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从ARWU排行榜看我国高校与世界一流大学的学术竞争力差距被引量：9: 1; 作者刘磊罗华陶仝敬强《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第2期41-48,共8页; 建设世界一流大学是我国高校未来发展的战略目标。上海交通大学"世界大学学术排名"数据显示,2005—2015年我国高校学术排名虽然存在着一定的波动,但学术水平处于整体上升阶段;我国高校学术发展每隔一年的年度水平都会呈现差异... 展开更多; 关键词高校 arwu排行榜世界一流大学学术竞争力差距; 在线阅读下载PDF 职称材料

国际学科排名指标体系对我国药学学科发展的启示——基于ARWU、US News、QS、THE学科排名的对比分析被引量：9: 2; 作者徐蓉魏雅琛李文静《中国药科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期240-248,共9页; 通过比较软科世界大学学术排名(Academic Ranking of World Universities,ARWU)、美国新闻与世界报道最好大学排名(US News&World Report Global Universities Rankings,US News)、夸夸雷利·西蒙兹世界大学排名(Quacquarelli S... 展开更多; 关键词世界大学排名学科排名学科建设指标权重药学学科学术声誉人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

C9高校学术发表水平距离世界一流水平还有多远?——与全球“四榜进士”大学的比较被引量：5: 3; 作者吴伟朱嘉赞 +1 位作者沈利华何晓薇《苏州大学学报（教育科学版）》 2018年第3期45-52,共8页; 高水平学术发表是一流大学办学水平的基本表征。在QS、THE、ARWU、US NEWS四大排行榜中均位列前100位的大学可被视为最具代表性的世界一流大学样本,而C9高校可被视为国内一流大学的代表性群体。从发表总量、论文质量、影响力、国际化程... 展开更多; 关键词世界一流大学大学排名学术发表 “双一流”; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国大学距离世界一流有多远——基于大学排名与学术竞争力的视角被引量：18: 4; 作者胡德鑫《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第3期16-23,共8页; 以国际公认程度较高的QS、THE、USNEWS和ARWU四大排名作为基础,从横向、纵向和单项指标三个方面系统研究我国C9高校的表现,同时运用DEA分析方法对中外一流高校的学术竞争力(科研绩效)进行对比,结果表明:经过多年发展C9高校综合实力取得... 展开更多; 关键词一流大学大学排名学术竞争力科研绩效质量治理; 在线阅读下载PDF 职称材料

世界一流大学与一流学科关系探析——基于软科2019年排行榜的分析被引量：6: 5; 作者王建华靳莹莹《河北师范大学学报（教育科学版）》北大核心 2021年第1期43-51,共9页; 以软科公布的2019年世界大学学术排名与世界一流学科排名为依据,对世界一流大学拥有的世界一流学科数量以及世界一流学科在各大学和各学科领域的分布情况进行统计。统计表明:世界一流大学通常在多个学科领域拥有较多的世界一流学科;世... 展开更多; 关键词世界一流大学世界一流学科世界大学学术排行榜世界一流学科排行榜 “双一流”建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

中韩两国建设世界一流大学之比较被引量：1: 6; 作者董彦邦《高教发展与评估》 CSSCI 2014年第3期90-100,104,共11页; 20世纪90年代至今,中韩两国在建设世界一流大学的过程中都取得了显著成绩,结合2004-2013世界大学学术排行榜,比较中韩两国的一流大学,可以发现中韩两国建设世界一流大学遵循的是两条完全不同的发展路径,中国的一流大学朝着规模化的方向... 展开更多; 关键词韩国高等教育世界一流大学世界大学学术排行榜办学规模; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从ARWU排行榜看我国高校与世界一流大学的学术竞争力差距被引量：9: 1; 作者刘磊罗华陶仝敬强; 机构华中科技大学教育科学研究院闽南师范大学教育科学学院; 出处《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第2期41-48,共8页; 基金全国教育科学"十二五"规划项目(BHA120043) 福建省中青年教师教育科研项目(社科)课题(JAS150340) 闽南师范大学杰出青年科研人才培育计划(人文社科)项目(SJ14002); 文摘建设世界一流大学是我国高校未来发展的战略目标。上海交通大学"世界大学学术排名"数据显示,2005—2015年我国高校学术排名虽然存在着一定的波动,但学术水平处于整体上升阶段;我国高校学术发展每隔一年的年度水平都会呈现差异性,高校的学术水平在逐年提高。