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The Practical Teaching Research about “International Buyer Training Program” in Fashion Merchandising Course
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作者 叶洁 《海外英语》 2013年第20期281-282,共2页
The Practical Teaching Research about "International Buyer Training Program" in Fashion Merchandising
关键词 FASHION MERCHANDISING INTERNATIONAL FASHION BUYER
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Use of SWOT on SI Training
2
作者 杨文寅 《海外英语》 2012年第21期271-272,共2页
SI,simultaneous interpretation,is always considered mysterious and machine-like.In daily practice,we are still puz zled or even depressed when being told that the only path to success is the repetition of tedious prac... SI,simultaneous interpretation,is always considered mysterious and machine-like.In daily practice,we are still puz zled or even depressed when being told that the only path to success is the repetition of tedious practice.Definitely,practice makes perfect but enacting of scientific method enables a winged tiger.SWOT analysis,which stands for Strengths,Weaknesses,Opportunities,and Threats,provides us with an effective training theory.This article would focus on materializing SWOT into our SI practice. 展开更多
关键词 SWOT SI SCIENTIFIC training practicE
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Reading Skill Practice: At the Train Station
3
作者 British Council 《疯狂英语(初中天地)》 2016年第6期55-55,共1页
关键词 Reading Skill practice TF At the train Station
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Reading skills practice:A train timetable
4
作者 《疯狂英语(初中天地)》 2019年第7期54-55,共2页
关键词 UK PUN Reading skills practice:A train timetable
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华南农业大学植物品种DUS测试农事训练教学研究与实践
5
作者 饶得花 徐振江 +2 位作者 江院 罗俊波 刘洪 《现代农业科技》 2025年第6期207-211,共5页
农事训练是华南农业大学针对非农专业本科生开设的实践教育课程,其目的是通过跨学科的实践锻炼全面提升本科人才培养质量。植物品种特异性(distinctness)、一致性(uniformity)和稳定性(stability)测试简称DUS测试,其是农事训练站的核心... 农事训练是华南农业大学针对非农专业本科生开设的实践教育课程,其目的是通过跨学科的实践锻炼全面提升本科人才培养质量。植物品种特异性(distinctness)、一致性(uniformity)和稳定性(stability)测试简称DUS测试,其是农事训练站的核心课程之一。从授课团队、课程内容、考核方式等方面对课程教学方法进行了探讨,分析了存在的问题,并提出了建议,以期进一步提升教学质量和效果,促进实践教学的发展和创新。 展开更多
