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建国以来我国中小学体育课程教学目标体系的回顾与展望
被引量:
20
1
作者
刘晓莉
肖焕禹
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2002年第1期74-78,共5页
运用文献资料研究法,对新中国成立50年的中小学体育课程目标的建立和发展进行了历史回顾与总结,从理论上探索了我国中小学体育课程目标建立的时代背景。对现行的中小学体育课程目标体系提出了几点思考,以及建立符合21世纪发展趋势的中...
运用文献资料研究法,对新中国成立50年的中小学体育课程目标的建立和发展进行了历史回顾与总结,从理论上探索了我国中小学体育课程目标建立的时代背景。对现行的中小学体育课程目标体系提出了几点思考,以及建立符合21世纪发展趋势的中小学衔接的体育与卫生相结合的课程目标体系新思路。
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关键词
中小学
体育课程教学目标
体系
体育与健康
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职称材料
中小学体育与健康课程中体操教学素材的筛选与确定
被引量:
8
2
作者
曲鲁平
王健
和平
《首都体育学院学报》
2005年第5期90-92,共3页
本文运用特尔菲法、层次分析法和数理统计法对中小学体育与健康课程体操教学素材进行整体优化与评价。结果表明:(1)健美操、韵律体操、艺术体操等艺美类项目对课程目标的直接贡献和间接贡献都比较大,器械体操和轻器械体操等内容对课程...
本文运用特尔菲法、层次分析法和数理统计法对中小学体育与健康课程体操教学素材进行整体优化与评价。结果表明:(1)健美操、韵律体操、艺术体操等艺美类项目对课程目标的直接贡献和间接贡献都比较大,器械体操和轻器械体操等内容对课程目标的贡献值比较小;(2)体操教学素材开设的顺序为:支撑跳跃、轻器械体操、广播体操、技巧、体育舞蹈、队列队形、团体操、艺术体操、韵律体操和健美操。
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关键词
中小学
体育与健康课程
体操
教学素材
教学目标
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职称材料
中小学体育教学环境的构想与设计
被引量:
5
3
作者
王玉虎
蔡士凯
《首都体育学院学报》
2005年第5期122-123,共2页
本文通过对中小学体育教学环境的概念、功能和内容的分析,以“以人为本”教育理念来构想和设计当前中小学体育教学环境,进一步体现基础教育改革的主旋律。
关键词
中小学
体育教学环境
设计
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职称材料
甘肃省中学体育与健康课程实施现状调查与对策研究
被引量:
3
4
作者
孙红梅
张学忠
《首都体育学院学报》
2007年第4期94-96,共3页
采用文献资料法、问卷调查法和田野实证等方法,对甘肃省中学体育与健康课程实施现状进行了调查研究,结果发现体育教师对新课程目标与功能的认识不够准确,体育与健康课程使用教材单一,课程资源的开发和利用不够,地方和校本教材创编以及...
采用文献资料法、问卷调查法和田野实证等方法,对甘肃省中学体育与健康课程实施现状进行了调查研究,结果发现体育教师对新课程目标与功能的认识不够准确,体育与健康课程使用教材单一,课程资源的开发和利用不够,地方和校本教材创编以及教师培训工作的滞后严重地阻碍着新课程的有效实施,并针对这些现状提出了相应的对策。
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关键词
中学
体育与健康课程
现状
对策
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职称材料
英国中小学生网络安全策略
被引量:
3
5
作者
马元丽
费龙
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第8期40-44,共5页
中小学生网络安全一直是各国政府及教育部门共同关注的问题。英国教育与通信技术局在2007~2008年间颁布了多个针对地方儿童保护机构、学校以及学生的网络安全指导文件,其中所强调的开发完善的用户使用许可条款及技术解决方案、加强基础...
