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人文地理与城乡规划专业实验教学体系构建和实践
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作者 郑文婷 许章华 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第5期178-182,211,共6页
基于OBE理念,分析人文地理与城乡规划专业实验教学现状及存在的问题,提出了构建该专业实验教学体系新思路。探讨了主要涵盖课程目标、课程模块、平台建设、教学模式、实验室管理及开放、师资力量、考核评价等内容的实验教学体系的构建... 基于OBE理念,分析人文地理与城乡规划专业实验教学现状及存在的问题,提出了构建该专业实验教学体系新思路。探讨了主要涵盖课程目标、课程模块、平台建设、教学模式、实验室管理及开放、师资力量、考核评价等内容的实验教学体系的构建。多年实践表明,该实验教学体系有助于培养和提高学生动手实践能力、科研创新能力和解决实际问题能力,并取得了一系列教学成果。可为培养具有实验实践能力和科研能力的人文地理与城乡规划类的创新性复合型专业人才提供借鉴。 展开更多
关键词 人文地理与城乡规划 实验实践教学体系 资源共享
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面向国土空间规划的人文地理与城乡规划专业实践教学体系构建与改革建议 被引量:2
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作者 宋飏 冯章献 《地理教学》 北大核心 2024年第16期61-64,共4页
面向国土空间规划的新形势和新要求,人文地理与城乡规划专业作为空间规划和治理重要的基础学科,需要加强系统科学的方向转化,在实践教学方面做出合理应对。本文遵循“基础分析—体系构建—改革措施”的逻辑主线,在分析国土空间规划对高... 面向国土空间规划的新形势和新要求,人文地理与城乡规划专业作为空间规划和治理重要的基础学科,需要加强系统科学的方向转化,在实践教学方面做出合理应对。本文遵循“基础分析—体系构建—改革措施”的逻辑主线,在分析国土空间规划对高校人文地理与城乡规划专业建设现实要求的基础上,探索了专业实践教学改革和能力培养的总体框架,从教学目标体系、实践课程体系、技术方法体系、实践基地体系和课程资料体系等方面构建了教学体系,并提出了课程思政教学目标、实践教学模式、教学考核评价、实践教材建设、师资队伍培养和产学研培养方式等方面的具体改革措施。 展开更多
关键词 人文地理与城乡规划 实践教学 国土空间规划 教学体系 改革建议
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加快推进上海市域“1966”城乡规划体系建设的研究
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作者 <加快推进上海市域"1966"城乡规划体系建设的研究>课题组 毛佳樑 +1 位作者 严涧 姚凯 《上海城市规划》 2006年第4期35-39,共5页
本文提出了加快市域“1966”城乡规划体系建设的总体目标、基本方针以及基本思路,并从规划管理、土地利用、基础设施和公共服务设施建设以及财力支持等方面,对加快“1966”城乡规划体系建设提出了相应的政策建议。
关键词 "1966"城乡规划体系 社会主义新郊区新农村 规划管理
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服务城乡规划的地理设计体系研究 被引量:15
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作者 金贤锋 罗灵军 贾敦新 《规划师》 北大核心 2014年第3期112-115,共4页
研究通过对近两年国内外地理设计研究进展的梳理,分析地理设计与城乡规划的流程关系,并结合城乡规划编制、管理、实施和修编各环节中的问题与实际需求,阐释了地理设计在规划编制前的现状分析、编制中的专项评估与方案比选、报批前后的... 研究通过对近两年国内外地理设计研究进展的梳理,分析地理设计与城乡规划的流程关系,并结合城乡规划编制、管理、实施和修编各环节中的问题与实际需求,阐释了地理设计在规划编制前的现状分析、编制中的专项评估与方案比选、报批前后的成果评估以及规划实施中的过程与效果评估等方面的应用。研究还提出了服务于城乡规划的地理设计体系的构建,即该体系由地理设计标准规范、地理空间数据和地理分析模型三大核心要素构成,每一核心要素的建设又自成体系。 展开更多