关键词 农事训练 DUS测试 实践教学
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“双高计划”视域下职业教育深化产教融合的现实困境及对策研究
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作者 贾娟 郭志芳 杨雯雯 《粮食加工》 2025年第1期101-107,共7页
目前我国已进入了新发展阶段,各行各业对技术技能型的专业人才的需求日益扩大;在国家层面上,建设高质量高水平职业院校一系列文件相继出台,这就必然促使各地方大力发展职业教育。如何培养高素质高技能的应用型人才已经成为职业院校中的... 目前我国已进入了新发展阶段,各行各业对技术技能型的专业人才的需求日益扩大;在国家层面上,建设高质量高水平职业院校一系列文件相继出台,这就必然促使各地方大力发展职业教育。如何培养高素质高技能的应用型人才已经成为职业院校中的重中之重,近期在许多关于职业教育发展的国家级政策中,产教融合已经作为一种战略提上日程。产教融合是培养学生的一种新模式,也是一种重要的方法和途径,其对地方经济的建设起到举足轻重的作用。通过对河南省职业教育深化产教融合、校企合作、打造职教品牌的现存困境和困境产生原因的分析,找到阻碍职业教育产教融合的困境所在,并提出相应的优化路线及策略,为相关院校提供可借鉴的途径和方法。 展开更多
关键词 双高计划 产教融合 人才培养模式 校企合作 实践探索
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大数据技术支持下的高校视觉传达设计专业实训教学研究——以南京师范大学泰州学院为例
7
作者 丘元 夏妍 《上海包装》 2025年第3期231-233,共3页
随着信息技术的飞速发展,大数据技术在各个领域的应用日益广泛,教育领域也不例外。高校视觉传达设计专业作为创意与技术结合的典范,其实训教学在培养学生创新能力和实践能力方面起着至关重要的作用。基于大数据背景,明确视觉传达设计行... 随着信息技术的飞速发展,大数据技术在各个领域的应用日益广泛,教育领域也不例外。高校视觉传达设计专业作为创意与技术结合的典范,其实训教学在培养学生创新能力和实践能力方面起着至关重要的作用。基于大数据背景,明确视觉传达设计行业人才需求,提出高校视觉传达设计专业实训教学策略,进而探究高校视觉传达设计专业实训教学路径,以期为视觉传达设计教育的未来发展提供新的思路和方向。 展开更多
关键词 视觉传达设计专业 实训教学 大数据 人才培养
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基于实际调查和智能搜索的NAVTEX岸台广播仿真
8
作者 黄焕 杨孝慈 王宏波 《中国水运》 2025年第7期108-110,共3页
本文旨在通过实际调查和智能搜索方法,实现对NAVTEX岸台广播的仿真,以提高GMDSS实操训练效果。研究基于对NAVTEX岸台广播电文数量比例的调查数据,采用遗传算法进行仿真设计。研究结果表明,该方法能够输出适应度高且稳定的解,满足仿真要... 本文旨在通过实际调查和智能搜索方法,实现对NAVTEX岸台广播的仿真,以提高GMDSS实操训练效果。研究基于对NAVTEX岸台广播电文数量比例的调查数据,采用遗传算法进行仿真设计。研究结果表明,该方法能够输出适应度高且稳定的解,满足仿真要求,并可推广应用于其他类似仿真系统。 展开更多
关键词 NAVTEX岸台广播仿真 实际调查 遗传算法 GMDSS实操训练
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我国高校智慧农业类研究生的培养目标与定位探讨——以农业工程与信息技术专业为例
9
作者 熊俊涛 葛晓月 +4 位作者 周承卓 江欣璟 李晨瑜 黄佳琪 秦钰贤 《安徽农业科学》 2025年第6期274-282,共9页
从农业工程与信息技术专业人才培养理念角度出发,围绕国家智慧农业发展情况、高校农业现代化开设的相关课程、智慧农业发展情况等方面进行了国内外高校研究生培养模式及具体实施方法的对比分析。根据发达国家农业现代化技术的发展经验,... 从农业工程与信息技术专业人才培养理念角度出发,围绕国家智慧农业发展情况、高校农业现代化开设的相关课程、智慧农业发展情况等方面进行了国内外高校研究生培养模式及具体实施方法的对比分析。根据发达国家农业现代化技术的发展经验,提出我国农业工程与信息技术专业研究生的定位与培养模式,最后使用CiteSpace科学知识图谱分析专业建设路径,从而给出我国农业工程与信息技术专业研究生培养模式的优化与建设思路,以期对研究生教育质量的提高起到促进作用,为我国研究生创新实践能力的培养模式改革提供借鉴与启示。 展开更多