中小学生网络安全一直是各国政府及教育部门共同关注的问题。英国教育与通信技术局在2007~2008年间颁布了多个针对地方儿童保护机构、学校以及学生的网络安全指导文件,其中所强调的开发完善的用户使用许可条款及技术解决方案、加强基础设施维护与网络监测报告、提高安全意识及事故处理能力等措施建议,对我国中小学生网络安全管理工作具有一定的参考意义。
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关键词
英国
中小学生
网络安全策略
用户使用许可条款
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职称材料
中小学体育课程疾病分类及诊治研究
被引量:
6
6
作者
张正中
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2015年第2期50-55,共6页
从病理学视角考察发现,中小学体育课程主要存在外生性疾病和内源性疾病。其中,外生性课程疾病表现为"低运动负荷、弱动作技能、缺学练方法、少学练趣味、淡价值教育、弱势排斥"等;内源性课程疾病表现为"师生阻隔、课程...
从病理学视角考察发现,中小学体育课程主要存在外生性疾病和内源性疾病。其中,外生性课程疾病表现为"低运动负荷、弱动作技能、缺学练方法、少学练趣味、淡价值教育、弱势排斥"等;内源性课程疾病表现为"师生阻隔、课程空无、资源失衡、师资衰竭"等。本文在分析课程疾病产生原因的基础上,提出了诊治课程疾病的基本策略。
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关键词
中小学体育
课程疾病
表征
诊治
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职称材料
中小学体育教师职业压力、教学效能感与职业倦怠的调查研究
被引量:
11
7
作者
矫镇红
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2009年第4期84-87,共4页
以中小学体育教师为调查对象,采用文献资料法、调查法、访谈法等研究方法,对浙江省中小学体育教师的职业压力、教学效能感和职业倦怠进行调查研究。研究结果表明:中小学体育教师在职业压力上问题严重;体育教师的教学效能感强;中小学体...
以中小学体育教师为调查对象,采用文献资料法、调查法、访谈法等研究方法,对浙江省中小学体育教师的职业压力、教学效能感和职业倦怠进行调查研究。研究结果表明:中小学体育教师在职业压力上问题严重;体育教师的教学效能感强;中小学体育教师的职业倦怠在低个人成就感问题上较为严重;中小学体育教师职业压力与职业倦怠、教学效能感与职业倦怠之间均呈显著正相关;职业期望、家长因素、工作因素、考试压力是引起职业倦怠程度加重的主要原因。
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关键词
中小学体育教师
职业压力
教学效能感
职业倦怠
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职称材料
江苏省中小学体育教师流动特征探讨
被引量:
2
8
作者
杨剑
范影影
《广州体育学院学报》
北大核心
2005年第6期97-99,117,共4页
在市场经济条件下,教师流动存在客观必然性和必要性,教师稳定又有必要性,我们既要看到流动的积极意义,又要克服流动产生的消极影响,本文通过调查江苏省体育教师的流动情况,分析流动的规律,制定有利于苏北地区体育教师稳定的人才策略,用...
在市场经济条件下,教师流动存在客观必然性和必要性,教师稳定又有必要性,我们既要看到流动的积极意义,又要克服流动产生的消极影响,本文通过调查江苏省体育教师的流动情况,分析流动的规律,制定有利于苏北地区体育教师稳定的人才策略,用合理的制度,引导教师的流动,以期为江苏省的体育师资队伍建设提供一些合理性的建议。
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关键词
人才流动
体育师资队伍
中小学
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职称材料
小学体育课评价的实验研究
被引量:
1
9
作者
宋玉梅
王晓春
《沈阳体育学院学报》
2006年第2期73-74,80,共3页
体育基础课程改革中,评价问题做为研究的重点被广大体育教师所关注,多种多样的评价方法实验相继展开,取得了一些成功的经验和做法。对部分小学体育课的评价实验进行归纳,为小学体育课评价问题的进一步研究提供参考。
关键词
体育教学
教学评价
小学
实验研究
课程改革
评价方法
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职称材料
取消股票发行市盈率限制的实证研究
被引量:
1
10
作者
姚辉
朱卫华
《华东经济管理》
2001年第2期78-79,共2页
本文实证分析了15倍发行市盈率限制取消对一二级市场的影响效果,发现它在调控两级市场价格差方面的作用有限,且对发行定价合理性只有负面影响。
关键词
中国
股票市场
证券市场
股票发行
发行市盈率
一级市场
二级市场
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职称材料
对中学体育课程改革的经济学诠释
被引量:
2
11
作者
孙云彦
《首都体育学院学报》
2006年第6期11-14,共4页
本文从经济学的视角分析了新时期体育课程改革的原因,同时通过运用经济学的基本原理,从生产什么——怎样生产——为谁生产三个层面对体育课程改革的内容:课程目标、教学观念、课程内容以及课程评价等方面进行了分析。目的在于阐明当前...
