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职业心理素质及其培训 被引量:53
1
作者 张大均 余林 重庆职业技术学院学报 2003年第2期1-7,共7页
职业心理素质是指与人所从事的职业匹配的心理素质的总和,其结构包括职业意识和职业技能,具有稳定性、基础性、综合性和发展性特征,对职业活动有制约、调节和鉴别功能。职业心理素质培训主要包括职业定向时期的职业心理素质培训和生涯... 职业心理素质是指与人所从事的职业匹配的心理素质的总和,其结构包括职业意识和职业技能,具有稳定性、基础性、综合性和发展性特征,对职业活动有制约、调节和鉴别功能。职业心理素质培训主要包括职业定向时期的职业心理素质培训和生涯教育中的职业心理素质培训。 展开更多
关键词 职业心理素质 职业心理素质结构 职业心理素质特征 职业心理素质功能 职业心理素质培训
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基于VB的ANSYS二次开发 被引量:13
2
作者 邵军 项宗方 王平 重庆职业技术学院学报 2006年第2期144-145,共2页
基于VB和ANSYS提供的二次开发工具APDL,开发数值分析程序。借助VB前台开发友好、方便、易用的人机交互界面,提高了分析效率,并为类似问题的解决提供了一条新途径。
关键词 ANSYS APDL 二次开发 VB
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高职“基于工作过程导向”的《网页设计与制作》课程模式探索与实践 被引量:13
3
作者 吴元凯 周正辉 刘亚妮 重庆职业技术学院学报 2008年第4期159-162,共4页
高等职业教育人才培养的效果与市场需求之间存在系统偏差,更深层次的原因就是现行课程教学与高等职业教育特点之间存在差距,使课程及其教学模式改革成为当前高等职业教育发展面临的首要任务。树立现代职业教育基于工作过程的课程观,运用... 高等职业教育人才培养的效果与市场需求之间存在系统偏差,更深层次的原因就是现行课程教学与高等职业教育特点之间存在差距,使课程及其教学模式改革成为当前高等职业教育发展面临的首要任务。树立现代职业教育基于工作过程的课程观,运用"逻辑框架"分析方法和技术,对构建以"行动体系"为依托,以职业活动为主线,以项目任务驱动为教学形式的"基于工作过程导向"新型课程模式进行了有益探索与实践。 展开更多
关键词 高职 基于工作过程 课程模式 探索与实践
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几种典型的产学研合作教育模式及理性思考 被引量:9
4
作者 林卉 赵长胜 苏艳芳 重庆职业技术学院学报 2005年第3期105-107,共3页
产学研合作教育是世界高等教育共同关注的热点问题。本文以美国、德国、加拿大、日本为范例,通过分析,大致归纳出这些国家高校实施产学研合作教育模式的特点,希望对我国高校实施产学研合作教育具有积极的借鉴意义,为深入开展产学研合作... 产学研合作教育是世界高等教育共同关注的热点问题。本文以美国、德国、加拿大、日本为范例,通过分析,大致归纳出这些国家高校实施产学研合作教育模式的特点,希望对我国高校实施产学研合作教育具有积极的借鉴意义,为深入开展产学研合作教育提供了经验和启示。 展开更多
关键词 产学研合作 教育模式 理性思考 启示
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大学生抑郁、社会支持状况及其相关研究 被引量:5
5
作者 李志 谢朝晖 +1 位作者 秦韬 刘方方 重庆职业技术学院学报 2006年第1期135-138,共4页
通过SDS和SSRS调查重庆380名大学生发现:10.20%的大学生有中度以上抑郁;女生的精神性—情感症状明显严重于男生,男生的精神运动障碍显著性地高于女生;独生子女在抑郁水平上不存在明显差异,但是在主观支持、支持利用和总体社会支持上;大... 通过SDS和SSRS调查重庆380名大学生发现:10.20%的大学生有中度以上抑郁;女生的精神性—情感症状明显严重于男生,男生的精神运动障碍显著性地高于女生;独生子女在抑郁水平上不存在明显差异,但是在主观支持、支持利用和总体社会支持上;大学生的抑郁状况跟社会支持之间存在明显的负相关关系。 展开更多
