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深入理解“稳中求进”,整体把握统编初中语文教材
被引量:
3
1
作者
尤炜
《课程.教材.教法》
北大核心
2025年第1期61-69,共9页
“稳中求进”是统编初中语文教材修订的原则,它在很大程度上决定了教材的面貌,也是整体把握教材的重要视角。这一原则的确立体现了教材建设国家事权,遵循党和国家工作总基调,充分考虑教育发展规律和统编教材实际。教材修订,是在认真分...
“稳中求进”是统编初中语文教材修订的原则,它在很大程度上决定了教材的面貌,也是整体把握教材的重要视角。这一原则的确立体现了教材建设国家事权,遵循党和国家工作总基调,充分考虑教育发展规律和统编教材实际。教材修订,是在认真分析新旧课程标准、新课标与原教材关系的基础上,将新旧课标的衔接和贯通作为教材修订“稳中求进”最重要的课程依据,将在不同层面、以多种方式落实学习任务群作为教材修订工作的重点,以促进学生核心素养的发展。
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关键词
统编语文教材
修订原则
“稳中求进”
学习任务群
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职称材料
义务教育语文统编教材修订的整体思路与主要做法
被引量:
27
2
作者
温儒敏
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2024年第9期10-14,57,共6页
2024年9月,新修订的义务教育语文统编教材起始年级投入使用。教材修订仍保留了原有教材的内容特色,以党的二十大精神为指引,适应《义务教育语文课程标准(2022年版)》的新要求,实现“稳中求进”的完善提升。本次教材修订,课文调整主要对...
2024年9月,新修订的义务教育语文统编教材起始年级投入使用。教材修订仍保留了原有教材的内容特色,以党的二十大精神为指引,适应《义务教育语文课程标准(2022年版)》的新要求,实现“稳中求进”的完善提升。本次教材修订,课文调整主要对“三种文化”进行充实提升,教材单元和栏目进行了微调,整体关注核心素养的培养与知识能力点的落实,依然强调读书的重要性。教师教学要遵循课标精神,尊重教学实际,用好新修订的义务教育语文统编教材。
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关键词
义务教育语文统编教材
教材修订
修订思路
稳中求进
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职称材料
初中语文统编教材修订的三个着力点
被引量:
12
3
作者
王本华
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2024年第12期64-71,共8页
初中语文统编教材已经完成修订,并正式进入课堂。在“守正创新、稳中求进”的总原则指导下,修订教材究竟在哪些方面体现“创新”“求进”,这是广大教师特别关心也应该在教学中予以关注的。本次教材修订有三个主要着力点:一是调整选文、...
初中语文统编教材已经完成修订,并正式进入课堂。在“守正创新、稳中求进”的总原则指导下,修订教材究竟在哪些方面体现“创新”“求进”,这是广大教师特别关心也应该在教学中予以关注的。本次教材修订有三个主要着力点:一是调整选文、完善导语、主题教育设计等,以追求“以文化人”的育人价值;二是为活动探究单元扩容、增设“阅读综合实践”新栏目、强调“语言运用”基础等,以落实课程标准新精神和新理念;三是对语言表述、局部细节打磨优化、加工润色,以回应教育教学实际。
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关键词
初中语文统编教材
教材修订
以文化人
稳中求进
打磨优化
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职称材料
稳中求进:“百年未有之大变局”应对之策
被引量:
5
4
作者
刘瑞
《学术前沿》
CSSCI
北大核心
2019年第10期6-13,共8页
党中央提出的“稳中求进”,是应对当前国内外形势变化的新策略。这种稳进策略不同于激进或缓进策略,是具有辩证性质的宏观调控新基调。面对错综复杂的国民经济运行关系,必须树立综合平衡观念,按照补短板思路从短线入手稳进。最重要的是...
