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高职中外合作办学背景下专业课中外结合双语教学模式探讨
被引量:
14
1
作者
张劲柏
《南京工业职业技术学院学报》
2012年第1期62-66,共5页
结合南京工业职业技术学院国际商务(中加合作)专业实例,对高职中外合作专业的中外结合双语教学模式进行探讨。通过与中教独立双语教学及外教全英文教学模式的比较分析,认为中外结合双语教学模式有较多优越性,是目前情况下比较符合高职...
结合南京工业职业技术学院国际商务(中加合作)专业实例,对高职中外合作专业的中外结合双语教学模式进行探讨。通过与中教独立双语教学及外教全英文教学模式的比较分析,认为中外结合双语教学模式有较多优越性,是目前情况下比较符合高职高专中外合作办学特点的专业课双语教学模式。并分析了该模式在教学实践中遇到的问题及对策。
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关键词
高职
中外合作办学
中外结合双语教学模式
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题名
高职中外合作办学背景下专业课中外结合双语教学模式探讨
被引量:
14
1
作者
张劲柏
机构
南京工业职业技术学院国际教育学院
出处
《南京工业职业技术学院学报》
2012年第1期62-66,共5页
基金
南京工业职业技术学院2011年高等职业教育研究立项课题(编号:GJ11-29)
文摘
结合南京工业职业技术学院国际商务(中加合作)专业实例,对高职中外合作专业的中外结合双语教学模式进行探讨。通过与中教独立双语教学及外教全英文教学模式的比较分析,认为中外结合双语教学模式有较多优越性,是目前情况下比较符合高职高专中外合作办学特点的专业课双语教学模式。并分析了该模式在教学实践中遇到的问题及对策。
关键词
高职
中外合作办学
中外结合双语教学模式
Keywords
higher vocational education
joint education
chinese-foreign collaborative bilingual teaching mode
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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作者
出处
发文年
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1
高职中外合作办学背景下专业课中外结合双语教学模式探讨
张劲柏
《南京工业职业技术学院学报》
2012
14
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