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PASCO-Tracker实验系统的搭建及其对热机效率的测量 被引量:1
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作者 林雪松 刘晟楠 +5 位作者 刘瑜 刘艳丽 赵龙 白静 陈跃辉 王忠宝 《大学物理实验》 2024年第2期49-55,共7页
为使热机p-V图线的测量和由图线计算热机效率的整体过程可成为大学物理实验中易于操作的一部分,笔者首先搭建了PASCO-Tracker实验系统,然后在两种高温热源温度下,通过该系统分别实践了热机工作中p-t、V-t关系图线的测量,并在此基础上得... 为使热机p-V图线的测量和由图线计算热机效率的整体过程可成为大学物理实验中易于操作的一部分,笔者首先搭建了PASCO-Tracker实验系统,然后在两种高温热源温度下,通过该系统分别实践了热机工作中p-t、V-t关系图线的测量,并在此基础上得到了p-V图线,在拟合出p-V关系函数后,通过原理公式的计算得到了热机效率与高温热源温度及气缸内装入的钢丝质量间的关系。测量结果表明,压强、体积的周期均随钢丝质量的增加而减小,效率随钢丝质量的增加而增加,二者具有非线性关系。热机效率随高温热源温度的增加而增加。本实验系统可用于演示热机工作过程的实时监控和热机效率的测量与计算。 展开更多
关键词 大学物理 热机效率 PASCO tracker 函数拟合
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对比三种单摆实验测量工具并利用Tracker软件探究锥摆运动
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作者 成立贤 周正凯 +1 位作者 李明洋 王玉新 《大学物理实验》 2024年第4期115-120,共6页
单摆测量重力加速度是大学物理实验中的一项基本内容,也是测量重力加速度的一种常规方法,实验中通常使用智能手机、多功能计时器、Tracker软件三种测量工具进行周期测量,利用固定单摆摆长直接计算和改变单摆摆长使用最小二乘法间接计算... 单摆测量重力加速度是大学物理实验中的一项基本内容,也是测量重力加速度的一种常规方法,实验中通常使用智能手机、多功能计时器、Tracker软件三种测量工具进行周期测量,利用固定单摆摆长直接计算和改变单摆摆长使用最小二乘法间接计算两种测量方法,对三种测量工具的精度进行了对比。实验结果表明,三种测量工具的精度由高到低依次是:Tracker软件、多功能计时器、智能手机。实验中,单摆周期往往受圆锥摆运动的影响而产生误差,使用Tracker软件分析得出:单摆做圆锥摆运动将导致所测重力加速度偏小。 展开更多
关键词 单摆实验 重力加速度 测量工具 tracker软件 圆锥摆
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基于Tracker软件分析附加质量对磁机械振荡器振动特性的影响
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作者 普建嘉 王翠梅 韦相 《大学物理实验》 2024年第4期80-85,共6页
悬臂梁由于结构简单而广泛应用在各类工程结构中,端部带附加质量的弹簧片悬臂梁在永磁体相互激励下的振动模型,称为磁机械振荡器。本文利用Tracker软件,且根据欧拉-伯努利梁的振动理论分析弹簧片悬臂梁端部附加质量对振动特性的影响,包... 悬臂梁由于结构简单而广泛应用在各类工程结构中,端部带附加质量的弹簧片悬臂梁在永磁体相互激励下的振动模型,称为磁机械振荡器。本文利用Tracker软件,且根据欧拉-伯努利梁的振动理论分析弹簧片悬臂梁端部附加质量对振动特性的影响,包括对振动位移和振动频率相对于附加质量影响的研究。实验及分析结果表明,随着附加质量的增大弹簧片的振动幅度变大,而振动频率降低。本论文的研究有利于为传感器或能量资源采集提供新思想,为器件应用提供更加的优化设计。 展开更多
关键词 磁机械振荡器 振动特性 附加质量 tracker软件
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Tracker软件助力物理模型建构教学——以“全反射”为例
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作者 陶卓婷 罗新竹 胡志娟 《物理教学探讨》 2024年第5期81-86,共6页
