书馆发展的影响愈发凸显,亟待解决馆员的AI能力与工作需求之间存在一定程度的不匹配问题。文章采用网络调查法与案例分析法,以国外图书馆AI相关岗位的招聘启事为研究对象,从岗位职责和胜任资格来分析图书馆AI相关... 人工智能(AI)技术对图书馆发展的影响愈发凸显,亟待解决馆员的AI能力与工作需求之间存在一定程度的不匹配问题。文章采用网络调查法与案例分析法,以国外图书馆AI相关岗位的招聘启事为研究对象,从岗位职责和胜任资格来分析图书馆AI相关岗位的岗位特征,研究国外图书馆对不同类型AI相关岗位的具体技能要求;建议我国高校图书馆重视AI馆员的作用,多层级设立AI岗位,持续关注馆员职业发展,多维度提升其专业能力,结合岗位情况提供多梯度培养路径。 展开更多
关键词 AI馆员 高校图书馆 岗位设置 馆员技能
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中国高等职业教育学术研究的校际科研合作网络分析
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作者 李红宇 周文杰 +1 位作者 王琪 杨阳 《职业技术教育》 北大核心 2025年第25期6-12,共7页
科研合作是推动知识创新与解决复杂问题的重要方式,也是高校协同创新的关键形式。以人大复印报刊资料《职业技术教育》2022-2024年间的转载文献为数据来源,运用社会网络分析方法,从合作网络结构、度中心性、中介中心性和核心—边缘分布... 科研合作是推动知识创新与解决复杂问题的重要方式,也是高校协同创新的关键形式。以人大复印报刊资料《职业技术教育》2022-2024年间的转载文献为数据来源,运用社会网络分析方法,从合作网络结构、度中心性、中介中心性和核心—边缘分布等维度,对高等职业教育研究机构之间的论文发表与合作关系进行系统分析。研究显示,我国该领域学者之间的合作联系仍显薄弱,机构合作多局限于同地域或同校内部分工,跨机构协作较少,尚未形成具有显著影响力的学术集聚体。进一步结构分析表明,合作网络的核心区域以师范类高校为主导,职业院校参与程度有限,反映出职业院校在职业教育学术研究中仍处于跟随状态。为推动职业教育高质量发展,应通过进一步加强研究人员与机构之间的深度协作、着力打造“国家职教科研共同体”升级版、设立学科交叉研究基金等机制,促进高等职业教育研究的协同创新。 展开更多
关键词 高等职业教育 学术研究 科研合作 复杂网络 社会网络分析
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数字治理学术话语与政策话语的变迁和比较 被引量:1
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作者 贾淑莹 陈启明 +1 位作者 周雨婧 杨超 《图书馆论坛》 北大核心 2025年第2期101-115,共15页
文章基于话语分析方法,依托数字治理生态理论,从学术话语与政策话语两个维度,探究数字治理话语建构过程。首先,确定数字治理领域核心关键词,采集数字治理政策与学术文献并提取文本中话语元素。其次,基于话语网络分析学术与政策话语在萌... 文章基于话语分析方法,依托数字治理生态理论,从学术话语与政策话语两个维度,探究数字治理话语建构过程。首先,确定数字治理领域核心关键词,采集数字治理政策与学术文献并提取文本中话语元素。其次,基于话语网络分析学术与政策话语在萌芽期、发展期、深耕期、成熟期的核心议题与变迁趋势。最终,构建综合趋势图,结合数字治理生态论进一步辨析比较二者关系,识别交互作用机制及中国数字治理生态演变路径。研究发现:在发展趋势、议题内容、关注领域具有一致性的同时,变迁过程中学术话语具有理论先行性,但实践过程中形成以政策话语为中心、学术话语为充实、二者互相参照的互动机制。研究识别了学术话语和政策话语互动的4个阶段并与数字治理生态理论相互印证。 展开更多
关键词 数字治理 学术话语 政策话语 文献计量 主题网络
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