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题名“V来V去”构式多义性的认知理据
被引量：4
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作者
张秀芳
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机构
河南大学外国语学院
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出处
《天津外国语大学学报》
2014年第5期23-28,共6页
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基金
国家社科基金项目"英汉乏词义构式的认知对比研究"(11CYY004)
济南大学科研基金项目"英语相互动词句法体现的认知理据"(X1119)
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文摘
"V来V去"构式的原型义指向带有实际空间位移的动作反复,原型义可以延伸为虚拟位移的反复义或非位移的反复义;此构式在一定语境下可以获得相互义解读,在一定语篇中还能虚化为带有预设义的语篇标记。"V来V去"的构式多义性与动词的多样性以及动词和构式的互动紧密相关,动词的间隔重叠和语法化后的趋向动词"来、去"构成的反复体和表量图式是构式原型义到延伸义的重要理据。
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关键词
v来v去
多义性
反复体
表量图式
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Keywords
v lai v qu
polysemy
iterative aspect
quantificational schema
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分类号
H146
[语言文字—汉语]
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题名谈两种简单趋向补语的异同
被引量：3
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作者
王凤兰
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机构
广东外语外贸大学外国留学生部 广东广州
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出处
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
2004年第5期65-68,共4页
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文摘
本文从对外汉语教学的角度出发,对'V+去'与'V+走'从语义、句式、对动词的选择限制等方面进行了区别分析.认为'V+去'的趋向意义是表示人或事物通过动作离开立足点向远离说话人的另一处所趋近,转移的终点可从句中或上下文中找到.'V+走'的结果意义是表示'离开',离开后的去向在'V+走'所在的句中不出现.
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关键词
对外汉语教学
简单趋向补语
“v+去”
“v+走”
动词
结果补语
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Keywords
teaching Chinese as a second language
simple directional complement
'v+qu'
'v+zou'
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分类号
H14
[语言文字—汉语]
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题名论动后复合趋向动词和处所名词的位置
被引量：3
- 3
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作者
蔡瑱
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机构
上海师范大学对外汉语学院
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出处
《暨南大学华文学院学报》
2006年第4期66-71,共6页
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基金
上海市重点学科建设项目(T0405)
上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金(RE536)
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文摘
动词后复合趋向动词带处所名词时,仅有“V+Vq+N处+来/去”一种语序,且对动词V和处所宾语N处有一定限制。不少留学生对这种不对称的语序难以理解。本文在分析了该格式的动词、处所名词后指出,受谓语动词V的强移动性、广义处所词的弱处所性及优先语势序列的强标记制约,“下来/下去”类复合趋向词与处所宾语共现时,只能存在“V+Vq+N处+来/去”一种语序。
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关键词
v+vq+N处+来/去
不对称
弱处所性
强移动性
优先语势序列
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Keywords
v ＋ vq ＋ N处 ＋ lai/qu
asymmetry
weak locative
strong movement
Priority language trend sequence
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分类号
H043
[语言文字—语言学]
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