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“以学生为中心教学法”在中国近现代史纲要课程教学中的应用 |
赵蕊
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《教育与职业》
北大核心
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2012 |
7
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2
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“问题意识”培养与“中国近现代史纲要”课程教学创新——武汉理工大学中国近现代史纲要课程教学改革初探 |
郭国祥
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《学术论坛》
CSSCI
北大核心
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2011 |
15
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3
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中国近现代史纲要课教学强化大学生信仰培育的五个着力点 |
潘卫东
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《思想政治教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
2
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4
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关于上好中国近现代史纲要课的几点建议 |
觉安拉姆
阿贵
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《西藏大学学报（社会科学版）》
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2007 |
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5
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“两个结合”融入“中国近现代史纲要”课的文化叙事建构研究 |
丁桂馨
黎美婷
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《思想政治教育研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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“中国近现代史纲要”课的中国话语建构 |
唐剑明
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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7
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“中国近现代史纲要”课教学中融入绥远地区人民革命斗争史的探索 |
陈慧
马晓玲
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
2
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8
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“中国近现代史纲要”课实现由教材体系向教学体系转化的基本路径探讨 |
贾友军
李咏宾
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2009 |
9
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9
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“中国近现代史纲要”课程教学初探 |
刘玉珍
李秀玲
汪虹
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《教育与职业》
北大核心
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2008 |
5
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10
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知识性、思想性、学术性的统一——《中国近现代史纲要》课教学中的难点识破 |
张玲
李平
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《思想政治教育研究》
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2008 |
12
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11
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广西历史文化资源融入“中国近现代史纲要”课教学探讨 |
蔡亮
桂署钦
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《教育与职业》
北大核心
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2014 |
9
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12
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网络课程数字化环境建设及教学新方法——以“中国近现代史纲要”课程为例 |
屠静芬
夏欣
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
4
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13
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浅谈思想政治理论课教学实效性的关键——以“中国近现代史纲要”课为例 |
王燕
翟宇
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《思想政治教育研究》
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2012 |
4
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14
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“中国近现代史纲要”课民族责任感教育的原则与方法 |
傅敏
陈明龙
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《教育与职业》
北大核心
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2008 |
3
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15
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“中国近现代史纲要”课程2005～2007年研究综述 |
周家华
黄苏芬
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《教育与职业》
北大核心
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2008 |
3
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在思政课教学中何以实现中国梦之“三进”——以“中国近现代史纲要”课为例 |
徐奉臻
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《思想政治教育研究》
CSSCI
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2015 |
13
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17
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论PBL教学法在思想政治理论课教学中的应用——以“中国近现代史纲要”课程为例 |
杜志章
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2013 |
11
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18
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“MSD教学模式”与“中国近现代史纲要”课程体系的构建 |
徐奉臻
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2007 |
20
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19
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试论设问—探求—反思—创新四位一体的教学模式——以“中国近现代史纲要”课为例 |
李希影
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
8
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20
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“中国梦”视域下的思想政治理论课教学思考——以《中国近现代史纲要》为例 |
杨天虎
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
5
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