公平与认同:普职分流政策民众阻抗的舆情分析与教育治理改进 被引量：8

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作者 徐倩仪 邸光飞 +1 位作者 起航 李祥 《成人教育》 北大核心 2024年第2期69-76,共8页

职业教育是培养高素质技术技能人才与促进经济社会高质量发展的基础性工程,在教育系统中具有独特价值。然而,当前职业教育社会认同度并不理想。在新《中华人民共和国职业教育法》出台后,“取消初中毕业后普职分流”的政策误读迅速引爆... 职业教育是培养高素质技术技能人才与促进经济社会高质量发展的基础性工程,在教育系统中具有独特价值。然而,当前职业教育社会认同度并不理想。在新《中华人民共和国职业教育法》出台后,“取消初中毕业后普职分流”的政策误读迅速引爆了各大媒体的热搜。本研究借助NVivo12.0对广大民众网络评论进行深入分析后发现,职业教育在入口公平、过程公平、结果公平上存在较大的社会争论。普职分流争议的根源在于职业教育存在社会偏见严重、体系不够完善、质量参差不齐、结果公平欠佳等问题。因此,提升职业教育社会认同度需要树立科学观念,完善职业教育体系,加强内涵建设,优化职教高考制度,改善评价环境。 展开更多

关键词 职业教育 社会认同度 教育公平 普职分流 舆情分析

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培养过程中的条件保障如何影响博士生就读满意度?——基于26所普通高校的调查研究

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作者 周寅 汪霞 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期62-73,共12页

通过对26所普通高校学术学位博士生的问卷调查,探究培养过程中条件保障的现状以及各类条件保障对博士生就读经历满意度的影响。研究发现:第一,高校的管理制度和导师指导能够较好地满足博士生需求,国际交流和奖助机制的支持力度较弱,科... 通过对26所普通高校学术学位博士生的问卷调查,探究培养过程中条件保障的现状以及各类条件保障对博士生就读经历满意度的影响。研究发现:第一,高校的管理制度和导师指导能够较好地满足博士生需求,国际交流和奖助机制的支持力度较弱,科研训练硬件条件充分但课题项目等软件资源匮乏。第二,“双一流”建设地方高校和非“双一流”建设高校在多项条件保障上优于“双一流”建设部属高校;理工科在科研训练条件上具有显著优势,但人文社科的导生互动更加深入,不同学科在不同的奖助来源上各有优势。第三,各类条件保障均能够有效地提升博士生的就读经历满意度,其中,管理制度的推动作用最强,奖助机制的作用最弱。对此,在博士生培养过程中应激励深度的科研参与,推进良性的导生互动,拓展对外交流渠道,健全落实管理制度,优化资助体系结构。 展开更多

关键词 条件保障 学术学位博士生 满意度 普通高校 组织支持理论

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体育锻炼对中国老年人抑郁程度的影响研究 被引量：28

3

作者 杨凡 吴蓓蕾 王富百慧 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2023年第1期38-43,共6页

基于2016年中国老年社会追踪调查数据,运用多元线性回归和结构方程模型对体育锻炼影响老年人抑郁程度及其机制进行探究。研究表明,社会人口学特征、身体健康和社会支持因素都对老年人的抑郁得分有显著影响;在控制其他变量后,体育锻炼对... 基于2016年中国老年社会追踪调查数据,运用多元线性回归和结构方程模型对体育锻炼影响老年人抑郁程度及其机制进行探究。研究表明,社会人口学特征、身体健康和社会支持因素都对老年人的抑郁得分有显著影响;在控制其他变量后,体育锻炼对降低老年人的抑郁得分仍具有显著作用。体育锻炼对城乡老年人抑郁状况的影响存在异质性,体育锻炼减少抑郁的作用在城市老年人中更为显著。体育锻炼在直接降低老年人抑郁得分的同时,也通过提升老年人的身体健康水平和同伴支持程度间接降低了其抑郁发生的可能性。 展开更多

关键词 体育锻炼 老年人 抑郁程度 心理健康 身体健康 社会支持

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苏北地区消化系统疾病患者的心理社会因素研究 被引量：3

4

作者 刘欣 郭礼平 +4 位作者 赵璨 王钰乔 燕雨晴 环雅琴 龚梦茜 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第19期2210-2212,共3页

