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张柏然翻译人才培养观述评 被引量:1
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作者 秦文华 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期58-63,共7页
张柏然教授翻译人才培养观对于高校教学设计、翻译实践与学术研究具有指导意义.他提出翻译人才培养与翻译学科定位相辅相成.译界学人首先要了解翻译学科的框架和结构,具备"古今、中西、体用"融合的学科意识和研究能力;同时,... 张柏然教授翻译人才培养观对于高校教学设计、翻译实践与学术研究具有指导意义.他提出翻译人才培养与翻译学科定位相辅相成.译界学人首先要了解翻译学科的框架和结构,具备"古今、中西、体用"融合的学科意识和研究能力;同时,知识结构完备、学术视野开阔的高素质翻译人才也能体现出翻译学科的特色和风格."以学生为中心、为学生服务"这一理念需渗透到教学大纲、教材编写、词典编纂、期刊发表、学术思维等诸多方面.翻译人才培养还要处理好科学性与人文性、道与器、言与意、普遍与特殊、知与行等对立统一关系,以培养适应时代发展、多元化、具备动态眼光以及高端实践与研究水准的翻译人才. 展开更多
关键词 "古今、中西、体用"融合 为学生服务 知行合一
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王国维接续词统与追求词境“高格”的新理据 被引量:3
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作者 杨柏岭 《中山大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第6期42-52,共11页
词学界多在中西关系中揭示王国维词学兼收并蓄及其创造性的现象,然而着重在词史演进中思考他接续词统观念、革新文学观念的自觉用心,仍然有相当大的发覆空间。王国维标举“境界”说,汲取进化论等思想,承接清代以来由南宋上追北宋、晚唐... 词学界多在中西关系中揭示王国维词学兼收并蓄及其创造性的现象,然而着重在词史演进中思考他接续词统观念、革新文学观念的自觉用心,仍然有相当大的发覆空间。王国维标举“境界”说,汲取进化论等思想,承接清代以来由南宋上追北宋、晚唐五代词的学词门径,推尊五代、北宋词;倡导文学“游戏说”,吸收文学无功利观等西方思想,接续并改造“诗余”观念,确立了词体的美学价值;在悲观主义人生观的基础上,引入叔本华等人的“天才”观,深化了词体以悲为美的传统;标举“自然”“真实”观,吸收海甫定等人心理学研究成果,重塑了清代以来日渐强化的“学人之词”的内涵。 展开更多
关键词 王国维 词学 中西融合 古今之变 词统
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《上海家门:消逝中的城市记忆》
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《同济大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第1期F0002-F0002,共1页
上海的住宅模式从砖砌老洋房、老弄堂到新式里弄、花园里弄、公寓里弄的不断变化持续了—个多世纪。里弄装饰融合中西、贯通古今,各种艺术风格糅杂其间。“当我们步入这座城市时,看到那层出不穷的里弄,我们一定会感到这实际上才真正是一... 上海的住宅模式从砖砌老洋房、老弄堂到新式里弄、花园里弄、公寓里弄的不断变化持续了—个多世纪。里弄装饰融合中西、贯通古今,各种艺术风格糅杂其间。“当我们步入这座城市时,看到那层出不穷的里弄,我们一定会感到这实际上才真正是一座20世纪的建筑博物馆。” 展开更多
关键词 建筑博物馆 城市记忆 住宅模式 里弄 老弄堂 融合中西 花园里 贯通古今
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