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最早记述“珠算”的数学著作《数术记遗》
1
作者 冯立昇 包丽丽 珠算与珠心算 2025年第2期16-19,共4页
《数术记遗》是最早记述“珠算”的中国数学典籍,因此备受珠算史和数学史研究者的重视。该书是唐代明算科的指定算学教科书,在中国数学教育史上占有重要位置。传本《数术记遗》一卷,卷首题“汉徐岳撰,北周汉中郡守、前司隶,甄鸾注”。... 《数术记遗》是最早记述“珠算”的中国数学典籍,因此备受珠算史和数学史研究者的重视。该书是唐代明算科的指定算学教科书,在中国数学教育史上占有重要位置。传本《数术记遗》一卷,卷首题“汉徐岳撰,北周汉中郡守、前司隶,甄鸾注”。《数术记遗》现存最早的版本是南宋嘉定五年(1212年)的木刻本,为现存最早的刊本数学著作之一,因此是中国历史上的重要数学典籍与珠算文献。 展开更多
关键词 唐代 算学教科书 数术记遗 明算科
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珠算在素质教育与美育背景下的创新实践——基于高校教育视角的探索与思考
2
作者 郭莹 珠算与珠心算 2025年第2期20-23,共4页
珠算作为中华传统文化的重要符号,兼具实用功能与美学价值,其非遗属性为高校美育与素质教育提供了独特的文化资源。本文从高校教育视角出发,探讨珠算在当代教育中的创新实践路径,结合政策导向、课程设计、跨学科融合及技术赋能等维度,... 珠算作为中华传统文化的重要符号,兼具实用功能与美学价值,其非遗属性为高校美育与素质教育提供了独特的文化资源。本文从高校教育视角出发,探讨珠算在当代教育中的创新实践路径,结合政策导向、课程设计、跨学科融合及技术赋能等维度,提出珠算教育在提升学生审美素养、文化认同与创新能力中的具体策略,并反思其面临的挑战,探讨未来发展方向。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 珠算 素质教育 美育 高校教育
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韩国珠心算教育的基本情况及启示
3
作者 蒋志峰 珠算与珠心算 2025年第2期10-15,共6页
为了了解韩国珠心算教育的基本情况,2024年,笔者对韩国珠算暗算研究会、韩国教育开发院等进行了访问,通过韩国珠算暗算协会权赫植会长专题介绍与教育机构的沟通交流,笔者对韩国教育改革的政策措施进行了深入了解,并提出相应认识和见解,... 为了了解韩国珠心算教育的基本情况,2024年,笔者对韩国珠算暗算研究会、韩国教育开发院等进行了访问,通过韩国珠算暗算协会权赫植会长专题介绍与教育机构的沟通交流,笔者对韩国教育改革的政策措施进行了深入了解,并提出相应认识和见解,供国内珠心算教育同行交流参考。 展开更多
关键词 珠算暗算研究会 韩国珠心算教育 教育开发院
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发展核心素养 提升综合能力——以“加9的进位加”为例
4
作者 唐龙妹 珠算与珠心算 2025年第1期44-47,共4页
珠心算,是一种独特的计算方式。通过算盘这一传统计算工具的巧妙运用,结合现代教育理念,使学生能够在实践中逐步发展数感,进而掌握快速、准确计算的方法。它不仅仅是一项认数知识和计算技能,更是培养数感、运算能力、空间观念、推理意... 珠心算,是一种独特的计算方式。通过算盘这一传统计算工具的巧妙运用,结合现代教育理念,使学生能够在实践中逐步发展数感,进而掌握快速、准确计算的方法。它不仅仅是一项认数知识和计算技能,更是培养数感、运算能力、空间观念、推理意识、模型意识等核心素养的有效方式。珠心算教学的本质在于激发学生的内在潜能,通过系统的学习,引导学生发现数学之美,培养解决问题能力和创新思维。 展开更多
关键词 运算能力 珠心算 综合能力 发展核心素养