关键词 城乡规划 地理设计 体系研究
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“乡规划”体系建构及运作的若干探讨——如何落实《城乡规划法》中的“乡规划” 被引量:29
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作者 雷诚 赵民 《城市规划》 CSSCI 北大核心 2009年第2期9-14,共6页
《城乡规划法》将"乡规划"纳入了城乡规划体系,对这一重要立法的实施尚需加强研究。本文通过对法规中有关"乡规划"内容的解读,立足于当前乡村发展的现实及农村改革的复杂背景,从多角度探讨"乡规划"体系... 《城乡规划法》将"乡规划"纳入了城乡规划体系,对这一重要立法的实施尚需加强研究。本文通过对法规中有关"乡规划"内容的解读,立足于当前乡村发展的现实及农村改革的复杂背景,从多角度探讨"乡规划"体系建构所面临的现实问题,进而对"乡规划"的制定和运作提出若干见解。 展开更多
关键词 城乡规划 规划 规划体系
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城乡规划法规与环境绩效——环境绩效视角下城乡规划法规体系的若干思考 被引量:15
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作者 颜文涛 萧敬豪 《城市规划》 CSSCI 北大核心 2015年第11期39-47,共9页
面对快速城市化和全球气候变化背景下,城乡空间利益主体多元化以及城乡环境普遍恶化的问题,通过界定城乡规划法规、环境绩效、环境保护行为主体等概念,采用分析法学的研究方法,探索城乡规划法规体系与环境绩效的关系。针对规划法规程序... 面对快速城市化和全球气候变化背景下,城乡空间利益主体多元化以及城乡环境普遍恶化的问题,通过界定城乡规划法规、环境绩效、环境保护行为主体等概念,采用分析法学的研究方法,探索城乡规划法规体系与环境绩效的关系。针对规划法规程序性内容的环境主体参与机制保障不足,以及规划法规实体性内容的环境绩效空间约束较弱等问题,基于优化环境绩效的视角,从完善城乡规划法规的相关法、修订城乡规划法规的配套法、补充地方层面的规划法规等3个方面,提出完善城乡规划法规的对策与建议。 展开更多
关键词 城乡规划法规体系 环境绩效 城乡规划过程 实体性内容 程序性内容
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城乡统筹理念下的我国城乡规划编制体系改革探索 被引量:28
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作者 王芳 易峥 《规划师》 北大核心 2012年第3期64-68,共5页
《中华人民共和国城乡规划法》将城市和乡村纳入统一的规划编制和管理体系,促进了城乡统筹。各省市依据地方实际,在《中华人民共和国城乡规划法》和地方城乡规划条例的基础上,以城乡统筹为理念对城乡规划编制体系进行改革。基于此,研究... 《中华人民共和国城乡规划法》将城市和乡村纳入统一的规划编制和管理体系,促进了城乡统筹。各省市依据地方实际,在《中华人民共和国城乡规划法》和地方城乡规划条例的基础上,以城乡统筹为理念对城乡规划编制体系进行改革。基于此,研究分析了国家在规划编制体系方面所进行的创新以及存在的问题,归纳和总结了地方在省域层面、次区域层面、城市层面、县(市)域层面、镇层面、乡层面和村庄层面对城乡规划编制体系进行改革的途径和特点,以期为我国城乡规划编制体系改革提供借鉴。 展开更多
关键词 城乡统筹 城乡规划编制体系 改革
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城乡规划教育体系构建及与规划实践的关系 被引量:13
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作者 郑德高 张京祥 +1 位作者 黄贤金 毛蒋兴 《规划师》 北大核心 2011年第12期8-9,共2页
当前是城乡规划事业大发展的关键时期,城乡规划学科也因此上升为一级学科。2011年9月21日,中国城市规划年会"规划实践与规划教育"学术沙龙在南京大学举办。沙龙旨在创造一个国内外规划教育、规划实践及广大规划专业学生交流... 当前是城乡规划事业大发展的关键时期,城乡规划学科也因此上升为一级学科。2011年9月21日,中国城市规划年会"规划实践与规划教育"学术沙龙在南京大学举办。沙龙旨在创造一个国内外规划教育、规划实践及广大规划专业学生交流的平台。16名嘉宾与百余名听众,以及众多网友进行了热烈交流,重点研讨了城乡规划教育面临的新问题与新形式、规划教育体系构建及与规划实践的关系、规划人才素养培养与对策等三个方面。我们在此对沙龙的内容进行节选刊登。 展开更多