物理模型建构教学被认为是培养学生科学思维的关键环节之一,而现代信息技术可作为该环节的一大助力。在新课标、新课改提倡信息化教学的理念下,以“全反射”为例,将Tracker软件应用于物理模型建构的教学过程,分析了Tracker软件的应用原... 物理模型建构教学被认为是培养学生科学思维的关键环节之一,而现代信息技术可作为该环节的一大助力。在新课标、新课改提倡信息化教学的理念下,以“全反射”为例,将Tracker软件应用于物理模型建构的教学过程,分析了Tracker软件的应用原则。以问题链为导向,以真实情境为驱动,借助自制创新教具等手段,组织了一系列Tracker实验探究活动,为有效地将信息技术软件应用于物理模型建构的教学实践提供了参考。 展开更多
关键词 tracker软件 物理模型 全反射 科学思维
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基于Tracker视角下的硬币碰撞——动量守恒定律的另类探究
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作者 吴腾飞 文洁 《物理教学探讨》 2024年第5期77-80,共4页
基于Tracker软件对硬币碰撞过程进行了可视化研究,旨在探究动量守恒定律在二维碰撞中的适用性。通过Tracker软件分析硬币真实情境碰撞,不仅突破了传统实验的限制,而且加深了对动量守恒定律的理解。研究结果发现,在二维碰撞中,动量守恒... 基于Tracker软件对硬币碰撞过程进行了可视化研究,旨在探究动量守恒定律在二维碰撞中的适用性。通过Tracker软件分析硬币真实情境碰撞,不仅突破了传统实验的限制,而且加深了对动量守恒定律的理解。研究结果发现,在二维碰撞中,动量守恒定律依然成立,这为动量守恒定律的应用范围提供了更广阔的视角。有助于化解教学重难点,提升学生的物理学科素养,体现了信息技术与物理教学的深度融合。 展开更多
关键词 tracker软件 动量守恒定律 二维碰撞 硬币碰撞
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Tracker软件在水中下落小球浮力研究中的应用
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作者 何新宇 潘雪萍 +1 位作者 白金 孙春艳 《无线互联科技》 2024年第5期81-86,共6页
随着科学技术的发展,软件与物理教学相结合成为一种主流趋势。Tracker软件作为一种新兴技术,极大地提高了中学物理教学的精准度。文章通过Tracker软件对小球在水中所受的浮力进行了研究。文章首先建立直角坐标系,对下落物体轨迹进行定... 随着科学技术的发展,软件与物理教学相结合成为一种主流趋势。Tracker软件作为一种新兴技术,极大地提高了中学物理教学的精准度。文章通过Tracker软件对小球在水中所受的浮力进行了研究。文章首先建立直角坐标系,对下落物体轨迹进行定点追踪,得到相关数据;其次进行数据拟合,得到实时的速度和加速度;最后通过牛顿第二定律公式计算得出浮力值。这一方法规避了传统实验方法烦琐的测量和计算,为下落物体浮力的测量提供了新思路,并提高了物理实验数据的精确度,同时也加快了物理教学与信息技术的融合。 展开更多
关键词 物理教学 tracker软件 浮力
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利用Tracker视频分析软件测量液体黏度 被引量:20
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作者 庞玮 陈峻 +2 位作者 李志伟 尚思恒 黄冠元 《大学物理》 北大核心 2012年第4期25-27,共3页
在落球法测量液体黏度中利用Tracker视频分析软件捕捉分析小球下落轨迹,减小了实验中诸多不确定因素带来的测量误差,使数据处理更为直观、准确.结果表明此方法能准确测量小球的收尾速度,而且可以对现有实验内容进行扩展.
关键词 tracker软件 视频分析 落球法 液体黏度
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利用Tracker软件分析气垫导轨上弹簧振子的阻尼振动 被引量:25
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作者 王经淘 程敏熙 +1 位作者 贾昱 李荣妹 《大学物理》 北大核心 2014年第4期22-24,共3页
利用Tracker视频软件的自动追踪功能,有效地跟踪气垫导轨上弹簧振子的阻尼振动,实时描绘出振动的位移-时间曲线,利用软件自带的功能拟合出振动曲线方程和包络线方程,计算出该气垫导轨的阻尼常数,并由坐标转换功能得到运动的相图.
