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1
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高校体育专业理论课程的改革实践与KDL教学模式生成 |
汪晓赞
徐勤萍
杨燕国
郭富强
陈美媛
金燕
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《上海体育大学学报》
北大核心
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2025 |
6
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2
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认识·价值·实践:教育家精神引领体育教师队伍高质量建设的三重向度 |
王先亮
廖粤生
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《沈阳体育学院学报》
北大核心
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2025 |
4
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3
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数智赋能体育教研员专业化发展的应然样态、实然困境与提升路径 |
白翠瑾
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《沈阳体育学院学报》
北大核心
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2025 |
1
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4
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高职院校体育教学与学生职业能力提升“四位一体”耦合机制建构 |
李采丰
余小妹
罗安元
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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5
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非遗体育项目融入高校体育教学的价值、困境及路径研究 |
李福林
辛锋
杜彩凤
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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体育支教志愿服务提升乡村中小学生体育教育质量的机制研究 |
柳鸣毅
龚海培
孔年欣
蔡静洁
尹子康
杜志伟
彭李奥
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《体育学研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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教育数字化赋能高校体育课程与教学“兴趣培养-体质健康”双维驱动效应研究 |
刘莉
廖尉辰
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《中国体育科技》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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TPSR模式下的高校体育德育教育教学的实践探索 |
于朝阳
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《实验室研究与探索》
北大核心
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2025 |
0 |
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高校体育教师课程思政教学能力培育研究 |
樊三明
董翠香
李梦欣
宋雨婷
季浏
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《体育文化导刊》
北大核心
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2025 |
4
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10
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大概念统摄下体育与健康课程大单元教学的内涵价值、现存问题及纾解路径 |
王姗姗
李乐虎
王健
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《体育学刊》
北大核心
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2025 |
4
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11
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“教会、勤练、常赛”的教学模型建构及实践路径研究 |
张克豹
雷猛猛
贾谊
汪流
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《体育学刊》
北大核心
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2025 |
2
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12
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扩展现实技术赋能高校体育沉浸式教学的应用研究 |
闫丽娜
杨淑萍
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《沈阳体育学院学报》
北大核心
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2025 |
5
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13
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新工科背景下基于成果导向教育理念的小规模限制性在线课程混合教学模式在物理化学实验课程中的构建与应用 |
刘国清
高利红
郑国芳
许青青
赵颖俊
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《应用化学》
北大核心
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2025 |
2
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数字技术赋能高校体育教学改革探析 |
李明策
王佃娥
袁泉
邱振宇
周祥成
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《体育文化导刊》
北大核心
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2025 |
1
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15
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对《体育(与健康)教材教法》教学内容的解构与重构——基于35部教材的分析研究 |
毛振明
陈帅
张凯
潘建芬
范峰
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《西安体育学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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16
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体育课堂教学数字化转型的机理、挑战与突破路向——基于TOE理论视角 |
李磊
李恬
刘斌
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《沈阳体育学院学报》
北大核心
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2025 |
1
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17
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基于TPACK理论的力学实验教学案例探讨——以单摆测量重力加速度实验为例 |
汪亚平
拉龙措
张强英
宁长春
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《实验室研究与探索》
北大核心
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2025 |
0 |
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18
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新时代推进区域(县域)学校体育综合改革的实证研究 |
毛振明
陈帅
向静文
查萍
丁天翠
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《天津体育学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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“全国高校教师教学创新大赛”体育课程思政教学创新问题及消解路径 |
赵富学
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《上海体育大学学报》
北大核心
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2025 |
2
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20
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体育促进铸牢中华民族共同体意识的价值逻辑与教学把握 |
赵富学
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《广州体育学院学报》
北大核心
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2025 |
2
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