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1
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数字化转型背景下县域中职教师数字素养现状与提升路径——基于广东省795名县域中职教师的调查 |
李娅玲
李若梅
钟唯
陈冬冬
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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中职文化课教师教学行为问题诊断及对策——基于教学诊断理论和大数据方法的实证研究 |
张志新
徐小琴
孟歌
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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数字化转型背景下中职“双师型”教师数字素养培育研究 |
伍卓林
李佐施
刘军
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《教育与职业》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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中小学教师对其孩子接受职业教育意愿的差异分析 |
沈有禄
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
2
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5
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基于调研证据的中职班主任对心理健康教育的认知与评价 |
卢元风
赵成佳
俞国良
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
3
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6
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基于TPACK理论—滞后序列分析的中职教师课堂教学行为研究 |
王倩
孙建波
钱志晟
李柏颖
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
3
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7
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国家中职示范校专业课教师教学行为问题诊断与对策——基于课堂观察法的实证研究 |
张志新
孟歌
徐小琴
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
7
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8
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标准引导下的中职教师“四链衔接”培训模式探索与实践 |
聂宏如
阚柯
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
2
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9
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中等职业学校教师在职培训的现状与对策研究 |
刘晓
郑潇轩
顾容
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《职业技术教育》
北大核心
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2010 |
19
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10
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中职“双师型”教师资格认定的现状、挑战与出路 |
秦福利
罗秋兰
韦兰用
韦娇艳
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
16
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11
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中等职业学校专业教师培训评价体系建构研究 |
赵宝柱
曹晔
刘永军
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《职业技术教育》
北大核心
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2010 |
17
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12
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职教师资基本素养标准开发初探 |
王伟
王建华
董鹏中
曲丽娜
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《职业技术教育》
北大核心
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2014 |
6
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13
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中等职业学校教师专业知识与专业能力现状调查分析 |
赵雪
李蕾蕾
赵宝柱
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《职业技术教育》
北大核心
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2013 |
10
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14
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中职专业课教师的调查:困惑与思考 |
张晶
邓艳
夏金星
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《职业技术教育》
北大核心
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2004 |
6
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15
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中职专业教师培训与考核标准的开发与应用 |
施大发
刘晓魁
张大伟
张华
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《职业技术教育》
北大核心
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2010 |
6
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16
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中职教师培养培训政策:反思与展望 |
薛梅青
董仁忠
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《职业技术教育》
北大核心
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2010 |
13
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17
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中职教师教学效能感的现状调查及对策研究 |
童秀英
曹晔
姜雅东
王晶
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《职业技术教育》
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2008 |
4
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18
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中职教师实践性知识构成及生成策略的个案研究 |
刘光然
王彩霞
李海平
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《职业技术教育》
北大核心
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2015 |
5
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19
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中职教师在职攻读硕士学位的制度设计与模式构建 |
董桂玲
黄旭升
周明星
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《职业技术教育》
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2005 |
8
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20
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中职教师在职攻读硕士学位培养方案探讨 |
陈钢
田忠民
李梦卿
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《职业技术教育》
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2005 |
4
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