关键词 tracker软件 视频分析 阻尼振动 振动曲线 阻尼系数
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Tracker中一种具有拓扑意识的结点选择算法(TAPS) 被引量:4
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作者 谢勇均 闫涛 +1 位作者 郑婕 张松 《微电子学与计算机》 CSCD 北大核心 2007年第1期34-37,共4页
BitTorrent系统是当前最流行的P2P文件共享系统,但因其Tracker采用随机的结点选择算法从而造成了大量的冗余网络流量。文章提出一种基于拓扑意识的结点选择算法TAPS,根据网络拓扑信息进行结点选择。经过仿真实验证明,TAPS(10,40,∞)在保... BitTorrent系统是当前最流行的P2P文件共享系统,但因其Tracker采用随机的结点选择算法从而造成了大量的冗余网络流量。文章提出一种基于拓扑意识的结点选择算法TAPS,根据网络拓扑信息进行结点选择。经过仿真实验证明,TAPS(10,40,∞)在保证BitTorrent应用性能的前提下极大地减少了骨干网流量和网络负载。 展开更多
关键词 BITTORRENT tracker 拓扑意识 对等网
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基于视频分析软件Tracker测量刚体转动惯量 被引量:24
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作者 贾昱 程敏熙 +2 位作者 安盟 王经淘 李荣妹 《物理实验》 2014年第5期33-35,39,共4页
在传统刚体转动惯量实验仪器的基础上,用弹簧代替砝码,用手机拍摄实验过程,用Tracker和Origin软件处理实验数据,来研究刚体转动惯量.考虑加速度、摩擦力矩等因素的影响后,系统误差减少,并实验测量了摩擦力矩.
关键词 刚体 转动惯量 数据采集 tracker ORIGIN
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运用Tracker视频分析软件对液体黏度实验的分析 被引量:7
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作者 曹海宾 侯娟 +1 位作者 李金平 刘云虎 《物理实验》 2015年第12期29-32,共4页
基于落球法测量液体黏度的传统实验仪器,用手机拍摄小球下落过程,利用视频分析软件Tracker分析捕捉分析小球下落过程中位移和速度.通过处理数据,结果表明此方法能直观显示小球下落运动规律,获得的终极速度、黏度等数据更加准确.
关键词 落球法 黏度 tracker软件 视频分析
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用视频分析软件Tracker研究二维平面碰撞的动量守恒 被引量:12
12
作者 何立平 程敏熙 《大学物理》 北大核心 2015年第9期31-34,共4页
利用视频分析软件Tracker对二维平面上两小球的碰撞过程进行记录和分析,通过对碰撞小球的位移和速度测量,解决了同时对两个或以上物体的二维运动进行测量的难题.从而验证碰撞的动量守恒定律以及计算恢复系数.
关键词 视频分析 tracker软件 碰撞 动量守恒 恢复系数
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用Tracker分析物体运动视频的误区与对策建议 被引量:9
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作者 王太军 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2017年第11期33-35,共3页
Tracker作为一款分析物体运动视频的开源软件,具体强大的数学分析运算功能和物体运动建模功能,近年来在我国物理教育教学研究领域得到广泛应用。但它作为一项信息技术工具,既有它的优势,也有它自身的局限。本文通过实验验证指出使用Trac... Tracker作为一款分析物体运动视频的开源软件,具体强大的数学分析运算功能和物体运动建模功能,近年来在我国物理教育教学研究领域得到广泛应用。但它作为一项信息技术工具,既有它的优势,也有它自身的局限。本文通过实验验证指出使用Tracker软件分析物体运动视频的相对误差主要来源及其适用条件,并提出相关对策建议。 展开更多
关键词 tracker 物理实验 视频分析 误区 对策
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Tracker软件在高中物理实验中的应用——以“验证动量守恒定律”为例 被引量:4
14
作者 吴宏伟 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2017年第4期74-75,80,共3页
本文利用Tracker软件的自动追踪功能和数据分析工具对一维碰撞的实验视频进行分析.验证了在弹性碰撞过程中系统的动量、动能守恒,在非弹性碰撞过程中系统的动量守恒。
关键词 tracker软件 动量守恒 弹性碰撞 机械能守恒
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基于Tracker的动量定理验证实验 被引量:1
15
作者 丁益民 吴星星 秦凤玲 《物理实验》 2020年第6期57-59,共3页
提出了利用Tracker验证动量定理的实验方法,将一般仪器难以测量的冲量转换成对时间的测量,再运用Tracker的追踪功能,读出物体运动的时刻与对应的速度,进而验证变力作用下的动量定理.
