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Knowledge graph construction and complementation for research projects
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作者 LI Tongxin LIN Mu +2 位作者 WANG Weiping LI Xiaobo WANG Tao 《Journal of Systems Engineering and Electronics》 2025年第3期725-735,共11页
Tracking and analyzing data from research projects is critical for understanding research trends and supporting the development of science and technology strategies.However,the data from these projects is often comple... Tracking and analyzing data from research projects is critical for understanding research trends and supporting the development of science and technology strategies.However,the data from these projects is often complex and inadequate,making it challenging for researchers to conduct in-depth data mining to improve policies or management.To address this problem,this paper adopts a top-down approach to construct a knowledge graph(KG)for research projects.Firstly,we construct an integrated ontology by referring to the metamodel of various architectures,which is called the meta-model integration conceptual reference model.Subsequently,we use the dependency parsing method to extract knowledge from unstructured textual data and use the entity alignment method based on weakly supervised learning to classify the extracted entities,completing the construction of the KG for the research projects.In addition,a knowledge inference model based on representation learning is employed to achieve knowledge completion and improve the KG.Finally,experiments are conducted on the KG for research projects and the results demonstrate the effectiveness of the proposed method in enriching incomplete data within the KG. 展开更多
关键词 research projects knowledge graph(KG) KG completion
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学科交叉背景下储能科学与工程专业本硕博贯通培养实践 被引量:1
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作者 李猛 苟倩誌 +6 位作者 郑玉杰 石万元 付乾 李俊 李鸿乂 孙宽 廖强 《储能科学与技术》 北大核心 2025年第5期2141-2148,共8页
