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凝聚共识智慧经验 共绘职业教育国际合作新图景——世界职业技术教育发展大会《天津共识》解读笔谈 |
林宇
于发友
曾天山
杨军
和震
韩通
佛朝晖
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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高职院校升格职业技术大学的实践误区及超越 |
王义
张启明
周艺红
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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新时代职业技术教育学自主知识体系建构:逻辑、挑战与方向 |
许丽丽
侯怀银
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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以“精益思维”推动职业技术大学育人评价导向的构建 |
张等菊
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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联合国教科文组织职业技术教育数字化转型:理念、框架与实践 |
牛可心
顾岩峰
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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中低收入国家建设更好的正规职业技术教育与培训体系的价值逻辑 |
高雅妮
祁占勇
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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建设高质量职业教育体系增强教育强国人才竞争力——学习贯彻落实全国教育大会精神笔谈 |
石伟平
郭静
邢晖
贾沛韬
韩震
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
8
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8
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工作场域学习:适应新质生产力需求的现场工程师培养路径研究 |
徐兰
王志明
孟鑫沛
梅阳寒
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
3
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9
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新一轮“双高计划”背景下高职院校高质量产教融合:内涵、难点与突破 |
周宏强
岳炫
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
9
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10
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新质生产力视域下职业教育数字化转型的动力机制与实践进路 |
郭福春
许嘉扬
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
9
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生成式人工智能赋能职业院校学生学习:现状与应对 |
胡秀锦
覃利春
杨可扬
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
8
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教育强国视域下职业教育发展的未来图景 |
王新波
李雪梅
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
5
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新时代职业院校学生发展评价体系构建——基于成长增值和画像视角 |
黄贤智
王彬谕
盘霞
黄君
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
4
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职业教育“双师型”教师培养协作共同体的逻辑缘起、内涵特征与运行机制 |
李超
王艳
杨转运
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
3
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全国职业院校技能大赛教学能力比赛的功能效应、价值审思与优化空间 |
孙芳芳
闫志军
高绣叶
臧影
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
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人工智能行业人才需求与职业院校专业设置匹配分析 |
张晓蕾
高立军
郝志强
刘明亮
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
5
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职业教育专业教学标准的基本属性、要素内涵与主要特点 |
李志宏
江小明
荀莉
刘义国
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
6
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职业教育赋能全民终身学习的现实样态、关键挑战与调适策略 |
韩连权
孙建
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
3
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职业教育产教融合回应经济社会发展的内在逻辑与优化策略 |
任锁平
和震
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
4
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教育强国建设背景下职普融通、产教融合职业教育体系构建 |
张浩
胡姝
谭静
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
12
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