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无人机应用专业虚拟实训平台建设与应用研究
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作者 高琼 韩清清 +1 位作者 杜文志 贾洪涛 黄河水利职业技术学院学报 2025年第1期61-65,共5页
在数字教育视域下,无人机应用专业虚拟实训平台的建设与应用研究是当前教育领域的重要课题。结合教学实践,针对无人机应用专业在实训教学过程中的“三高三难”痛点、难点问题,利用计算机技术和强大的工业软件系统构建了虚拟实训平台,形... 在数字教育视域下,无人机应用专业虚拟实训平台的建设与应用研究是当前教育领域的重要课题。结合教学实践,针对无人机应用专业在实训教学过程中的“三高三难”痛点、难点问题,利用计算机技术和强大的工业软件系统构建了虚拟实训平台,形成了提升无人机应用专业教育质量和效果的创新教学模式。实践表明,这一创新教学模式能够有效提升学生的实践能力和创新意识,提升教学效果,可为数字教育背景下无人机应用专业教育的发展提供有益借鉴。 展开更多
关键词 数字教育 无人机应用专业 虚拟实训平台 无人机设备认知模块 无人机航线规划仿真模块 无人机高分辨率对地观测模块 无人机摄影测量仿真模块
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高职生专业认同感、学业倦怠及自我效能感关系研究
2
作者 谢道兵 李慧 殷译娜 黄河水利职业技术学院学报 2025年第2期66-71,共6页
增强专业认同感有利于提升高职生学业自我效能感,有效缓解学业倦怠,促进学生职业和身心健康发展。高职生专业认同感、学业倦怠和学业自我效能感受个体、环境和社会因素影响。研究发现:学生专业认同感和学业自我效能感值处于中间偏上水平... 增强专业认同感有利于提升高职生学业自我效能感,有效缓解学业倦怠,促进学生职业和身心健康发展。高职生专业认同感、学业倦怠和学业自我效能感受个体、环境和社会因素影响。研究发现:学生专业认同感和学业自我效能感值处于中间偏上水平,学业倦怠较为普遍;专业认同感和学业自我效能感呈显著正相关,而学业倦怠和专业认同感、学业自我效能感呈显著负相关;学业自我效能感对学业倦怠和专业认同感有高度预测作用;在7个影响因素中,不同生源类型和学习成绩在学生学业自我效能感和学业倦怠上差异显著。据此,提升学生满意度、改革评价方式、构建倦怠预警和干预体系及加强职业规划指导,对提升专业认同感和学业自我效能感、降低学业倦怠有积极意义。 展开更多
关键词 高职生 专业认同感 学业倦怠 学业自我效能感 相关性分析 回归分析
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公安院校课程思政的链式管理与课堂建构--基于大学语文课程教学实践的思考
3
作者 张玉凤 黄河水利职业技术学院学报 2025年第1期73-78,共6页
公安院校公共基础课程的思政建设工作在与公安职业教育、公安专业学科融合方面依然存在协同力度不足、隐性融入不够、课堂建构不充分等问题。河南警察学院重点培育的大学语文课程教学团队充分发挥课程与中华优秀传统文化的链接优势,聚... 公安院校公共基础课程的思政建设工作在与公安职业教育、公安专业学科融合方面依然存在协同力度不足、隐性融入不够、课堂建构不充分等问题。河南警察学院重点培育的大学语文课程教学团队充分发挥课程与中华优秀传统文化的链接优势,聚焦公安院校课程思政建设的理论与实践,以目标融通、元素整合、全域共享为路径,探索了“横向模块链+纵向提升链”的链式管理模式,搭建出以“一体两翼三维五项”协调控制为框架的课堂结构。 展开更多
关键词 公安院校 大学语文 课程思政 链式管理 课堂建构 目标融通 元素整合 全域共享
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数智时代高职院校图书馆数字素养教育转型研究
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作者 杨敏 黄河水利职业技术学院学报 2025年第2期61-65,共5页