本文从经济学的视角分析了新时期体育课程改革的原因,同时通过运用经济学的基本原理,从生产什么——怎样生产——为谁生产三个层面对体育课程改革的内容:课程目标、教学观念、课程内容以及课程评价等方面进行了分析。目的在于阐明当前体育课程改革的合理性,增强体育工作者对改革重要性的认识,加快推动当前体育课程改革的步伐。
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关键词
中学
体育课程
课程改革
经济学
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职称材料
通辽地区中小学体育教师校本培训初步研究
12
作者
胡日查
王方华
《沈阳体育学院学报》
2008年第5期107-108,共2页
采用问卷调查法、访谈法和数理统计法,对通辽地区(含旗、县)共304名中小学体育教师参加校本培训的现状进行初步研究分析,找出了该地区中小学体育教师校本培训存在的问题,并就完善通辽地区中小学体育教师校本培训的途径和措施提出可行性...
采用问卷调查法、访谈法和数理统计法,对通辽地区(含旗、县)共304名中小学体育教师参加校本培训的现状进行初步研究分析,找出了该地区中小学体育教师校本培训存在的问题,并就完善通辽地区中小学体育教师校本培训的途径和措施提出可行性建议。
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关键词
通辽地区
中小学体育教师
校本培训
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职称材料
体育游戏中不同类型角色小学生合作行为特征研究
13
作者
肖龙玲
于秀
吕鹏
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2013年第4期108-112,共5页
对水平1-3,共计168名小学生,利用同伴提名技术将其划分成五类角色者,即被拒绝者,受欢迎者、被忽略者、矛盾者、以及普通者。随后,通过质的研究方法对各水平角色者在体育游戏中的合作行为进行分析和研究。研究结果表明,不同类型角色者在...
对水平1-3,共计168名小学生,利用同伴提名技术将其划分成五类角色者,即被拒绝者,受欢迎者、被忽略者、矛盾者、以及普通者。随后,通过质的研究方法对各水平角色者在体育游戏中的合作行为进行分析和研究。研究结果表明,不同类型角色者在合作行为上存在着显著差异和可循的特征规律。结果对于体育教师了解小学生合作行为特征,因材施教,更好的进行课堂教学组织与安排、促进小学生的社会化有一定的参考意义。
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关键词
小学生
体育游戏
角色
合作行为
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职称材料
中小学数字教材元数据模型构建研究
被引量:
2
14
作者
钟岑岑
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2022年第2期82-91,共10页
分析中小学数字教材元数据的发展现状,结合中小学数字教材的对象特征和描述需求,提出中小学数字教材元数据模型框架及相应的参考元素,以期为中小学数字教材元数据国家标准的构建提供参考,并在一定程度上助力中小学数字教材的规范管理、...
