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数字经济背景下应用型大学新商科“专创融合”模式研究 被引量：2
1
作者 李毅 黄岳山 文植正 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第3期82-87,共6页
在数字经济的宏观背景下,新产业、新业态、新商业模式不断涌现,培养能运用新技术和新工具来解决复杂商业问题的创新创业人才,已成为应用型大学新商科人才培养的重要要求.因此,专业教育与创新创业教育如何实现深度融合(即“专创融合”)... 在数字经济的宏观背景下,新产业、新业态、新商业模式不断涌现,培养能运用新技术和新工具来解决复杂商业问题的创新创业人才,已成为应用型大学新商科人才培养的重要要求.因此,专业教育与创新创业教育如何实现深度融合(即“专创融合”)具有重要的研究价值.结合应用型大学的特点,运用理论与实践相结合的研究方法,对应用型大学新商科“专创融合”的融合模式、运行机制和实践路径展开研究.以湖南理工学院经济与管理学院为例,根据理论研究结果、专业教育和创新创业教育的实际情况,探索与之相适应的融合模式、运行机制和实践路径. 展开更多
关键词 数字经济 “专创融合” 创新创业教育 人才培养
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大数据时代高校资产全生命周期管理的优化路径 被引量：2
2
作者 刘芳 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第4期87-90,共4页
随着我国高校内涵式发展,高校资产数量与类别急剧增长,管理难度不断升级.传统的资产管理模式普遍存在职能分散、职责不清、信息不畅等弊端,直接影响资产管理效益.大数据时代的到来,为高校资产全生命周期管理提供了新的发展思路.针对高... 随着我国高校内涵式发展,高校资产数量与类别急剧增长,管理难度不断升级.传统的资产管理模式普遍存在职能分散、职责不清、信息不畅等弊端,直接影响资产管理效益.大数据时代的到来,为高校资产全生命周期管理提供了新的发展思路.针对高校目前资产管理存在的问题,提出基于大数据的高校资产全生命周期管理的优化路径,提升资产对高校可持续发展的促进作用. 展开更多
关键词 高校资产 大数据 全生命周期管理
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基于随机森林的职业推荐系统设计 被引量：1
3
作者 李雪梅 许佳佳 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第2期36-40,共5页
为了给本科毕业生就业或择业提供建议和参考,对2021—2023年某高校电气工程学院毕业生的就业情况进行数据分析,基于随机森林设计就业指导系统的就业岗位推荐功能.在收集数据和预处理数据之后,分别应用决策树、随机森林算法对样本进行分... 为了给本科毕业生就业或择业提供建议和参考,对2021—2023年某高校电气工程学院毕业生的就业情况进行数据分析,基于随机森林设计就业指导系统的就业岗位推荐功能.在收集数据和预处理数据之后,分别应用决策树、随机森林算法对样本进行分析,通过对比分析结果,选择最优方法作为系统的岗位推荐算法.该系统的优点在于用户不需要掌握具体算法,进入系统后直接操作即可得到岗位的推荐结果. 展开更多
关键词 随机森林 决策树 职业推荐系统
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数字赋能视角下专业核心课程的构建路径与实施评价指标研究
4
作者 欧阳陵江 李强 +1 位作者 申轶颖 李楷模 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第3期91-94,共4页
数字技术的高速发展促进了企业的转型升级,同时也给职业教育带来了发展机遇.高职专业建设要聚焦目标岗位,瞄准数字化转型升级的高端企业的高端岗位,以复合型技术技能人才培养为重点,运用现代职业教育理念和数字化技术,改革教育模式,深... 数字技术的高速发展促进了企业的转型升级,同时也给职业教育带来了发展机遇.高职专业建设要聚焦目标岗位,瞄准数字化转型升级的高端企业的高端岗位,以复合型技术技能人才培养为重点,运用现代职业教育理念和数字化技术,改革教育模式,深化校企合作,遴选企业优秀元素融入课程教学内容,重构专业核心课程,建设数字化教学资源,灵活运用现代教学方法,改革课程实施评价指标,提升专业建设水平和人才培养质量,打造职业教育专业建设品牌. 展开更多
