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我国“双一流”建设高校高层次人才政策研究 被引量:6
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作者 陈英杰 孙东东 《高校教育管理》 北大核心 2025年第1期36-48,共13页
本研究抽样选取我国4个地区17所“双一流”建设高校高层次人才政策文本,构建“政策工具政策内容要素”二维分析框架,探讨高层次人才政策工具和政策内容要素的组合方式与地区差异。研究发现,我国“双一流”建设高校高层次人才政策的环境... 本研究抽样选取我国4个地区17所“双一流”建设高校高层次人才政策文本,构建“政策工具政策内容要素”二维分析框架,探讨高层次人才政策工具和政策内容要素的组合方式与地区差异。研究发现,我国“双一流”建设高校高层次人才政策的环境型政策工具使用不足,尤其是西部高校的环境型政策工具亟待加强;需求型政策工具中教师培育政策子工具使用不足;南部、西部和北部地区高校对人才培养政策的关注度不够。我国“双一流”建设高校在制定高层次人才政策时,应适度增强环境型政策工具的运用,进一步完善和充实教师培育相关政策;西部地区高校应改善办公实验条件,提高团队建设水平;南部、西部和北部高校应加快制定人才培养相关政策。 展开更多
关键词 “双一流”建设高校 高层次人才 政策文本分析 政策工具 政策内容要素 二维分析框架
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中国大学治理中的政策学习:维度、机制与路径——基于对重点建设高校政策的分析
2
作者 刘世丽 张德祥 《国家教育行政学院学报》 北大核心 2025年第2期15-27,71,共14页
政策学习是理解中国大学治理政策变迁的一个重要视角。在对政策学习维度分析的基础上,借鉴霍尔的政策学习理论,构建“目标-工具”二维分析框架,结合使用政策文本分析方法,探讨我国大学治理中的政策学习机制与路径。研究发现,我国从重点... 政策学习是理解中国大学治理政策变迁的一个重要视角。在对政策学习维度分析的基础上,借鉴霍尔的政策学习理论,构建“目标-工具”二维分析框架,结合使用政策文本分析方法,探讨我国大学治理中的政策学习机制与路径。研究发现,我国从重点大学到“双一流”建设的政策变迁可以划分为重点大学、工程建设和“双一流”建设三个时期,政策变迁过程中主要存在内生和外生两种政策学习机制,即第一、第二序列政策学习中的改进主义学习机制和第三序列学习中的工具主义、效率主义和评估主义学习机制;政策学习路径呈现为目标牵引的单路径政策学习、主体放权的双路径政策学习和激励倡导的多路径政策学习三种类型。 展开更多
关键词 大学治理 政策学习 政策变迁
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低生育率条件下推进婚育友好环境建设 被引量:1
3
作者 原新 丁琪 《华中科技大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第3期42-52,共11页
中国生育率已降至全球罕见的极低水平,生育行为呈现出全方位结构性低迷。尽管“单独二孩”“全面两孩”政策实施时期,二孩生育率有所上升,但随着政策的实施效果逐渐释放,生育率在政策后期逐步下降,尤其是一孩和二孩的生育率显著回落,三... 中国生育率已降至全球罕见的极低水平,生育行为呈现出全方位结构性低迷。尽管“单独二孩”“全面两孩”政策实施时期,二孩生育率有所上升,但随着政策的实施效果逐渐释放,生育率在政策后期逐步下降,尤其是一孩和二孩的生育率显著回落,三孩生育率始终处于低位,终身生育率持续下降。这一现象深刻嵌入婚育环境的多重结构性变迁之中。婚育本为一体,不能因事权的分属而割裂,婚育环境的共同演变构成了低生育率形成的关键因素,婚育友好要协同推进。在人口层面,适婚人口规模萎缩与性别比失衡,婚姻推迟与婚姻不稳定加剧,育龄妇女数量减少且高龄化趋势显现,以及女性受教育程度显著提升带来婚育观念转变;在经济层面,婚育相关成本上升与宏观经济不确定性扩张共同构成生育现实阻力;在社会层面,公共服务保障滞后与人口流动频繁加剧生育负担;在文化层面,传统家庭价值观的松动与性别平等观念的深化对生育行为产生显著影响。在此背景下,构建多维度、协同化的婚育友好型环境成为缓解结构性生育抑制、实现人口长期均衡发展的关键路径。应从夯实人口基础、缓解经济压力、健全社会保障与重塑婚育文化等方面系统发力,推动制度环境与个体生育选择之间的良性互动。 展开更多
关键词 “全面两孩”后期 低生育率 婚育友好环境