关键词 规划实践 教育体系 城乡规划 实践能力培养 研究能力 学生 国内 毕业生
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“撤县设区”型新市区城乡规划体系构建研究——以南京市六合区为例 被引量:6
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作者 涂志华 汤伯贤 +1 位作者 王珂 张为真 《城市规划》 CSSCI 北大核心 2011年第A01期152-156,共5页
通过"撤县设区"等行政区划调整方式形成的新市区,一般位于中心城区外围、具有明确而独立的中心、特殊区位和发展动力、乡村空间为主的非均质区域等特征。在区划调整中这类地区出于新老两级体制交替、磨合和稳定的考虑,通常会... 通过"撤县设区"等行政区划调整方式形成的新市区,一般位于中心城区外围、具有明确而独立的中心、特殊区位和发展动力、乡村空间为主的非均质区域等特征。在区划调整中这类地区出于新老两级体制交替、磨合和稳定的考虑,通常会设定一定时限的过渡期,在过渡期内延续原有权限,由此带来规划管理体制的"市、区二元"结构、规划成果的"多头规划"与"规划打架"、规划编制与规划管理"分立"等矛盾。本文以这一特定地区的城乡规划体系构建为研究对象,提出了基于"以管理需求为导向、以地域分类为基础、以规划成果分类为路径、以控制性详细规划为落脚点"的城乡规划体系构建思路,最后以南京市六合区为实例进行了探讨。 展开更多
关键词 “撤县设区”型新市区 城乡规划体系 矛盾分析 核心体系 南京市六合区
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强化工具理性的城乡规划思维训练体系探索与实践 被引量:10
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作者 雷诚 毛媛媛 《规划师》 北大核心 2017年第8期138-143,共6页
城乡规划一级学科内涵的综合化发展,促使当前工科办学、形象思维主导的规划专业教育需要思考对学生进行更深层次的思维能力培养。基于工科教育导向下理性思维训练的问题分析,文章提出城乡规划教学的"五维理性思维框架",结合... 城乡规划一级学科内涵的综合化发展,促使当前工科办学、形象思维主导的规划专业教育需要思考对学生进行更深层次的思维能力培养。基于工科教育导向下理性思维训练的问题分析,文章提出城乡规划教学的"五维理性思维框架",结合苏州大学教学改革与实践,通过强化工具技术运用、突出工具理性,将逻辑思维训练培养方式由当前的曲变模式转变为递增模式,并从"训练阶段组合、技术工具应用、训练课程体系和教学环节组织"四方面建构城乡规划专业思维训练体系。 展开更多
关键词 工具理性 思维训练 城乡规划 教学体系
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地方城乡规划法制化体系建设思考 被引量:6
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作者 范凌云 雷诚 《规划师》 北大核心 2015年第12期19-24,共6页
在国家法制化建设背景下,地方立法主动性逐渐提升,地方城乡规划法制化建设成为未来实现依法治国的重点任务之一。本文通过回顾我国地方城乡规划法制化体系建设的进程,解析目前存在的问题,提出地方城乡规划法制化的内涵包括技术工作法制... 在国家法制化建设背景下,地方立法主动性逐渐提升,地方城乡规划法制化建设成为未来实现依法治国的重点任务之一。本文通过回顾我国地方城乡规划法制化体系建设的进程,解析目前存在的问题,提出地方城乡规划法制化的内涵包括技术工作法制化、行政权力法制化和公共政策法制化,并从技术法制空间平台、行政一体化法制体系、政策法制化转译路径和法制化程序控制等方面,有针对性地提出了建构地方城乡规划法制化体系的框架和要点。 展开更多
关键词 城乡规划 法制化体系 地方 政策
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城乡规划实施评价的理论和指标体系研究 被引量:7
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作者 张晓瑞 周国艳 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第33期16630-16631,16647,共3页
