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中西古典史学观念的异同——兼及司马迁史学观念的基本特征被引量：3: 1; 作者王成军《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第6期103-110,共8页; 中西古典史学的共性主要都是在原始宗教观念的基础上,对自然和社会进行了理性的探索活动,形成了发达的理性形态和史学观念;不同点在于西方侧重于理论理性,彰显了和实践理性之间的矛盾性,而中国侧重于实践理性,并在实践理性的基础上将两... 展开更多; 关键词古典史学司马迁普鲁塔克比较史学; 在线阅读下载PDF 职称材料

论司马迁与普鲁塔克人物传记中的历史比较被引量：3: 2; 作者王成军《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第6期64-73,共10页; 司马迁与普鲁塔克人物传记中的历史比较具有相同之处,即两者都紧紧围绕传记人物性格的同与异两方面展开,都具有比较发达的历史比较类型意识和明确而细致的比较观念;不同之处则在于,从比较史学的观点来看,普鲁塔克传记的重点是在比较认... 展开更多; 关键词司马迁《史记》人物列传普塔鲁克《希腊罗马名人传》比较史学; 在线阅读下载PDF 职称材料

诗歌与教育——儒家诗教与普鲁塔克诗学被引量：2: 3; 作者张轩辞《同济大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第4期102-108,共7页; 普鲁塔克的《论学诗》是一篇教育学著作。他从教化的角度出发展开关于诗歌的讨论。诗教不仅是古希腊教育思想的核心内容,也是中国儒家传统教育的重要部分。文章尝试通过对《论学诗》第四章的具体分析,考察普鲁塔克诗教思想与《论语》中... 展开更多; 关键词普鲁塔克诗歌教育《论语》; 在线阅读下载PDF 职称材料

普鲁塔克《论学诗》中的伊壁鸠鲁与“诗与哲学之争”!: 4; 作者张轩辞《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第4期109-115,155,共7页; 普鲁塔克在《论学诗》中两次提到伊壁鸠鲁。这两次对伊壁鸠鲁的提及分别位于文章首尾集中讨论诗与哲学关系的段落里。伊壁鸠鲁被第一次提到时,他是以普鲁塔克的对手形象出现的;而第二次时,他则成了普鲁塔克的盟友。考察普鲁塔克在《论... 展开更多; 关键词普鲁塔克伊壁鸠鲁《论学诗》诗与哲学; 在线阅读下载PDF 职称材料

文与史的对立与交融——司马迁与普鲁塔克传记史学真实观之比较: 5; 作者王成军《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第5期70-76,共7页; 司马迁传记史学观念的基本点是将事与人、文与史在历史观念的基础上有机地统一起来,较好地处理了历史与文学的关系,表现了司马迁发达的史传真实观念;而普鲁塔克的《名人传》则徘徊于人与事、历史与文学之间,表现出将事与人、历史与文学... 展开更多; 关键词司马迁《史记》传记史学普鲁塔克《希腊罗马名人传》; 在线阅读下载PDF 职称材料

轶事与宏大叙事的对立与统一——《史记》和《名人传》轶事观念之比较: 6; 作者王成军《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期171-177,共7页; 轶事观是司马迁和普鲁塔克传记方法论的重要组成部分。普鲁塔克将轶事作为刻画传主的性格和心理的主要手段,其趋向使轶事与宏大叙事对立起来;司马迁则在轶事作为揭示传主性格和心理手段的基础上,着意将轶事与宏大叙事在对立中又统一起来... 展开更多; 关键词传记史学司马迁《史记》普鲁塔克《名人传》; 在线阅读下载PDF 职称材料