关键词 tracker 变力 动量定理 冲量
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基于tracker和python的物理建模方法——以研究抛体运动的阻力变化为例 被引量:7
16
作者 陈泽君 程敏熙 《大学物理实验》 2015年第3期84-87,共4页
利用软件模拟的物理建模方法,以考虑阻力的斜抛运动为例,首先用Tracker视频分析软件对抛体运动进行视频记录,然后利用Python编程软件进行场景模拟和建模分析,经过多次修正建立较准确的有阻力斜抛运动模型.本方法实验简便,低成本,可推广... 利用软件模拟的物理建模方法,以考虑阻力的斜抛运动为例,首先用Tracker视频分析软件对抛体运动进行视频记录,然后利用Python编程软件进行场景模拟和建模分析,经过多次修正建立较准确的有阻力斜抛运动模型.本方法实验简便,低成本,可推广到其他动力学运动实验中。 展开更多
关键词 物理建模 软件模拟 tracker PYTHON 视频分析
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视频分析软件Tracker在复摆实验中的应用 被引量:7
17
作者 曾蓓 程敏熙 《物理实验》 2018年第6期29-31,共3页
利用视频分析软件Tracker的自动追踪功能,有效地追踪复摆的振动轨迹,描绘出振动的位移-时间曲线,拟合后得到角速度,并计算出振动周期,进而用等效摆长法和直线拟合法计算出重力加速度.
关键词 视频分析 tracker 复摆 重力加速度
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基于Tracker分析磁阻尼下的单摆运动 被引量:4
18
作者 方明月 郭瑞雪 谢翠婷 《大学物理实验》 2022年第1期63-68,共6页
使用物理分析工具Tracker探讨在磁阻尼作用下单摆的运动状况受摆长、摆球大小等的影响。自制装置取材容易,实验现象明显,拓展了传统单摆的实验内容。
关键词 磁阻尼 单摆 tracker
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基于Tracker软件的羽毛球空气阻力及运动轨迹研究 被引量:8
19
作者 王喜艳 丁益民 +1 位作者 闫燕 史振宇 《大学物理》 2019年第11期33-35,40,共4页
空气阻力对羽毛球运动轨迹影响巨大,而羽毛球所受空气阻力系数难以求得.本文利用Tracker软件的自动追踪功能,建立了羽毛球动力学模型,计算了羽毛球空气阻力系数的大小,完善了羽毛球运动轨迹模型.
关键词 羽毛球空气阻力 tracker软件 空气动力学 视频分析
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利用Tracker优化5E教学模式——以“绳连物”连接体模型为例 被引量:2
20
作者 孙玉玲 朱新梅 +1 位作者 轩铭浩 王强 《物理教学探讨》 2023年第6期64-67,71,共5页
“绳连物”是连接体模型的一个重要模块,该模型中绳两端所连物体的速度关系是教与学的难点。采用5E教学模式,借助Tracker软件追踪“绳连物”连接体中两个物体的运动过程,利用可视化的实验探究方法化解教学难点,深化对“绳连物”连接体... “绳连物”是连接体模型的一个重要模块,该模型中绳两端所连物体的速度关系是教与学的难点。采用5E教学模式,借助Tracker软件追踪“绳连物”连接体中两个物体的运动过程,利用可视化的实验探究方法化解教学难点,深化对“绳连物”连接体模型的理解,培养学生的科学探究能力,提升学生的物理学科核心素养。 展开更多
关键词 “绳连物”连接体模型 tracker软件 5E教学模式
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