|
1
|
生成式人工智能赋能学习分析:价值内涵、实践框架及发展路向 |
叶俊民
尹兴翰
于爽
刘清堂
罗晟
|
《电化教育研究》
北大核心
|
2025 |
12
|
|
|
2
|
数字治理赋能新时代教育综合改革:内涵逻辑、模型框架与实践进路 |
罗生全
张俊生
|
《电化教育研究》
北大核心
|
2025 |
5
|
|
|
3
|
基于多理论视角的我国现代化水库运行管理矩阵建设研究 |
黄德春
朱宇昂
张修忠
杨俊
方肖晨
|
《水利经济》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
4
|
生物质的开发与利用课程教学改革探讨 |
叶晓霞
吴秋
吕源财
刘以凡
林春香
陈杰
|
《皮革科学与工程》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
5
|
逻辑综合工具开发框架的设计与应用 |
何中海
廖勇
甘涛
罗瑜
周帆
刘乐源
陈波
|
《实验技术与管理》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
6
|
基于Eu-UiO-66-NH_(2)和机器学习辅助的比率荧光传感识别环境水体多种TCs的实验设计 |
杨一琼
张驭斌
曹明坤
李子栋
王璐
|
《实验技术与管理》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
主动脉夹层患者围手术期管理的循证实践 |
周雁荣
张舵
王兰
肖琦
曾莹
吴前胜
陈钊
赵娅
胡凯利
余小燕
|
《护理学杂志》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
8
|
基于TOE框架的数字化转型赋能农业新质生产力的创新路径与实践运用 |
周昌仕
温均穗
|
《智慧农业导刊》
|
2025 |
0 |
|
|
9
|
联结人智协同学习干预的设计与应用:理论模型及实践框架 |
于爽
叶俊民
尹兴翰
吴林静
刘清堂
赵刚
|
《电化教育研究》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
10
|
高校实践育人研究的演进与趋势 |
段少帅
武永江
刘文星
|
《实验室研究与探索》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
11
|
从碎片化到整体性:市域产教联合体建设的治理框架与实践路径 |
李雨健
梁卿
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2025 |
3
|
|
|
12
|
人工智能驱动情报演进的理论逻辑与实践进路--基于“本体-理论-实践”三维分析框架 |
谢波
陈晨
|
《情报杂志》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
13
|
流域生态流量调度体系建设框架及沙颍河应用实践 |
魏钰洁
左其亭
陶洁
|
《人民黄河》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
14
|
理论与实践的张力与弥合:芬兰研究本位教师培养模式研究 |
曹艳玲
王岩
|
《外国教育研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
15
|
基于RCF康复心理学专业人员的团队工作与跨专业实践领域胜任力的培养研究 |
董原君
娄薪
孙芮
王文帅
刘晓芹
夏雪
杨亚茹
王忠彦
邱卓英
|
《中国康复理论与实践》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
16
|
一体化数学综合实践活动的价值意蕴与实施理路 |
张文涛
唐丽艳
|
《课程·教材·教法》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
17
|
健全铸牢中华民族共同体意识制度机制的价值意涵、架构维度与实践路径 |
宋天琢
卞成林
|
《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
|
2025 |
3
|
|
|
18
|
话语·标识·践行:唯物史观视域中的“四个与共”共同体理念 |
范君
詹小美
|
《云南社会科学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
19
|
“双减”政策背景下小学生课业负担治理:逻辑框架、运行机制与实践方略 |
武丽莎
王晓宇
|
《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
20
|
人文价值视域下新书展阅服务的思考与实践框架——以北京大学图书馆为例 |
张晓琳
别立谦
张冰洁
|
《大学图书馆学报》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