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我国开放大学政策的演进逻辑及未来理路——基于历史制度主义视域的分析
4
作者 李艳莉 孙珍珠 《成人教育》 北大核心 2025年第2期53-61,共9页
开放大学的政策是开放大学发展的重要指挥棒和风向标。基于历史制度主义的分析框架,我国开放大学政策的演进经历了萌芽起步、推进发展和深化改革三个发展阶段。我国开放大学政策的演进深受经济体制、政治体制和文化观念等深层结构的影响... 开放大学的政策是开放大学发展的重要指挥棒和风向标。基于历史制度主义的分析框架,我国开放大学政策的演进经历了萌芽起步、推进发展和深化改革三个发展阶段。我国开放大学政策的演进深受经济体制、政治体制和文化观念等深层结构的影响,教育需求的增长、科学技术的进步和教育政策的调整是开放大学政策演进的动力机制。同时,受成本设置、协同效应和学习效应的影响,我国开放大学政策的演进存在路径依赖现象。今后,我国开放大学政策的发展理路为:确定以人为本的政策取向以彰显价值遵循,以制定明确有效的政策法规作为理论探索,以突破制度发展的路径依赖为实践理路,通过健全政策评估标准实现效果保障。 展开更多
关键词 开放大学政策 历史制度主义 政策演进 未来理路
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二战后美国联邦科技政策的转向与研究型大学的崛起与发展——兼及对中国研究型大学发展的思考
5
作者 张东海 《华东师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2025年第8期118-128,共11页
将研究型大学整合进国家科研体制中,是二战以来美国研究型大学崛起和美国科研水平领先的重要原因。布什报告奠定了二战后美国国家科研体制的基本格局,但美国的科技政策在战后历经了三次转向。冷战时期,美国科研体系以国家安全为核心驱动... 将研究型大学整合进国家科研体制中,是二战以来美国研究型大学崛起和美国科研水平领先的重要原因。布什报告奠定了二战后美国国家科研体制的基本格局,但美国的科技政策在战后历经了三次转向。冷战时期,美国科研体系以国家安全为核心驱动力,大学成为军-工-学复合体的一部分,大学承担基础研究和与国防密切相关的任务导向型研究,并涉足大科学研究。1980年以后,美国科技政策调整为通过技术创新驱动经济发展,重点解决联邦专利向民间授权问题,极大促进了大学的科研创新及其成果向企业的转移,大学与产业界建立紧密联系。2017年以来,美国的科技政策转向国家安全和保持技术领先为核心,通过政府干预实现技术保护,对大学的科研和人才培养带来的影响正在显现。 展开更多
关键词 科技政策 研究型大学 大科学
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世界一流高校教育智库的组织模式、运行机制及其启示——以哈佛大学教育政策研究中心为例
6
作者 姜朝晖 兰思亮 李洋 《重庆高教研究》 北大核心 2025年第4期114-119,共6页
高校教育智库是推动教育强国建设的重要思想库和智囊团。“扎根中国大地和借鉴国际经验”是教育强国建设需要正确处理的五大重大关系之一,学习借鉴国际高校教育智库建设的经验具有重要意义。以哈佛大学教育政策研究中心为例,深入分析其... 高校教育智库是推动教育强国建设的重要思想库和智囊团。“扎根中国大地和借鉴国际经验”是教育强国建设需要正确处理的五大重大关系之一,学习借鉴国际高校教育智库建设的经验具有重要意义。以哈佛大学教育政策研究中心为例,深入分析其建设经验,可为我国高校教育智库的转型与发展提供有益参照。哈佛大学教育政策研究中心历经近20年的发展,建构了稳定的组织模式,即科学划分行政管理、项目管理与技术服务的管理体系,包含高级人才、骨干人才与预备人才的多层次人才队伍,以及依托实验区、战略数据项目与教育研究合作伙伴的支撑平台。在具体运行过程中,形成了高效的运行机制,包括自主项目、合作项目与委托项目在内的重大选题机制,以“旋转门”机制为核心的人才流通机制,囊括政府拨款、民间资助与项目创收等来源的经费筹措机制,涵盖直接转化与间接转化在内的成果转化机制。基于哈佛大学教育政策研究中心的相关经验,结合我国高校教育智库存在的现实问题,我国高校教育智库应优化人才队伍结构,完善“旋转门”机制;加强对外交流合作,密切联系教育实践;优化科研经费结构,开拓资金来源渠道;拓宽对外宣传渠道,加快成果高效转化。 展开更多
关键词 高校教育智库 组织模式 运行机制 哈佛大学教育政策研究中心
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何以化解基本医疗保险基金支付风险?