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珠心算与数学计算融合教学初探——以“100以内退位减,两位数减一位数”为例
5
作者 唐丽秋 珠算与珠心算 2025年第2期48-50,共3页
运算能力是进行数学学习和探究的基础能力之一,培养学生的数学运算能力对提升其数学素养有着重要作用。珠心算中“100以内退位减,两位数减一位数(退位减)”跟苏教版的两位数减一位数退位减有共同之处。无论是设置情境还是理解算理方面,... 运算能力是进行数学学习和探究的基础能力之一,培养学生的数学运算能力对提升其数学素养有着重要作用。珠心算中“100以内退位减,两位数减一位数(退位减)”跟苏教版的两位数减一位数退位减有共同之处。无论是设置情境还是理解算理方面,都有一致性。不同点就是珠心算有它独特的学科特点和教学策略。本文中笔者将珠心算教学跟数学计算教学融合,进行几次对比:珠心算两位数减一位数不退位减和退位减的对比、直观演示算理跟珠算联系的对比、珠心算跟竖式计算的对比、珠算间拨法的对比,通过对比将珠心算教学跟数学教材融合,让学生感知其中的联系,感受珠心算学科特色。 展开更多
关键词 运算能力 运算顺序 算理联系
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提高珠心算加减法计算速度的实践与探究
6
作者 纪铁良 张美英 珠算与珠心算 2025年第1期53-56,共4页
珠算是心算的基础,提高珠算加减法的计算速度是心算加减法的计算速度提高的关键。如果只靠大量的练习提高珠算加减法的计算速度,不仅会加重学生学练的负担,还容易让学生产生疲惫和畏惧的心理,而且提速效果不佳。采用有针对性的方法进行... 珠算是心算的基础,提高珠算加减法的计算速度是心算加减法的计算速度提高的关键。如果只靠大量的练习提高珠算加减法的计算速度,不仅会加重学生学练的负担,还容易让学生产生疲惫和畏惧的心理,而且提速效果不佳。采用有针对性的方法进行训练,可以避免枯燥的题海战术,达到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 实践 方法 疲惫 计算速度 训练 心算 探究 珠算
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统整 融通 发展——“20 以内退位减”教学再思考
7
作者 殷建美 珠算与珠心算 2025年第2期40-43,共4页
随着课程改革的深入和“双减”政策的实施,在面对小学数学和珠心算两本教材时,如何能既不增加学生负担,又顺利完成教学任务,帮助学生理解算理并掌握更多技能呢?以“20以内退位减”这一单元谈谈自己的分析与思考。“20以内退位减”在数... 随着课程改革的深入和“双减”政策的实施,在面对小学数学和珠心算两本教材时,如何能既不增加学生负担,又顺利完成教学任务,帮助学生理解算理并掌握更多技能呢?以“20以内退位减”这一单元谈谈自己的分析与思考。“20以内退位减”在数学教材和珠心算教材中,均安排在一年级下第一单元,它承接着一年级上“20以内进位加”,也是进一步学习100以内加减法运算的重要基础。 展开更多
关键词 珠心算 课程改革 算理 教学 技能 小学数学
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珠算文化在当代社会的创意传播路径分析
8
作者 高语霖 珠算与珠心算 2025年第1期25-28,共4页
珠算,作为中华民族智慧的精粹,曾是我国社会生活中至关重要的计算工具,对促进经济发展和文化交流贡献卓著。随着时间的推移,珠算的计算功能逐步被现代科技所替代,其在日常生活中的应用日渐减少,但珠算的文化价值远超其工具性,它不单是... 珠算,作为中华民族智慧的精粹,曾是我国社会生活中至关重要的计算工具,对促进经济发展和文化交流贡献卓著。随着时间的推移,珠算的计算功能逐步被现代科技所替代,其在日常生活中的应用日渐减少,但珠算的文化价值远超其工具性,它不单是中华民族文化认同的象征,更是民族文化的宝贵遗产。 展开更多