关键词 数字化 专业核心课程 职业能力 课程资源
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新型环氧乙烷/环氧丙烷无规共聚醚磷酸酯的合成及在涂料体系中的应用
5
作者 杨长安 陈君求 +2 位作者 赖华 周从山 陈松 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第4期7-14,共8页
以甲醇为引发剂,以环氧乙烷和环氧丙烷为原料合成环氧乙烷/环氧丙烷无规共聚醚,然后与五氧化二磷进行酯化反应,合成一种环氧乙烷/环氧丙烷无规共聚醚磷酸酯,并采用核磁共振、红外光谱和凝胶渗透色谱(GPC)对其结构进行了表征.将合成的环... 以甲醇为引发剂,以环氧乙烷和环氧丙烷为原料合成环氧乙烷/环氧丙烷无规共聚醚,然后与五氧化二磷进行酯化反应,合成一种环氧乙烷/环氧丙烷无规共聚醚磷酸酯,并采用核磁共振、红外光谱和凝胶渗透色谱(GPC)对其结构进行了表征.将合成的环氧乙烷/环氧丙烷无规共聚醚磷酸酯应用于溶剂型聚氨酯(PU)、硝基(NC)木器漆体系中,并对其应用性能进行研究.结果表明,所制备漆膜具有优异的展色性、指研色差和储存稳定性. 展开更多
关键词 环氧乙烷 环氧丙烷 无规共聚醚 聚醚磷酸酯 木器漆
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由Hermite-Hadamard不等式的一个推广形式所生成的不等式
6
作者 时统业 董芳芳 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第1期1-6,共6页
考虑由一个推广的Hermite-Hadamard不等式的右边部分的连续加细所生成的两个差函数.引入参数求最值的方法,在Lipschitz条件下给出了关于这两个差函数的不等式.
关键词 Hermite-Hadamard型不等式 LIPSCHITZ条件 凸函数 加强
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新增硕士学位授予单位学术型研究生培养问题探索
7
作者 黎振强 湛晨 +1 位作者 汤小红 万长林 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第3期76-81,共6页
学术型硕士研究生是我国建设创新型国家的中坚力量.以湖南理工学院学术型硕士研究生为研究对象,揭示新增硕士学位授予单位学术型研究生培养中存在的课程体系单一、创新意识欠缺、导师管理低效、考核激励机制不完备、科研环境亟待改善等... 学术型硕士研究生是我国建设创新型国家的中坚力量.以湖南理工学院学术型硕士研究生为研究对象,揭示新增硕士学位授予单位学术型研究生培养中存在的课程体系单一、创新意识欠缺、导师管理低效、考核激励机制不完备、科研环境亟待改善等问题,并借鉴德国、美国、日本和英国等国家研究生培养模式的成功经验,从课程设置、导师指导、考核激励、培养环境等方面提出提升学术型硕士研究生培养质量的建议. 展开更多
关键词 新增硕士学位授予单位 学术型硕士 培养质量
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文旅融合视域下城市近郊特色小镇乡村振兴的模式研究
8
作者 余佳 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第2期73-77,共5页
城市近郊特色小镇是构成城市文化生态多样性平衡的一种活态群落,地理位置和历史传统的共同影响赋予其独特的文化魅力.在文旅融合的背景下,开展特色小镇的文化空间营造“小而美”的尝试,不仅要规划设计文化和旅游产品的生产、分配、交易... 城市近郊特色小镇是构成城市文化生态多样性平衡的一种活态群落,地理位置和历史传统的共同影响赋予其独特的文化魅力.在文旅融合的背景下,开展特色小镇的文化空间营造“小而美”的尝试,不仅要规划设计文化和旅游产品的生产、分配、交易和消费的产业价值链,借助产业链传达清晰的文化符号以及符号背后所承载的价值意义,而且要以符号管理为基础构建起特定的文化场景,来激发消费者对地方文化价值的“凝视”与“唤醒”,完成大众意识形态的生产与再生产,实现身份观照.以长沙近郊的新康古镇为研究对象,探索城市近郊特色小镇在乡村振兴中场景理论效验的中国化样本,为城市近郊特色小镇如何实现乡村振兴提供启示. 展开更多
关键词 特色小镇 场景理论 文化符号 文化生态
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基于数字足迹的洞庭湖区游客感知研究
9