7
作者 张心洁 喻霞 《财经理论与实践》 北大核心 2025年第3期49-56,共8页
依据第七次全国人口普查和中国家庭追踪调查(CFPS)等数据,系统构建人口预测和医保精算模型,深入剖析基本医疗保险基金的长期财务运行状况与财政负担。研究发现:提高生育率能显著削弱医保基金的赤字风险和缓解财政压力;实施减缓医疗费用... 依据第七次全国人口普查和中国家庭追踪调查(CFPS)等数据,系统构建人口预测和医保精算模型,深入剖析基本医疗保险基金的长期财务运行状况与财政负担。研究发现:提高生育率能显著削弱医保基金的赤字风险和缓解财政压力;实施减缓医疗费用增速、完全门诊共济保障、延迟退休年龄等改革,可进一步减轻财政负担。鉴于此,应加快健全生育支持体系,拓宽医保基金筹集渠道,提升医保现代化治理能力。 展开更多
关键词 “全面三孩”政策 基本医疗保险 基金可持续 财政负担
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基于绿色发展的大学生饲料产业创业问题及对策分析
8
作者 曹艳华 《中国饲料》 北大核心 2025年第2期137-140,共4页
在全球环境问题日益严重的背景下,绿色发展理念已成为各国实现可持续发展的重要战略。本文探讨了绿色发展在饲料产业中的具体应用,包括原材料选择、生产技术、产品设计和废弃物处理,并分析了其对产业结构、技术升级、市场需求和政策环... 在全球环境问题日益严重的背景下,绿色发展理念已成为各国实现可持续发展的重要战略。本文探讨了绿色发展在饲料产业中的具体应用,包括原材料选择、生产技术、产品设计和废弃物处理,并分析了其对产业结构、技术升级、市场需求和政策环境的影响。进一步讨论了大学生在饲料产业创业中面临的技术、资金和市场开拓等问题,提出了改善融资环境、提升市场竞争力和加强政策支持的对策。研究表明,绿色发展不仅提高了饲料产业的经济效益,还促进了环境保护和可持续发展。 展开更多
关键词 绿色发展 饲料产业 大学生创业 技术升级 政策支持
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我国发展普惠托育服务的财政支持政策研究——基于政策反馈视角 被引量:2
9
作者 朱晓 王宇 《学前教育研究》 北大核心 2025年第4期23-34,共12页
托育服务财政支持政策的优化有助于降低托育机构收费、满足大众入托需求及保证托育质量。本文基于政策反馈视角,通过问卷调查了解公众及托育机构对托育服务财政支持政策的反馈,有助于政府构建与公众需求相匹配的普惠托育服务财政支持体... 托育服务财政支持政策的优化有助于降低托育机构收费、满足大众入托需求及保证托育质量。本文基于政策反馈视角,通过问卷调查了解公众及托育机构对托育服务财政支持政策的反馈,有助于政府构建与公众需求相匹配的普惠托育服务财政支持体系。研究发现,社会公众期待政府加大对育儿家庭的补助,且认为家庭在照护服务的经济成本分担占比不应超过50%。托育机构认为房租减免、托位补贴、运营补贴和享受居民生活类水/电/气价格是最符合期待且最能提升满意度的四种财政支持政策。我国在进一步优化普惠托育服务财政支持政策时,应树立社会投资理念及育人为本的价值取向,强化托育政策的解释效应;加大政府财政投入的力度,扩大托育政策的资源效应;重视托育机构和公众的反馈,发挥不同政策优势并规避社会风险;系统科学评估托育政策效果,不断优化细化普惠托育政策;完善托育财政监督管理机制,加快推进和规范普惠托育服务。 展开更多
关键词 普惠托育服务 财政投入方式 政策反馈 KANO模型
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高校有组织科研政策执行的现实困境与优化路径
10
