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ACM和IEEE’91课程表的实施和更新发展——21世纪的计算机科学教育探讨
被引量：
1
1
作者
苏运霖
《计算机科学》
CSCD
北大核心
1999年第4期84-87,49,共5页
本文在“21世纪的大学教育”一文的基础上,围绕 ACM和 IEEE’91 课程表,集中讨论21世纪的计算机科学教育问题,探讨在世纪之交时’91课程表的实施和更新发展,以满足21世纪我国建设的需要。
关键词
'91课程表
计算机科学教育
课程表
CAI
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职称材料
题名
ACM和IEEE’91课程表的实施和更新发展——21世纪的计算机科学教育探讨
被引量：
1
1
作者
苏运霖
机构
暨南大学计算机科学系
出处
《计算机科学》
CSCD
北大核心
1999年第4期84-87,49,共5页
基金
高等教育教材建设专业委员会资助
文摘
本文在“21世纪的大学教育”一文的基础上,围绕 ACM和 IEEE’91 课程表,集中讨论21世纪的计算机科学教育问题,探讨在世纪之交时’91课程表的实施和更新发展,以满足21世纪我国建设的需要。
关键词
'91课程表
计算机科学教育
课程表
CAI
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
ACM和IEEE’91课程表的实施和更新发展——21世纪的计算机科学教育探讨
苏运霖
《计算机科学》
CSCD
北大核心
1999
1
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