关键词 大学生 独生子女 抑郁 社会支持
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高职院校实施导师制的基本形式 被引量:38
6
作者 孙廷埙 孙峰 重庆职业技术学院学报 2007年第2期9-11,共3页
高职院校导师制是在传统的导师制基础上,根据高职院校的培养目标、办学定位、学生管理特点而实施的一种教学和教育管理模式,文章阐述了高职院校实施导师制的作用,总结了高职院校开展导师制的经验,探讨了高职院校实施导师制的主要形式。
关键词 高职院校 高职教育 导师制
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大学生择业心理问题及其调适探析 被引量:24
7
作者 丁歆 王华敏 重庆职业技术学院学报 2005年第2期32-33,51,共3页
大学生择业心理问题是影响其顺利就业的重要因素。本文通过对大学生在择业过程中存在的心理问题进行了分析,探讨了心理问题调适的方法。
关键词 大学生 心理问题 就业 调适
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以能力标准为核心、模块课程为载体、工学结合为手段、技能鉴定为保障培养高技能人才 被引量:3
8
作者 孙卫平 吕红 +2 位作者 龚小勇 冉学农 包华林 重庆职业技术学院学报 2008年第2期1-4,共4页
重庆电子工程职业学院"能力标准为核心、模块课程为载体、工学结合为手段、技能鉴定为保障"的高技能人才培养模式确立了以行业主导开发的能力标准在人才培养过程中的核心地位,充分利用学校和行业两种不同的教育环境和资源,将... 重庆电子工程职业学院"能力标准为核心、模块课程为载体、工学结合为手段、技能鉴定为保障"的高技能人才培养模式确立了以行业主导开发的能力标准在人才培养过程中的核心地位,充分利用学校和行业两种不同的教育环境和资源,将在校的理论学习、基本技能训练与在行业的实际工作有机结合起来,并通过技能鉴定,使培养出的学生能够最大程度满足行业的需要。 展开更多
关键词 能力标准 模块课程 工学结合 技能鉴定
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AHP-绩效考核指标权重系数确定的有效方法 被引量:20
9
作者 王友青 裴成荣 重庆职业技术学院学报 2005年第1期90-91,116,共3页
绩效考核中,确定指标权重系数的方法很多,层次分析法(AHP)简单易行且具有较高的准确性。运用AHP来确定权重,更能提高绩效考核的科学性和准确性。
关键词 绩效考核 权重系数 AHP
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论大学英语学习者元认知能力的培养 被引量:6
10
作者 彭英 荣莉 夏妙月 重庆职业技术学院学报 2006年第5期37-38,41,共3页
要适应社会的发展以及英语学习模式的转变,大学英语学习者必须学会如何学习,因此必须培养英语学习者的元认知能力。文章简述了元认知理论及其构成,指出从以下三方面来培养大学英语学习者的元认知能力:培养英语学习者的元认知意识;元认... 要适应社会的发展以及英语学习模式的转变,大学英语学习者必须学会如何学习,因此必须培养英语学习者的元认知能力。文章简述了元认知理论及其构成,指出从以下三方面来培养大学英语学习者的元认知能力:培养英语学习者的元认知意识;元认知策略与认知策略和社会、情感策略相结合;采用直接、明确的方式进行元认知策略训练。 展开更多
关键词 大学英语学习者 元认知 元认知能力 元认知意识
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基于校企合作型的高等职业教育集团办学模式初探 被引量:17
11
作者 孙卫平 李蕾 重庆职业技术学院学报 2008年第3期1-3,共3页
