1
|
新质生产力视域下高职院校“双师型”教师队伍高质量发展研究 |
敖玲敏
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
1
|
|
2
|
高职学生课外阅读意愿影响因素实证分析——基于对苏州高职院校的问卷调查 |
程培罡
陈燕
秦捷英
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
3
|
职业本科“双师型”教师数字素养:要素表征、发展逻辑与实践进路 |
申文缙
胡彦
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
4
|
新时代职业学校教师职后专业发展支持策略研究——以无锡机电高等职业技术学校为例 |
过磊
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
5
|
高技能人才培养的原则、模式与路径——基于新质生产力视角的审视 |
贾广敏
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
6
|
人工智能背景下高职思想政治教育话语构建面临的风险与应对 |
董浩
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
7
|
中国式职业教育现代化赋能技能强国建设的现实要义与实践路径 |
殷诚
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
8
|
工匠精神普照下的技能型社会建设 :逻辑 、难点与路向 |
曾毅
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
9
|
香港职业训练局产教融合组织形态及其经验借鉴 |
仇怀凯
凌新文
欧阳育良
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
10
|
西方职业教育社会认同的发展历程、演进逻辑及启示——基于西方主流职业教育思潮的分析 |
靳小玲
南海
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
11
|
新时代职业教育文化自信建设的挑战与发展策略研究 |
徐丹丹
刘成尧
韩金臻
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
12
|
重庆电子科技职业大学智能制造与汽车学院 创新驱动,迈向职教卓越新征程 |
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
13
|
智能网联汽车工程技术专业 产教融合,培育卓越人才 |
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
14
|
筑梦通信未来:现代通信工程专业(本科)实力启航 |
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
15
|
声明 |
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
16
|
教育数字化赋能职业本科高质量课堂的价值理念、行动框架与实施路径 |
林育丹
王文勇
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
17
|
探究式交谈在高职课堂中的应用与学生思维发展研究——以贵州工商职业学院药品经营与管理专业为例 |
衡彦甫
吴晓蒙
余敏
吕淑华
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
18
|
中国特色现代职业教育学科体系建设的实践进路——基于产教融合的审视 |
李悦
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
19
|
习近平文化思想关于传统文化现代化的三维向度 |
李明伦
甘代军
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
20
|
数字技术赋能职业教育高质量发展研究 |
陈小娜
王洪
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|