-
题名信息技术与教学深度融合的优课课例研究
被引量：38
- 1
-
-
作者
胡小勇
郑晓丹
冯智慧
-
机构
华南师范大学教育信息技术学院
-
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2015年第4期36-40,共5页
-
基金
2014年度教育部高校科技战略研究项目"信息化教学有效模式和方法研究"(项目编号:014XX06)
华南师范大学2013-2014年度课外科研重点课题"在线环境中学习者协作解决问题的策略构建与实证研究"(项目编号:3JXKA02)
华南师范大学2014-2015年度课外科研一般课题"基于智慧的翻转课堂教学策略研究"(项目编号:4JXGA06)资助
-
文摘
信息技术与教学深度融合,是当今教育信息化研究的焦点话题。教育部于2014年7月份开展的全国"优课"评选活动,对于有效推动信息技术与中小学教学的深度融合,具有重要意义。该文运用弗兰德斯互动分析系统(FIAS),对一节信息化教学的优质课例进行互动分析,并提出了信息技术与教学深度融合优质课例特征,以为中小学教师开展信息化教学创新实践提供参考。
-
关键词
信息化教学
深度融合
优课
互动分析
-
Keywords
Flands Interaction Analysis System
depth fusion of information technology and instruction
e-Education
Case
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名富媒体环境下职业院校课堂教学行为及特征研究
被引量：15
- 2
-
-
作者
赵呈领
梁云真
阮玉娇
-
机构
华中师范大学教育信息技术学院
-
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2016年第2期113-120,共8页
-
基金
全国教育科学规划青年专项"基于视频内容分析的课堂教学评价研究"(项目编号:ECA130373)
华中师范大学基本科研业务费专项资金项目"职业院校教师信息化教学能力结构与发展策略研究"(项目编号:CCNU15A06088)
新乡学院教改项目"信息化环境下转型本科高校教师能力结构与发展策略研究"(项目编号:XJGLXP2015-80)研究成果之一
-
文摘
信息技术与职教深度融合已成为职教信息化发展的关键课题,富媒体(Rich Media)的高度感知体验和高交互性使其受到职业教育的青睐。该文采用定量与定性相结合的方法,对富媒体环境下深度融合的课例进行分析,发现其秉承科学先进的教学理念、彰显深度融合的教学结构、突出职教"做中学"理念、注重利用富媒体技术创设良好的协作和互动学习环境,但课堂提问、小组协作有效性等方面还有待改善。该文为职业院校教师在富媒体环境下开展教学提供参考,为后续研究抛砖引玉。
-
关键词
富媒体
职业院校
信息技术与教学深度融合
量化分析方法
-
Keywords
Rich Media
Vocational Colleges
depth fusion of information technology and instruction
Quantitative Analysis Methods
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名多传感器信息融合技术在目标飞机类型识别上的应用
被引量：4
- 3
-
-
作者
屈志宏
齐晓林
李方
郭明威
-
机构
空军工程大学工程学院
-
出处
《火炮发射与控制学报》
北大核心
2008年第3期24-28,共5页
-
文摘
目标飞机类型的识别有助于了解战场态势,增强对抗攻击能力。在系统模型的基础上结合实战提出影响目标飞机类型识别的证据,并按照影响程度进行优先权排序;联合数据库,提出证据概率计算的数学表达式;采用深度优化搜索的融合模式,按照D-S证据理论进行融合计算;在传感器管理模块的作用下,对融合结果进行反馈控制;结合实例,对系统进行仿真验证,证明其可靠有效。
-
关键词
信息处理技术
信息融合
优先权
深度优化搜索
类型识别
-
Keywords
information processing technology
information fusion
priority
optimal depth search
type recognition
-
分类号
TN971
[电子电信—信号与信息处理]
-
