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对护理本科生实施团体辅导及其效果评价
被引量：
6
1
作者
王冬华
肖泽梅
+3 位作者
彭一婷
封维婷
杨雄婷
陈子颐
《中国护理管理》
CSCD
2017年第1期69-74,共6页
目的:分析团体辅导对本科护生主观职业障碍、职业决策自我效能、职业认同的影响。方法:对某高校一年级、二年级58名本科护生进行团体辅导,比较本科护生团体辅导前后主观职业障碍、职业决策自我效能、职业认同。结果:辅导前后本科护生主...
目的:分析团体辅导对本科护生主观职业障碍、职业决策自我效能、职业认同的影响。方法:对某高校一年级、二年级58名本科护生进行团体辅导,比较本科护生团体辅导前后主观职业障碍、职业决策自我效能、职业认同。结果:辅导前后本科护生主观职业障碍、职业决策自我效能、职业认同得分差异有统计学意义(P<0.05或P<0.001)。结论:团体辅导能有效提高本科护生的职业决策自我效能和职业认同,降低其主观职业障碍。
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关键词
团体辅导
本科护生
主观职业障碍
职业决策自我效能
职业认同
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职称材料
应用团体伦理决策培养急诊科护士的伦理决策能力
被引量：
7
2
作者
陈英
《中国医学伦理学》
2011年第4期456-457,共2页
目的提高急诊科护士的伦理决策能力。方法通过伦理决策过程,由护理团体对以往在急诊救治中的护理困境作出最佳伦理决策。结果使护士知晓伦理相关的理论,掌握应对护理实践中的护理伦理困惑的方法,提高护理伦理决策能力。结论通过应用团...
目的提高急诊科护士的伦理决策能力。方法通过伦理决策过程,由护理团体对以往在急诊救治中的护理困境作出最佳伦理决策。结果使护士知晓伦理相关的理论,掌握应对护理实践中的护理伦理困惑的方法,提高护理伦理决策能力。结论通过应用团体伦理决策法,培养和提高急诊科护士的伦理决策能力,有效地减少了护患医疗纠纷。
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关键词
急诊护士
护理团体决策
伦理决策能力
护理伦理
护理实践
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职称材料
题名
对护理本科生实施团体辅导及其效果评价
被引量：
6
1
作者
王冬华
肖泽梅
彭一婷
封维婷
杨雄婷
陈子颐
机构
长沙医学院护理学院
出处
《中国护理管理》
CSCD
2017年第1期69-74,共6页
基金
湖南省2015年大学生研究性学习和创新性实验计划项目(2015-269)
湖南省"十二五"专业综合改革试点项目(2012-266)
文摘
目的:分析团体辅导对本科护生主观职业障碍、职业决策自我效能、职业认同的影响。方法:对某高校一年级、二年级58名本科护生进行团体辅导,比较本科护生团体辅导前后主观职业障碍、职业决策自我效能、职业认同。结果:辅导前后本科护生主观职业障碍、职业决策自我效能、职业认同得分差异有统计学意义(P<0.05或P<0.001)。结论:团体辅导能有效提高本科护生的职业决策自我效能和职业认同,降低其主观职业障碍。
关键词
团体辅导
本科护生
主观职业障碍
职业决策自我效能
职业认同
Keywords
group
counseling
undergraduate
nursing
student
perceived career barriers
career
decision
-
making
self
-
efficacy
career identity
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
应用团体伦理决策培养急诊科护士的伦理决策能力
被引量：
7
2
作者
陈英
机构
龙游县人民医院
出处
《中国医学伦理学》
2011年第4期456-457,共2页
文摘
目的提高急诊科护士的伦理决策能力。方法通过伦理决策过程,由护理团体对以往在急诊救治中的护理困境作出最佳伦理决策。结果使护士知晓伦理相关的理论,掌握应对护理实践中的护理伦理困惑的方法,提高护理伦理决策能力。结论通过应用团体伦理决策法,培养和提高急诊科护士的伦理决策能力,有效地减少了护患医疗纠纷。
关键词
急诊护士
护理团体决策
伦理决策能力
护理伦理
护理实践
Keywords
nurs
es of Emergency Department
nursing group decision - making
Ethical
decision
-
making
Capacity
nursing
Ethics
nursing
Practice
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对护理本科生实施团体辅导及其效果评价
王冬华
肖泽梅
彭一婷
封维婷
杨雄婷
陈子颐
《中国护理管理》
CSCD
2017
6
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职称材料
2
应用团体伦理决策培养急诊科护士的伦理决策能力
陈英
《中国医学伦理学》
2011
7
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