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青春期假声的嗓音治疗效果个案报告: 1; 作者陆惠萍陈玉函蔡宜庭《中国听力语言康复科学杂志》 2024年第1期34-37,共4页; 目的通过临床访谈、声学评估及尝试性刺激治疗手法,从量化和质性角度探讨1位青春期假声个案的临床嗓音治疗介入成效。方法嗓音治疗介入包含嗓音评估、嗓音治疗及追踪各1次,为期3周。首次评估后给予个案尝试性刺激治疗手法降低音高,辅以... 展开更多; 关键词青春期假声变声性假声功能性嗓音障碍嗓音促进治疗法嗓音障碍指数; 在线阅读下载PDF 职称材料

嗓音障碍指数主观评估与发音障碍严重程度指数客观检测的相关性分析被引量：36: 2; 作者李晓雨李进让《中国耳鼻咽喉头颈外科》 CSCD 2016年第2期122-124,共3页; 目的探讨声带息肉患者嗓音障碍指数(voice handicap index,VHI)量表自我评估和发音障碍严重程度指数(dysphonia severity index,DSI)客观评估的相关性。方法取104例声带息肉患者,用VHI中文版量表进行自评及DIVAS2.5声学分析软件分析DSI... 展开更多; 关键词声带息肉外科手术嗓音障碍指数发音障碍严重程度指数; 在线阅读下载PDF 职称材料

声带良性增生性病变教师嗓音主客观评估及危险因素分析被引量：2: 3; 作者郭文俊何霞 +2 位作者于文永郑智英王斌全《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第7期30-33,共4页; 目的利用主客观评估声带良性增生性病变教师的嗓音质量,分析其嗓音障碍的危险因素。方法选取98例声带良性增生性病变教师为嗓音障碍(VD)组,同期就诊无声带良性增生性病变102例教师为非嗓音障碍(NVD)组,利用嗓音声学分析、嗓音障碍指数... 展开更多; 关键词教师声带良性增生性病变嗓音声学分析嗓音障碍指数危险因素; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学教师嗓音质量评估的研究被引量：3: 4; 作者马清学王林娥《中国听力语言康复科学杂志》 2013年第2期112-115,共4页; 目的探讨嗓音声学分析与嗓音障碍指数（voicehandicapindex，VHI）用于小学教师嗓音质量评估的临床意义。方法30例嗓音正常教师（G1组）与同一学校年龄、性别、教龄相匹配的30例嗓音障碍教师（G2组）均行间接喉镜检查、嗓音声学分析、V... 展开更多; 关键词嗓音声学分析嗓音障碍指数嗓音疾病教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

声带息肉患者的嗓音障碍客观指数测定被引量：2: 5; 作者毛兔峰王一鸣 +1 位作者王建波滕尧树《中国听力语言康复科学杂志》 2012年第5期343-346,共4页; 目的研究嗓音障碍客观指数（dysphonia severity index，DSI）测试在声带息肉患者嗓音分析中的临床应用。方法对31例声带息肉患者和12例正常受试者分别进行主观自我评估和客观嗓音声学检测。主观自我评估采用嗓音障碍指数（voice handic... 展开更多; 关键词嗓音分析嗓音障碍客观指数嗓音障碍指数声带息肉; 在线阅读下载PDF 职称材料

嗓音训练治疗30例功能性嗓音障碍的疗效观察被引量：1: 6; 作者谭嘉升祁斌时刘中良《中国听力语言康复科学杂志》 2014年第5期337-340,共4页; 目的观察嗓音训练治疗功能性嗓音障碍的疗效。方法对30例诊断为功能性嗓音障碍的患者进行嗓音治疗（嗓音卫生教育、改善呼吸及增强共鸣），并在治疗前后进行评估。结果30例功能性嗓音障碍患者接受训练后嗓音障碍指数值（Voice Handicap ... 展开更多; 关键词功能性嗓音障碍嗓音治疗嗓音障碍指数; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名青春期假声的嗓音治疗效果个案报告: 1; 作者陆惠萍陈玉函蔡宜庭; 机构奇美财团法人奇美医院耳鼻喉部成功大学外国语文学所员郭医疗财团法人员郭医院奇美财团法人奇美医院复健部; 出处《中国听力语言康复科学杂志》 2024年第1期34-37,共4页; 文摘目的通过临床访谈、声学评估及尝试性刺激治疗手法,从量化和质性角度探讨1位青春期假声个案的临床嗓音治疗介入成效。方法嗓音治疗介入包含嗓音评估、嗓音治疗及追踪各1次,为期3周。首次评估后给予个案尝试性刺激治疗手法降低音高,辅以视觉及听觉反馈方式,强化个案对喉部的控制能力。治疗前后分别对患者进行嗓音听知觉评估、声学评估及问卷评估。结果个案接受评估治疗后,嗓音快速恢复至正常音高,因嗓音异常导致的心理压力也明显缓解。结论嗓音治疗能快速、有效地矫治青春期假声,帮助个案摆脱嗓音异常带来的心理阴影,重拾正常人际关系互动。