储能技术在国家“双碳”战略和发展新质生产力实现能源结构转型的背景下愈发重要,高校教育培养储能专业的高素质人才变得尤为关键。储能科学与工程是涉及材料学、能源动力、物理学、化学和电气工程等学科的交叉学科专业,这对高校的传统... 储能技术在国家“双碳”战略和发展新质生产力实现能源结构转型的背景下愈发重要,高校教育培养储能专业的高素质人才变得尤为关键。储能科学与工程是涉及材料学、能源动力、物理学、化学和电气工程等学科的交叉学科专业,这对高校的传统教学模式和教学方法提出更高的要求。本文首先回顾了储能科学与工程专业的学科特点与发展现状。同时以重庆大学能源与动力工程学院储能科学与工程专业建设为例,介绍了该专业在本硕博阶段学生培养过程中开展学科交叉素养引导的重要性,分析了专业教学中知识结构单一、教学方法陈旧和培养模式落后等问题的主要原因。此外,根据交叉学科培养高素质人才的专业需求,阐述了在本硕博阶段学生培养过程中进行多学科交叉课程体系和前沿交叉课题牵引训练的新思路。最后,通过具体研究案例展示,着重分析进行前沿交叉课题的具体实施步骤及所取得的相关效果,阐明通过学科交叉的训练推动储能科学与工程专业发展的重要意义。 展开更多
关键词 储能科学与工程 多学科交叉 课题牵引 本科生 研究生
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国家科学基金资助企业基础研究的国际经验与中国路径 被引量:1
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作者 吴杨 王媛 +2 位作者 吕钰琪 陈希 王晓庸 《科技进步与对策》 北大核心 2025年第5期150-160,共11页
国家通过科学基金资助企业研发项目是激发企业参与基础研究,拓宽基础研究经费来源的主要途径,也是我国企业提升自主创新能力、破解关键核心技术与促使产学研深度融合的重要举措。以中国、美国、英国、日本和韩国5个国家支持企业研发创... 国家通过科学基金资助企业研发项目是激发企业参与基础研究,拓宽基础研究经费来源的主要途径,也是我国企业提升自主创新能力、破解关键核心技术与促使产学研深度融合的重要举措。以中国、美国、英国、日本和韩国5个国家支持企业研发创新的资助项目为研究对象,从设立目的、资助企业条件要求、经费来源、资助模式与规模等方面对五国企业研发资助项目进行综合比较,总结上述国家在支持企业研发与创新方面的成功经验及特点。提出我国引导企业开展基础研究和协同创新的对策建议:一是优化“双轮驱动”资助目标,统筹兼顾战略导向与市场需求;二是构建“差异化”企业资助体系,精准施策推动企业创新发展;三是打造“产学研合作”资助项目矩阵,多元协同实现多方共赢;四是完善“分类分层”资助模式,稳步提升资助支持实效。 展开更多
关键词 企业研发项目 科学基金资助策略 基础研究
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揭榜挂帅制:一场科研组织模式的变革——基于新制度经济学的视角 被引量:2
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作者 杨海华 易高峰 《企业经济》 北大核心 2025年第1期68-75,共8页
目前揭榜挂帅制已得到广泛应用,成为我国突破关键核心技术的重要科研组织模式。本文基于新制度经济学的视角,构建制度环境、制度获利、制度创设的理论分析框架,考察由传统科研组织模式向揭榜挂帅制变迁的运行机理。基于动力的角度分析发... 目前揭榜挂帅制已得到广泛应用,成为我国突破关键核心技术的重要科研组织模式。本文基于新制度经济学的视角,构建制度环境、制度获利、制度创设的理论分析框架,考察由传统科研组织模式向揭榜挂帅制变迁的运行机理。基于动力的角度分析发现,揭榜挂帅制产生具有必然的逻辑:一方面国际科技竞争、新的科技革命以及高质量发展等新制度环境的变化是推动揭榜挂帅制产生的外在动力;另一方面科技发展战略的更新、规模经济的发挥、交易成本的节约等因素催生新的获利机会和潜在利润,成为驱使揭榜挂帅制产生的内在动力。基于演变轨迹的角度分析发现,揭榜挂帅制产生具有多重路径:一方面揭榜挂帅制兼具了内生性路径和外生性路径的统一过程,另一方面揭榜挂帅制也是强制性制度变迁和诱致性制度变迁的有机结合。 展开更多
关键词 揭榜挂帅制 制度变迁 制度均衡
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“双一流”建设政策是否有效提升高校科研创新效率——基于2010-2020年教育部直属72所高校的面板数据分析 被引量:1