数字素养是社会数智化转型时期公民应具备的重要素养之一。高职院校图书馆作为信息素质教育的重要实施者,应准确把握数智环境下读者的数字信息、数字技能需求,从传统的信息素养教育提供者向数字技能和素养的教育提供者转型。目前高职院... 数字素养是社会数智化转型时期公民应具备的重要素养之一。高职院校图书馆作为信息素质教育的重要实施者,应准确把握数智环境下读者的数字信息、数字技能需求,从传统的信息素养教育提供者向数字技能和素养的教育提供者转型。目前高职院校图书馆数字素养教育存在学校重视程度不够、教学师资力量薄弱、教育模式有待优化、学生素养水平较低等问题,要实现从信息素养教育到数字素养教育的转型,亟需高职院校提升对数字素养教育的重视程度,加强师资建设,创新教育模式,拓展教育场景。 展开更多
关键词 数智时代 公民信息素养 数字素养教育 高职院校图书馆 教育转型 重视程度 师资力量
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红色文化融入高职院校思政教育的路径探析 被引量:2
5
作者 周恺 郑传娟 黄河水利职业技术学院学报 2025年第1期90-93,共4页
作为中华民族的精神瑰宝,红色文化与思政教育的深度融合能够有效提升学生的历史认知素养,筑牢其理想信念之基,显著强化其担当意识,还可以进一步丰富和深化思想政治理论课的实践教学环节。然而,当前红色文化融入高职院校思政教育的进程... 作为中华民族的精神瑰宝,红色文化与思政教育的深度融合能够有效提升学生的历史认知素养,筑牢其理想信念之基,显著强化其担当意识,还可以进一步丰富和深化思想政治理论课的实践教学环节。然而,当前红色文化融入高职院校思政教育的进程中面临着价值认知模糊、育人主体间协同合作低效、育人内容选择不精准以及育人方式手段单一等问题,需要通过深化价值认知、强化主体协同、精准把握内容、创新育人方式等路径,全面提升思政教育的质量。 展开更多
关键词 红色文化 高职院校 融入 思政教育 路径优化
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基于语言经济学的大学英语“金课”建设与实践 被引量:1
6
作者 蒋戴丽 黄河水利职业技术学院学报 2025年第1期66-72,共7页
大学英语是大学生的公共必修课,建设大学英语“金课”关系到人才培养质量。为破解大学英语“费时低效”的问题,提高人才培养与市场需求的匹配度,试结合大学英语课程教学的实际情况,以问题为导向,以学生为中心,以学习产出为目标,从语言... 大学英语是大学生的公共必修课,建设大学英语“金课”关系到人才培养质量。为破解大学英语“费时低效”的问题,提高人才培养与市场需求的匹配度,试结合大学英语课程教学的实际情况,以问题为导向,以学生为中心,以学习产出为目标,从语言经济学的理论框架出发,建设基于语言经济特性的线上线下混合式课程结构,探索基于语言经济价值的内容整合思路,寻求基于语言技能资本的资源建设维度,革新基于产出导向的多主体参与、多元化教学评价的方法和路径,确立“金课”在提升大学英语教学实效上的经济价值。 展开更多
关键词 语言经济学 大学英语 “金课” 混合式课程结构 内容整合 资源建设 教学评价 “5E”教学流程
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基于CiteSpace的教师数字胜任力研究现状分析
7
作者 李永义 王军峰 黄河水利职业技术学院学报 2025年第2期79-87,共9页
聚焦教师数字胜任力,基于CNKI来源文献,运用CiteSpace 6.3.R1软件,对2019—2024年教师数字胜任力相关文献的发文量、关键词、作者及机构共现等进行可视化分析,探析该领域的研究现状、热点及趋势。研究发现:相关研究处于快速发展期,研究... 聚焦教师数字胜任力,基于CNKI来源文献,运用CiteSpace 6.3.R1软件,对2019—2024年教师数字胜任力相关文献的发文量、关键词、作者及机构共现等进行可视化分析,探析该领域的研究现状、热点及趋势。研究发现:相关研究处于快速发展期,研究人员和机构较多但比较分散,还未形成核心的研究者或机构;研究内容集中在数字胜任力的内涵分析、框架构建、提升路径等方面;呈现出研究对象广泛、理论研究多元、关注实践应用、强调专业发展等特点。此外,当前研究还存在研究深度与广度失衡、实践转化效能有限、技术整合前瞻性不足等问题。未来本领域的研究可能会更加关注动态能力模型构建、跨文化与区域协同、技术赋能创新、政策与实践有效衔接等方向。 展开更多