党中央提出的“稳中求进”,是应对当前国内外形势变化的新策略。这种稳进策略不同于激进或缓进策略,是具有辩证性质的宏观调控新基调。面对错综复杂的国民经济运行关系,必须树立综合平衡观念,按照补短板思路从短线入手稳进。最重要的是稳金融和稳就业,稳金融可以防风险和稳经济,稳就业可以稳增长和稳社会。稳外贸、稳外资主动权在我方,要通过改革涉外商事制度即以开放进取的姿态来实现。稳投资要加强新经济,新产业、新业态、新商业模式方向的投资。稳预期要加强网络舆情管控。应该把“稳进”作为“十四五”规划的发展理念之一加以确立。
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关键词
"稳中求进"
中国经济
宏观调控
发展理念
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职称材料
保持经济增长和通货膨胀的双重稳定
被引量:
1
5
作者
刘金全
刘汉
《学术前沿》
2012年第8期62-70,共9页
虽然目前经济增长速度出现回落,经济增长的预测目标下调,但纵观我国经济增长和通货膨胀的基本运行态势,大多数专家和学者仍对我国经济发展持乐观态度。应以"稳中求进"方针为指导,注重经济总量的"质"和"量"...
虽然目前经济增长速度出现回落,经济增长的预测目标下调,但纵观我国经济增长和通货膨胀的基本运行态势,大多数专家和学者仍对我国经济发展持乐观态度。应以"稳中求进"方针为指导,注重经济总量的"质"和"量"的平衡发展,并以经济结构调整和体制机制创新为突破口,解决经济社会中长期积累的深层次矛盾,为我国经济长期平稳发展提供动力,着力实现"十二五"时期"高质量产出和通胀的双重稳定增长"。
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关键词
稳中求进
通货膨胀率
宏观调控
经济增长
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职称材料
深刻理解稳中求进的新时代内涵
被引量:
2
6
作者
石建勋
《学术前沿》
CSSCI
北大核心
2019年第10期14-19,61,共7页
稳中求进是各项经济工作的重要指导原则。今天,我们深入地理解和思考稳中求进具有重要的现实意义。稳中求进是新时代我国长期坚持的工作方针;坚持稳中求进工作总基调,既是开展当前经济工作的先决条件,也是新时代中国特色社会主义事业发...
稳中求进是各项经济工作的重要指导原则。今天,我们深入地理解和思考稳中求进具有重要的现实意义。稳中求进是新时代我国长期坚持的工作方针;坚持稳中求进工作总基调,既是开展当前经济工作的先决条件,也是新时代中国特色社会主义事业发展的内在要求,对其丰富的内涵,必须要准确地加以把握,我们应当知晓“稳住经济运行是稳的重点""深化改革开放和调整结构是进的目标”。坚持稳中求进的工作总基调,关键是做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作。
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关键词
稳中求进
新时代
全面深化改革
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职称材料
“稳增长”不能重回“保增长”——基于对我国当前经济形势的研判
7
作者
陈佳贵
《学术前沿》
2012年第8期80-85,95,共7页
在应对两次金融危机过程中,我国政府都采取了"保增长"的宏观经济政策,使我国在全球经济受到巨大冲击的情况下,保持了较高的经济增长速度。但是,"保增长"是一把双刃剑,不能轻易出手。我国当前的经济形势与应对金融...
在应对两次金融危机过程中,我国政府都采取了"保增长"的宏观经济政策,使我国在全球经济受到巨大冲击的情况下,保持了较高的经济增长速度。但是,"保增长"是一把双刃剑,不能轻易出手。我国当前的经济形势与应对金融危机时相比,既有相似的地方,又有很大的不同,还没有出现需要实行"保增长"的国内外经济环境。因此,宏观经济政策不能由"稳增长"转而变成"保增长"。
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关键词
宏观经济
稳中求进
“稳增长”
“保增长”
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职称材料
中国经济“慢”增长的多维观察
8
作者
朱启贵
《学术前沿》
2012年第5期12-21,共10页
近期,党和政府反复强调"稳中求进",为快速增长的中国经济勒紧了缰绳,在可以预见的未来,"慢"下来的中国经济不再是一个小概率事件,甚至可能成为常态。我们要用辩证思维和多维视角深刻理解经济的"慢"增长,...