作者 叶晓力 夏玲丽 《黑龙江高教研究》 北大核心 2025年第7期43-49,共7页
高校有组织科研政策的有效执行是推动高校科研范式和组织模式变革、服务国家高水平科技自立自强战略的重要支点。基于史密斯政策执行模型,从政策本体、执行机构、目标群体和政策环境等四个维度系统探讨高校有组织科研政策执行过程。研... 高校有组织科研政策的有效执行是推动高校科研范式和组织模式变革、服务国家高水平科技自立自强战略的重要支点。基于史密斯政策执行模型,从政策本体、执行机构、目标群体和政策环境等四个维度系统探讨高校有组织科研政策执行过程。研究发现,当前高校有组织科研政策在执行过程中面临政策本体内在限制影响执行精度、执行机构能力不足延缓执行进度、目标群体认知偏差削弱执行力度、政策环境支撑乏力消解执行效度等现实困境。为达到政策执行的理想效果,未来应探索完善顶层设计方案,优化高校有组织科研的政策体系;提升执行机构水准,深化高校有组织科研的实践协同;校正目标群体认知,强化高校有组织科研的行动效力;统筹科研资源配置,净化高校有组织科研的学术生态。 展开更多
关键词 高校有组织科研政策 史密斯政策执行模型 科研范式 科研管理 高校治理
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政策执行、行政负担与反馈——高校公务卡管理的案例研究
11
作者 史晓姣 马亮 《公共行政评论》 北大核心 2025年第1期162-178,200,共18页
在遵从上级要求与发挥地方自主性的权衡之下,组织采取的差异化执行策略带给目标群体不同程度的行政负担,目标群体对负担的响应反馈进一步影响政策执行调整。论文以高校的公务卡管理政策作为切入点,探究行政负担何以因不同政策执行策略... 在遵从上级要求与发挥地方自主性的权衡之下,组织采取的差异化执行策略带给目标群体不同程度的行政负担,目标群体对负担的响应反馈进一步影响政策执行调整。论文以高校的公务卡管理政策作为切入点,探究行政负担何以因不同政策执行策略而生成,科研人员如何应对负担,并进一步推动政策执行调整。论文以北京市高校为例,通过分析公务卡管理的政策文件和电话访谈,发现办学层次高的学校更可能选择“减码”执行,最大化降低科研人员的行政负担;大多数高校采取“平移”执行策略,在遵从上级要求的同时设有自由度,带给科研人员中等水平的行政负担,此时科研人员更有可能反馈并推动政策执行调整;而受环境和资源等因素限制的高校倾向于主动“加码”执行,带给科研人员沉重的行政负担,且该情境下科研人员的响应反馈较难推动政策执行改变。研究揭示了政策执行、行政负担、政策反馈与政策执行调整之间的链条关系,为优化政策执行提供了经验依据。 展开更多
关键词 政策执行 行政负担 政策反馈 政策执行调整 高校公务卡管 理办法
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政策工具视角下地方高校转型发展政策研究——基于165份政策文本的分析
12
作者 黄旭 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2025年第4期120-129,共10页
地方高校转型发展是推动高等教育分类发展、完善现代职业教育体系的重要举措。通过构建“政策工具-政策内容主题”二维分析框架,对165份地方高校转型相关文本进行分析发现,当前地方高校转型政策合力效应尚未形成、内涵界定尚未厘清、共... 地方高校转型发展是推动高等教育分类发展、完善现代职业教育体系的重要举措。通过构建“政策工具-政策内容主题”二维分析框架,对165份地方高校转型相关文本进行分析发现,当前地方高校转型政策合力效应尚未形成、内涵界定尚未厘清、共治机制亟待构建、政策协同效应不足。为进一步推进地方高校转型发展,未来应出台国家层面总体建设方案,统筹高校转型发展;统筹推进高校分类体系建设,明确高校分类标准;划定“政-校-企”法定权责,实现多主体共治;优化“工具-主题”组合配置,提升政策科学性。 展开更多