分析中小学数字教材元数据的发展现状,结合中小学数字教材的对象特征和描述需求,提出中小学数字教材元数据模型框架及相应的参考元素,以期为中小学数字教材元数据国家标准的构建提供参考,并在一定程度上助力中小学数字教材的规范管理、有效应用和产业发展。
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关键词
中小学数字教材
元数据
电子图书
数字化教学资源
数字出版
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职称材料
题名
建国以来我国中小学体育课程教学目标体系的回顾与展望
被引量:
20
1
作者
刘晓莉
肖焕禹
机构
上海体育学院研究生部
上海体育学院基础部
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2002年第1期74-78,共5页
文摘
运用文献资料研究法,对新中国成立50年的中小学体育课程目标的建立和发展进行了历史回顾与总结,从理论上探索了我国中小学体育课程目标建立的时代背景。对现行的中小学体育课程目标体系提出了几点思考,以及建立符合21世纪发展趋势的中小学衔接的体育与卫生相结合的课程目标体系新思路。
关键词
中小学
体育课程教学目标
体系
体育与健康
Keywords
primary
and
middle school
teach
in
g objective of P. E. course
system
physical education
and
health
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
中小学体育与健康课程中体操教学素材的筛选与确定
被引量:
8
2
作者
曲鲁平
王健
和平
机构
天津体育学院运动系
出处
《首都体育学院学报》
2005年第5期90-92,共3页
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题部分研究成果(项目编号:ELA030460)。
文摘
本文运用特尔菲法、层次分析法和数理统计法对中小学体育与健康课程体操教学素材进行整体优化与评价。结果表明:(1)健美操、韵律体操、艺术体操等艺美类项目对课程目标的直接贡献和间接贡献都比较大,器械体操和轻器械体操等内容对课程目标的贡献值比较小;(2)体操教学素材开设的顺序为:支撑跳跃、轻器械体操、广播体操、技巧、体育舞蹈、队列队形、团体操、艺术体操、韵律体操和健美操。
关键词
中小学
体育与健康课程
体操
教学素材
教学目标
Keywords
Elementary
and
secondary
schools
Curriculum of P. E.
and
health
Gymnastics
Teach
in
g materials
and
contents
Teach
in
g objectives
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
中小学体育教学环境的构想与设计
被引量:
5
3
作者
王玉虎
蔡士凯
机构
安徽省淮南市第十一中学体育组
华东师范大学体育与健康学院
出处
《首都体育学院学报》
2005年第5期122-123,共2页
文摘
本文通过对中小学体育教学环境的概念、功能和内容的分析,以“以人为本”教育理念来构想和设计当前中小学体育教学环境,进一步体现基础教育改革的主旋律。
关键词
中小学
体育教学环境
设计
Keywords
Elementary
and
secondary
schools
The teach
in
g environment of P. E.
Design
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
甘肃省中学体育与健康课程实施现状调查与对策研究
被引量:
3
4
作者
孙红梅
张学忠
机构
西北师范大学体育学院
出处
《首都体育学院学报》
2007年第4期94-96,共3页
文摘
采用文献资料法、问卷调查法和田野实证等方法,对甘肃省中学体育与健康课程实施现状进行了调查研究,结果发现体育教师对新课程目标与功能的认识不够准确,体育与健康课程使用教材单一,课程资源的开发和利用不够,地方和校本教材创编以及教师培训工作的滞后严重地阻碍着新课程的有效实施,并针对这些现状提出了相应的对策。
关键词
中学
体育与健康课程
现状
对策
Keywords
secondary
schools
P. E.
and
health curriculum
Status
Countermeasures
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
英国中小学生网络安全策略
被引量:
3
5
作者
马元丽
费龙
机构
陕西师范大学民族教育学院
教育部基础教育资源中心规划处
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第8期40-44,共5页
文摘
中小学生网络安全一直是各国政府及教育部门共同关注的问题。英国教育与通信技术局在2007~2008年间颁布了多个针对地方儿童保护机构、学校以及学生的网络安全指导文件,其中所强调的开发完善的用户使用许可条款及技术解决方案、加强基础设施维护与网络监测报告、提高安全意识及事故处理能力等措施建议,对我国中小学生网络安全管理工作具有一定的参考意义。
关键词
英国
中小学生
网络安全策略
用户使用许可条款
Keywords
the UK
primary
and
secondary
schools
students
e-safety strategy
AUP
分类号
G47-561 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
中小学体育课程疾病分类及诊治研究
被引量:
6
6
作者
张正中
机构
湖南师范大学教育科学学院
湖南省中小学教师发展中心
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2015年第2期50-55,共6页
基金
全国教育规划2011年度重点课题"中小学体育课程病症
病因及其诊治研究"(DHA110232)阶段性成果
文摘
从病理学视角考察发现,中小学体育课程主要存在外生性疾病和内源性疾病。其中,外生性课程疾病表现为"低运动负荷、弱动作技能、缺学练方法、少学练趣味、淡价值教育、弱势排斥"等;内源性课程疾病表现为"师生阻隔、课程空无、资源失衡、师资衰竭"等。本文在分析课程疾病产生原因的基础上,提出了诊治课程疾病的基本策略。