目的探讨苏北地区消化系统疾病患者的心理社会因素及其与疾病的相关性,评价患者的心理状态及其相关因素,为消化系统疾病的临床治疗提供新的视角。方法采用生活满意度指数B量表(LSIB)、抑郁自评量表(SDS)和社会支持评定量表(SSRS)对112... 目的探讨苏北地区消化系统疾病患者的心理社会因素及其与疾病的相关性,评价患者的心理状态及其相关因素,为消化系统疾病的临床治疗提供新的视角。方法采用生活满意度指数B量表(LSIB)、抑郁自评量表(SDS)和社会支持评定量表(SSRS)对112例消化系统疾病患者(患病组)和108例健康者(对照组)进行问卷调查,资料采用t检验和2χ检验相关分析。结果患病组的生活满意度指数低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);抑郁指数高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);社会支持总分和三个维度的得分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。患者的生活满意度与社会支持中的社会支持总分、主观支持、客观支持呈正相关(P<0.01),与抑郁指数呈负相关(P<0.01);患者的抑郁指数和社会支持度中的客观支持和社会支持总分呈负相关(P<0.05)。患病组的抑郁发生率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论不同心理状态和社会支持对消化系统疾病的影响不同;消化系统疾病患者的心理社会问题较突出,应有针对性地对消化系统疾病患者提供心理支持和社会支持,改善患者的生活质量和疾病的预后。 展开更多

关键词 消化系统疾病 生活满意度 抑郁 社会支持

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现代远程教育校外学习中心学习支持服务满意度个案调查与分析 被引量：31

5

作者 赖显明 张妙华 《远程教育杂志》 CSSCI 2011年第3期54-59,共6页

校外学习中心是远程教育院校在各地社区建设的学生学习支助服务体系的基层组织机构,是网络学院与学生之间沟通的"桥梁",发挥着重要的纽带作用。通过对广东省校外学习中心学习支持服务满意度的调查与分析,发现不同层次、不同... 校外学习中心是远程教育院校在各地社区建设的学生学习支助服务体系的基层组织机构,是网络学院与学生之间沟通的"桥梁",发挥着重要的纽带作用。通过对广东省校外学习中心学习支持服务满意度的调查与分析,发现不同层次、不同专业类型、不同性别、不同年龄的学生对学习中心学习支持服务的满意度存在显著差异。在分析产生差异的原因的基础上,找出了学习中心建设、管理、服务等方面存在的问题,提出了校外学习中心要"切实做到‘以学生为中心’"、"高度重视学生的满意度"、"积极采取措施提高学习支持服务质量"的建议,以便更好地促进网络教育健康、科学、持续发展。 展开更多

关键词 现代远程教育 校外学习中心 学习支持服务 满意度 调查与分析

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体育类大学生与理工类大学生社会支持程度调查研究 被引量：11

6

作者 陈耕春 《西安体育学院学报》 北大核心 2001年第2期100-102,共3页

为了解大学生社会支持程度及心理健康水平 ,对 2 33名体育类大学生和 2 40名理工大学生进行社会支持评定量表的测试和研究分析。结果显示 :研究对象的男性比女性社会支持程度略高 ,但没显著性差异 ;研究对象社会支持程度与参考常摸基本... 为了解大学生社会支持程度及心理健康水平 ,对 2 33名体育类大学生和 2 40名理工大学生进行社会支持评定量表的测试和研究分析。结果显示 :研究对象的男性比女性社会支持程度略高 ,但没显著性差异 ;研究对象社会支持程度与参考常摸基本一致 ;然而体育大学生比理工大学生社会支持程度高 ,男性三项、女性两项中有显著性差异存在 ;体育大学生社会支持程度比参考常摸略高 ,但没有显著性差异。研究表明 ,体育有利于增进社会支持程度和心理健康水平。 展开更多

关键词 体育大学生 理工大学 理工类大学生 社会支持 研究对象 心理健康水平 参考 男性 程度 女性

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社会组织参与研究生教育治理的贡献与挑战--以中国学位与研究生教育学会为例 被引量：6