关键词 当代社会 计算工具 创意传播 珠算文化 经济发展
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中国算盘的历史源流
9
作者 徐初梅 吴骏 珠算与珠心算 2025年第2期51-56,共6页
算盘起源于中国,是中华民族优秀的非物质文化遗产,是我国古代劳动人民的生产生活中的计算工具,直观体现了当时人们的思维模式。被誉为“世界上最古老的计算器”。考察中国算盘的历史源流,能够更好地传承和发扬中华优秀传统文化。
关键词 算盘 非物质文化遗产 计算工具 中国 思维模式
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珠算心算贺新春 携手并肩启新程
10
珠算与珠心算 2025年第1期F0002-F0002,共1页
岁序更替,华章日新。值此新春佳节之际,《珠算与珠心算》编辑部向广大作者和读者朋友致以最诚挚的新年祝福!回首2024年,编辑部在主管单位和主办单位的正确领导下,坚守传播珠算文化初心,致力于提升学术质量与社会影响力,突出引领性、学... 岁序更替,华章日新。值此新春佳节之际,《珠算与珠心算》编辑部向广大作者和读者朋友致以最诚挚的新年祝福!回首2024年,编辑部在主管单位和主办单位的正确领导下,坚守传播珠算文化初心,致力于提升学术质量与社会影响力,突出引领性、学术性和实用性,严格把关稿源质量,精心雕琢文章内容,灵活策划栏目主题,优化创新版式布局,有效发挥了《珠算与珠心算》期刊宣传主渠道、主阵地作用。 展开更多
关键词 珠心算 社会影响力 学术质量 新春 引领性
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珠心算与数学课堂相融合的实践研究
11
作者 钱莉 珠算与珠心算 2025年第1期23-25,共3页
珠心算是我国传统珠算的发展和延伸,在小学教学中融入珠心算,不仅能够推动珠心算教育的发展,提高学生的计算速度和准确率,还能启发学生数学思维,提升数学素养。珠心算教学实际上属于数学教学中知识技能范畴的内容,同样要引导学生经历学... 珠心算是我国传统珠算的发展和延伸,在小学教学中融入珠心算,不仅能够推动珠心算教育的发展,提高学生的计算速度和准确率,还能启发学生数学思维,提升数学素养。珠心算教学实际上属于数学教学中知识技能范畴的内容,同样要引导学生经历学习知识技能的过程,并让学生在理解感悟的基础上熟练掌握知识技能,积累数学活动经验,发展数学思维,感悟数学思想,提升数学素养。 展开更多
关键词 准确率 珠心算 数学课堂 计算速度
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2025年江苏省南通市小学数学珠心算教育实验春季培训会成功举行
12
珠算与珠心算 2025年第2期I0004-I0004,共1页
2025年3月6日,江苏省南通市小学数学珠心算教育实验春季培训会在南通中国珠算博物馆成功举办。此次培训由南通市教育科学研究院、南通中国珠算博物馆和南通市珠算协会联合主办,南通中国珠算博物馆副研究馆员、南通市珠算协会秘书长张建... 2025年3月6日,江苏省南通市小学数学珠心算教育实验春季培训会在南通中国珠算博物馆成功举办。此次培训由南通市教育科学研究院、南通中国珠算博物馆和南通市珠算协会联合主办,南通中国珠算博物馆副研究馆员、南通市珠算协会秘书长张建主持会议。培训会上,如东县丰利小学的孙建华老师分享了珠心算教学系统的安装与使用技巧,详细演示了系统操作,并解答了老师们的问题。 展开更多
关键词 小学数学 珠心算教育 南通市 春季培训会
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实施有效教学策略 轻松学好乘除心算
13
作者 王卫达 珠算与珠心算 2025年第1期3-6,共4页