普鲁塔克《名人传》的创作意图和方法新探被引量：1: 7; 作者冯亚《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期178-182,共5页; 普鲁塔克的《名人传》自古至今广为流传,是希腊古典著作中最受欢迎的作品之一。普鲁塔克撰写《名人传》的目的似乎只是教育世人,为世人和统治者提供可以借鉴的楷模,除此之外并无其他目的。《名人传》的写作方法与作者的写作意图息息相关... 展开更多; 关键词普鲁塔克《名人传》美德创作罗马; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中西古典史学观念的异同——兼及司马迁史学观念的基本特征被引量：3: 1; 作者王成军; 机构陕西师范大学历史文化学院; 出处《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第6期103-110,共8页; 基金国家社会科学基金项目(08XSS001); 文摘中西古典史学的共性主要都是在原始宗教观念的基础上,对自然和社会进行了理性的探索活动,形成了发达的理性形态和史学观念;不同点在于西方侧重于理论理性,彰显了和实践理性之间的矛盾性,而中国侧重于实践理性,并在实践理性的基础上将两者统一起来,在此基础上形成了中西不同的古典史学形态。这从司马迁的《史记》中可见一斑。司马迁在"通变"史学纲领的指导下,将变与常相统一,史与论相结合,人与事相联系,文与史水乳交融,真与善融为一体,显示了发达而深刻的历史思维。而希腊罗马由于受"实质主义"观念的影响,其史学观念主要表现在:历史和传记并行不悖,叙事和写人相分离,文与史尖锐对立,因果判断与价值判断各执一端。以取精用弘的态度对中西古典史学进行比较研究,对于现代史学和传记史学的发展具有借鉴意义。; 关键词古典史学司马迁普鲁塔克比较史学; Keywords classical study of history Sima Qian plutarch comparative study of history; 分类号 K06 [历史地理—历史学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论司马迁与普鲁塔克人物传记中的历史比较被引量：3: 2; 作者王成军; 机构北京师范大学历史学院; 出处《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第6期64-73,共10页; 文摘司马迁与普鲁塔克人物传记中的历史比较具有相同之处,即两者都紧紧围绕传记人物性格的同与异两方面展开,都具有比较发达的历史比较类型意识和明确而细致的比较观念;不同之处则在于,从比较史学的观点来看,普鲁塔克传记的重点是在比较认识的第一阶段———异中求同,侧重于表现传记人物性格的共性和道德理想性,因而其史学比较还局限于道德史学的范畴之中;司马迁则在异中求同的基础上,进一步在同中求异,因而列传中历史人物一方面能够同真实的历史联系起来,以展现历史的个性,突出地体现了传记的史学比较特色;另一方面也表明司马迁的比较史学思想突破了道德史学的桎梏,进入了探求历史规律———“成一家之言”的思想境界。造成这一差异的根本原因在于两者各自历史观念和世界观的不同。从现代传记史学观念来看,司马迁的比较史学观念更符合现代中西史学比较的发展趋向。; 关键词司马迁《史记》人物列传普塔鲁克《希腊罗马名人传》比较史学; Keywords SIMA Qian biographies in Shiji （ Historian＇ s Records ） plutarch The Parallel Lives of Grecians and Romans comparative historiography; 分类号 K092 [历史地理—历史学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名诗歌与教育——儒家诗教与普鲁塔克诗学被引量：2: 3; 作者张轩辞; 机构同济大学人文学院; 出处《同济大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第4期102-108,共7页; 文摘普鲁塔克的《论学诗》是一篇教育学著作。他从教化的角度出发展开关于诗歌的讨论。诗教不仅是古希腊教育思想的核心内容,也是中国儒家传统教育的重要部分。文章尝试通过对《论学诗》第四章的具体分析,考察普鲁塔克诗教思想与《论语》中诗教思想的相通之处。; 关键词普鲁塔克诗歌教育《论语》; Keywords plutarch poetry education The Analects; 分类号 B502.4 [哲学宗教—外国哲学] B222.1 [哲学宗教—中国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名普鲁塔克《论学诗》中的伊壁鸠鲁与“诗与哲学之争”!: 4; 作者张轩辞; 机构同济大学人文学院; 出处《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第4期109-115,155,共7页; 文摘普鲁塔克在《论学诗》中两次提到伊壁鸠鲁。这两次对伊壁鸠鲁的提及分别位于文章首尾集中讨论诗与哲学关系的段落里。伊壁鸠鲁被第一次提到时,他是以普鲁塔克的对手形象出现的;而第二次时,他则成了普鲁塔克的盟友。考察普鲁塔克在《论学诗》中为我们展现的伊壁鸠鲁形象,不仅有助于我们对普鲁塔克诗教思想的理解,而且也有助于我们认识和理解"诗与哲学之争"的古老话题。