7

作者 王战军 乔刚 《研究生教育研究》 CSSCI 2017年第3期1-7,共7页

社会组织是全面推进我国研究生教育治理体系和治理能力现代化的重要力量。在建设研究生教育强国、实现教育现代化的进程中,中国学位与研究生教育学会等社会组织,在探索研究生教育规律、加快推进研究生教育综合改革、参政议政、开展第三... 社会组织是全面推进我国研究生教育治理体系和治理能力现代化的重要力量。在建设研究生教育强国、实现教育现代化的进程中,中国学位与研究生教育学会等社会组织,在探索研究生教育规律、加快推进研究生教育综合改革、参政议政、开展第三方评价、加强自身制度建设、建立完整的组织体系等方面,为加快推动我国研究生教育治理体系和治理能力的现代化发挥了重要作用。同时,面对经济社会和研究生教育发展的新形势、新任务,我国社会组织在满足社会发展更高要求、发挥智库角色、提升服务会员能力、扩大国际影响力等方面也面临诸多挑战。 展开更多

关键词 研究生教育 治理 社会组织 中国学位与研究生教育学会

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面向在线社会支持虚拟社区的用户专业度识别方法研究 被引量：2

8

作者 傅魁 刘李利 陈冬林 《情报学报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期397-406,共10页

针对目前虚拟社区中信息知识、专业人才等虚拟资源没有得到充分利用，且用户特征研究不深入和维度单一化问题，本文研究用户专业度的概念和识别方法。论文首先提出面向在线社会支持社区的用户专业度识别框架；重点阐述了内容、网络和个... 针对目前虚拟社区中信息知识、专业人才等虚拟资源没有得到充分利用，且用户特征研究不深入和维度单一化问题，本文研究用户专业度的概念和识别方法。论文首先提出面向在线社会支持社区的用户专业度识别框架；重点阐述了内容、网络和个体3类共10个特征指标，并进行标准量化；通过引入层次分析法（AHP）计算指标权重，得出用户专业度的综合评价值。实验证明，本方法的准确率达到了81．16％，具有一定的可行性。 展开更多

关键词 在线社会支持 虚拟社区 专业度 评价指标 层次分析法

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新生儿出生体重、孕妇BMI、社会支持程度及文化程度与分娩方式的关系研究 被引量：8

9

作者 关宝星 邱冬梅 《海南医学院学报》 CAS 2014年第3期409-411,共3页

目的:研究分析新生儿出生体重、孕妇体质量指数(BMI)、社会支持程度及文化程度与分娩方式的关系。方法:选取于本院进行生产的350例产妇及其新生儿为研究对象,将其中自然产、阴道助产及剖宫产的比例进行统计,然后将其中不同新生儿出生体... 目的:研究分析新生儿出生体重、孕妇体质量指数(BMI)、社会支持程度及文化程度与分娩方式的关系。方法:选取于本院进行生产的350例产妇及其新生儿为研究对象,将其中自然产、阴道助产及剖宫产的比例进行统计,然后将其中不同新生儿出生体重、孕妇BMI、社会支持程度及文化程度者的分娩方式进行分别统计及比较。结果:高新生儿出生体重及BMI孕妇的阴道助产率及剖宫产率明显高于低新生儿出生体重及BMI孕妇,低社会支持程度及文化程度者的阴道助产率及剖宫产率明显高于高社会支持程度及文化程度者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:新生儿出生体重、孕妇BMI、社会支持程度及文化程度对分娩方式的影响均较大,妊娠期应对上述指标给予充分的干预,以达到降低剖宫产率的目的。 展开更多

关键词 新生儿出生体重 孕妇体质量指数 社会支持程度 文化程度 分娩方式

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两年制硕士培养的问题与对策研究 被引量：1

10

作者 牛楠森 《高教发展与评估》 2007年第6期63-68,共6页

随着两年制硕士培养模式的推广,"习得性无力感"激化、导师指导难度提高、社会就业认可度降低等问题逐渐凸显。这些问题主要是由我国盲目模仿西方学制、片面定位硕士学制、"目中无人"的教育期望以及部分大学的功利... 随着两年制硕士培养模式的推广,"习得性无力感"激化、导师指导难度提高、社会就业认可度降低等问题逐渐凸显。这些问题主要是由我国盲目模仿西方学制、片面定位硕士学制、"目中无人"的教育期望以及部分大学的功利主义倾向造成的。应对两年制硕士培养的问题,完善和改进两年制硕士的培养机制,以及"研究生教育分流"不失为一个好的对策。 展开更多

关键词 硕士 人才培养 社会认可度 教育分流

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外来劳务工继续教育的社会功效研究--基于继续教育动机与形式的观察