但我国高校学术竞争力整体发展水平与世界一流大学仍存在较大差距;我国高校学术竞争力结构优化与世界一流大学相比存在较大不足;我国高校学术核心竞争力与世界一流大学相比存在明显劣势。我国应积极借鉴别国发展成功经验,不断提升高校整体学术竞争力;集中资源重点资助优势高校和学科,加快一流高校和学科的建设步伐;构建科学有效的学术评价体系,激发高校争创世界一流的动力;完善内部治理结构,优化高校资源配置。; 关键词高校 arwu排行榜世界一流大学学术竞争力差距; Keywords universities the arwu ranking the world-class universities the academic competitive-ness gap; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国际学科排名指标体系对我国药学学科发展的启示——基于ARWU、US News、QS、THE学科排名的对比分析被引量：9: 2; 作者徐蓉魏雅琛李文静; 机构上海交通大学药学院; 出处《中国药科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期240-248,共9页; 文摘通过比较软科世界大学学术排名(Academic Ranking of World Universities,ARWU)、美国新闻与世界报道最好大学排名(US News&World Report Global Universities Rankings,US News)、夸夸雷利·西蒙兹世界大学排名(Quacquarelli Symonds World University Ranking,QS)、泰晤士高等教育世界大学排名(Times Higher Educatioin World University Rankings,THE)学科评价体系特点,研究学科排名相关指标及权重,分析我国高等院校药学学科的世界排名和指标差距,提出应重视高水平科研成果的产出、加强人才培养质量、促进国际交流与科研合作、注重学科声誉的提升,以期加快我国药学学科的建设。; 关键词世界大学排名学科排名学科建设指标权重药学学科学术声誉人才培养; Keywords world university rankings discipline ranking construction of discipline weights of index pharmaceutical discipline academic reputation talent cultivation; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] G353 [文化科学—情报学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名C9高校学术发表水平距离世界一流水平还有多远?——与全球“四榜进士”大学的比较被引量：5: 3; 作者吴伟朱嘉赞沈利华何晓薇; 机构浙江大学中国科教战略研究院浙江大学图书馆; 出处《苏州大学学报（教育科学版）》 2018年第3期45-52,共8页; 基金国家自然科学基金项目"从他组织到自组织:研究型大学协同创新网络演化机理及其政策激励研究"(项目编号:71503230)的阶段性成果; 文摘高水平学术发表是一流大学办学水平的基本表征。在QS、THE、ARWU、US NEWS四大排行榜中均位列前100位的大学可被视为最具代表性的世界一流大学样本,而C9高校可被视为国内一流大学的代表性群体。从发表总量、论文质量、影响力、国际化程度四个维度的核心指标来看,国内一流大学群体总体上已形成快速追赶之势,但与世界一流大学相比仍存在学术发表数量并跑但质量悬殊的问题,而在论文影响力上的差距极其明显,表征绝对质量的篇均被引、CNCI等指标差距最大。此外,国内高校国际化水平明显低于国外一流高校,国际声誉亟待提升。; 关键词世界一流大学大学排名学术发表 “双一流”; Keywords world-class universities university rankings academic publications “Double First-class”; 分类号 G644 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国大学距离世界一流有多远——基于大学排名与学术竞争力的视角被引量：18: 4; 作者胡德鑫; 机构清华大学; 出处《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第3期16-23,共8页; 文摘以国际公认程度较高的QS、THE、USNEWS和ARWU四大排名作为基础,从横向、纵向和单项指标三个方面系统研究我国C9高校的表现,同时运用DEA分析方法对中外一流高校的学术竞争力(科研绩效)进行对比,结果表明:经过多年发展C9高校综合实力取得显著进步,但与世界一流大学尚有不小差距;C9高校存在高水平论文不足以及论文篇均被引数较低、师资建设投入匮乏、国际合作质量有待提高等问题。