珠心算教师普遍认为乘除心算普及教学难度较大,因而有的选择学习加减心算后不再教学乘除心算,有的只教学一位数的乘心算。笔者认为,作为完整的珠心算教学,不仅需要教授学生学习与掌握加减心算,更需要学生学习乘心算与除心算,通过乘除互... 珠心算教师普遍认为乘除心算普及教学难度较大,因而有的选择学习加减心算后不再教学乘除心算,有的只教学一位数的乘心算。笔者认为,作为完整的珠心算教学,不仅需要教授学生学习与掌握加减心算,更需要学生学习乘心算与除心算,通过乘除互逆运算,更能培养、锻炼与发展学生良好的观察、判断、推理、思维等品质,培养学生基本的综合运算能力,拓展学生的思维。教学中,只要遵循乘除心算教学的特点与规律,理解与掌握其教学要领与方法,便能触类旁通,轻松学会、学好乘除心算。 展开更多
关键词 推理 综合运算能力 实施有效教学策略 思维品质
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守正创新,锐意进取,中国珠算非遗系统性保护再上新台阶
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珠算与珠心算 2025年第1期I0001-I0004,共4页
天行健,君子以自强不息。2024年,中国珠算心算协会(以下简称中珠协)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在财政部党组正确领导下,在中国财政科学研究院党委的关心支持下,努力传承珠算科学文化,发展珠心算教育,守正创新,锐意... 天行健,君子以自强不息。2024年,中国珠算心算协会(以下简称中珠协)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在财政部党组正确领导下,在中国财政科学研究院党委的关心支持下,努力传承珠算科学文化,发展珠心算教育,守正创新,锐意进取,持续推进各项工作行稳致远,中国珠算非遗系统性保护再上新台阶。 展开更多
关键词 中国珠算 非遗系统性保护 财政部 中国财政科学研究院
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走进世界双脑障碍闪电心算纪录保持者——吴美玲
15
作者 赵丽楠 吴艳玲 珠算与珠心算 2025年第2期33-35,共3页
本期“访谈视点”栏目,编辑部有幸采访到了吉林省延边朝鲜族自治州珠算协会秘书长——吴美玲。从6岁开始接触珠心算,11岁时参军入伍成为原解放军珠心算队的第一批队员,曾获得第十九届全国少数民族珠心算比赛全能特等奖,第三届、第五届... 本期“访谈视点”栏目,编辑部有幸采访到了吉林省延边朝鲜族自治州珠算协会秘书长——吴美玲。从6岁开始接触珠心算,11岁时参军入伍成为原解放军珠心算队的第一批队员,曾获得第十九届全国少数民族珠心算比赛全能特等奖,第三届、第五届全国珠心算比赛选手组全能一等奖,第六届全国珠心算比赛冠军,第三届、第七届世界珠心算比赛选手组全能一等奖。特别值得一提的是,2019年在央视《挑战不可能》节目中成功挑战0.24秒“双脑障碍闪电运算”,成为该项目的世界纪录保持者。本期采访将带您走进吴美玲的珠心算世界,聆听她的故事和感悟。 展开更多
关键词 世界纪录 吴美玲 央视挑战不可能 闪电运算
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在新导数定义下看明代王文素率先得到完全无矛盾的微积分导数概念(乙方)及其应用的有关问题
16
作者 沈卫国 珠算与珠心算 2025年第1期6-11,共6页
笔者对500年前明代数学家王文素巨著《算学宝鉴》中出现的导数概念(他称之为“乙方”)进行了相应的研究,发现王文素提到的导数与笔者近十年来历次有关论文中提出的“新导数定义”完全一致。这一发现表明,王文素在500年前就已经提出了不... 笔者对500年前明代数学家王文素巨著《算学宝鉴》中出现的导数概念(他称之为“乙方”)进行了相应的研究,发现王文素提到的导数与笔者近十年来历次有关论文中提出的“新导数定义”完全一致。这一发现表明,王文素在500年前就已经提出了不依赖于无穷小和非平凡极限的导数概念,并且他还得出了各次幂函数的导数值。 展开更多
关键词 导数概念 算学宝鉴 明代王文素 新导数定义
