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向学而教:培养创造性思维的教学策略——基于美国密歇根大学《女性学》课堂的教学观察
被引量:
12
1
作者
胡晓红
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第3期82-93,共12页
美国研究型大学的教育目标是培养具有创造性思维的人才,创造性思维表现在具有敏锐的问题意识、自主的学习精神以及融会贯通的实践能力。为此,美国研究型大学在教学中关注的重点是如何启发学生发现问题、思考问题和解决问题;思考的核心...
美国研究型大学的教育目标是培养具有创造性思维的人才,创造性思维表现在具有敏锐的问题意识、自主的学习精神以及融会贯通的实践能力。为此,美国研究型大学在教学中关注的重点是如何启发学生发现问题、思考问题和解决问题;思考的核心是如何调动学生的积极性和主动性,实现自主学习;追求的境界是如何让学生学以致用,参与到知识创造中来。其核心教学理念可以总结为"向学而教",即以学生为中心,开展激发学生自主学习的教学。纵观美国密歇根大学的教学活动,应用最为广泛的是指向问题的探索性教学、围绕自主学习而展开的研讨式教学和追求学以致用的研究性-实践型教学等教学策略。
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关键词
美国
向学而教
创造性思维
密歇根大学《女性学》
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职称材料
清末中国的留日美术女生——以日本私立女子美术学校江苏籍女生为主的考察
被引量:
3
2
作者
贺晓舟
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
CSSCI
北大核心
2014年第3期47-51,187,共5页
清末国人在日学习"美术"者,女性远多于男性。日本私立女子美术学校(私立女子美术大学之前身)为当时日本接受中国女生最多之学校,从光绪二十九年至辛亥革命,即1903年至1911年的九年,在该校留学的中国女性计61人左右,其著名者...
清末国人在日学习"美术"者,女性远多于男性。日本私立女子美术学校(私立女子美术大学之前身)为当时日本接受中国女生最多之学校,从光绪二十九年至辛亥革命,即1903年至1911年的九年,在该校留学的中国女性计61人左右,其著名者有何香凝等人。而留日女生多集中在私立学校,主要是受清廷于1905年9月诏令停止科举之影响——或伴其丈夫,或随其父兄而同往日本。她们的这段"美术先锋"历程,不能被我们所忽略或遗忘,而应尽力还原其原貌。
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关键词
晚清
留学
何香凝
女子美术教育
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题名
向学而教:培养创造性思维的教学策略——基于美国密歇根大学《女性学》课堂的教学观察
被引量:
12
1
作者
胡晓红
机构
东北师范大学马克思主义学部
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第3期82-93,共12页
基金
教育部2012年人文社会科学研究规划基金项目"高校思想政治理论网络公开课建设方略研究"(项目编号:12YJA710031)
吉林省2015年高等教育教学改革一般课题"向学而教:研究型大学培养创新型人才的教学策略研究"
+1 种基金
吉林省高等教育学会2015年高教科研课题"精品开放课程研究"(项目编号:JGJX2015A1)
东北师范大学2015年教师教学发展基金项目"现代教育理念下思想政治理论课教学方法改革研究"(项目编号:15B2XZJ006)
文摘
美国研究型大学的教育目标是培养具有创造性思维的人才,创造性思维表现在具有敏锐的问题意识、自主的学习精神以及融会贯通的实践能力。为此,美国研究型大学在教学中关注的重点是如何启发学生发现问题、思考问题和解决问题;思考的核心是如何调动学生的积极性和主动性,实现自主学习;追求的境界是如何让学生学以致用,参与到知识创造中来。其核心教学理念可以总结为"向学而教",即以学生为中心,开展激发学生自主学习的教学。纵观美国密歇根大学的教学活动,应用最为广泛的是指向问题的探索性教学、围绕自主学习而展开的研讨式教学和追求学以致用的研究性-实践型教学等教学策略。
关键词
美国
向学而教
创造性思维
密歇根大学《女性学》
Keywords
American
teach
in
g for learn
in
g
creative th
in
k
in
g
women study in the university of michigan
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
清末中国的留日美术女生——以日本私立女子美术学校江苏籍女生为主的考察
被引量:
3
2
作者
贺晓舟
机构
中国美术学院艺术人文学院
出处
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
CSSCI
北大核心
2014年第3期47-51,187,共5页
文摘
清末国人在日学习"美术"者,女性远多于男性。日本私立女子美术学校(私立女子美术大学之前身)为当时日本接受中国女生最多之学校,从光绪二十九年至辛亥革命,即1903年至1911年的九年,在该校留学的中国女性计61人左右,其著名者有何香凝等人。而留日女生多集中在私立学校,主要是受清廷于1905年9月诏令停止科举之影响——或伴其丈夫,或随其父兄而同往日本。她们的这段"美术先锋"历程,不能被我们所忽略或遗忘,而应尽力还原其原貌。
关键词
晚清
留学
何香凝
女子美术教育
Keywords
Late Q
in
g dynasty
study
abroad
He Xiangn
in
g
f
in
e art education for
women
Japan
in
the
period
of
Meiji
Joshibi
university
of
Art and Design
分类号
J022 [艺术—艺术理论]
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1
向学而教:培养创造性思维的教学策略——基于美国密歇根大学《女性学》课堂的教学观察
胡晓红
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2016
12
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职称材料
2
清末中国的留日美术女生——以日本私立女子美术学校江苏籍女生为主的考察
贺晓舟
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
CSSCI
北大核心
2014
3
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