城乡规划的实施是城乡按照依法审批的规划方案进行建设的过程。如何科学合理地评价城乡规划实施结果是相关决策部门十分关心而又非常棘手的问题。基于城乡复合生态系统的观点,构建了城乡规划实施评价的基础理论,提出了城乡规划实施评价... 城乡规划的实施是城乡按照依法审批的规划方案进行建设的过程。如何科学合理地评价城乡规划实施结果是相关决策部门十分关心而又非常棘手的问题。基于城乡复合生态系统的观点,构建了城乡规划实施评价的基础理论,提出了城乡规划实施评价的指标体系,为客观理性地评价城乡规划实施结果提供了有效的手段和途径,同时也为城乡规划的科学决策提供了基本依据。 展开更多
关键词 城乡规划 实施评价 理论 指标体系
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构建面向实践的城乡规划教学科研体系 被引量:9
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作者 殷洁 罗小龙 《规划师》 北大核心 2012年第9期17-20,共4页
在城镇化快速推进的背景下,国家和地方对城乡规划工作的需求日益增加,促使城乡规划学成为独立的一级学科。当前城乡规划教育和科研体系中存在各院校专业教育水平不均衡、培养人才知识体系难以满足社会实际需求、对城乡规划学科的理论研... 在城镇化快速推进的背景下,国家和地方对城乡规划工作的需求日益增加,促使城乡规划学成为独立的一级学科。当前城乡规划教育和科研体系中存在各院校专业教育水平不均衡、培养人才知识体系难以满足社会实际需求、对城乡规划学科的理论研究不足等问题,为了培养能够胜任社会经济发展要求和城乡建设任务的规划专门人才,应从实际出发,以满足社会需求为根本目标,构建面向实践的、教学科研相互促进的学科发展体系,以促进城乡规划学科健康发展。 展开更多
关键词 城乡规划 一级学科 教学科研体系
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重庆大学城乡规划学科教学体系创新与改革探索 被引量:16
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作者 徐煜辉 孙国春 《规划师》 北大核心 2012年第9期11-16,共6页
从专业教育的本质看,教学体系应该是整体连贯并与社会发展紧密联系的,因此随着城乡规划学一级学科正式建立,城乡规划教学体系必然面临改革。重庆大学城乡规划学科在立足山地环境的基础上,在新的发展机遇到来之际,从分析目前一级学科培... 从专业教育的本质看,教学体系应该是整体连贯并与社会发展紧密联系的,因此随着城乡规划学一级学科正式建立,城乡规划教学体系必然面临改革。重庆大学城乡规划学科在立足山地环境的基础上,在新的发展机遇到来之际,从分析目前一级学科培养人才的现实要求与学科均衡发展的科学规律出发,梳理出本科与研究生专业教育在一级学科目标体系导向下存在的问题,借鉴国内专家与同行院校的先进理念,从教学改革原则、方法框架、课程体系、教学环节、实践环节、教学方法等层面提出适应自身需求的教学创新体系设想,并在改革实践中逐一落实与检验,为适应城乡规划学一级学科的专业教育做出了积极探索。 展开更多
关键词 城乡规划 一级学科建设 教学体系创新 改革实践 重庆大学
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资源环境与城乡规划管理专业实践教学体系探讨——以池州学院国家级特色专业建设为例 被引量:8
15
作者 姚志强 胡文海 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第35期22123-22125,22128,共4页
根据实践教学的特点及其对人才培养的重要意义,结合资源环境与城乡规划管理专业人才培养的目标和要求,提出了资源环境与城乡规划管理专业实践教学建设的方案,并建立了实践教学体系的保障机制。
关键词 资源环境与城乡规划管理 实践教学体系 保障机制
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实现和分配土地开发权的公共政策--城乡规划体系的核心要义和创新方向 被引量:22
16
作者 黄莉 宋劲松 《城市规划》 CSSCI 北大核心 2008年第12期16-21,32,共7页