近期,党和政府反复强调"稳中求进",为快速增长的中国经济勒紧了缰绳,在可以预见的未来,"慢"下来的中国经济不再是一个小概率事件,甚至可能成为常态。我们要用辩证思维和多维视角深刻理解经济的"慢"增长,将中央的科学决策转化为推动科学发展的巨大动力,有效地化解矛盾、解决问题、办好实事,提升活力,促进国民经济科学发展,建设和谐社会。
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关键词
经济增长
稳中求进
观察
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职称材料
稳中求进:工业化腾飞阶段的优先选择
9
作者
钱津
《学术前沿》
2012年第5期22-27,57,共7页
经济发展速度是快是慢,不是由主观意愿、经济政策决定的,而是由经济客观规律和工业化的客观进程决定的。当前科学地分析任何中国现实经济问题,都离不开工业化腾飞这一时代大背景,都必须准确地认识和把握进入工业化腾飞阶段之后的特殊性...
经济发展速度是快是慢,不是由主观意愿、经济政策决定的,而是由经济客观规律和工业化的客观进程决定的。当前科学地分析任何中国现实经济问题,都离不开工业化腾飞这一时代大背景,都必须准确地认识和把握进入工业化腾飞阶段之后的特殊性。此外,还要重视工业化区域发展不同步这一特点。从总体上讲,工业化腾飞中的稳中求进,应是求进而不是求退,是平稳快速增长而不是放慢放缓下来。
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关键词
稳中求进
工业化
腾飞阶段
区域不同步
中等收入陷阱
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职称材料
题名
深入理解“稳中求进”,整体把握统编初中语文教材
被引量:
3
1
作者
尤炜
机构
人民教育出版社中学语文编辑室
出处
《课程.教材.教法》
北大核心
2025年第1期61-69,共9页
基金
国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“基于国家事权的语文教材编制理论体系构建研究”(BHA220136)。
文摘
“稳中求进”是统编初中语文教材修订的原则,它在很大程度上决定了教材的面貌,也是整体把握教材的重要视角。这一原则的确立体现了教材建设国家事权,遵循党和国家工作总基调,充分考虑教育发展规律和统编教材实际。教材修订,是在认真分析新旧课程标准、新课标与原教材关系的基础上,将新旧课标的衔接和贯通作为教材修订“稳中求进”最重要的课程依据,将在不同层面、以多种方式落实学习任务群作为教材修订工作的重点,以促进学生核心素养的发展。
关键词
统编语文教材
修订原则
“稳中求进”
学习任务群
Keywords
unified Chinese textbook
revision principle
"
striving for progress while maintaining stability
"
learning task group
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
义务教育语文统编教材修订的整体思路与主要做法
被引量:
27
2
作者
温儒敏
机构
北京大学中文系
新修订义务教育语文统编教材编委会
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2024年第9期10-14,57,共6页
文摘
2024年9月,新修订的义务教育语文统编教材起始年级投入使用。教材修订仍保留了原有教材的内容特色,以党的二十大精神为指引,适应《义务教育语文课程标准(2022年版)》的新要求,实现“稳中求进”的完善提升。本次教材修订,课文调整主要对“三种文化”进行充实提升,教材单元和栏目进行了微调,整体关注核心素养的培养与知识能力点的落实,依然强调读书的重要性。教师教学要遵循课标精神,尊重教学实际,用好新修订的义务教育语文统编教材。
关键词
义务教育语文统编教材
教材修订
修订思路
稳中求进
Keywords
compulsory education unified Chinese textbook
textbook revision
revision idea
pursue
progress
while
maintaining
stability
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中语文统编教材修订的三个着力点
被引量:
12
3
作者
王本华
机构
人民教育出版社中学语文编辑室
中国教育学会中学语文教学专业委员会
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2024年第12期64-71,共8页
基金
国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“基于国家事权的语文教材编制理论体系构建研究”(BHA220136)。
文摘
