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“超个体的个体”为本位的生命哲学视域中的医患关系被引量：16: 1; 作者蔡昱《医学与哲学（A）》北大核心 2017年第9期1-5,58,共6页; 先由"畏死的恐惧"这一人之弱点引申出人之本真需要的一体两面性和人之本真存在的一体两面性,提出人之本性为"互慈和创-实在的自由"。其后,提出"本真的人"、"异化的人"和"人-质料"的... 展开更多; 关键词互慈和创实在的自由超个体的个体医患共同体再启蒙人一质料本真的人异化的人; 在线阅读下载PDF 职称材料

人的国民性、世界历史性与教育被引量：5: 2; 作者孙振东《教育学报》 CSSCI 北大核心 2016年第6期3-9,共7页; 国民性是国民主体基于所处的独特的天地系统、国际环境和国家内部结构,在自己的生产和生活中历史地形成的、稳定的、普遍体现于每个国民个体的心理特征。人的世界历史性是在人类最广泛、最深刻的社会实践中生成的人的发展状态,是地域狭... 展开更多; 关键词全球化时代人的国民性人的世界历史性人的全面发展 “教劳结合”; 在线阅读下载PDF 职称材料

席勒“中介论”美育思想简论被引量：1: 3; 作者孟丽高迎刚《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第5期69-78,共10页; 席勒将审美带入现实生活,认为它连接着感觉和思维这两种对立状态,是消除冲突的关键环节。他站在人生立场批判人性异化,认为人应该在审美游戏中生成;他抓住了人的感性冲动和形式冲动这一矛盾,希望借审美教育实现人的自由;他认为在力量和... 展开更多; 关键词席勒中介论美育人的自由; 在线阅读下载PDF 职称材料

全国健美操冠军赛男单项目前三名运动员技术水平分析被引量：4: 4; 作者苏文涛《山东体育学院学报》北大核心 2008年第12期76-77,共2页; 对全国健美操冠军赛男单项目前三名运动员的技术水平分析,结果表明:我国运动员成套动作的难度编排价值具备了与国外优秀选手竞争的实力;难度动作的级别在成套动作中出现的顺序不够合理;成套动作编排的艺术性有了较大的提高,但缺乏高潮... 展开更多; 关键词健美操男单项目技术水平编排; 在线阅读下载PDF 职称材料

马克思“人的自由个性”思想寻踪被引量：3: 5; 作者王盛辉《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2008年第1期129-134,共6页; 马克思确有“自由个性”思想，其“人的自由个性”思想的形成大致可以划分为三个阶段，六个时期。这三个阶段是：（1830．10—1835．9）是马克思激情理想主义阶段，这一阶段马克思在神学视野“人的本性”思想影响下表达了朴素的“个性... 展开更多; 关键词马克思人的自由个性寻踪; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代的召唤:走出传统伦理的困境——以陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等五四激进文人为中心被引量：1: 6; 作者卢付林《中国文学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期93-96,101,共5页; 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等五四激进文人,立足于西方文化尺度,在个性自由、妇女解放等维度上急进地反叛中国传统伦理。文章认为,他们针对封建专制伦理桎梏而提出的个人主义话语,正是中国人伦理思想趋近现代的一个重要表征;而从根本... 展开更多; 关键词五四激进文人中国传统伦理个性自由妇女解放; 在线阅读下载PDF 职称材料

个体自由与艺术拯救——马尔库塞论现代艺术: 7; 作者杨晓莲《外国语文》 CSSCI 北大核心 2009年第4期66-70,共5页; 马尔库塞在其美学思想与艺术理论中发现了现代艺术的独特意义,认为现代艺术通过想像和幻想可以否定和超越现实,达到感性与理性的和谐统一,从而使人从现实中获得解放。从马尔库塞对技术理性的批判,对现代艺术的异在性、拯救性等方面的分... 展开更多; 关键词马尔库塞现代艺术个体自由艺术拯救; 在线阅读下载PDF 职称材料

马克思“自由个性”思想探析: 8; 作者孙余余《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2008年第4期13-18,共6页; "自由个性"思想是马克思主义学说的核心与灵魂,是马克思对人类发展远景的科学规划。这一体现对人的现实关切与终极关注相统一的思想具有丰富的哲学蕴涵,在唯物史观中具有重要的地位和作用,这可以通过该思想与"现实的个人... 展开更多; 关键词马克思自由个性现实的个人人的全面发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

