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AI智能诊断系统在高中生物学教学中的应用实践与反思 |
王丽
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《生物学教学》
北大核心
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引入认知大模型的“生态环境的保护”高三复习课教学 |
张智顺
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
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高中生物学中推理思维的种类和教学策略 |
张年逢
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
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“探究DNA的复制过程”教学中知识的迁移及策略分析 |
梅捷凯
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
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我国台湾地区不同版本高中生物学教材封面图特色分析 |
王淑佳
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
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大作业观视角下的生物学单元作业设计与实践 |
张凌霞
张锋
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《生物学教学》
北大核心
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关于召开《生物学教学》杂志第七届年会暨“人工智能赋能中学生物学教学创新与实践”研讨会的通知(第二轮) |
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《生物学教学》
北大核心
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人工智能赋能的中学生物学课程视频资源的开发 |
吴海锋
张营
肖佳语
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《生物学教学》
北大核心
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欢迎订阅2025年《生物学教学》杂志 |
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《生物学教学》
北大核心
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近七年来《生物学教学》杂志中跨学科教学研究的主题分析 |
赵晓燕
徐益苗
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《生物学教学》
北大核心
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关于召开《生物学教学》杂志第七届年会暨“人工智能赋能中学生物学教学创新与实践”研讨会的通知(第一轮) |
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《生物学教学》
北大核心
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基于O-AMAS有效教学模式的高中生物学跨学科教学实践 |
周燕
陈维
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《生物学教学》
北大核心
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自然笔记:从自然中来,到科学中去 |
谢斌
张宇军
王雅婧
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《生物学教学》
北大核心
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韭菜花粉母细胞减数分裂观察 |
魏远
吉思雨
陈成彬
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《生物学教学》
北大核心
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通过转基因议题培养学生决策力的教学设计与实践 |
陆洋
李高峰
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《生物学教学》
北大核心
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龟鳖动物长寿的生物学机制 |
黄婧
胡雪峰
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《生物学教学》
北大核心
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生殖性克隆技术:突破、应用与伦理审视 |
朱昀
闫路娜
孔德晶
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
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植物“花果同枝”现象的实践探究 |
张艳娟
刘晓菊
魏永强
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《生物学教学》
北大核心
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新加坡真实性学习模型的学科理解与教学启示 |
吴举宏
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《生物学教学》
北大核心
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精准教学视域下生物学概念的教学目标设计 |
钱敏艳
丁奕然
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《生物学教学》
北大核心
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