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作者 韩振 刘思成 姚昊 《湖南师范大学教育科学学报》 北大核心 2025年第1期91-102,共12页
“双一流”建设政策是否有效促进科研创新效能提升,并支撑科技强国和创新高地建设,是教育政策成效评估中亟待研究的重要议题。基于2010—2020年教育部直属72所高校的面板数据,使用超效率SBM模型和PSM-DID模型进行分析发现,不同类型和不... “双一流”建设政策是否有效促进科研创新效能提升,并支撑科技强国和创新高地建设,是教育政策成效评估中亟待研究的重要议题。基于2010—2020年教育部直属72所高校的面板数据,使用超效率SBM模型和PSM-DID模型进行分析发现,不同类型和不同战略地区的高校科研创新效率存在差异性;世界一流大学建设政策对入选“一流大学”建设高校的科研创新效率具有显著的提升作用,且通过系列稳健性检验;高校师资结构、经费结构、地方经济对科研创新效率存在显著影响;“双一流”建设政策对中部地区、大理类高校科研创新效率提升更为明显。研究建议,因地制宜优化资源配置,推动区域高校差异化协同发展;完善多层次人才引育体系,促进学科交叉与集群创新高地;构建以“质量与贡献”为导向的评价体系,提升高校科研创新实质性贡献;前移创新链条重心,主动构建产学研协同创新生态。 展开更多
关键词 “双一流”建设 双重差分法 超效率SBM模型 科研创新效率
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新时代重大科技工程政策内容量化研究
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作者 李林 杨筱 +1 位作者 刘书雷 梁江海 《科学管理研究》 北大核心 2025年第5期39-48,共10页
以新时代以来中央层面制定实施的与重大科技工程强相关的100份科技政策为研究对象,基于Rothwell、Zegveld^([1])的政策工具分类法与产业价值链理论构建X-Y二维分析框架,采用内容分析法对政策数量、标志性政策、政策类别、政策制定部门... 以新时代以来中央层面制定实施的与重大科技工程强相关的100份科技政策为研究对象,基于Rothwell、Zegveld^([1])的政策工具分类法与产业价值链理论构建X-Y二维分析框架,采用内容分析法对政策数量、标志性政策、政策类别、政策制定部门以及政策文本内容等方面进行量化分析。研究发现:现有重大科技工程政策虽已形成较为全面均衡的政策体系,但是供给型政策工具“投入”多“辅助”少、环境型政策工具重“补丁”轻“扶持”、需求型政策工具总体不足且存在缺项。研究建议:①通过“废并改立”相关政策、设置政策工具预警机制,健全完善重大科技工程政策体系;②通过适度降低策略性措施工具使用频率、补充完善资金税收金融等政策细则,有效平衡使用相关政策工具频率;③通过科学运用目标规划、出台评估督导专项措施,提升管理属性政策工具使用质效;④通过多措并举支持投资与生产、设置投资与生产环节投入产出比,加强价值链投资与生产支持力度。 展开更多
关键词 重大科技工程 政策工具 量化研究
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以项目式实训为核心的生物科学拔尖学生培养模式探索
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作者 张伟 王明钰 +3 位作者 陈冬花 沈建霖 王美 时永香 《生物学杂志》 北大核心 2025年第4期15-18,共4页
山东大学生命科学学院积极响应党和国家对高质量创新拔尖人才的需求,依据生物学实验学科的特点,结合长达15年的拔尖学生培养经验,对生命科学拔尖人才培养体制机制展开卓有成效的探索,主要思路:按照生物学科学家的综合素养要求,设立生命... 山东大学生命科学学院积极响应党和国家对高质量创新拔尖人才的需求,依据生物学实验学科的特点,结合长达15年的拔尖学生培养经验,对生命科学拔尖人才培养体制机制展开卓有成效的探索,主要思路:按照生物学科学家的综合素养要求,设立生命创新实训基地,依托生物学实验教学中心以及国家级、省级科研平台,根据学生的科研兴趣和需求,统筹师资力量开展项目制科研训练,并组织拔尖学生以此为基础申请科创项目以及参加生物学竞赛。通过科学思路产生、实验方案设计、实验开展、结果分析、成果总结和展示等科学探究核心能力的培养,全方位提升拔尖学生的学科综合素养,同时将科学家精神塑造贯穿全过程,为尽早将优秀拔尖学生培养成为一流生物学科学家提供全新思路。 展开更多
关键词 基础学科拔尖计划 生物科学 项目式实训 科创项目 科学家精神