关键词 教师数字胜任力 CITESPACE 作者共现 研究机构共现 关键词共现 关键词聚类 关键词突现
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中原文化对外传播叙事话语策略研究--以Where Zhengzhou为例
8
作者 马雅雷 白志如 黄河水利职业技术学院学报 2025年第1期94-98,共5页
地方媒体在对外讲好中华文化故事层面拥有特色文化资源基底与新型叙事话语表征。本研究以郑州报业集团对外传播融媒体中心外宣品牌Where Zhengzhou的中原文化对外传播实践为例,以其国际获奖作品与外宣语料为文本进行内容分析。研究发现... 地方媒体在对外讲好中华文化故事层面拥有特色文化资源基底与新型叙事话语表征。本研究以郑州报业集团对外传播融媒体中心外宣品牌Where Zhengzhou的中原文化对外传播实践为例,以其国际获奖作品与外宣语料为文本进行内容分析。研究发现:在文化叙事层面,外宣媒体采用“他者”视角传播中原故事,以线性叙事增进文化底色;在话语策略层面,巧用话语修辞创新新闻议题,促进中原文化“走出去”,成功地打造出了优秀外宣品牌。未来,结合新型媒介技术讲述中原故事是大势所趋,地方媒体应以年轻态“话语”减少文化误读,继而提升文化外宣传播力。 展开更多
关键词 叙事话语 对外传播 中原文化 媒体宣传 地方媒体 Where Zhengzhou 特色文化资源基底
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高校思政课过程性评价生态系统优化路径研究--以南开大学“伯苓班”为例 被引量:1
9
作者 姜晨雨 李沛琦 +1 位作者 郭瑶 王雅楠 黄河水利职业技术学院学报 2025年第1期79-84,共6页
从教育生态学视角看,高校思政课过程性评价系统是一个典型的教育生态系统,具有整体关联性、动态交互性和多元综合性等生态优势。但受内外多种因素的影响,这一系统在实际运行中却也存在考核理念偏差、考核内容过载、评价主体定位不准、... 从教育生态学视角看,高校思政课过程性评价系统是一个典型的教育生态系统,具有整体关联性、动态交互性和多元综合性等生态优势。但受内外多种因素的影响,这一系统在实际运行中却也存在考核理念偏差、考核内容过载、评价主体定位不准、主体间信息交流失衡等生态失衡问题,亟需坚持知识性与价值性相统一、统一性与差异性相结合、培养考核与激励帮扶相统一、客观性与公开性相结合的原则,从多方面加以完善优化。 展开更多
关键词 教育生态学 高校思政课 过程性评价 考核理念偏差 考核内容过载 优化路径 “伯苓班”
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班多水电站鱼道内鱼类通过性研究
10
作者 梁洁 徐生平 +4 位作者 阳水雄 芦海 赵智新 魏云华 张杰 黄河水利职业技术学院学报 2025年第1期10-15,共6页
为了解班多水电站鱼道设计的合理性,选用7种土著鱼类进行鱼类通过性试验。试验结果表明,在通过率与折返率方面,鱼类通过率范围为14.3%~72.7%,折返率范围为2.0%~28.6%,整体通过率为45.8%,整体折返率为15.5%。在上溯时间方面,整体表现为... 为了解班多水电站鱼道设计的合理性,选用7种土著鱼类进行鱼类通过性试验。试验结果表明,在通过率与折返率方面,鱼类通过率范围为14.3%~72.7%,折返率范围为2.0%~28.6%,整体通过率为45.8%,整体折返率为15.5%。在上溯时间方面,整体表现为鮈亚科>条鳅亚科>裂腹鱼亚科。在上溯速度方面,整体表现为裂腹鱼亚科>条鳅亚科>鮈亚科。在过鱼规格方面,表现为随着鱼类体长的增加,鱼类通过的比例呈递增趋势。在鱼类活动昼夜分布方面,表现为白天下午活动频率显著高于夜间活动频率。 展开更多