引入"土地开发权"概念,从公共政策的角度,提出城乡规划的核心任务,是要高效地实现和公平地分配开发权。城乡规划体系中的三大法定规划,就是从不同层面逐步明确土地开发权的:区域规划确定各地区发展权并制定区域之间开发权的... 引入"土地开发权"概念,从公共政策的角度,提出城乡规划的核心任务,是要高效地实现和公平地分配开发权。城乡规划体系中的三大法定规划,就是从不同层面逐步明确土地开发权的:区域规划确定各地区发展权并制定区域之间开发权的转移和补偿政策,城乡总体规划确定土地使用性质并制定城乡之间开发权的转移和补偿政策,城市控制性详细规划确定土地开发强度并制定城市内部开发权转移和补偿政策。由此提出对现行城乡规划体系及其编制内容和方法等方面新的完善要求。 展开更多
关键词 城乡规划体系 土地开发权 公共政策
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资源环境与城乡规划管理专业课程体系的重构与优化 被引量:7
17
作者 邓琳 于嘉 车娟 《安徽农业科学》 CAS 2012年第1期549-550,共2页
从专业定位、课程结构、专业方向特色等方面,对齐齐哈尔大学资源环境与城乡规划管理专业课程体系的制订进行了研究,找出存在的问题,并根据存在的问题及专业特点对资源环境与城乡规划管理专业课程体系进行重构与优化。
关键词 资源环境与城乡规划管理专业 课程体系 重构 优化
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环境绩效视角下城乡规划组织体系的若干思考 被引量:4
18
作者 萧敬豪 陈惠斐 颜文涛 《西部人居环境学刊》 2015年第4期55-60,共6页
基于环境绩效的角度,从环境职能、环境诉求、环境设施管治能力三方面对规划组织体系的政策背景、机构、职能、人员构成等方面进行分析,认为目前我国规划组织体系存在环境协调能力不足,环境诉求及优化动力有限,机构设置、人员配备不利于... 基于环境绩效的角度,从环境职能、环境诉求、环境设施管治能力三方面对规划组织体系的政策背景、机构、职能、人员构成等方面进行分析,认为目前我国规划组织体系存在环境协调能力不足,环境诉求及优化动力有限,机构设置、人员配备不利于环境绩效提升,并提出制定基于环境绩效优化的部门协调清单及依托《立法法》修正案完善规委会机制等初步建议。 展开更多
关键词 城乡规划组织体系 环境绩效 空间协调平台
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高校资源环境与城乡规划管理专业实践教学体系构建探索——以石家庄经济学院为例 被引量:2
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作者 黄志英 梁彦庆 +3 位作者 张璞 陈丽红 王立峰 蔡晓芹 《中国农机化》 北大核心 2012年第4期205-208,196,共5页
根据实践教学的特点及其对人才培养的作用,结合教学实际,从资源环境与城乡规划管理专业实践教学完整体系的角度,对实践教学模式进行研究、设计,内容包括课堂实践、实验(习)实践、社会性实践以及综合性实践等。此外,为了保障实践教学模... 根据实践教学的特点及其对人才培养的作用,结合教学实际,从资源环境与城乡规划管理专业实践教学完整体系的角度,对实践教学模式进行研究、设计,内容包括课堂实践、实验(习)实践、社会性实践以及综合性实践等。此外,为了保障实践教学模式的顺利实施,从实验和实习基地建设、师资队伍建设、评价体系、制度保障等方面对实践教学模式的保障体系进行了完整阐释。 展开更多
关键词 实践教学体系 创新能力 资源环境与城乡规划管理专业
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天津市城乡规划编制体系回顾、反思与展望 被引量:1
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作者 谢广靖 范小勇 沈锐 《规划师》 北大核心 2015年第8期44-49,共6页
天津市城乡规划编制体系的发展、探索与创新是我国城乡规划编制体系发展变化的一个缩影和代表。研究回顾了天津市城乡规划编制体系的发展历程,分析了其发展变化的背景和作用,认为其存在重技术轻政策、重管理轻引导、实施性差和超前性不... 天津市城乡规划编制体系的发展、探索与创新是我国城乡规划编制体系发展变化的一个缩影和代表。研究回顾了天津市城乡规划编制体系的发展历程,分析了其发展变化的背景和作用,认为其存在重技术轻政策、重管理轻引导、实施性差和超前性不足等问题,并从天津市实际情况出发,构建以城乡总体规划与控制性详细规划为核心、层次清晰的城乡规划编制体系基本框架,以强化规划的政策性与时效性,推进城乡统筹发展。 展开更多
关键词 城乡规划编制体系 发展历程 回顾 反思 展望 天津市
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