11

作者 傅霖 张兴瑞 黄云森 《职业技术教育》 北大核心 2009年第7期60-62,共3页

调查表明,外来劳务工接受继续教育会产生较为明显的社会功效,突出表现为影响工作满意度,具有积极性动机比具有消极性动机的外来劳务工的工作满意度更高。电大、夜大是外来劳务工接受继续教育,提高工作满意度的最佳选择。

关键词 外来劳务工 继续教育 社会功效 教育动机 教育形式 工作满意度

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居民对博罗县观音阁森林小镇建设支持度研究 被引量：1

12

作者 叶雪凌 《广东园林》 2019年第3期74-78,共5页

森林小镇的建设是新城镇化发展模式的重要举措,居民的参与是森林小镇建设的关键要素。以社会交换理论为切入点,将地方依恋纳入社会交换理论构建了居民支持度理论模型,以博罗县观音阁镇的215位居民为样本,运用结构方程模型对理论模型进... 森林小镇的建设是新城镇化发展模式的重要举措,居民的参与是森林小镇建设的关键要素。以社会交换理论为切入点,将地方依恋纳入社会交换理论构建了居民支持度理论模型,以博罗县观音阁镇的215位居民为样本,运用结构方程模型对理论模型进行实证探究。结果显示:1)获益感知通过满意度对支持度具有间接驱动作用;2)成本感知对支持度不具有驱动作用;3)地方依恋通过支持态度间接驱动支持度。研究结果可为森林小镇建设提供参考。 展开更多

关键词 支持度 森林小镇 社会交换理论 地方依恋

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大学生创新创业教育支持体系运行机制研究——基于江苏省25所高校的实证分析 被引量：26

13

作者 姚昊 叶忠 卢红婴 《重庆高教研究》 CSSCI 2019年第6期105-115,共11页

创新创业教育是一项系统而又复杂的工程,需要高校从多个维度进行统筹。通过对江苏省25所高校的调查研究发现:学生对高职高专、原“985工程”“211工程”高校创新创业教育支持度的评分高于普通本科院校;高校更重视外部环境营造和师资队... 创新创业教育是一项系统而又复杂的工程,需要高校从多个维度进行统筹。通过对江苏省25所高校的调查研究发现:学生对高职高专、原“985工程”“211工程”高校创新创业教育支持度的评分高于普通本科院校;高校更重视外部环境营造和师资队伍建设,在服务平台建设方面相对薄弱,政府与高校在发挥资源配置的作用方面有待优化;高校支持度对具体支持项目的影响效度不同,资金支持、服务平台建设与外部环境营造有高度相关关系,资金支持在高校支持度对服务平台建设的影响过程中呈部分中介效应,服务平台建设在高校重视支持度对外部环境营造的影响过程中呈部分中介效应。基于此,政府需要进一步厘清自身责任,引导普通本科高校关注创新创业教育服务平台建设,构建多元化实践平台载体,完善创新创业教育政策支持体系。 展开更多

关键词 创新创业教育 高校支持度 教师队伍建设 教育政策

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神经病理性疼痛病人疼痛灾难化现状及其影响因素分析 被引量：33

14

作者 王银燕 魏绍辉 《护理研究》 北大核心 2020年第13期2371-2374,共4页

[目的]调查神经病理性疼痛病人疼痛灾难化发生情况及其影响因素,为临床预防干预研究提供科学依据。[方法]采用一般情况问卷、疼痛数字等级评分量表、疼痛灾难化量表和社会支持评定量表对山西医科大学第一医院疼痛病房100例神经病理性疼... [目的]调查神经病理性疼痛病人疼痛灾难化发生情况及其影响因素,为临床预防干预研究提供科学依据。[方法]采用一般情况问卷、疼痛数字等级评分量表、疼痛灾难化量表和社会支持评定量表对山西医科大学第一医院疼痛病房100例神经病理性疼痛病人进行横断面调查。[结果]神经病理性疼痛病人疼痛灾难化发生率为51%;女性病人疼痛灾难化量表得分明显高于男性(P<0.05);文化程度对个人疼痛灾难化量表得分有影响(P<0.05);疼痛程度得分与疼痛灾难化量表得分呈正相关(r=0.574,P<0.05);分层逐步多元回归分析结果显示,病人的文化程度、疼痛程度和客观支持是神经病理性疼痛病人疼痛灾难化的主要影响因素,可以解释总变异量的46.2%。[结论]神经病理性疼痛病人疼痛灾难化发生率较高,应对其加强心理支持和健康指导,根据危险因素采取有针对性的干预措施。 展开更多