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高校教师评价的“科研项目化”
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作者 邹永星 《湖南师范大学教育科学学报》 北大核心 2025年第3期101-110,共10页
科研项目实质上是通过制度化的资源配置机制,为科学研究提供经费支持,以实现知识创新、人才储备、关键技术突破以及社会重大问题解决等目标的手段。科研项目因为自身的竞争性、层级性以及同行评审的严格性,在高校教师评价中具有独特价... 科研项目实质上是通过制度化的资源配置机制,为科学研究提供经费支持,以实现知识创新、人才储备、关键技术突破以及社会重大问题解决等目标的手段。科研项目因为自身的竞争性、层级性以及同行评审的严格性,在高校教师评价中具有独特价值。然而,除了显性的公共财政资金划拨支持外,当前的科研项目还附着过多的隐性资源分配偏好,导致高校将科研项目申报和立项作为学校工作的重中之重,并将立项或经费数量作为人才评价、资源分配的关键,这种做法带来诸多弊端,加剧了高校间的“恶性”竞争,弱化了科研项目的研究价值,异化了高校教师的价值追求。这些弊端产生有其根源,遴选方式单一和过程管理相对较弱是诱发因素;科研项目立项背后蕴含的丰厚资源是关键因素;“效率至上”的管理方式是强化因素。为此,需要优化高校资源配置方式,弱化“科研项目追逐”动机;强化科研项目的全过程管理,避免“重立项”现象;推动社会评价话语体系变革,缓解“内卷式”竞争;持续完善高校教师评价体系,破除“功利化”导向。 展开更多
关键词 高校教师 科研项目 科研项目化 教师评价
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5M1E视角下的高校实验室科研质量体系管理探索与实践
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作者 周红霞 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第11期166-170,共5页
针对高校实验室在人员、设备设施、物料、实验环境等方面存在的管理难题,从质量体系管理视角出发,创新性地以人、机、料、法、环、测(5M1E)为核心要素,系统梳理其管理对应关系,构建了基于5M1E的高校实验室科研质量管理体系,并以上海交... 针对高校实验室在人员、设备设施、物料、实验环境等方面存在的管理难题,从质量体系管理视角出发,创新性地以人、机、料、法、环、测(5M1E)为核心要素,系统梳理其管理对应关系,构建了基于5M1E的高校实验室科研质量管理体系,并以上海交通大学为例开展实践探索。结果表明,该体系实现了实验室质量体系建设与全流程科研实验管理的有效融合,增强了科研质量风险管控能力,显著提升了实验室日常运行效率和科研保障水平,推动了实验室规范化管理和高效运行,为高校实验室科研质量管理提供了有益参考。 展开更多
关键词 质量管理体系 实验室管理 科研项目质量管理
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国家重点研发计划林业专项赋能木材加工产业创新发展
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作者 韩雁明 吕斌 储富祥 《木材科学与技术》 北大核心 2025年第1期1-9,共9页
我国是世界林产品的生产、消费和贸易大国,针对产业高质量发展需求,国家重点研发计划林业专项统筹部署创新研究任务,构建以应用场景和问题导向为目标的项目实施机制,全产业链一体化组织,集聚力量进行原创性引领性科技攻关,突破关键核心... 我国是世界林产品的生产、消费和贸易大国,针对产业高质量发展需求,国家重点研发计划林业专项统筹部署创新研究任务,构建以应用场景和问题导向为目标的项目实施机制,全产业链一体化组织,集聚力量进行原创性引领性科技攻关,突破关键核心技术,创制重大产品,并在企业开展大规模产业化示范,确保项目研究成果与行业企业需求精准对接,并通过项目研究提升企业的技术创新能力和综合竞争力,引领木材加工产业绿色高质量发展,全面提升产业现代化水平。总结国家重点研发计划林业专项中木竹材加工领域的研究进展与成果,为木竹材加工产业的技术创新与绿色转型提供科学支撑,同时为林业产业的现代化发展与相关领域的技术改造与产业升级提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 重点研发计划 林业专项 木竹加工技术 绿色转型 智能制造 资源高效利用 产业升级