作者 王淑霞 许赵迪 金一 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第1期59-65,共7页
洞庭湖区是湖南省旅游战略发展要地,探究该区游客感知有利于提升目的地旅游形象.以洞庭湖区数字足迹为原始数据,运用文本分析法探究游客对洞庭湖区旅游的整体感知.研究发现,洞庭湖区旅游目的地整体形象较好;洞庭湖区游客多集中于岳阳市... 洞庭湖区是湖南省旅游战略发展要地,探究该区游客感知有利于提升目的地旅游形象.以洞庭湖区数字足迹为原始数据,运用文本分析法探究游客对洞庭湖区旅游的整体感知.研究发现,洞庭湖区旅游目的地整体形象较好;洞庭湖区游客多集中于岳阳市,常德市、益阳市等游客到访量较少.游客对洞庭湖区旅游发展的感知以积极情绪为主,整体满意度较高,也有游客认为旅游发展没有达到预期效果,体验感差.基于上述研究结果,提出丰富旅游产品业态、优化目的地旅游环境、深度开发旅游产品等建议,以期为洞庭湖区旅游发展提供新思路. 展开更多
关键词 数字足迹 社会网络分析 洞庭湖区 游客感知
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一个涉及等差数列平方根不等式的加强
10
作者 杨克昌 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第1期7-9,共3页
应用构造求和相消与待定系数法,建立关于等差数列{a_(k)}各项平方根倒数之和Σ_(k=m)^(n)1/√a_(k)的上、下限估计,加强了涉及等差数列的若干已有结论.
关键词 等差数列 平方根 不等式 加强
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多项时间分数阶混合扩散-波动方程ADI有限差分法
11
作者 黎丽梅 易云玲 +1 位作者 郭欣雨 郭广源 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第3期1-7,共7页
用交替方向隐式(ADI)有限差分法研究多项时间分数阶混合扩散-波动方程的数值解,在时间方向上,采用降阶的方法,将扩散项和波动项转化为RL积分项和扩散项,分别使用L2-1_(σ)和L1公式逼近;空间方向结合二阶中心差商离散,并通过数值算例验... 用交替方向隐式(ADI)有限差分法研究多项时间分数阶混合扩散-波动方程的数值解,在时间方向上,采用降阶的方法,将扩散项和波动项转化为RL积分项和扩散项,分别使用L2-1_(σ)和L1公式逼近;空间方向结合二阶中心差商离散,并通过数值算例验证差分格式的有效性. 展开更多
关键词 多项时间分数阶混合扩散-波动方程 交替方向隐式法 有限差分法
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新时期加强少数民族大学生中华优秀传统文化教育探析
12
作者 李侃 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第1期91-94,共4页
中华民族勤劳智慧的祖先共同创造了中华民族所独有的、充满民族精神特质的中华传统文化.中华优秀传统文化具有极其强大的精神力量.在内地西藏班教学中有意识地加强对藏族大学生的中华优秀传统文化教育,对于引导广大内地西藏班藏族大学... 中华民族勤劳智慧的祖先共同创造了中华民族所独有的、充满民族精神特质的中华传统文化.中华优秀传统文化具有极其强大的精神力量.在内地西藏班教学中有意识地加强对藏族大学生的中华优秀传统文化教育,对于引导广大内地西藏班藏族大学生形成正确的世界观、人生观和价值观,提高少数民族大学生的人文素养,维护祖国的统一和民族的团结,促进边疆和少数民族地区经济社会的发展都有十分重要和深远的意义.在充分考虑内地西藏班藏族大学生的特殊需要的基础上,开设内地西藏班的院校应通过积极发挥课堂教学主渠道作用、积极发挥新媒体的辐射作用、积极营造传播中华优秀传统文化的良好校园文化氛围等多种途径和手段加强中华优秀传统文化教育. 展开更多
关键词 少数民族 大学生 中华优秀传统文化
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玉米芯碳基固体酸催化丙烯酸酯化性能研究 被引量：1
13
作者 李安 左依伦 +2 位作者 向涛 吴芬 朱政斌 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第2期14-18,共5页