关键词 地方高校 转型发展 政策工具 政策文本分析
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美国大学“可免试入学”选才政策的演进逻辑
13
作者 袁卫 李茂菊 《黑龙江高教研究》 北大核心 2025年第2期73-80,共8页
美国大学“可免试入学”选才政策打破了传统招生对标准化考试成绩的依赖,对提升高等教育公共服务的可及性产生了重要影响。基于间断-均衡理论视角,可深入剖析政策变迁中政策图景、政策场域、政策垄断等核心要素的动态变化与作用机制。... 美国大学“可免试入学”选才政策打破了传统招生对标准化考试成绩的依赖,对提升高等教育公共服务的可及性产生了重要影响。基于间断-均衡理论视角,可深入剖析政策变迁中政策图景、政策场域、政策垄断等核心要素的动态变化与作用机制。美国大学“可免试入学”政策历经标准化考试成绩依赖逐步确立与主导阶段、打破标准化考试成绩桎梏的潮流逆转阶段、以多元评价标准录取决策的理念重塑阶段。从动因解释来看,主要受大学招生决策主体注意力的转移、焦点事件强力冲击、经济社会情境改变的影响。在深入推进新高考综合改革的背景下,我国大学可从深度推进新高考综合评价、保障一流大学办学自主和扩大招生自主权、提高招生过程透明度等三个方面突破。 展开更多
关键词 “可免试入学”政策 美国大学 间断-均衡理论
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生成式人工智能驱动高校教学治理的创新使命:基于世界一流大学政策文本的分析
14
作者 眭依凡 江润杰 夏琪 《远程教育杂志》 北大核心 2025年第4期3-11,44,共10页
生成式人工智能的快速发展引发了高等教育领域的深刻变革,在带来技术创新赋能教育发展契机的同时,也引发了深层次的技术治理挑战。研究对QS 2024世界大学排名前100强中77所顶尖高校的政策、方针和指南文本,进行梳理、编码与深度解析,发... 生成式人工智能的快速发展引发了高等教育领域的深刻变革,在带来技术创新赋能教育发展契机的同时,也引发了深层次的技术治理挑战。研究对QS 2024世界大学排名前100强中77所顶尖高校的政策、方针和指南文本,进行梳理、编码与深度解析,发现面向生成式人工智能的高校教学治理需着力建构三重标准,“根植生态重构:技术驱动力量释放与教学模式变革”“立足风险防控:贯彻伦理规范建设与加强应用风险治理”“强化制度规约:深化主体责任落实与共治机制建设”。基于此,研究提出生成式人工智能在高等教育领域催生了治理框架创新、治理体系创新和政策迭代创新的创新使命,并从学生技术素养培育、教师生成式人工智能教学胜任力提升以及高校治理框架创新三个层面提出具体实施建议,为我国高校教学人工智能化转型及其治理提供参考。 展开更多
关键词 生成式人工智能 高校教学 世界一流大学 教育政策
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美国大学“可免试入学”政策的历史变迁和路径依赖——基于历史制度主义的分析
15
作者 袁卫 李茂菊 《国家教育行政学院学报》 北大核心 2025年第7期84-95,共12页