初中语文统编教材已经完成修订,并正式进入课堂。在“守正创新、稳中求进”的总原则指导下,修订教材究竟在哪些方面体现“创新”“求进”,这是广大教师特别关心也应该在教学中予以关注的。本次教材修订有三个主要着力点:一是调整选文、完善导语、主题教育设计等,以追求“以文化人”的育人价值;二是为活动探究单元扩容、增设“阅读综合实践”新栏目、强调“语言运用”基础等,以落实课程标准新精神和新理念;三是对语言表述、局部细节打磨优化、加工润色,以回应教育教学实际。
关键词
初中语文统编教材
教材修订
以文化人
稳中求进
打磨优化
Keywords
middle school unified Chinese textbook
textbook revision
education with culture
striving
for
progress
in
stability
polish and optimize
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
稳中求进:“百年未有之大变局”应对之策
被引量:
5
4
作者
刘瑞
机构
中国人民大学应用经济学院
出处
《学术前沿》
CSSCI
北大核心
2019年第10期6-13,共8页
文摘
党中央提出的“稳中求进”,是应对当前国内外形势变化的新策略。这种稳进策略不同于激进或缓进策略,是具有辩证性质的宏观调控新基调。面对错综复杂的国民经济运行关系,必须树立综合平衡观念,按照补短板思路从短线入手稳进。最重要的是稳金融和稳就业,稳金融可以防风险和稳经济,稳就业可以稳增长和稳社会。稳外贸、稳外资主动权在我方,要通过改革涉外商事制度即以开放进取的姿态来实现。稳投资要加强新经济,新产业、新业态、新商业模式方向的投资。稳预期要加强网络舆情管控。应该把“稳进”作为“十四五”规划的发展理念之一加以确立。
关键词
"稳中求进"
中国经济
宏观调控
发展理念
Keywords
"making
progress
while
maintaining
stability
"
Chinese economy macro-control
development concept
分类号
F124 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
保持经济增长和通货膨胀的双重稳定
被引量:
1
5
作者
刘金全
刘汉
机构
吉林大学数量经济研究中心
吉林大学
出处
《学术前沿》
2012年第8期62-70,共9页
基金
国家社科基金重大项目"‘十二五’期间我国经济周期波动态势与宏观经济调控模式研究"的阶段性研究成果
项目编号:10ZD&006
文摘
虽然目前经济增长速度出现回落,经济增长的预测目标下调,但纵观我国经济增长和通货膨胀的基本运行态势,大多数专家和学者仍对我国经济发展持乐观态度。应以"稳中求进"方针为指导,注重经济总量的"质"和"量"的平衡发展,并以经济结构调整和体制机制创新为突破口,解决经济社会中长期积累的深层次矛盾,为我国经济长期平稳发展提供动力,着力实现"十二五"时期"高质量产出和通胀的双重稳定增长"。
关键词
稳中求进
通货膨胀率
宏观调控
经济增长
Keywords
progress
while
maintaining
stability
,inflation rate,macro-control,economic growth
分类号
F124 [经济管理—世界经济]
F822.5 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
深刻理解稳中求进的新时代内涵
被引量:
2
6
作者
石建勋
机构
同济大学财经研究所
出处
《学术前沿》
CSSCI
北大核心
2019年第10期14-19,61,共7页
文摘
稳中求进是各项经济工作的重要指导原则。今天,我们深入地理解和思考稳中求进具有重要的现实意义。稳中求进是新时代我国长期坚持的工作方针;坚持稳中求进工作总基调,既是开展当前经济工作的先决条件,也是新时代中国特色社会主义事业发展的内在要求,对其丰富的内涵,必须要准确地加以把握,我们应当知晓“稳住经济运行是稳的重点""深化改革开放和调整结构是进的目标”。坚持稳中求进的工作总基调,关键是做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作。
关键词
稳中求进
新时代
全面深化改革
Keywords
making
progress
while
maintaining
stability
new era
comprehensively deepen re
for
m
分类号
F123.16 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
“稳增长”不能重回“保增长”——基于对我国当前经济形势的研判
7
作者
陈佳贵
机构
中国社会科学院
出处
《学术前沿》
2012年第8期80-85,95,共7页
文摘
