期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
LED不同光质对虎雪兰组培苗生理生化特性影响的研究 被引量:22
1
作者 石镇源 唐敏 +4 位作者 杨红飞 王亚沉 张青华 张小平 李枝林 《云南农业大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第6期863-869,共7页
本试验在同等光强条件下研究LED不同光质对虎雪兰组培苗生理生化特性的影响,希望能够为植物生产类LED光源的参数设置和系统研发提供数据支持和理论依据。结果表明:(1)RBW(红∶蓝∶白=6∶1∶1)处理下虎雪兰组培苗整株干重最大,为0.098 2... 本试验在同等光强条件下研究LED不同光质对虎雪兰组培苗生理生化特性的影响,希望能够为植物生产类LED光源的参数设置和系统研发提供数据支持和理论依据。结果表明:(1)RBW(红∶蓝∶白=6∶1∶1)处理下虎雪兰组培苗整株干重最大,为0.098 2 g;对照组W1(白色荧光灯)根部干重最低,为0.082 3 g。(2)RBG(红∶蓝∶绿=4∶2∶1)处理下叶绿素a,叶绿素b和类胡萝卜素含量极显著高于其他处理(P<0.01),分别为0.438 0,0.159 0,0.091 0 g,利于虎雪兰中上述3种色素的合成。(3)B(单色蓝光)处理下叶片淀粉粒积累最少,为0.062 2 g,而其游离氨基酸和可溶性蛋白含量却是最高的,分别为140.997 1,5.001 4μg/g;而R(单色红光)处理下游离氨基酸和可溶性蛋白含量均最低,分别为99.455 7,2.726 9μg/g。综合比较其中RBG处理下虎雪兰组培苗长势最好,而R和B处理下长势相对较差,光质对虎雪兰幼苗生长代谢中的影响比较明显,LED光照系统可以替代荧光灯成为虎雪兰幼苗组织培养的理想光源。 展开更多
关键词 LED(发光二极管) 光质 虎雪兰 组织培养
在线阅读 下载PDF
栽培基质及配方施肥对虎雪兰‘霞光’的生长影响试验 被引量:3
2
作者 王玉英 凌青 +3 位作者 苏俊 唐世凯 许邦丽 李枝林 《西部林业科学》 CAS 北大核心 2013年第6期51-56,共6页
通过盆栽方式,采用不同体积混合配比的泥炭、椰糠、陶粒、树皮基质试验,以N、P、K 3元素3水平设置了正交施肥试验,测定植株的生长状况、叶片养分及发病情况,分析了不同栽培基质和施肥处理对‘霞光’生长特性的影响。结果表明,混合栽培... 通过盆栽方式,采用不同体积混合配比的泥炭、椰糠、陶粒、树皮基质试验,以N、P、K 3元素3水平设置了正交施肥试验,测定植株的生长状况、叶片养分及发病情况,分析了不同栽培基质和施肥处理对‘霞光’生长特性的影响。结果表明,混合栽培基质对虎雪兰‘霞光’的生长较单一的基质效果好,以1/4树皮+1/4泥炭+1/4椰糠+1/4陶粒混合基质植株的株高、假鳞茎、叶面积和根系生长效果最佳;外施氮、磷、钾肥最佳组合为N1P2K3,即NH4NO3、NaH2PO4和KCl含量分别为1.25 mmol/L、0.456 mmol/L和2.62 mmol/L,有利于虎雪兰‘霞光’植株的营养生长,且设施栽培中发病率较低。 展开更多
关键词 虎雪兰'霞光’ 基质 施肥 栽培 营养水平 生长特性
在线阅读 下载PDF
虎雪兰与朱砂兰、蕙兰正反交育种及种子无菌萌发与增殖研究 被引量:3
3
作者 孟英 闻永慧 +2 位作者 李慧敏 周元超 李枝林 《安徽农业科学》 CAS 2014年第13期3812-3814,共3页
[目的]研究虎雪兰与朱砂兰、蕙兰正反交育种及种子无菌萌发与增殖。[方法]以虎雪兰、朱砂兰、蕙兰‘绿春兰’为亲本,采用正反交杂交法进行育种试验得到果实,对成熟的种子进行无菌萌发试验,并对种子萌发获得的小苗进行增殖研究。[结果]... [目的]研究虎雪兰与朱砂兰、蕙兰正反交育种及种子无菌萌发与增殖。[方法]以虎雪兰、朱砂兰、蕙兰‘绿春兰’为亲本,采用正反交杂交法进行育种试验得到果实,对成熟的种子进行无菌萌发试验,并对种子萌发获得的小苗进行增殖研究。[结果]朱砂兰为母本获得杂交种子无菌萌发最适培养基为:1/2MS+0.5 mg/L BA+0.2 mg/L NAA+3%花宝1号+0.05%碳粉;最佳增殖及生长培养基为:1/2MS+1.0 mg/L 6-BA+0.5 mg/L NAA+0.5 mg/L KT+3%花宝4号+0.05%碳粉。蕙兰‘绿春兰’为母本获得种子萌发最适培养基为:1/2MS+1.0 mg/L 6-BA+0.5 mg/L NAA+3%花宝1号+0.05%碳粉;最佳增殖及生长培养基为1/2MS+1.5 mg/L 6-BA+0.5 mg/L NAA+0.5 mg/L KT+3%花宝4号+0.05%碳粉。[结论]该方法为虎雪兰的种质资源栽培提供了理论依据。 展开更多
关键词 虎雪兰 种间杂交 无菌萌发 增殖 不亲和性
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部