美国大学“可免试入学”政策的变迁历程,深刻体现了制度变迁的复杂性与动态性。通过对其历史脉络系统梳理,基于历史制度主义深度剖析这一政策从标准化考试的路径依赖到多元化评价理念重塑的制度变迁逻辑。美国大学“可免试入学”政策变... 美国大学“可免试入学”政策的变迁历程,深刻体现了制度变迁的复杂性与动态性。通过对其历史脉络系统梳理,基于历史制度主义深度剖析这一政策从标准化考试的路径依赖到多元化评价理念重塑的制度变迁逻辑。美国大学“可免试入学”政策变迁经历渐进发展、突变转型、多元融合三个阶段,在大学、学生和社会的互动中呈现出自我锁定效应、外部突破效应与协同互动效应。在综合改革的背景下,高校招生政策应突破锁定效应、路径依赖,力求多方协同实现政策创新,提高高校招生的公平性与有效性。 展开更多
关键词 美国大学 “可免试入学”政策 历史制度主义 路径依赖
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高校科研评价政策执行中的阻滞及治理
16
作者 李鹏虎 唐皓月 《黑龙江高教研究》 北大核心 2025年第7期50-56,共7页
高校科研评价政策的有效执行受多重因素的影响。基于史密斯政策执行过程模型,运用政策文本分析法,探究高校科研评价政策执行缘何受到阻滞。研究发现,“政策信号模糊以及政策约束力度不足,执行机构之间的联动困境和道德风险,高校在政策... 高校科研评价政策的有效执行受多重因素的影响。基于史密斯政策执行过程模型,运用政策文本分析法,探究高校科研评价政策执行缘何受到阻滞。研究发现,“政策信号模糊以及政策约束力度不足,执行机构之间的联动困境和道德风险,高校在政策认同上的两难抉择以及教师在政策红利上的别样考量,‘双一流’建设的压力和大学排名的制约”是影响高校科研评价政策有效落实的主要因素。推进高校科研评价政策有效执行与落地,需要提升政策的科学性和系统性,优化顶层设计和底层实践的关系;加强政策执行机构的能力建设,合理配置政策资源;重视与政策目标群体的互动,增强目标群体的政策认同度;改善政策执行环境,营造良好的科研氛围。 展开更多
关键词 高校 科研评价 政策执行 史密斯模型
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新中国成立以来我国高校分类发展政策变迁研究——基于历史制度主义的分析视角
17
作者 徐培鑫 叶晓力 《国家教育行政学院学报》 北大核心 2025年第5期44-55,共12页
推动高校分类发展是实现中国式高等教育现代化的重要方向。基于历史制度主义理论,研究探讨高校分类发展政策的变迁逻辑,发现:新中国成立以来,高校分类发展政策历经学科功能导向的初始分类与重点高校建设的初步分层交错期、重点工程引领... 推动高校分类发展是实现中国式高等教育现代化的重要方向。基于历史制度主义理论,研究探讨高校分类发展政策的变迁逻辑,发现:新中国成立以来,高校分类发展政策历经学科功能导向的初始分类与重点高校建设的初步分层交错期、重点工程引领下的制度化分层与层级化辐射期、分层逻辑主导下的各类型高校协同发展期、以人才培养定位为基础的多元分类与特色发展期,政策变迁受到外部宏观制度环境变革和高等教育内部自身条件变化的双重影响,呈现路径依赖特征,院系调整、改革开放、高校扩招、“双一流”建设是变迁的关键节点。未来高校分类发展政策应借鉴历史经验,完善不同类型高校设置的标准体系与制度设计;构建高校分类的央、地、校多元主体治理模式;深化以分类评价为牵引的高校分类改革;建立兼顾公平与绩效的高等教育资源分配制度。 展开更多
关键词 高校分类发展政策 历史制度主义 变迁逻辑
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三维政策框架视角下一流大学建设高校国际化战略:特征、挑战与优化
18
作者 兰思亮 《黑龙江高教研究》 北大核心 2025年第6期30-39,共10页