关键词 班多水电站 竖缝式鱼道 通过率 折返率 上溯时间 速度 检测率 PIT标记 过鱼规格
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“职教出海”背景下“中文+职业技能”教育发展困境与对策研究--以湖北省为例
11
作者 邱贻洁 黄河水利职业技术学院学报 2025年第1期55-60,共6页
随着“一带一路”建设的不断深入,我国企业“走出去”步伐加快,海外产业一线对“懂中文、精技术、通文化”的复合型人才需求持续增长。针对湖北省“中文+职业技能”教育在政策、教学资源、师资等方面存在的问题,应从进一步强化顶层设计... 随着“一带一路”建设的不断深入,我国企业“走出去”步伐加快,海外产业一线对“懂中文、精技术、通文化”的复合型人才需求持续增长。针对湖北省“中文+职业技能”教育在政策、教学资源、师资等方面存在的问题,应从进一步强化顶层设计,实现标准衔接;筹划数字化教学资源包建设,实现“教教融合”“教企合作”;内外双轮驱动,创新“双师+”型教师培养模式;打开“入水口”,引入多元主体参与等方面着手,促进产业、产品、技术标准、职业教育“走出去”。 展开更多
关键词 “中文+职业技能” “职教出海” 职业教育发展 湖北省 标准衔接 数字化教学资源 产教融合 师资队伍建设
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黄河水院在世界职业技术教育发展大会上分享大禹学院建设经验
12
作者 姚芬 黄河水利职业技术学院学报 2025年第1期78-78,共1页
2024年11月21日,教育部、中国联合国教科文组织全国委员会和天津市人民政府联合举办的2024年世界职业技术教育发展大会在天津开幕。黄河水利职业技术学院党委书记周保平受邀出席大会开幕式和世界职业技术教育发展联盟第一次全体大会,并... 2024年11月21日,教育部、中国联合国教科文组织全国委员会和天津市人民政府联合举办的2024年世界职业技术教育发展大会在天津开幕。黄河水利职业技术学院党委书记周保平受邀出席大会开幕式和世界职业技术教育发展联盟第一次全体大会,并在“职业教育质量保障体系构建”论坛上以“校企合作在大禹学院质量保障中的作用”为题作报告。她介绍了学校国际化办学的发展历程,尤其是在校企共建大禹学院、协同保障国际化人才培养质量方面进行的探索和实践,包括建立健全标准体系、实施全过程管理和健全质量反馈机制等措施。她表示,学校将继续深化校企合作,持续改进国际化办学质量,日趋完善质量保障体系,扎实走稳“随企出海”之路,为“一带一路”建设贡献职教智慧。 展开更多
关键词 职业技术教育 国际化办学 国际化人才培养 校企共建 天津市人民政府 校企合作 质量保障 全过程管理
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《黄河水利职业技术学院学报》获评2024中国高校优秀科技期刊
13
作者 姚芬 黄河水利职业技术学院学报 2025年第1期49-49,共1页
2024年12月16日,2024年度“中国高校科技期刊建设示范案例库·杰出/百佳/优秀科技期刊”案例评选结果在中国高校科技期刊研究会第28次年会上发布。《黄河水利职业技术学院学报》从1600多种中国高校科技学术期刊中脱颖而出,成功入选2... 2024年12月16日,2024年度“中国高校科技期刊建设示范案例库·杰出/百佳/优秀科技期刊”案例评选结果在中国高校科技期刊研究会第28次年会上发布。《黄河水利职业技术学院学报》从1600多种中国高校科技学术期刊中脱颖而出,成功入选2024年度中国高校优秀科技期刊建设示范案例,是入选的5家全国高职院校学报之一,是河南省唯一入选的高职院校学报,也是《黄河水利职业技术学院学报》连续四届获该荣誉。此次评选由中国高校科技期刊研究会组织开展,每两年进行一次,通过对国内外相关数据库和评价机构对期刊的评价、计量结果等第三方客观数据进行加权计算,并经反复审核、确认、公示等程序,最终遴选出杰出科技期刊案例40个、百佳科技期刊案例187个、优秀科技期刊案例284个。 展开更多