关键词
中小学体育
课程疾病
表征
诊治
Keywords
P. E.
in
the
primary
and
secondary
schools
curriculum problems
symptoms
solutions
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中小学体育教师职业压力、教学效能感与职业倦怠的调查研究
被引量:
11
7
作者
矫镇红
机构
温州大学体育学院
出处
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2009年第4期84-87,共4页
文摘
以中小学体育教师为调查对象,采用文献资料法、调查法、访谈法等研究方法,对浙江省中小学体育教师的职业压力、教学效能感和职业倦怠进行调查研究。研究结果表明:中小学体育教师在职业压力上问题严重;体育教师的教学效能感强;中小学体育教师的职业倦怠在低个人成就感问题上较为严重;中小学体育教师职业压力与职业倦怠、教学效能感与职业倦怠之间均呈显著正相关;职业期望、家长因素、工作因素、考试压力是引起职业倦怠程度加重的主要原因。
关键词
中小学体育教师
职业压力
教学效能感
职业倦怠
Keywords
P. E. teachers
in
primary
and
middle
schools
, occupational pressure, teach
in
g efficacy, occupational burnout
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
江苏省中小学体育教师流动特征探讨
被引量:
2
8
作者
杨剑
范影影
机构
中国矿业大学体育学院
出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2005年第6期97-99,117,共4页
文摘
在市场经济条件下,教师流动存在客观必然性和必要性,教师稳定又有必要性,我们既要看到流动的积极意义,又要克服流动产生的消极影响,本文通过调查江苏省体育教师的流动情况,分析流动的规律,制定有利于苏北地区体育教师稳定的人才策略,用合理的制度,引导教师的流动,以期为江苏省的体育师资队伍建设提供一些合理性的建议。
关键词
人才流动
体育师资队伍
中小学
Keywords
Flow
in
g of professionals
teachers of P. E
middle
and
primary
schools
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
小学体育课评价的实验研究
被引量:
1
9
作者
宋玉梅
王晓春
机构
辽东学院体育部
沈阳体育学院图书馆
出处
《沈阳体育学院学报》
2006年第2期73-74,80,共3页
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题<义务教育小学体育
中学体育与健康课程标准和教科书及教师用书可行性实验研究(批准号DLA010368)>子课题"体育教学评价的研究"的成果
文摘
体育基础课程改革中,评价问题做为研究的重点被广大体育教师所关注,多种多样的评价方法实验相继展开,取得了一些成功的经验和做法。对部分小学体育课的评价实验进行归纳,为小学体育课评价问题的进一步研究提供参考。
关键词
体育教学
教学评价
小学
实验研究
课程改革
评价方法
Keywords
P. E. curriculm evaluation
primary
school
experimental study
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
取消股票发行市盈率限制的实证研究
被引量:
1
10
作者
姚辉
朱卫华
机构
中国科技大学商学院
出处
《华东经济管理》
2001年第2期78-79,共2页
文摘
本文实证分析了15倍发行市盈率限制取消对一二级市场的影响效果,发现它在调控两级市场价格差方面的作用有限,且对发行定价合理性只有负面影响。
关键词
中国
股票市场
证券市场
股票发行
发行市盈率
一级市场
二级市场
Keywords
IPO valuation
IPO P/E ratio
primary
market
secondary
market
分类号
F832.51 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
对中学体育课程改革的经济学诠释
被引量:
2
11
作者
孙云彦
机构
河南大学体育学院
出处
《首都体育学院学报》
2006年第6期11-14,共4页
文摘
本文从经济学的视角分析了新时期体育课程改革的原因,同时通过运用经济学的基本原理,从生产什么——怎样生产——为谁生产三个层面对体育课程改革的内容:课程目标、教学观念、课程内容以及课程评价等方面进行了分析。目的在于阐明当前体育课程改革的合理性,增强体育工作者对改革重要性的认识,加快推动当前体育课程改革的步伐。
关键词
中学
体育课程
课程改革
经济学
Keywords
secondary
schools
P. E. course Curriculum reform
Economics
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
通辽地区中小学体育教师校本培训初步研究
12
作者
胡日查
王方华
机构
沈阳体育学院运动训练系
出处
《沈阳体育学院学报》
2008年第5期107-108,共2页
文摘
采用问卷调查法、访谈法和数理统计法,对通辽地区(含旗、县)共304名中小学体育教师参加校本培训的现状进行初步研究分析,找出了该地区中小学体育教师校本培训存在的问题,并就完善通辽地区中小学体育教师校本培训的途径和措施提出可行性建议。
关键词
通辽地区
中小学体育教师
校本培训
Keywords
Tongliao area
primary
and
secongdary P E teachers
school-based tra
in
in
g
分类号
G807.8 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
体育游戏中不同类型角色小学生合作行为特征研究
13
作者
肖龙玲
于秀
吕鹏
机构
文山学院体育系