关键词 研究生教育 农业工程与信息技术 创新实践能力 培养模式
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情景模拟及知识竞赛在呼吸科护士吸入治疗培训中的应用
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作者 王雪纯 刘晓玲 +4 位作者 赵甜 万晶 叶小玲 张贝贝 黄若兰 《护理学杂志》 北大核心 2025年第3期65-68,共4页
目的 探讨提高呼吸科护士吸入治疗培训效果的有效方法。方法 将44名呼吸科护士按照病区分为对照组21名,观察组23名。对照组采用常规理论与操作培训。观察组在对照组基础上组织护士进行吸入剂操作情景模拟及知识抢答竞赛。比较培训前后... 目的 探讨提高呼吸科护士吸入治疗培训效果的有效方法。方法 将44名呼吸科护士按照病区分为对照组21名,观察组23名。对照组采用常规理论与操作培训。观察组在对照组基础上组织护士进行吸入剂操作情景模拟及知识抢答竞赛。比较培训前后两组吸入治疗知信行、吸入治疗指导能力得分及护士对培训的满意度。结果 培训后观察组护士吸入治疗知信行水平、吸入治疗指导能力及对培训满意度评分显著高于对照组(均P<0.05)。结论 将情景模拟及知识竞赛应用于呼吸科护士吸入治疗培训中,可有效提升培训效果。 展开更多
关键词 呼吸科 护士 吸入治疗 情景模拟 知识竞赛 培训 知信行
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给排水科学与工程专业卓越工程师培养体系创新与实践——以华中科技大学给排水科学与工程专业为例
11
作者 郭刚 苗蕾 +2 位作者 冯晓楠 姜薇 王宗平 《高等建筑教育》 2025年第2期18-24,共7页
给排水科学与工程专业卓越工程师培养计划意在从国家生态文明建设的角度出发,培养适应新时代国家战略和行业发展需求的卓越型人才。以华中科技大学给排水科学与工程专业为例,针对高校给排水卓越人才前期培养过程中存在的突出问题,如结... 给排水科学与工程专业卓越工程师培养计划意在从国家生态文明建设的角度出发,培养适应新时代国家战略和行业发展需求的卓越型人才。以华中科技大学给排水科学与工程专业为例,针对高校给排水卓越人才前期培养过程中存在的突出问题,如结合国家重大战略需求不够紧密、课程难度深度不高、学科交叉研究不够广泛、工程实践能力培养欠缺、全方位人才培养体系不够健全等,进行了培养体系改革创新与实践。一是,思政元素深度融入课程教学,紧密结合国家重大战略需求;二是,紧扣卓越人才培养目标,提高专业难度、深度与广度;三是,聚焦学科前沿,注重学科交叉,着重提高学生创新研究、汇报总结、自主学习等综合能力;四是,加强实践教学,构建“三维融合”工程创新型环境人才培养机制;五是,加快创设水处理综合创新实验平台、虚拟仿真实验教学平台等科研基础设施平台,综合提高人才全过程、全方位培养质量。经实践检验和业界评价,卓越工程师培养体系创新特色明显,成效显著,学生课业成绩平均提升10%以上,师生互动得到加强,学生取得“深水杯”“挑战杯”等一系列创新创业成果,用人单位对毕业生综合满意率达100%,专业教学改革成果多次获得省部级奖项,具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 给排水科学与工程 卓越工程师计划 人才培养体系 创新与实践
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基于世赛的数控铣实训课程应用研究
12
作者 卢辉 刘振宇 《时代汽车》 2025年第2期43-45,共3页
我国制造业转型升级促使职业教育面临更高要求以满足高技能人才需求。世界技能大赛体现职业技能先进水平,职业院校需紧盯其赛事各方面,培养高素质人才。文中重点阐述世界技能大赛数控铣项目,包括其实操考核方式、比赛模块与设施等内容... 我国制造业转型升级促使职业教育面临更高要求以满足高技能人才需求。世界技能大赛体现职业技能先进水平,职业院校需紧盯其赛事各方面,培养高素质人才。文中重点阐述世界技能大赛数控铣项目,包括其实操考核方式、比赛模块与设施等内容。通过与该项目对比,指出我国职业院校在数控铣教学中存在实训基础设施落后、教学模式与软件应用滞后等问题,导致学生技能与企业需求不符。为此,提出应对标世赛标准更新实训基础设施,依据竞赛内容修订实训课程,注重学生基本技能培养和工件质量,从而为制造强国战略提供人才支持。 展开更多
关键词 世界技能大赛 数控铣 实训课程
