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专门用途英语与普通用途英语课程学生相对满意度研究
被引量：
9
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作者
摆玉萍
《兰州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第2期137-141,共5页
借鉴社会学与管理学的研究方法,以经济英语ESP课程、英语经典阅读课程和大学体验英语EGP课程为实际案例,通过问卷调查和访谈的形式,比较了学习者对这三种不同类型的大学英语教学模式的相对满意度,认为当前大学英语应尝试开设更多的语言...
借鉴社会学与管理学的研究方法,以经济英语ESP课程、英语经典阅读课程和大学体验英语EGP课程为实际案例,通过问卷调查和访谈的形式,比较了学习者对这三种不同类型的大学英语教学模式的相对满意度,认为当前大学英语应尝试开设更多的语言欣赏型课程和专门用途英语课程,以满足学习者多样化的需求。
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关键词
专门用途英语(ESP)
普通用途英语(
egp
)
满意度
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职称材料
题名
专门用途英语与普通用途英语课程学生相对满意度研究
被引量：
9
1
作者
摆玉萍
机构
兰州大学外国语学院
出处
《兰州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第2期137-141,共5页
文摘
借鉴社会学与管理学的研究方法,以经济英语ESP课程、英语经典阅读课程和大学体验英语EGP课程为实际案例,通过问卷调查和访谈的形式,比较了学习者对这三种不同类型的大学英语教学模式的相对满意度,认为当前大学英语应尝试开设更多的语言欣赏型课程和专门用途英语课程,以满足学习者多样化的需求。
关键词
专门用途英语(ESP)
普通用途英语(
egp
)
满意度
Keywords
english
for Special
purposes
（ESP）
english for general purposes （egp）
satisfaction
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
专门用途英语与普通用途英语课程学生相对满意度研究
摆玉萍
《兰州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009
9
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