在应对两次金融危机过程中,我国政府都采取了"保增长"的宏观经济政策,使我国在全球经济受到巨大冲击的情况下,保持了较高的经济增长速度。但是,"保增长"是一把双刃剑,不能轻易出手。我国当前的经济形势与应对金融危机时相比,既有相似的地方,又有很大的不同,还没有出现需要实行"保增长"的国内外经济环境。因此,宏观经济政策不能由"稳增长"转而变成"保增长"。
关键词
宏观经济
稳中求进
“稳增长”
“保增长”
Keywords
Macro economy,
progress
while
maintaining
stability
,'stabilizing growth,' 'ensuring growth'
分类号
F124 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
中国经济“慢”增长的多维观察
8
作者
朱启贵
机构
上海交通大学安泰经济与管理学院
出处
《学术前沿》
2012年第5期12-21,共10页
文摘
近期,党和政府反复强调"稳中求进",为快速增长的中国经济勒紧了缰绳,在可以预见的未来,"慢"下来的中国经济不再是一个小概率事件,甚至可能成为常态。我们要用辩证思维和多维视角深刻理解经济的"慢"增长,将中央的科学决策转化为推动科学发展的巨大动力,有效地化解矛盾、解决问题、办好实事,提升活力,促进国民经济科学发展,建设和谐社会。
关键词
经济增长
稳中求进
观察
Keywords
Economic growth, making
progress
while
maintaining
stability
, observation
分类号
F124 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
稳中求进:工业化腾飞阶段的优先选择
9
作者
钱津
机构
中国社会科学院经济研究所
出处
《学术前沿》
2012年第5期22-27,57,共7页
文摘
经济发展速度是快是慢,不是由主观意愿、经济政策决定的,而是由经济客观规律和工业化的客观进程决定的。当前科学地分析任何中国现实经济问题,都离不开工业化腾飞这一时代大背景,都必须准确地认识和把握进入工业化腾飞阶段之后的特殊性。此外,还要重视工业化区域发展不同步这一特点。从总体上讲,工业化腾飞中的稳中求进,应是求进而不是求退,是平稳快速增长而不是放慢放缓下来。
关键词
稳中求进
工业化
腾飞阶段
区域不同步
中等收入陷阱
Keywords
Making
progress
while
maintaining
stability
, industrialization, soaring-industrialization stage, regional disparity, Middle Income Trap
分类号
F424 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
深入理解“稳中求进”,整体把握统编初中语文教材
尤炜
《课程.教材.教法》
北大核心
2025
3
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职称材料
2
义务教育语文统编教材修订的整体思路与主要做法
温儒敏
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2024
27
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职称材料
3
初中语文统编教材修订的三个着力点
王本华
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2024
12
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职称材料
4
稳中求进:“百年未有之大变局”应对之策
刘瑞
《学术前沿》
CSSCI
北大核心
2019
5
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职称材料
5
保持经济增长和通货膨胀的双重稳定
刘金全
刘汉
《学术前沿》
2012
1
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职称材料
6
深刻理解稳中求进的新时代内涵
石建勋
《学术前沿》
CSSCI
北大核心
2019
2
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职称材料
7
“稳增长”不能重回“保增长”——基于对我国当前经济形势的研判
陈佳贵
《学术前沿》
2012
0
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职称材料
8
中国经济“慢”增长的多维观察
朱启贵
《学术前沿》
2012
0
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职称材料
9
稳中求进:工业化腾飞阶段的优先选择
钱津
《学术前沿》
2012
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