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新工科背景下轻化工程专业人才培养模式改革研究
13
作者 党旭岗 王学川 +1 位作者 刘新华 张慧洁 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2025年第1期120-124,共5页
为积极应对产业变革以及新一轮科技革命,我国高等工程教育提出建设“新工科”,其为高校教育改革指明方向。对陕西科技大学轻化工程专业而言,应充分发挥学科专业特色以及人才培养优势,进一步构建满足新工科建设要求的人才培养模式,为国... 为积极应对产业变革以及新一轮科技革命,我国高等工程教育提出建设“新工科”,其为高校教育改革指明方向。对陕西科技大学轻化工程专业而言,应充分发挥学科专业特色以及人才培养优势,进一步构建满足新工科建设要求的人才培养模式,为国内轻工行业培养高素质人才。针对传统轻化工程专业人才培养存在的问题,明确高校人才培养模式改革的必要性,提出通过优化人才培养目标设计、完善新工科人才培养方案、整合及优化课程体系及校企深入融合强化培养学生实践能力等措施,为进一步构建符合新工科建设需求的人才培养模式改革和实践研究提供参考。 展开更多
关键词 新工科 轻化工程 人才培养模式 高校 实践研究
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基于建构主义的实训课程混合式教学研究——以中职工业机器人实训课程为例
14
作者 谢玲 杨勇 +1 位作者 曾梦圆 黄福 《职业技术》 2025年第1期89-95,共7页
围绕智能制造背景下制造业对工业机器人专业人才培养以及教育教学提出的新要求,将建构主义理论融入中职工业机器人实训课程混合式教学。通过情境、协作和会话等要素对“线上+线下”混合式的教学过程进行设计,提出线上分层学习情境、线... 围绕智能制造背景下制造业对工业机器人专业人才培养以及教育教学提出的新要求,将建构主义理论融入中职工业机器人实训课程混合式教学。通过情境、协作和会话等要素对“线上+线下”混合式的教学过程进行设计,提出线上分层学习情境、线下安全—技术一体化教学情境、线上线下多元评价模式的构建,促进学生实现知识的意义建构和技能的有效掌握,让每位学生都能够发挥自己的最大潜能,提高实训课程教学质量。 展开更多
关键词 建构主义理论 工业机器人实训课程 混合式教学 智能制造
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城市轨道交通运营管理专业人才培养与课程改革探析
15
作者 孙峰 《时代汽车》 2025年第2期55-57,共3页
在城市轨道交通行业不断发展的背景下,城市轨道交通运营管理专业的人才培养目标与教学需要不断改革创新。城市轨道交通运营管理专业的课程依托轨道交通实训基地,通过深化与城市轨道交通运营企业的合作,从教学理念、教学内容、教学方法... 在城市轨道交通行业不断发展的背景下,城市轨道交通运营管理专业的人才培养目标与教学需要不断改革创新。城市轨道交通运营管理专业的课程依托轨道交通实训基地,通过深化与城市轨道交通运营企业的合作,从教学理念、教学内容、教学方法、教学手段等方面进行深入的教学改革与探索,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 理实一体 能力培养 强化实践
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高职院校“财经应用文写作”课程教学改革探析——基于省域高水平职业院校建设背景
16
作者 李志文 《成才之路》 2025年第5期21-24,共4页
在高职院校“财经应用文写作”课程教学中,因财经应用文写作有格式化、规范化的要求,部分教师的教学方法陷入陈旧、乏味、单一的泥潭,教学手段也较为落后,多样化的课程设计亟待发掘。基于省域高水平职业院校建设背景,广州工程技术职业... 在高职院校“财经应用文写作”课程教学中,因财经应用文写作有格式化、规范化的要求,部分教师的教学方法陷入陈旧、乏味、单一的泥潭,教学手段也较为落后,多样化的课程设计亟待发掘。基于省域高水平职业院校建设背景,广州工程技术职业学院管理类专业“财经应用文写作”课程,根据管理类专业人才培养计划,围绕教材“适用性”、课程“职业化”、教学内容“实用性”原则,提出“项目背景模块化、行为引导任务化、赛训演练实景化”即“应用文+教学技能训练”的课程设计思路,强调以项目训练为引擎培养学生的技能,教学效果显著。 展开更多
关键词 “双高”建设 管理类专业 财经应用文写作 教材 适用性 课程 职业化 教学内容 实用性 教学技能训练
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高职院校依托增材制造相关课程开展社会培训服务的探索与实践