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工业智能项目驱动的新工科自动化创新人才培养 被引量:1
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作者 王正松 杨乐 +1 位作者 杨艳秋 何大阔 《印刷与数字媒体技术研究》 北大核心 2025年第3期80-87,共8页
在智能时代新工科背景下,创新人才培养机制的优化和改革对于提高人才培养质量具有重要意义。本文以高校自动化专业为例,分别从教学内容的智能化与实践化革新、基于工业智能相关科研项目的创新实践、教师教学与成绩评估方式的改革和加强... 在智能时代新工科背景下,创新人才培养机制的优化和改革对于提高人才培养质量具有重要意义。本文以高校自动化专业为例,分别从教学内容的智能化与实践化革新、基于工业智能相关科研项目的创新实践、教师教学与成绩评估方式的改革和加强校企合作与产教融合等方面探讨了基于工业智能科研项目驱动的实践教学及创新人才培养模式改革,并以学生参加基于机器视觉的食品包装和印刷品表面缺陷检测等相关工业智能科研项目为案例,表明本方案在培育新工科自动化创新人才方面成效卓越,能够为高校自动化专业的新工科建设提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 工业智能 创新人才培养 科研项目 实践教学
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利益相关者视域下科研项目同行评议质量优化研究
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作者 张琳 何善平 徐干城 《河南师范大学学报(自然科学版)》 北大核心 2025年第6期136-144,F0002,共10页
科研项目的同行评议质量直接影响科研资源配置的公正性与有效性.基于利益相关者理论,运用“权力-合法性-紧迫性”的三维识别框架,系统识别评议过程中的多元参与主体,并分析其利益诉求与治理困境.研究发现,在当前优化科研项目同行评议的... 科研项目的同行评议质量直接影响科研资源配置的公正性与有效性.基于利益相关者理论,运用“权力-合法性-紧迫性”的三维识别框架,系统识别评议过程中的多元参与主体,并分析其利益诉求与治理困境.研究发现,在当前优化科研项目同行评议的过程中需要继续明确流程规范、建设文化生态、规避过程干扰、保障资源投入、落实监督评估.提出以“多元主体共治”为导向的优化路径,强调自上而下的机制改革与自下而上的主体参与协同推进,形成多元主体共建共享的治理格局,推动科研项目同行评议向高质量、协同化方向发展. 展开更多
关键词 利益相关者 科研项目 同行评议 质量优化
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高职院校在职教科研体系中的主体作用及实现路径
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作者 洪杉杉 雷世平 《职教论坛》 北大核心 2025年第6期99-106,共8页
高职院校在职教科研体系中的主体作用,本质上是以“提升办学水平、推动职业教育高质量发展”为核心使命,通过有组织的科研活动,在理论建构、实践创新与决策服务中发挥主导作用。当前,由于自我认知偏差、有组织科研不足以及科研能力较弱... 高职院校在职教科研体系中的主体作用,本质上是以“提升办学水平、推动职业教育高质量发展”为核心使命,通过有组织的科研活动,在理论建构、实践创新与决策服务中发挥主导作用。当前,由于自我认知偏差、有组织科研不足以及科研能力较弱,高职院校在职教科研体系中的主体作用尚未充分发挥。要发挥职业院校在职教科研体系中的主体作用,必须重塑自我认知,确立“实践为本、科研兴教”的发展共识;构建机制平台,打造“校内筑基、省级提升、跨界协同”的科研矩阵;突破能力瓶颈,实施“引进、培育、使用”三位一体的科研强基工程。 展开更多
关键词 高职院校 职教科研体系 实践主体 发展共识 科研强基工程
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2024年度半导体科学与信息器件学科项目受理与资助情况
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作者 唐华 余贶琭 施阁 《电子学报》 北大核心 2025年第1期270-277,共8页