; 关键词青春期假声变声性假声功能性嗓音障碍嗓音促进治疗法嗓音障碍指数; Keywords Purberphonia Mutational falsetto Functional voice disorder voice facilitating techniques voice handicap index; 分类号 R767.92 [医药卫生—耳鼻咽喉科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名嗓音障碍指数主观评估与发音障碍严重程度指数客观检测的相关性分析被引量：36: 2; 作者李晓雨李进让; 机构海军总医院全军耳鼻咽喉头颈外科中心; 出处《中国耳鼻咽喉头颈外科》 CSCD 2016年第2期122-124,共3页; 文摘目的探讨声带息肉患者嗓音障碍指数(voice handicap index,VHI)量表自我评估和发音障碍严重程度指数(dysphonia severity index,DSI)客观评估的相关性。方法取104例声带息肉患者,用VHI中文版量表进行自评及DIVAS2.5声学分析软件分析DSI,按性别、侧别、形状、大小分组比较,分析VHI和DSI的相关性。结果声带息肉的大小、形状对VHI各指标差异均无统计学意义,但较大或广基底形息肉基频微扰较重;女性患者功能、生理和VHI总体评价高于男性,但DSI却低于男性;双侧息肉比单侧在生理方面影响较重,同时DSI也较重;VHI量表各指标与嗓音声学分析各参数之间无明显相关性。结论目前临床上评估嗓音障碍程度的两种主客观方法都不理想,应进一步研究更好的评价方法。; 关键词声带息肉外科手术嗓音障碍指数发音障碍严重程度指数; Keywords Vocal Cords Polyps Surgical Procedures Operative voice handicap index dysphonia severity index; 分类号 R767.91 [医药卫生—耳鼻咽喉科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名声带良性增生性病变教师嗓音主客观评估及危险因素分析被引量：2: 3; 作者郭文俊何霞于文永郑智英王斌全; 机构山西医科大学护理学院山西医科大学护理学院第一医院耳鼻喉头颈外科; 出处《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第7期30-33,共4页; 文摘目的利用主客观评估声带良性增生性病变教师的嗓音质量,分析其嗓音障碍的危险因素。方法选取98例声带良性增生性病变教师为嗓音障碍(VD)组,同期就诊无声带良性增生性病变102例教师为非嗓音障碍(NVD)组,利用嗓音声学分析、嗓音障碍指数量表及声带良性增生性病变教师危险因素调查问卷对可能的危险因素进行搜集整理,进行Logistic回归分析。结果 VD组嗓音声学参数基频微扰和振幅微扰显著高于NVD组,嗓音障碍严重指数和最长发音时间显著低于NVD组,嗓音障碍指数量表功能、生理和情感评分均显著高于NVD组(均P<0.05);教龄、职业层次、平均课时数、课堂学生数、吸烟量、饮酒量、辛辣刺激食物等为教师声带良性增生性病变的独立危险因素(P<0.05,P<0.01)。结论教师声带良性增生性病变包括多个危险因素,嗓音主客观联合评估能全面评价教师患者的嗓音质量。; 关键词教师声带良性增生性病变嗓音声学分析嗓音障碍指数危险因素; Keywords teacher vocal cords′benign hyperplastic lesions acoustic analysis voice handicap index risk factors; 分类号 R473.76 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小学教师嗓音质量评估的研究被引量：3: 4; 作者马清学王林娥; 机构北京市第六医院耳鼻咽喉科首都医科大学附属北京友谊医院耳鼻咽喉科; 出处《中国听力语言康复科学杂志》 2013年第2期112-115,共4页; 基金北京市东城区科技计划项目; 文摘目的探讨嗓音声学分析与嗓音障碍指数（voicehandicapindex，VHI）用于小学教师嗓音质量评估的临床意义。方法30例嗓音正常教师（G1组）与同一学校年龄、性别、教龄相匹配的30例嗓音障碍教师（G2组）均行间接喉镜检查、嗓音声学分析、V…量表自我评估，两组结果进行比较分析。结果嗓音障碍组（G2）中慢性喉炎占77％（23／30）、声带息肉占1O％（3／30）。声带小结占13％（4／30）。嗓音障碍组（G2）的Jitter．Shimmer、噪谐比（NHR）均高于嗓音正常组（G1），差异有统计学意义（p〈o．05）。嗓音障碍组（G2）与嗓音正常组（G1）的功能（functional，F）、生理（physical，P）．情感（emotional，E）三方面得分及VHI总分（totalscoresoftheVHl，Tvh）分值两组间差异有统计学意义（P〈0．05）。嗓音障碍组（G2）VHI量表中除E外，F、P、Tvh与Jitter、Shimmer、NHR之间有良好的相关性。