关键词 高职院校学报 高校科技期刊 相关数据库 加权计算 计量结果 高校优秀 案例库 黄河水利职业技术学院
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山东省菏泽市2023年度水资源监测评价研究
14
作者 霍东亚 党永平 周静 黄河水利职业技术学院学报 2025年第2期10-14,共5页
进行水资源监测评价,摸清水资源底数,是做好水资源管理的基础工作。分析了菏泽市水资源监测评价的区域划分和技术路线,对其2023年度的水资源量、供用水量、入河排放量、水平衡状况进行评价,提出进一步做好水资源监测评价与管理工作的建议。
关键词 菏泽市 水资源监测评价 评价分区 技术路线 水资源量 供用水量 入河排放量 水量平衡
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基于VC++ADO与MySQL存储过程的信道控制软件的设计与实现
15
作者 姜凯 孙秀芳 黄河水利职业技术学院学报 2025年第1期41-49,共9页
模拟训练系统在科学研究和教育实践中的应用日益广泛,其中信道控制软件作为核心管理组件,承担着模拟网络通信和无线通信仿真的任务。针对实时统一管理模拟信道设备数据这一关键挑战,采用基于VC++的ADO技术进行数据库交互,并探讨了如何利... 模拟训练系统在科学研究和教育实践中的应用日益广泛,其中信道控制软件作为核心管理组件,承担着模拟网络通信和无线通信仿真的任务。针对实时统一管理模拟信道设备数据这一关键挑战,采用基于VC++的ADO技术进行数据库交互,并探讨了如何利用ADO调用MySQL存储过程。以超短波模拟训练电台组网为案例,提出了一种基于存储过程的实现方案,并据此开发了信道控制软件。通过模拟训练系统的联合调试与测试,验证并评估了该软件的稳定性和可靠性。 展开更多
关键词 模拟训练系统 ADO Visual C++ MYSQL数据库 存储过程 网络通信 无线通信
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黄河人的风采--系列报道
16
黄河水利职业技术学院学报 2025年第1期F0002-F0002,F0003,共2页
2024年12月10日,由黄河水利职业技术学院、开封市科学院共同主办的“开封市科学院校院企合作交流会暨黄河水利职业技术学院科技成果推介会”在开封市科学院成功举办。开封市委常委、市委组织部部长杨克俊,副市长薛志勇,黄河水院党委副... 2024年12月10日,由黄河水利职业技术学院、开封市科学院共同主办的“开封市科学院校院企合作交流会暨黄河水利职业技术学院科技成果推介会”在开封市科学院成功举办。开封市委常委、市委组织部部长杨克俊,副市长薛志勇,黄河水院党委副书记、校长胡昊,副校长营浩然以及相关专家学者,行业协会、企业和高校代表,开封市市直相关单位代表等百余人出席会议。会议由开封市科学院院长陈勇主持。 展开更多
关键词 院党委副书记 行业协会 副校长 成果推介会 系列报道 开封市 黄河水
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高职专业课科教融汇现实困境和模式探讨
17
作者 王勤香 姜楠 田静 黄河水利职业技术学院学报 2025年第2期55-60,共6页
科教融汇是职业教育高质量发展的重要路径,课程是科教融汇落地的关键载体。针对职业教育科教融汇实施过程中面临的困境,基于科教融汇理论逻辑,构建了“团队为根基、生产为基础、科研为引擎、学生为核心、改革为动力、多渠道融入、四方... 科教融汇是职业教育高质量发展的重要路径,课程是科教融汇落地的关键载体。针对职业教育科教融汇实施过程中面临的困境,基于科教融汇理论逻辑,构建了“团队为根基、生产为基础、科研为引擎、学生为核心、改革为动力、多渠道融入、四方位融通”的科教融汇育人模式,并以高职水利类专业课程“水力分析与计算”为例,探索了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接路径,形成了生产、科研、教学与创新多维联动的良性循环,以期为高职专业课科教融汇实施及创新型技术技能人才培养提供实践参考。 展开更多