奈赛菲“完人”思想研究被引量：1: 9; 作者沙西里《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2017年第4期107-111,共5页; "完人"是伊斯兰灵知学的核心术语之一,由伊本·阿拉比首先提出,他的学生、追随者以及其他学者进一步丰富了"完人"的内涵。奈赛菲广泛使用此术语,并将之区分为两种"完人",即传达的"完人"和... 展开更多; 关键词灵知学 “完人” 自由的“完人” 奈赛菲人的聚合性; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“超个体的个体”为本位的生命哲学视域中的医患关系被引量：16: 1; 作者蔡昱; 机构云南财经大学商学院; 出处《医学与哲学（A）》北大核心 2017年第9期1-5,58,共6页; 基金 2016年国家社会科学基金项目(16BZX108); 文摘先由"畏死的恐惧"这一人之弱点引申出人之本真需要的一体两面性和人之本真存在的一体两面性,提出人之本性为"互慈和创-实在的自由"。其后,提出"本真的人"、"异化的人"和"人-质料"的概念,讨论强壮的"超个体的个体"对弱小恐惧的"原子式个体"的超越与拯救,论述"超个体的个体"为本位的生命哲学是一种"本真的人本主义",是人类文明再启蒙的重要内容,并提出本真的医患关系是"互慈和创的医患共同体"。讨论了异化的医患关系的原因与特征;阐释了本真医患关系的特征,举例介绍适合它的机制;并提出了医生的自我救赎问题。; 关键词互慈和创实在的自由超个体的个体医患共同体再启蒙人一质料本真的人异化的人; Keywords zmutual kind and harmonious creation, real freedom, individual beyond individual, unity of doctor and patient,re-enlightenment, human-material, true man, alienated man; 分类号 R-02 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人的国民性、世界历史性与教育被引量：5: 2; 作者孙振东; 机构西南大学教育学部; 出处《教育学报》 CSSCI 北大核心 2016年第6期3-9,共7页; 基金 2015年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"民族地区民生改善与文化教育发展互促研究"(项目编号:15JJDZONGHE021) 国家社科基金重点项目"西南民族地区民生改善调查研究"(项目编号:11AMZ004)的研究成果; 文摘国民性是国民主体基于所处的独特的天地系统、国际环境和国家内部结构,在自己的生产和生活中历史地形成的、稳定的、普遍体现于每个国民个体的心理特征。人的世界历史性是在人类最广泛、最深刻的社会实践中生成的人的发展状态,是地域狭隘性和民族狭隘性的彻底扬弃,是人的全面发展的真正实现。现时代的人是世界历史进程中的国民性存在,无论是片面强调"人的世界历史性存在"的观点,还是片面强调"人的国民性存在"的观点,都没有真正从"现实的人"出发。应该严格区分"处于世界历史过程中的人"与"世界历史性存在的人"。现阶段,仍然应该强调国家利益和民族独特性,这并非"地域狭隘性"和"民族狭隘性"的表现。坚持"教劳结合",重视现代科技教育,发展生产力,完善社会制度,进一步提高人民生活水平,是改善国民性、提高民族素质、促进人的全面发展的唯一途径。; 关键词全球化时代人的国民性人的世界历史性人的全面发展 “教劳结合”; Keywords the era of globalization~ man＇ s national character man ＇s world-historicity individual＇ s all-round development combining education with productive labor; 分类号 G40-01 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名席勒“中介论”美育思想简论被引量：1: 3; 作者孟丽高迎刚; 机构山东大学艺术学院山东大学新闻传播学院; 出处《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第5期69-78,共10页; 基金教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(15JJD750010); 文摘席勒将审美带入现实生活,认为它连接着感觉和思维这两种对立状态,是消除冲突的关键环节。他站在人生立场批判人性异化,认为人应该在审美游戏中生成;他抓住了人的感性冲动和形式冲动这一矛盾,希望借审美教育实现人的自由;他认为在力量和伦理的国度里,人的活动和意志受到束缚,只有审美王国能够给予人真正的自由,并寄予审美教育以改良社会的美好愿望。; 关键词席勒中介论美育人的自由; Keywords schiller aesthetic intermediary aesthetic education man＇ s freedom; 分类号 B83-0 [哲学宗教—美学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全国健美操冠军赛男单项目前三名运动员技术水平分析被引量：4: 4; 作者苏文涛; 机构湖北工业大学体育部; 出处《山东体育学院学报》北大核心 2008年第12期76-77,共2页; 文摘对全国健美操冠军赛男单项目前三名运动员的技术水平分析,结果表明:我国运动员成套动作的难度编排价值具备了与国外优秀选手竞争的实力;难度动作的级别在成套动作中出现的顺序不够合理;成套动作编排的艺术性有了较大的提高,但缺乏高潮和亮点;运动员的个人风格不够突出,缺乏应有的表现力;完成成套动作时技术规格较高,动作准确、规范,但个别难度动作的完成质量还不够好。; 关键词健美操男单项目技术水平编排; Keywords aerobics man＇ s individual technical level arrangement complete; 分类号 G831.3 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名马克思“人的自由个性”思想寻踪被引量：3: 5; 作者王盛辉; 机构山东师范大学政法学院; 出处《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2008年第1期129-134,共6页; 文摘马克思确有“自由个性”思想，其“人的自由个性”思想的形成大致可以划分为三个阶段，六个时期。这三个阶段是：（1830．10—1835．9）是马克思激情理想主义阶段，这一阶段马克思在神学视野“人的本性”思想影响下表达了朴素的“个性”观念；（1835．10—1843．3）是马克思理性主义思考阶段，这一阶段马克思在理性主义视野下表达了对人的“本质”和“自我意识能动自由”的思考；（1843．3～1883．3）是马克思政治经济学思考阶段，这一阶段马克思在现实主义的情绪下对“人”在社会生活中的生存状态做了全面的思考，对“人的自由个性”的生成作了详尽全面的分析。