世界一流高校的学术竞争力显著高于我国高校,其科研总体效率、规模效率均较高;C9高校的科研资源利用效率尚有提升的空间。在以质量治理为核心的改革进程中,我国推进世界一流大学建设任重道远。; 关键词一流大学大学排名学术竞争力科研绩效质量治理; Keywords world- class universities university rankings academic competitiveness efficiency of scientific research quality governance; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名世界一流大学与一流学科关系探析——基于软科2019年排行榜的分析被引量：6: 5; 作者王建华靳莹莹; 机构南京师范大学教育科学学院南京师范大学立德树人协同创新中心; 出处《河北师范大学学报（教育科学版）》北大核心 2021年第1期43-51,共9页; 基金国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“创新创业如何重塑大学”(BIA200187)。; 文摘以软科公布的2019年世界大学学术排名与世界一流学科排名为依据,对世界一流大学拥有的世界一流学科数量以及世界一流学科在各大学和各学科领域的分布情况进行统计。统计表明:世界一流大学通常在多个学科领域拥有较多的世界一流学科;世界一流学科也大多分布在世界一流大学中。近年来,我国高校无论在世界大学学术排行榜上,还是在世界一流学科排行榜上都取得了显著进步。整体上,我国拥有世界一流学科的高校较多,世界一流大学较少;我国的世界一流大学拥有的世界一流学科在数量上有一定优势,但学科领域的分布不均衡,世界一流学科主要集中在工学领域。“双一流”建设后续进程中应适当调整一流大学建设与一流学科建设的关系,强化学科发展的均衡性,从重点关注一流学科“点”的建设到更加关注大学的综合能力建设。; 关键词世界一流大学世界一流学科世界大学学术排行榜世界一流学科排行榜 “双一流”建设; Keywords world⁃class university world⁃class academic subject Shanghairanking’s academic ranking of world universities Global ranking of academic Subjects “Double First Class”construction; 分类号 G648 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中韩两国建设世界一流大学之比较被引量：1: 6; 作者董彦邦; 机构南京师范大学教育科学学院; 出处《高教发展与评估》 CSSCI 2014年第3期90-100,104,共11页; 文摘 20世纪90年代至今,中韩两国在建设世界一流大学的过程中都取得了显著成绩,结合2004-2013世界大学学术排行榜,比较中韩两国的一流大学,可以发现中韩两国建设世界一流大学遵循的是两条完全不同的发展路径,中国的一流大学朝着规模化的方向发展,而韩国的一流大学朝着小而精的方向发展。同样作为东亚国家,中国和韩国在建设世界一流大学的过程中必须找准自己的定位,并相互借鉴。; 关键词韩国高等教育世界一流大学世界大学学术排行榜办学规模; Keywords higher education in South Korea world-class universities academic ranking of world universities（arwu） school scale; 分类号 G649.1 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	从ARWU排行榜看我国高校与世界一流大学的学术竞争力差距	刘磊罗华陶仝敬强	《高校教育管理》 CSSCI 北大核心	2017	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	国际学科排名指标体系对我国药学学科发展的启示——基于ARWU、US News、QS、THE学科排名的对比分析	徐蓉魏雅琛李文静	《中国药科大学学报》 CAS CSCD 北大核心	2020	9	在线阅读下载PDF 职称材料
3	C9高校学术发表水平距离世界一流水平还有多远?——与全球“四榜进士”大学的比较	吴伟朱嘉赞沈利华何晓薇	《苏州大学学报（教育科学版）》	2018	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中国大学距离世界一流有多远——基于大学排名与学术竞争力的视角	胡德鑫	《现代教育管理》 CSSCI 北大核心	2017	18	在线阅读下载PDF 职称材料
5	世界一流大学与一流学科关系探析——基于软科2019年排行榜的分析	王建华靳莹莹	《河北师范大学学报（教育科学版）》北大核心	2021	6	在线阅读下载PDF 职称材料
6	中韩两国建设世界一流大学之比较	董彦邦	《高教发展与评估》 CSSCI	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料