关键词 神经病理性疼痛 疼痛灾难化 影响因素 疼痛程度 社会支持 心理护理

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我国高等职业教育与经济社会发展的耦合关系研究——2006—2018年31个省份面板数据 被引量：69

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作者 潘海生 翁幸 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2021年第2期12-23,共12页

高等职业教育是经济社会发展的重要支撑,与经济社会具有紧密的互动关系。文章运用熵值法与耦合协调度模型对2006—2018年全国高等职业教育与经济社会发展的耦合关系进行实证研究,并进一步考察东部、中部、西部不同区域的耦合协调水平。... 高等职业教育是经济社会发展的重要支撑,与经济社会具有紧密的互动关系。文章运用熵值法与耦合协调度模型对2006—2018年全国高等职业教育与经济社会发展的耦合关系进行实证研究,并进一步考察东部、中部、西部不同区域的耦合协调水平。研究结果表明,就全国范围而言,耦合协调度从起初的低层次极度失调逐渐转变为高层次良好协调,耦合协调类型从高职教育发展滞后型向发展超前型转变;就区域而言,整体变化趋势与全国相似,耦合协调水平由东部优于中部、西部向中部优于东部、西部转变。为提高高等职业教育与经济社会发展的耦合水平,我国要加快政府职能转变,推进职业教育供给侧改革;推动高等职业教育创新发展,完善高等职业教育体系;加强区域统筹,推动高等职业教育均衡发展。 展开更多

关键词 高等职业教育 经济社会发展 耦合协调度 耦合协调类型 区域发展

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基于支持向量机的炒作微博识别方法 被引量：3

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作者 董雨辰 刘琰 +1 位作者 罗军勇 张进 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2015年第3期7-14,共8页

微博是舆论传播的中心和渠道,同时参与舆论的形成、发展与引导过程,其自媒体发布、意见领袖参与等因素在一定程度上造成了微博谣言、虚假炒作、社会动员等现象。针对炒作微博的传播特点,分析其群体的隐蔽策划现象,挖掘出普通微博和炒作... 微博是舆论传播的中心和渠道,同时参与舆论的形成、发展与引导过程,其自媒体发布、意见领袖参与等因素在一定程度上造成了微博谣言、虚假炒作、社会动员等现象。针对炒作微博的传播特点,分析其群体的隐蔽策划现象,挖掘出普通微博和炒作微博在传播网络结构、转发增量统计等方面的差异。通过社交网站的应用程序接口对目标微博的所有评论、转发和点赞用户进行信息获取,构建该微博的传播网络,利用社团模块度、平均最短路径和网络直径这3个属性度量该网络的紧密程度,基于支持向量机对所抽取的微博进行分类,进而识别出炒作微博。实验结果表明,该方法对微博传播用户的属性信息依赖小以及传播网络结构特征敏感,并且具有较高的炒作微博识别准确率。 展开更多

关键词 社交网络 炒作群体 炒作微博 社团模块度 网络直径 平均最短路径 支持向量机

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社会系统理论视域下“双高计划”高职学校“六度”建设研究

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作者 王庆洁 李梦卿 《教育与职业》 2025年第18期42-50,共9页

实现建设中国特色社会主义教育强国的奋斗目标离不开职业教育的高质量发展。比肩普通本科教育的“双一流”建设,“双高计划”作为一项推动职业教育发展的社会系统工程,应基于系统独立性,加大思政工作的引领度维持系统内部德技并修的符... 实现建设中国特色社会主义教育强国的奋斗目标离不开职业教育的高质量发展。比肩普通本科教育的“双一流”建设,“双高计划”作为一项推动职业教育发展的社会系统工程,应基于系统独立性,加大思政工作的引领度维持系统内部德技并修的符码逻辑,提升建设措施目标的可达成度确保系统能够持续生产差异防止意义同化,稳定教育自我指涉的内循环;基于系统开放性,运用二阶观察反思系统决策逻辑校准社会需求的匹配度,优化条件基础的支撑度固牢系统“共振渠道”,建构产教紧密耦合的外循环;基于系统复杂性,以成果成效的贡献度平衡利益相关者的利益冲突,以政策机制的保障度减小多中心治理的现实摩擦,自洽推动教育要素的再组织。 展开更多

关键词 双高计划 职业教育 社会系统 六度建设

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