; 关键词马克思人的自由个性寻踪; Keywords Marx ＂man＇s freedom of individuality＂ process of origin; 分类号 A811 [哲学宗教—马克思主义哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名现代的召唤:走出传统伦理的困境——以陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等五四激进文人为中心被引量：1: 6; 作者卢付林; 机构湖南师范大学; 出处《中国文学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期93-96,101,共5页; 基金人文社会科学研究规划项目"文化激进主义与现代中国文学"(编号: 06 JA75011-44014 )阶段性成果。; 文摘陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等五四激进文人,立足于西方文化尺度,在个性自由、妇女解放等维度上急进地反叛中国传统伦理。文章认为,他们针对封建专制伦理桎梏而提出的个人主义话语,正是中国人伦理思想趋近现代的一个重要表征;而从根本上颠覆"三纲五常"传统伦理规范的妇女解放运动,也成为了中国传统伦理现代转型的一个重要标记。; 关键词五四激进文人中国传统伦理个性自由妇女解放; Keywords the May 4th radical literati Chinese traditional ethic the individual freedom the women s liberation; 分类号 I206.6 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名个体自由与艺术拯救——马尔库塞论现代艺术: 7; 作者杨晓莲; 机构四川外语学院中国语言文学系; 出处《外国语文》 CSSCI 北大核心 2009年第4期66-70,共5页; 文摘马尔库塞在其美学思想与艺术理论中发现了现代艺术的独特意义,认为现代艺术通过想像和幻想可以否定和超越现实,达到感性与理性的和谐统一,从而使人从现实中获得解放。从马尔库塞对技术理性的批判,对现代艺术的异在性、拯救性等方面的分析,来解读马尔库塞所阐释的现代艺术在个体生存、个体自由与解放过程中所具有的独特作用。; 关键词马尔库塞现代艺术个体自由艺术拯救; Keywords Marcuse The Modem Arts individual freedom Art＇ s salvation; 分类号 I0-02 [文学—文学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名马克思“自由个性”思想探析: 8; 作者孙余余; 机构山东师范大学政治法律学院; 出处《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2008年第4期13-18,共6页; 文摘 "自由个性"思想是马克思主义学说的核心与灵魂,是马克思对人类发展远景的科学规划。这一体现对人的现实关切与终极关注相统一的思想具有丰富的哲学蕴涵,在唯物史观中具有重要的地位和作用,这可以通过该思想与"现实的个人"及"人的全面发展"的考察中得到证实。马克思所指称的"自由个性"的实现植根于社会现实,需要具备生产力的普遍发展、交往的普遍发展、共产主义革命的实现以及人的主体意识的增强等一系列客观条件和主观条件。; 关键词马克思自由个性现实的个人人的全面发展; Keywords Marx freedom personality real individual all- round development of man; 分类号 B03 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名奈赛菲“完人”思想研究被引量：1: 9; 作者沙西里; 机构中央民族大学民族学与社会学学院; 出处《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2017年第4期107-111,共5页; 文摘 "完人"是伊斯兰灵知学的核心术语之一,由伊本·阿拉比首先提出,他的学生、追随者以及其他学者进一步丰富了"完人"的内涵。奈赛菲广泛使用此术语,并将之区分为两种"完人",即传达的"完人"和自由的"完人",自由的"完人"比传达的"完人"品级更高。"完人"具备完美的言、行、德、识等四种属性,并完善了教乘、道乘和真乘。"完人"因其聚合性和终结性,在苏非行知的宇宙论和伦理观上具有独特的地位。奈赛菲的"完人"思想十分重要,然而至今未获得应有的研究。; 关键词灵知学 “完人” 自由的“完人” 奈赛菲人的聚合性; Keywords Gnosis study Perfect man Perfect man with freedom Nasafi man＊s Aggregation; 分类号 B968 [哲学宗教—宗教学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“超个体的个体”为本位的生命哲学视域中的医患关系	蔡昱	《医学与哲学（A）》北大核心	2017	16	在线阅读下载PDF 职称材料
2	人的国民性、世界历史性与教育	孙振东	《教育学报》 CSSCI 北大核心	2016	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	席勒“中介论”美育思想简论	孟丽高迎刚	《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	全国健美操冠军赛男单项目前三名运动员技术水平分析	苏文涛	《山东体育学院学报》北大核心	2008	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	马克思“人的自由个性”思想寻踪	王盛辉	《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心	2008	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	现代的召唤:走出传统伦理的困境——以陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等五四激进文人为中心	卢付林	《中国文学研究》 CSSCI 北大核心	2009	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	个体自由与艺术拯救——马尔库塞论现代艺术	杨晓莲	《外国语文》 CSSCI 北大核心	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	马克思“自由个性”思想探析	孙余余	《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	奈赛菲“完人”思想研究	沙西里	《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料