以玉米芯生物质为原料,通过碳化-磺化法制备玉米芯碳基固体酸催化剂,并对催化剂进行结构表征和丙烯酸酯化性能评价.结果表明,玉米芯生物质材料通过碳化-磺化后成功链接上-SO_(3)H,保留了原本的生物质前驱体结构且拥有较为丰富的孔隙结构... 以玉米芯生物质为原料,通过碳化-磺化法制备玉米芯碳基固体酸催化剂,并对催化剂进行结构表征和丙烯酸酯化性能评价.结果表明,玉米芯生物质材料通过碳化-磺化后成功链接上-SO_(3)H,保留了原本的生物质前驱体结构且拥有较为丰富的孔隙结构,同时具有较好的催化酯化性能.在最佳反应条件下,催化丙烯酸和甲醇酯化反应,丙烯酸的转化率可达到93.6%;催化剂重复使用三次后依旧保持较高的催化酯化性能. 展开更多
关键词 生物质 玉米芯 碳基固体酸 丙烯酸 酯化
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长江中游城市群的数字经济、对外贸易与高质量发展 被引量：1
14
作者 朱李灵 李毅 +1 位作者 陈飞 卢先明 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第4期73-81,共9页
基于2010—2020年长江中游城市群面板数据,研究数字经济对高质量发展的影响机制.首先,构建数字经济与高质量发展的多维评价体系,测度并分析其时空分异特征.其次,通过空间杜宾模型研究数字经济对高质量发展的影响.结果表明,数字经济水平... 基于2010—2020年长江中游城市群面板数据,研究数字经济对高质量发展的影响机制.首先,构建数字经济与高质量发展的多维评价体系,测度并分析其时空分异特征.其次,通过空间杜宾模型研究数字经济对高质量发展的影响.结果表明,数字经济水平呈现从西向东的倒“V”型空间分布,高质量发展呈“N”型分布,形成以省会城市为中心的圈状分布特点;数字经济对高质量发展具有“先缓后陡”的非线性增长效应,并通过空间溢出效应显著推动相邻城市的发展;对外贸易是数字经济促进高质量发展的重要传导机制.最后,就依托数字经济赋能高质量发展提出相应的建议. 展开更多
关键词 数字经济 高质量发展 空间效应 四段式因果中介机制
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共建共治共享视域下高职院校服务社区教育的模式与机制研究 被引量：1
15
作者 周志辉 陈宏华 张敏 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第4期91-94,共4页
以“共建共治共享”理念为指导,充分利用高职院校专业和师资优势,结合社区特点和居民学习需求,通过构建多元共治的社区教育服务模式,打造丰富多样的社区教育课程体系,推行灵活高效的社区教育运行机制,探索并形成高职院校服务社区教育和... 以“共建共治共享”理念为指导,充分利用高职院校专业和师资优势,结合社区特点和居民学习需求,通过构建多元共治的社区教育服务模式,打造丰富多样的社区教育课程体系,推行灵活高效的社区教育运行机制,探索并形成高职院校服务社区教育和社区治理的有效模式与机制,为地方高职院校开展社区教育实践提供借鉴和参考. 展开更多
关键词 共建共治共享 高职院校 社区教育 社区治理
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开孔钢箱-混凝土组合梁浇筑前后正截面受弯承载力研究 被引量：1
16
作者 李帅科 甘文举 张庆云 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第3期30-38,共9页
外包钢组合构件承载力高,但钢与混凝土容易滑移发生破坏.为有效防止钢与混凝土之间剥离,充分发挥材料强度,提出一种开孔钢箱-混凝土组合梁方案.首先研究开孔钢箱-混凝土组合梁浇筑前后的受弯性能,对共计四根试件进行四点弯曲试验,分析... 外包钢组合构件承载力高,但钢与混凝土容易滑移发生破坏.为有效防止钢与混凝土之间剥离,充分发挥材料强度,提出一种开孔钢箱-混凝土组合梁方案.首先研究开孔钢箱-混凝土组合梁浇筑前后的受弯性能,对共计四根试件进行四点弯曲试验,分析剪跨比对开孔钢箱-混凝土组合梁受弯承载力的影响,并建立ABAQUS模型进行有限元分析.研究结果表明:开孔钢箱梁受弯承载力与挠度均满足施工要求;随着剪跨比减小,受弯承载力增大;开孔钢箱-混凝土组合梁达到极限荷载时,界面未出现滑移,底部钢板屈服;所有试件均为受弯破坏,荷载-挠度曲线呈现弹性与弹塑性两个工作阶段,具有较好延性;ABAQUS有限元模型与实验数据吻合较好,可为试件在实际工程中的应用提供参考. 展开更多
关键词 开孔钢箱-混凝土组合梁 受弯承载力 有限元模拟
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“一平台两融合三联动四维度”高校教师教学质量评价改革与实践