17
作者 苏文芳 石帅锋 戴冬晨 《时代汽车》 2025年第6期91-93,共3页
本文旨在探索和实践高职院校如何依托增材制造相关课程来开展社会培训,以促进教师与学生的技能提升和社会服务能力的增强。本研究首先分析了当前增材制造技术的发展趋势及其在各个领域的应用现状,进而探讨了高职院校在增材制造教学中存... 本文旨在探索和实践高职院校如何依托增材制造相关课程来开展社会培训,以促进教师与学生的技能提升和社会服务能力的增强。本研究首先分析了当前增材制造技术的发展趋势及其在各个领域的应用现状,进而探讨了高职院校在增材制造教学中存在的问题与挑战。随后,文章详细阐述了高职院校开展增材制造社会培训的现实意义、目标定位以及实施策略。通过对高职院校开展增材制造课程分享的案例分析,评估了社会培训的效果,并提出相应的改进策略建议。最后,文章总结了研究成果,指出了研究的特色与意义。 展开更多
关键词 高职院校 社会培训 教学实践
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OBE理念下项目式课程教学的设计与应用——以“城市轨道交通运营管理”课程为例
18
作者 杜晨阳 武娜娜 《内燃机与配件》 2025年第2期140-142,共3页
为了增强学生就业能力,服务地方经济社会,高等院校不断优化教育结构、进行课程改革。实训教学项目作为课程改革重要组成部分,对其优化改进是培养高素质应用型、技能型、复合型人才的必经之路。以“城市轨道交通运营管理”课程为例,结合... 为了增强学生就业能力,服务地方经济社会,高等院校不断优化教育结构、进行课程改革。实训教学项目作为课程改革重要组成部分,对其优化改进是培养高素质应用型、技能型、复合型人才的必经之路。以“城市轨道交通运营管理”课程为例,结合OBE成果导向理念,进行实训项目设计并实践,定性定量地对比实验组与对照组的教学效果。实践证明,项目式教学有利于提高学生学习积极性、培养学生技术技能。 展开更多
关键词 OBE理念 实训教学 应用型人才
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新兴技术范式下的教师教学方法创新与实践——以汽车构造课程为例
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作者 连文香 席海亮 +1 位作者 包尔慨 展靖华 《汽车实用技术》 2025年第6期158-162,共5页
在新工科建设背景下,针对汽车服务工程专业应用型人才培养目标和汽车构造类课程教学特点提出教学方法成为课程组教师必须解决的问题。文章以汽车构造课程为例,从课程内容与思政元素融合设计能力、教学方法创新能力、课程资源开发技术应... 在新工科建设背景下,针对汽车服务工程专业应用型人才培养目标和汽车构造类课程教学特点提出教学方法成为课程组教师必须解决的问题。文章以汽车构造课程为例,从课程内容与思政元素融合设计能力、教学方法创新能力、课程资源开发技术应用能力、课内外实践体系教师动手实践应用能力、汽车零部件建模与分析能力及考核方式改革的“五能力一改革”方面对教师教学方法进行设计。通过交流学习、提升一体化教学方式综合能力、开展课程考核改革研究、完善教学评价等措施,增强学生学习体验感,提高学生参与课程学习的积极性,提升教师创新能力,从而达成了课程的目标与专业人才培养的需求,推动了课程的建设。 展开更多
关键词 教师教学方法 创新与实践 人才培养
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西式烹饪工艺实训室管理
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作者 彭长君 《现代食品》 2025年第1期98-100,共3页
随着现代社会的迅速发展和全球文化交流的日益频繁,西餐已经跻身于人们偏爱的美食之列。近年来,职业教育领域也逐渐增加了更多与西式烹饪技术相关的专业课程。在西餐烹饪教育的过程中,专业实践教室的打造与管理显得尤为关键。本文将探... 随着现代社会的迅速发展和全球文化交流的日益频繁,西餐已经跻身于人们偏爱的美食之列。近年来,职业教育领域也逐渐增加了更多与西式烹饪技术相关的专业课程。在西餐烹饪教育的过程中,专业实践教室的打造与管理显得尤为关键。本文将探讨西式烹饪专业实训室的核心特点,探讨管理实践教室的重要性、基本管理原则和方法,以及在管理过程中可能遇到的问题和相应的解决策略,旨在为相关教育工作者和管理人员提供有益的参考信息。 展开更多
关键词 西式烹饪 实训室管理 安全卫生
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