关键词 职业教育 科教融汇 高职专业课 高质量发展路径 育人模式 现实困境 水力分析与计算
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河道下穿高速铁路交叉段施工方案比选分析
18
作者 吕紫君 王郑 +1 位作者 吕慧 张少卿 黄河水利职业技术学院学报 2025年第2期30-34,共5页
为保证河道下穿施工过程中高铁桥梁、轨道安全及正常运营要求,开展河道穿越高速铁路专项设计方案研究是十分必要的。基于京沪高铁与九乡河改造工程交叉段工程需求,对河道下穿铁路的开挖方式、机械类型进行比选分析,并进一步对设计断面... 为保证河道下穿施工过程中高铁桥梁、轨道安全及正常运营要求,开展河道穿越高速铁路专项设计方案研究是十分必要的。基于京沪高铁与九乡河改造工程交叉段工程需求,对河道下穿铁路的开挖方式、机械类型进行比选分析,并进一步对设计断面、穿越位置进行优化分析。研究发现,明挖法施工对京沪高铁影响较大,对控制施工期间铁路桥梁变形不利。为减少隧洞施工对地层的扰动,有效控制施工对铁路桥桩的影响,推荐采用5φ8.1 m复合式土压平衡式盾构施工方式和从沪宁高速116 m跨系杆拱处穿越的施工方案,并提出在盾构隧道与桥桩之间采用φ1000@800钻孔咬合桩进行隔离保护,同时对周边土体进行注浆加固,以控制沉降与变形进一步发展。 展开更多
关键词 河道下穿高速铁路 交叉段 盾构设计 开挖方式 盾构机选型 方案比选 保护措施
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基于水足迹理论的延河流域水资源可持续性评价
19
作者 夏帆 闫安 +2 位作者 樊新颖 景来红 邱慧阳 黄河水利职业技术学院学报 2025年第1期1-9,共9页
基于SWAT模型和水足迹理论,模拟延河流域蓝绿水量,评价其水资源可持续性。结果表明:1980—2020年,延河流域多年平均蓝绿水量为45.68亿m3,蓝绿水系数分别为30.6%和69.4%,水资源构成以绿水为主;退耕还林缓解了流域水资源紧张状态,水资源... 基于SWAT模型和水足迹理论,模拟延河流域蓝绿水量,评价其水资源可持续性。结果表明:1980—2020年,延河流域多年平均蓝绿水量为45.68亿m3,蓝绿水系数分别为30.6%和69.4%,水资源构成以绿水为主;退耕还林缓解了流域水资源紧张状态,水资源短缺指数从0.40降至0.36;退耕还林对缓解流域水资源压力具有积极作用,使水资源压力指数平均降低了33.89%;流域多年平均灰水足迹为8.62亿m3。 展开更多
关键词 水足迹理论 延河流域 水资源可持续性 SWAT模型 蓝水 绿水 退耕还林
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锦州红色文化资源融入高校思政课教学研究
20
作者 杨梦雪 黄河水利职业技术学院学报 2025年第1期85-89,共5页
锦州地处辽西走廊,具有丰富的红色文化资源。在高校思政课教学中融入锦州红色文化资源,有助于弘扬党的优良传统、传承红色基因,团结奋进力量、助力东北振兴,丰富红色素材、搭建思政课堂。目前锦州红色文化资源融入高校思政课教学存在时... 锦州地处辽西走廊,具有丰富的红色文化资源。在高校思政课教学中融入锦州红色文化资源,有助于弘扬党的优良传统、传承红色基因,团结奋进力量、助力东北振兴,丰富红色素材、搭建思政课堂。目前锦州红色文化资源融入高校思政课教学存在时空场域隔阂下的学生认知困境、思政课改革创新下的教师能力困境、“大思政课”建设下的资源转化困境等问题。鉴于此,要推进高校思政课教学改革创新,可打造“红色+”教学模式,在畅通高校思政课“主渠道”、筑牢实践活动“主阵地”、占据网络媒体“新课堂”等方面下功夫。 展开更多
关键词 红色文化资源 高校思政课 锦州 “红色+”模式 “主渠道” “主阵地” “新课堂”
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