; 关键词普鲁塔克伊壁鸠鲁《论学诗》诗与哲学; Keywords plutarch,Epicurus,De audiendis poetis,poetry and philosophy.; 分类号 B502.31 [哲学宗教—外国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名文与史的对立与交融——司马迁与普鲁塔克传记史学真实观之比较: 5; 作者王成军; 机构陕西师范大学历史文化学院; 出处《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第5期70-76,共7页; 基金国家社会科学基金项目(08XSS001); 文摘司马迁传记史学观念的基本点是将事与人、文与史在历史观念的基础上有机地统一起来,较好地处理了历史与文学的关系,表现了司马迁发达的史传真实观念;而普鲁塔克的《名人传》则徘徊于人与事、历史与文学之间,表现出将事与人、历史与文学相对立的趋向。对两者传记史学真实观念的比较研究表明,司马迁在历史的基础上将历史与文学加以统一的真实观对于现代的历史研究和传记史学研究具有重要的启示和意义。; 关键词司马迁《史记》传记史学普鲁塔克《希腊罗马名人传》; Keywords Sima Qian Records of the Historian biographical history plutarch The Parallel Lives of Grecians and Rome; 分类号 K062 [历史地理—历史学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名轶事与宏大叙事的对立与统一——《史记》和《名人传》轶事观念之比较: 6; 作者王成军; 机构陕西师范大学历史文化学院; 出处《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期171-177,共7页; 基金 2008年度国家社科基金项目"司马迁与普鲁塔克传记史学观念之比较"(08XSS001) 项目负责人:王成军; 文摘轶事观是司马迁和普鲁塔克传记方法论的重要组成部分。普鲁塔克将轶事作为刻画传主的性格和心理的主要手段,其趋向使轶事与宏大叙事对立起来;司马迁则在轶事作为揭示传主性格和心理手段的基础上,着意将轶事与宏大叙事在对立中又统一起来,表现出将传主的性格和心理同传主真实而丰富的人生历程、社会历史的进程相结合的趋向。对二者轶闻趣事观念的研究对于推动现代传记史学的发展具有重要借鉴意义。; 关键词传记史学司马迁《史记》普鲁塔克《名人传》; Keywords biographical history Sima Qian Historical Records plutarch The Parallel Lives of Grecians and Romans; 分类号 K09 [历史地理—历史学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名普鲁塔克《名人传》的创作意图和方法新探被引量：1: 7; 作者冯亚; 机构南开大学历史学院; 出处《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期178-182,共5页; 文摘普鲁塔克的《名人传》自古至今广为流传,是希腊古典著作中最受欢迎的作品之一。普鲁塔克撰写《名人传》的目的似乎只是教育世人,为世人和统治者提供可以借鉴的楷模,除此之外并无其他目的。《名人传》的写作方法与作者的写作意图息息相关,处处为其写作意图服务。普鲁塔克似乎并没有想要证明希腊人不逊于罗马人,也没有刻意增进罗马人和希腊人友谊的意图。; 关键词普鲁塔克《名人传》美德创作罗马; Keywords plutarch Lives virtue writing Roman; 分类号 D545 [政治法律—国际政治]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	中西古典史学观念的异同——兼及司马迁史学观念的基本特征	王成军	《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2009	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	论司马迁与普鲁塔克人物传记中的历史比较	王成军	《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2006	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	诗歌与教育——儒家诗教与普鲁塔克诗学	张轩辞	《同济大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	普鲁塔克《论学诗》中的伊壁鸠鲁与“诗与哲学之争”!	张轩辞	《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	文与史的对立与交融——司马迁与普鲁塔克传记史学真实观之比较	王成军	《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	轶事与宏大叙事的对立与统一——《史记》和《名人传》轶事观念之比较	王成军	《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	普鲁塔克《名人传》的创作意图和方法新探	冯亚	《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料