本文对2024年度“半导体科学与信息器件”(F04)学科的项目申请、受理与资助等相关数据进行了分析,首先介绍了2024年度国家自然科学基金委员会推行的改革措施,以及本年度“半导体科学与信息器件”学科领域面上项目、青年科学基金项目、... 本文对2024年度“半导体科学与信息器件”(F04)学科的项目申请、受理与资助等相关数据进行了分析,首先介绍了2024年度国家自然科学基金委员会推行的改革措施,以及本年度“半导体科学与信息器件”学科领域面上项目、青年科学基金项目、地区科学基金项目、重点项目、优秀青年科学基金项目和国家杰出青年科学基金项目的申请与资助情况.其次梳理了上述各类项目申请的依托单位分布情况,以及“负责任、讲信誉、计贡献”(Responsibility,Credibility,Contribution,RCC)评审机制试点工作情况.最后对“半导体科学与信息器件”领域项目申请进行了总结和展望. 展开更多
关键词 国家自然科学基金 半导体科学与信息器件 科研项目申请 受理与资助
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生产建设项目植被恢复研究现状与热点
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作者 杭翠翠 刘平 +2 位作者 陈曦 王晟 姜岚 《绿色科技》 2025年第4期95-100,共6页
本文利用CiteSpace软件对中国知网(CNKI)数据库中2000-2024年生产建设项目植被恢复相关文献进行了可视化计量分析,旨在探寻生产建设项目植被恢复领域的研究趋势与热点,为该领域未来研究提供参考。结果表明:①2000-2024年,生产建设项目... 本文利用CiteSpace软件对中国知网(CNKI)数据库中2000-2024年生产建设项目植被恢复相关文献进行了可视化计量分析,旨在探寻生产建设项目植被恢复领域的研究趋势与热点,为该领域未来研究提供参考。结果表明:①2000-2024年,生产建设项目植被恢复领域研究的年发文量整体呈波动上升趋势,2005年后发展迅速,2021年的发文量最高;②该领域研究学者和机构间的合作较少,合作仅存在于团队内部,主要载文期刊包括中国水土保持、水土保持研究、水土保持通报等,高引论文主要刊载在生态学报上;③发文涉及公路工程、铁路工程、矿区及弃渣场等,弃渣场是其热点区域,研究方向聚焦于不同类型生产建设项目植被恢复技术、植物选择与配置及植被恢复效果分析。近年来,随着绿色发展理念的不断推进,土壤改良与植被恢复模式研究逐渐发展成为该领域的研究热点,显示出可持续发展在研究中的重要性。 展开更多
关键词 CITESPACE 知识图谱 中国知网 研究热点 植被恢复 生产建设项目
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公立医院科研项目内部审计流程优化与效率提升研究
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作者 倪文轩 高深甚 《中国医院》 北大核心 2025年第9期71-74,共4页
目前,医疗科研处于快速发展阶段,公立医院科研项目日益增多。内部审计作为保障科研项目规范开展、经费合理使用的关键环节,其流程与效率备受关注。本研究聚焦公立医院科研项目内部审计,深入剖析现有审计流程中存在的审计环节繁琐、信息... 目前,医疗科研处于快速发展阶段,公立医院科研项目日益增多。内部审计作为保障科研项目规范开展、经费合理使用的关键环节,其流程与效率备受关注。本研究聚焦公立医院科研项目内部审计,深入剖析现有审计流程中存在的审计环节繁琐、信息传递不畅、审计方法落后等问题,基于流程优化理论提出建立独立审计机构、构建信息化审计平台、优化审计程序、完善审计结果运用与反馈机制等审计流程优化策略,并提出提升人员能力、完善管理制度及构建评估指标体系等配套措施,提升审计效率和效果。 展开更多
关键词 公立医院 科研项目 内部审计 流程优化 效率提升
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项目式工程训练课程设计与实践--以桌面式3D打印机设计装配课程为例
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作者 朱海龙 赵成俊 +1 位作者 唐玉辉 黎振华 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第3期162-165,共4页