校企合作办学模式是高等职业教育改革的必然趋向,它融合了学校教育目标与企业经济目标、学校教学活动与企业生产活动以及学校教学人员与企业员工三个方面的本质特性,具有多方面的优势。但是由于各方面的因素限制,这种办学模式还存在许... 校企合作办学模式是高等职业教育改革的必然趋向,它融合了学校教育目标与企业经济目标、学校教学活动与企业生产活动以及学校教学人员与企业员工三个方面的本质特性,具有多方面的优势。但是由于各方面的因素限制,这种办学模式还存在许多有待解决的问题。 展开更多
关键词 校企合作 高职教育集团 办学模式
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高职生总体幸福感与生活事件的相关研究 被引量:4
12
作者 李丹 尹华站 +1 位作者 胡成霞 王晓刚 重庆职业技术学院学报 2006年第2期19-21,共3页
为探讨高职生总体幸福感与生活事件的关系,采用总体幸福感量表和青少年生活事件量表对299名高职学生进行调查,结果发现高职生的幸福感水平处于中等程度以上,专业满意程度对总体幸福感具有很大的影响;学习负担重、家庭施加学习压力、与... 为探讨高职生总体幸福感与生活事件的关系,采用总体幸福感量表和青少年生活事件量表对299名高职学生进行调查,结果发现高职生的幸福感水平处于中等程度以上,专业满意程度对总体幸福感具有很大的影响;学习负担重、家庭施加学习压力、与老师关系紧张、生活习惯明显变化和不喜欢上学这五项生活事件对总体幸福感具有一定的预测作用。高职生的总体幸福感与生活事件具有显著的负相关。 展开更多
关键词 高职生 总体幸福感 生活事件
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基于敏捷供应链管理的企业物流管理信息化探讨 被引量:8
13
作者 易树平 谢军伟 重庆职业技术学院学报 2004年第1期10-14,22,共6页
概述了物流信息在企业物流管理的重要作用,详细分析了目前我国企业物流管理存在的问题,提出了基于敏捷供应链管理(ASCM)的企业物流管理信息化解决方案。该方案要求企业物流管理信息化工作应进行ASCM的总体规划,强调基于ASCM的物流业务... 概述了物流信息在企业物流管理的重要作用,详细分析了目前我国企业物流管理存在的问题,提出了基于敏捷供应链管理(ASCM)的企业物流管理信息化解决方案。该方案要求企业物流管理信息化工作应进行ASCM的总体规划,强调基于ASCM的物流业务流程重构是实现企业物流管理信息化的关键步骤,在深入研究企业实际情况的基础上规划出了ASCM的体系结构,并明确指出了ASCM的优点。案例分析表明,ASCM的实施能够有效地解决企业物流管理存在的问题。 展开更多
关键词 敏捷供应链管理 物流管理 企业信息化 ASCM 物流信息 业务流程
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三种增塑剂对魔芋葡苷聚糖增塑性能的影响 被引量:3
14
作者 戴勋 刘昌华 +2 位作者 陈建光 陈彦青 郭晓利 重庆职业技术学院学报 2008年第1期158-160,共3页
通过流延成膜,制备了一系列含有不同增塑剂的魔芋葡苷聚糖膜。通过X-衍射、DSC和力学测试,研究了三种增塑剂(甘油,山梨醇,柠檬酸)对魔芋葡苷聚糖膜增塑性能的影响。结果发现:随增塑剂的含量增加,魔芋葡苷聚糖膜均呈现断裂伸长率(εb)增... 通过流延成膜,制备了一系列含有不同增塑剂的魔芋葡苷聚糖膜。通过X-衍射、DSC和力学测试,研究了三种增塑剂(甘油,山梨醇,柠檬酸)对魔芋葡苷聚糖膜增塑性能的影响。结果发现:随增塑剂的含量增加,魔芋葡苷聚糖膜均呈现断裂伸长率(εb)增大、拉伸强度(σb)减小。添加25%的甘油、山梨醇、柠檬酸后,膜的断裂伸长率(εb)分别比纯魔芋膜增大了57.36%、72.28%、44.99%,相应地拉伸强度(σb)分别下降了48.43%、44.58%、16.42%。对比可知,柠檬酸对魔芋葡苷聚糖的增塑性能优于甘油和三梨醇。 展开更多
关键词 魔芋葡苷聚糖 增塑剂 拉伸强度 断裂伸长率
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基于光散射的粉尘浓度测量的研究 被引量:5
15
作者 徐如瑜 田贻丽 张海燕 重庆职业技术学院学报 2004年第4期124-124,153,共2页
本文主要介绍了利用Mie散射来测量微尘浓度的原理,给出了具体计算公式,并用图形表示出了计算机模拟计算的部分结果。