沈阳体育学院科研处
大兴安岭职业学院艺术体育系
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2013年第4期108-112,共5页
文摘
对水平1-3,共计168名小学生,利用同伴提名技术将其划分成五类角色者,即被拒绝者,受欢迎者、被忽略者、矛盾者、以及普通者。随后,通过质的研究方法对各水平角色者在体育游戏中的合作行为进行分析和研究。研究结果表明,不同类型角色者在合作行为上存在着显著差异和可循的特征规律。结果对于体育教师了解小学生合作行为特征,因材施教,更好的进行课堂教学组织与安排、促进小学生的社会化有一定的参考意义。
关键词
小学生
体育游戏
角色
合作行为
Keywords
primary
school students
P. E. games
roles
cooperative behavior
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
在线阅读
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职称材料
题名
中小学数字教材元数据模型构建研究
被引量:
2
14
作者
钟岑岑
机构
人教数字出版有限公司人教数字教育研究院
出处
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2022年第2期82-91,共10页
基金
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学青年项目“中小学数字教科书标准建设的关键问题及其解决路径”(CHA210262)研究成果之一。
文摘
分析中小学数字教材元数据的发展现状,结合中小学数字教材的对象特征和描述需求,提出中小学数字教材元数据模型框架及相应的参考元素,以期为中小学数字教材元数据国家标准的构建提供参考,并在一定程度上助力中小学数字教材的规范管理、有效应用和产业发展。
关键词
中小学数字教材
元数据
电子图书
数字化教学资源
数字出版
Keywords
Digital textbooks for
primary
and
secondary
schools
Metadata
E-book
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G237 [文化科学]
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1
建国以来我国中小学体育课程教学目标体系的回顾与展望
刘晓莉
肖焕禹
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2002
20
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2
中小学体育与健康课程中体操教学素材的筛选与确定
曲鲁平
王健
和平
《首都体育学院学报》
2005
8
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3
中小学体育教学环境的构想与设计
王玉虎
蔡士凯
《首都体育学院学报》
2005
5
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4
甘肃省中学体育与健康课程实施现状调查与对策研究
孙红梅
张学忠
《首都体育学院学报》
2007
3
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5
英国中小学生网络安全策略
马元丽
费龙
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2009
3
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6
中小学体育课程疾病分类及诊治研究
张正中
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2015
6
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7
中小学体育教师职业压力、教学效能感与职业倦怠的调查研究
矫镇红
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2009
11
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8
江苏省中小学体育教师流动特征探讨
杨剑
范影影
《广州体育学院学报》
北大核心
2005
2
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9
小学体育课评价的实验研究
宋玉梅
王晓春
《沈阳体育学院学报》
2006
1
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10
取消股票发行市盈率限制的实证研究
姚辉
朱卫华
《华东经济管理》
2001
1
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11
对中学体育课程改革的经济学诠释
孙云彦
《首都体育学院学报》
2006
2
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12
通辽地区中小学体育教师校本培训初步研究
胡日查
王方华
《沈阳体育学院学报》
2008
0
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13
体育游戏中不同类型角色小学生合作行为特征研究
肖龙玲
于秀
吕鹏
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2013
0
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14
中小学数字教材元数据模型构建研究
钟岑岑
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2022
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