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王文素《算学宝鉴》的组合数学成就探析——王文素对纵横图的研究及创新发展
17
作者 刘芹英 珠算与珠心算 2025年第2期3-9,共7页
纵横图起源于中国,不仅是中国古代数学的重要成就之一,而且是现代组合数学的研究对象之一。王文素在《算学宝鉴》卷首列出形式丰富的纵横图,他的研究在前人基础上有所创新发展,具有很高的历史价值。特别是王文素给出的“三同六变之图”... 纵横图起源于中国,不仅是中国古代数学的重要成就之一,而且是现代组合数学的研究对象之一。王文素在《算学宝鉴》卷首列出形式丰富的纵横图,他的研究在前人基础上有所创新发展,具有很高的历史价值。特别是王文素给出的“三同六变之图”目前还没有得到彻底解决,可以说是世界性的趣味难题,值得学者深入研究和探索。 展开更多
关键词 组合数学 纵横图 历史价值 创新发展
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玉石珠算盘
18
作者 珠算与珠心算 2025年第2期56-56,共1页
本期封面算盘为玉石珠算盘,现陈列于南通中国珠算博物馆内。其算珠为玉石精心雕琢而成,颗颗圆润剔透,纹理细腻,尽显玉石的温润质感;边框和横梁取自天然木材,保留了木材原始的纹理,散发着自然的气息;档为金属所造,坚固耐用,为算盘增添了... 本期封面算盘为玉石珠算盘,现陈列于南通中国珠算博物馆内。其算珠为玉石精心雕琢而成,颗颗圆润剔透,纹理细腻,尽显玉石的温润质感;边框和横梁取自天然木材,保留了木材原始的纹理,散发着自然的气息;档为金属所造,坚固耐用,为算盘增添了几分硬朗与精致。 展开更多
关键词 南通中国珠算博物馆 玉石珠算盘 天然木材 算珠
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基于单元视角下珠心算与图式融通教学实践与思考
19
作者 吴小卫 珠算与珠心算 2025年第1期29-32,共4页
珠心算是通过将数字计算转化为算珠移动来解决问题的计算方法。图式具有直观、形象的特点,能激发学生的学习兴趣,把内隐的心算过程外显为看得见的学习。借助图式构建学习框架,建立基于单元视角下珠心算与图式融通教学,更注重内容的结构... 珠心算是通过将数字计算转化为算珠移动来解决问题的计算方法。图式具有直观、形象的特点,能激发学生的学习兴趣,把内隐的心算过程外显为看得见的学习。借助图式构建学习框架,建立基于单元视角下珠心算与图式融通教学,更注重内容的结构化,尊重学生,充分发掘学生的特征和优势。本文通过图式对比、图式记忆、图式梳理和图式关联等方式,帮助学生进行珠心算新旧知识点间的迁移,找到拨珠算理和算法间的联系,提高心算技能,并将纯粹的拨珠知识和技能转变为可以陪伴其终身学习的能力,提升学生的核心素养。 展开更多
关键词 单元视角 珠心算 图式 融通
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徐州打造四种模式 笃力传承非遗文化
20
作者 王祥波 李贺 珠算与珠心算 2025年第2期27-28,共2页
徐州是全国较早开展珠心算教育教学的地区之一,全市共有省、市级珠心算实验学校40所,拥有深厚的珠心算发展文化底蕴。近年来,徐州市珠算协会坚持强基础、补短板,建机制、抓落实,勇创新、敢突破的原则,积极打造“基地校引领、普及与提高... 徐州是全国较早开展珠心算教育教学的地区之一,全市共有省、市级珠心算实验学校40所,拥有深厚的珠心算发展文化底蕴。近年来,徐州市珠算协会坚持强基础、补短板,建机制、抓落实,勇创新、敢突破的原则,积极打造“基地校引领、普及与提高相结合、教师培养、部门协同发展”四种珠心算工作开展模式,开拓了校长重视、教师负责、学生喜欢、家长满意的良好局面。 展开更多
关键词 珠心算 教育教学 非遗文化 实验学校
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