传统工程训练的教学模式偏重学生理论知识的传授,对实践能力和创新思维的培养不足。项目式学习(PBL)通过实践项目提高了学生的实践技能和创新能力。采用桌面式3D打印机的设计与装配这一项目式工程训练课程作为理论结合实践的案例,探讨... 传统工程训练的教学模式偏重学生理论知识的传授,对实践能力和创新思维的培养不足。项目式学习(PBL)通过实践项目提高了学生的实践技能和创新能力。采用桌面式3D打印机的设计与装配这一项目式工程训练课程作为理论结合实践的案例,探讨了该课程的设计与实践。研究结果显示,通过整合机械和电子等多学科知识,促进了学生的主动学习能力和综合素质的提升。为工程教育领域提供了一种新的教学策略,对培养适应新时代需求的工程人才具有参考意义。 展开更多
关键词 项目式 工程训练 3D打印机 课程设计 实践研究
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全球化科研合作中的协同创新机制——基于跨国协同实验室的实证研究
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作者 柳长峰 王睿 《实验技术与管理》 北大核心 2025年第7期268-274,共7页
协同实验室作为科技创新的重要载体,通过跨学科合作与资源共享,正在推动全球科研生态的变革。通过文献综述与多案例对比分析,该文系统梳理了协同实验室的理论基础与发展历程,以麻省理工学院媒体实验室、欧洲核子研究组织、弗劳恩霍夫应... 协同实验室作为科技创新的重要载体,通过跨学科合作与资源共享,正在推动全球科研生态的变革。通过文献综述与多案例对比分析,该文系统梳理了协同实验室的理论基础与发展历程,以麻省理工学院媒体实验室、欧洲核子研究组织、弗劳恩霍夫应用研究促进协会和深时数字地球计划为典型案例,深入剖析了其在知识整合、技术转化与全球协作中的创新机制。研究发现,协同实验室在推动颠覆性技术突破、加速科研成果产业化以及构建全球创新网络等方面发挥了关键作用,但同时也面临数据主权争议、知识产权分配与可持续运营等挑战。基于此,该文提出了“机制-政策-技术”协同解决方案,包括优化机制、制定国际标准化协议以及构建区块链赋能的数据共享网络等,以期为政府、企业与学术界的协同创新提供参考。 展开更多
关键词 协同实验室 协同创新 跨学科合作 大科学工程 全球科研网络
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中国的高粱科研:组织架构、内在制约与政策建议
19
作者 南洋 侯向娟 《现代农业研究》 2025年第5期65-69,102,共6页
以公共科研部门为主体,国家-地方分级协作的高粱科研组织体系推动了中国高粱科研水平的提升。但是中国高粱科研组织体系中仍存在企业科研发展迟滞,高粱科研项目市场导向性欠缺,科研机构协调合作不足等问题,制约了中国高粱科研的发展,导... 以公共科研部门为主体,国家-地方分级协作的高粱科研组织体系推动了中国高粱科研水平的提升。但是中国高粱科研组织体系中仍存在企业科研发展迟滞,高粱科研项目市场导向性欠缺,科研机构协调合作不足等问题,制约了中国高粱科研的发展,导致中国的高粱科研在品种选育,栽培技术,加工技术等方面存在着明显的短板。为实现中国高粱产业科技创新能力的提升,应重构科研组织模式,多元协作有效集成科研力量,做好高粱科研战略规划,改革项目验收机制,逐步形成高粱科研院所-企业并举的高粱科研力量新格局。 展开更多
关键词 高粱 科研组织 科研项目 科技创新 科研力量布局
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基于高校科研项目的机械制造技术课程教学改革研究与实践
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作者 葛骏 《农机使用与维修》 2025年第4期163-166,共4页
在高等职业院校中,教师的主要工作是教学与科研。教学活动与科研项目相互融合,有利于二者的良性发展,更有利于学生的发展。该文探究了如何结合高校的科研项目来改进和提升教学活动的质量,寻找一条将科研项目融入教学内容、科研项目助力... 在高等职业院校中,教师的主要工作是教学与科研。教学活动与科研项目相互融合,有利于二者的良性发展,更有利于学生的发展。该文探究了如何结合高校的科研项目来改进和提升教学活动的质量,寻找一条将科研项目融入教学内容、科研项目助力课堂教学的路径,并以机械制造技术课程为例进行研究。通过研究发现,将高校科研项目引入课堂,能够有效激发学生的学习热情,提升学生的实践与创新能力,进而强化教学活动的质量,为高等职业院校教师将科研项目融入课堂教学提供参考,将科研项目成果的价值最大化,优化教学质量,实现教学科研协同育人的目标。 展开更多
关键词 科研项目 教学改革 机械制造技术
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