结论临床上可以用嗓音声学分析中各项指标判断教师嗓音障碍的严重程度，VHI可主观反映教师嗓音疾病的严重程度，二者在嗓音质量评估中具有一定的临床应用价值。; 关键词嗓音声学分析嗓音障碍指数嗓音疾病教师; Keywords voice acoustic analysis voice handicap index（vhi） voice disorder Teacher; 分类号 R767.92 [医药卫生—耳鼻咽喉科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名声带息肉患者的嗓音障碍客观指数测定被引量：2: 5; 作者毛兔峰王一鸣王建波滕尧树; 机构上海市奉贤区中心医院耳鼻喉科浙江中医药大学听力与言语科学学院杭州市第一人民医院; 出处《中国听力语言康复科学杂志》 2012年第5期343-346,共4页; 文摘目的研究嗓音障碍客观指数（dysphonia severity index，DSI）测试在声带息肉患者嗓音分析中的临床应用。方法对31例声带息肉患者和12例正常受试者分别进行主观自我评估和客观嗓音声学检测。主观自我评估采用嗓音障碍指数（voice handicap index，VHI）量表进行评估，客观声学检测采用德国XlON公司生产的嗓音分析软件DIVAS进行测试。结果声带息肉患者组DSI均低于正常对照组，差别有统计学意义（P〈0．05）；VHI高于正常对照组，结果具有统计学差异（P〈0．05）。声带息肉患者的DSI与VHI之间没有显著相关性。结论嗓音障碍客观指数（DSI）能够客观评估声带息肉患者的嗓音障碍程度。; 关键词嗓音分析嗓音障碍客观指数嗓音障碍指数声带息肉; Keywords voice analysis Dysphonia severity index （DSI） voice handicap index （vhi） Vocal cord polyps; 分类号 R767.4 [医药卫生—耳鼻咽喉科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名嗓音训练治疗30例功能性嗓音障碍的疗效观察被引量：1: 6; 作者谭嘉升祁斌时刘中良; 机构澳门镜湖医院康复科; 出处《中国听力语言康复科学杂志》 2014年第5期337-340,共4页; 文摘目的观察嗓音训练治疗功能性嗓音障碍的疗效。方法对30例诊断为功能性嗓音障碍的患者进行嗓音治疗（嗓音卫生教育、改善呼吸及增强共鸣），并在治疗前后进行评估。结果30例功能性嗓音障碍患者接受训练后嗓音障碍指数值（Voice Handicap Index，VHI）由67．8±10．1分降至30．7±8．2分，差异有统计学意义（P〈0．01），患者在功能、生理和情感上均有明显改善；同时最长发声时间（Maximum Phonation Time，MPT）由9．2±2．6秒延长至13．5±3．1秒，基频微扰由0．59％±0．07％降至0．42％±0．05％，振幅微扰由2．23±0．45降至1．78±0．27，噪谐比由0．185±0．088降至0．142±0．065，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论嗓音训练能够降低嗓音障碍程度，改善嗓音质量，同时恢复患者的交流和情感功能，增强与他人交流的信心。; 关键词功能性嗓音障碍嗓音治疗嗓音障碍指数; Keywords Functional dysphonia voice training voice handicap index （vhi）; 分类号 R767.92 [医药卫生—耳鼻咽喉科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	青春期假声的嗓音治疗效果个案报告	陆惠萍陈玉函蔡宜庭	《中国听力语言康复科学杂志》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	嗓音障碍指数主观评估与发音障碍严重程度指数客观检测的相关性分析	李晓雨李进让	《中国耳鼻咽喉头颈外科》 CSCD	2016	36	在线阅读下载PDF 职称材料
3	声带良性增生性病变教师嗓音主客观评估及危险因素分析	郭文俊何霞于文永郑智英王斌全	《护理学杂志》 CSCD 北大核心	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	小学教师嗓音质量评估的研究	马清学王林娥	《中国听力语言康复科学杂志》	2013	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	声带息肉患者的嗓音障碍客观指数测定	毛兔峰王一鸣王建波滕尧树	《中国听力语言康复科学杂志》	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	嗓音训练治疗30例功能性嗓音障碍的疗效观察	谭嘉升祁斌时刘中良	《中国听力语言康复科学杂志》	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料