推动国际化发展是建成世界一流大学的关键举措。基于“政策工具-政策主题-政策时间”的三维政策框架,以61份一流大学建设方案为基础,分析一流大学建设高校国际化战略。发现政策重视程度悬殊,部分高校政策注意力投入较低、持续性不足;政... 推动国际化发展是建成世界一流大学的关键举措。基于“政策工具-政策主题-政策时间”的三维政策框架,以61份一流大学建设方案为基础,分析一流大学建设高校国际化战略。发现政策重视程度悬殊,部分高校政策注意力投入较低、持续性不足;政策工具组合欠佳,能力建设工具与权威工具使用过度,激励工具、象征劝诫工具、系统变革工具与学习工具使用不足,且随着时间发展逐步加剧;政策主题聚焦失衡,过度关注人才培养、科学研究与全球治理,师资建设与文化交流被边缘化,并随着时间发展愈发失衡。为更好推进国际化发展、助力世界一流大学建设,建议各高校“合理化投入政策注意力,重视国际化发展”“优化政策工具使用结构,提升政策协同力”“平衡政策主题聚焦情况,践行全面国际化”。 展开更多
关键词 一流大学建设高校 国际化战略 三维政策框架
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高校聘用制改革中教师权益司法救济模式的重构——从高校聘用合同的法律属性界定切入
19
作者 陈锦波 赵雨潞 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2025年第3期120-127,共8页
高校聘用合同的法律性质不明确和权利义务设置不合理是导致高校与教师间纠纷频发的主要原因,现有救济方式不足以有效保障教师权益。通过双阶理论的分析框架,我们将高校聘用合同的实施过程分为“高校决定是否和教师签订长聘合同”与“长... 高校聘用合同的法律性质不明确和权利义务设置不合理是导致高校与教师间纠纷频发的主要原因,现有救济方式不足以有效保障教师权益。通过双阶理论的分析框架,我们将高校聘用合同的实施过程分为“高校决定是否和教师签订长聘合同”与“长聘合同的具体签订和履行”两个阶段,分别明确每个阶段的法律属性,并择取相应的司法救济模式。具体而言,决定阶段的考核和筛选过程具有明显的单方决定性和公共利益取向,是高校经授权实施的行政行为,应通过行政诉讼来实现对教师权益的救济;而长聘合同的具体签订和履行阶段则以平等自愿为原则,双方成立劳动法律关系,应运用民事诉讼来对教师权益进行救济。 展开更多
关键词 高校聘用制改革 “非升即走” 双阶理论 教师权益救济
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以第三方评估工作助力国家脱贫攻坚和乡村振兴
20
作者 刘学敏 李强 +3 位作者 哈斯额尔敦 杜树山 曹红斌 周丁扬 《北京师范大学学报(自然科学版)》 北大核心 2025年第1期98-107,共10页
北京师范大学团队历经近10年,全程参与了国家脱贫攻坚战和目前仍然继续进行的脱贫攻坚成果巩固与乡村振兴相衔接的第三方评估,以高质量的工作助力国家脱贫攻坚战和乡村振兴,把学术研究与社会需求相结合,把论文写在祖国的大地上,践行了... 北京师范大学团队历经近10年,全程参与了国家脱贫攻坚战和目前仍然继续进行的脱贫攻坚成果巩固与乡村振兴相衔接的第三方评估,以高质量的工作助力国家脱贫攻坚战和乡村振兴,把学术研究与社会需求相结合,把论文写在祖国的大地上,践行了自然资源学科教学科研服务社会的功能.通过承接国家和地方的任务,进入国家经济建设的主战场,直接为国家和地方发展服务;基于实践和调研,发表了一批学术成果和政策建议,为地方发展献计献策;把实践作为课堂教学,提升了学生的专业知识和爱国情怀;针对各地发展实际提出了政策建议;通过国际交流,传播和扩散中国减贫经验. 展开更多
关键词 第三方评估 脱贫攻坚 乡村振兴 北京师范大学团队 政策建议 资源学科建设
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