关键词 粉尘 浓度测量 MIE散射 光散射测粒技术
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高职特困生心理健康、社会支持及其相关研究 被引量:4
16
作者 冯静 徐继燕 +1 位作者 包华林 刘宏宇 重庆职业技术学院学报 2007年第2期6-8,共3页
为了解高职特困大学生的社会支持情况,探讨社会支持对高职特困大学生心理健康的影响,采用大学生人格健康调查表(UPI)、自评抑郁量表(SDS)、自评焦虑量表(SAS)、社会支持量表(SSRS)、生活事件量表(LES),在重庆5所高职院校中选取不同年级... 为了解高职特困大学生的社会支持情况,探讨社会支持对高职特困大学生心理健康的影响,采用大学生人格健康调查表(UPI)、自评抑郁量表(SDS)、自评焦虑量表(SAS)、社会支持量表(SSRS)、生活事件量表(LES),在重庆5所高职院校中选取不同年级630名特困生进行问卷调查,使用SPSS统计软件进行分析,清楚地揭示了高职特困生的心理健康与社会支持、生活事件间各种复杂的相关关系,同时揭示了性别差异与心理健康,是否独生子女与心理健康间的各种复杂的相关关系。结果表明:高职特困生的心理健康与社会支持及其相关因素不容忽视。 展开更多
关键词 高职特困生 心理健康 社会支持
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我院教学改革的探索与实践 被引量:8
17
作者 季世平 罗能 重庆职业技术学院学报 2004年第2期38-39,76,共3页
在机构设置、制度建设、师资培养、专业开发、课程设置、校企合作等方面进行了大胆的改革和创新,逐浙探索出 了一条围绕就业教学,加强实践环节,培养高素质应用性人才的模式。
关键词 教学改革 职业教育 机构设置 师资培养 课程设置 人才培养模式
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运用“信息系统三大能力”框架对“教学管理信息系统”进行分析设计 被引量:10
18
作者 郎登何 王成良 重庆职业技术学院学报 2008年第4期102-104,共3页
运用信息系统的信息记忆能力、处理能力和交流能力对"重庆电子工程职业学院教学信息管理系统"进行详细分析和设计。系统采用三层架构,应用Microsoft公司的ASP.net技术开发,使用ADO(ActiveX Data Objects)技术访问SQL SERVER 2... 运用信息系统的信息记忆能力、处理能力和交流能力对"重庆电子工程职业学院教学信息管理系统"进行详细分析和设计。系统采用三层架构,应用Microsoft公司的ASP.net技术开发,使用ADO(ActiveX Data Objects)技术访问SQL SERVER 2000后台数据库,DTHML技术表现与用户交流。基于Web的B/S结构系统,无需维护客户端、无访问人数、区域限制,具有广阔的应用范围。 展开更多
关键词 记忆能力 交流能力 处理能力 教学管理系统
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高校教材管理探析 被引量:10
19
作者 吕刚武 凌成树 重庆职业技术学院学报 2004年第3期10-11,共2页
本文从高校教材日常管理中的教材选用管理、教材信息管理、教材库房管理三个方面探讨了其存在的问题及一些有益的做法,旨在提高教材管理水平,促进教学质量的提高。
关键词 高校教材 选用管理 信息管理 库房管理
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高职、高专英语教材评估初探 被引量:8
20
作者 郑静 张东昌 重庆职业技术学院学报 2004年第2期40-42,共3页
本文对部分国内外高职、高专教材进行了分析、评估:科学的教学理论在教材编写中的体现;教材编写前期调查 的进行;教材的有效性;对教学重点和目的的确定;知识的传授和学习方法、策略训练的均衡等。
关键词 英语教学 教材评估 教材编写 教学改革 教学理念 高等教育
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