17
作者 彭宣红 王志平 +2 位作者 周飞 李维龙 熊敏 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第2期78-81,共4页
以提升高校教师教学能力和教学质量为目标,聚焦“教师教学质量评价方式单一、评价数据不够客观和评价体系不够完善”等问题,构建评价体系,探索教师教学质量评价的新技术、新方法和新模式,强化过程评价,改进结果评价,探索增值评价,健全... 以提升高校教师教学能力和教学质量为目标,聚焦“教师教学质量评价方式单一、评价数据不够客观和评价体系不够完善”等问题,构建评价体系,探索教师教学质量评价的新技术、新方法和新模式,强化过程评价,改进结果评价,探索增值评价,健全综合评价,引导和激励高校教师更好履行教书育人使命. 展开更多
关键词 高校 教师教学质量 评价改革
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基于PLC和变频器的管状带式输送机自动调偏系统设计
18
作者 罗炳莲 林福 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第4期25-31,共7页
利用可编程逻辑控制器PLC与变频器进行通信,实现对自动调偏装置的控制,同时用组态进行监控.设计出性能优异的电路控制方案,并将此电路运用于管带机中,进而实现胶带的对中运转,能够有效纠正胶带的跑偏现象,以保证生产活动的正常开展.可... 利用可编程逻辑控制器PLC与变频器进行通信,实现对自动调偏装置的控制,同时用组态进行监控.设计出性能优异的电路控制方案,并将此电路运用于管带机中,进而实现胶带的对中运转,能够有效纠正胶带的跑偏现象,以保证生产活动的正常开展.可以改变靠人工加垫片的方式,使管带机更加方便、高效. 展开更多
关键词 PLC 管带机 调偏 人机界面
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智能家居远程监控系统设计与实现 被引量：3
19
作者 程望斌 李璇 +2 位作者 钟健荣 程锦润 张金华 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第2期31-35,共5页
以STM32F407ZGT6为核心控制器件,基于传感器技术和GPRS设计一套嵌入式智能家居远程监控系统.硬件系统的核心控制部分是STM32,调节部分包括LED模块和窗帘开关模块,数据采集部分包括温湿度采集模块和光强采集模块.选用Keil uVision5作为... 以STM32F407ZGT6为核心控制器件,基于传感器技术和GPRS设计一套嵌入式智能家居远程监控系统.硬件系统的核心控制部分是STM32,调节部分包括LED模块和窗帘开关模块,数据采集部分包括温湿度采集模块和光强采集模块.选用Keil uVision5作为软件设计平台,并在Proteus上进行仿真实验.实验结果表明:所设计的智能家居远程监控系统可完成采集环境参数和实现GPRS通信功能,能通过发送短信完成自动报警,能根据用户的短信指令执行相应操作. 展开更多
关键词 智能家居 GPRS 远程监控
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混合式学习背景下课程质量评价体系构建与实施路径研究 被引量：3
20
作者 吴静 汤莎 林如慧 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第1期87-90,共4页
在“互联网+”时代背景下,混合式学习作为一种新的教学方式,成为各级教育教学的主要方式之一.现有以终结性评价为主的线下课程质量评价体系已经不再适用.以教育部相关要求为指导,结合独立学院的办学定位和特色,构建内部评价+外部评价、... 在“互联网+”时代背景下,混合式学习作为一种新的教学方式,成为各级教育教学的主要方式之一.现有以终结性评价为主的线下课程质量评价体系已经不再适用.以教育部相关要求为指导,结合独立学院的办学定位和特色,构建内部评价+外部评价、形成性评价+终结性评价相结合的独立学院混合式学习下的课程质量评价体系.通过2个学期的教学实践对课程质量评价体系的有效性进行了评估.所构建的课程质量评价体系是对传统线下课程质量评价体系在新时代、新要求下的优化与升级,旨在为新形势下课程质量评价体系的构建提供理论与实践参考. 展开更多
关键词 混合式学习 课程 课程质量评价体系
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