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基于产业转型升级的信息通信专业群建设路径探索与实践
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作者 李锦伟 戎成 饶屾 浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期33-36,共4页
随着大数据、移动通信、物联网等信息通信技术在交通领域的广泛应用,交通产业正经历着深刻的转型升级。信息通信专业群作为培养智慧交通技术技能人才的重要载体,需要结合产业转型升级要求不断迭代。本文分析专业群建设困境、实施路径,... 随着大数据、移动通信、物联网等信息通信技术在交通领域的广泛应用,交通产业正经历着深刻的转型升级。信息通信专业群作为培养智慧交通技术技能人才的重要载体,需要结合产业转型升级要求不断迭代。本文分析专业群建设困境、实施路径,探讨“两化引领、双环驱动”的专业群建设模式,可有效解决新业态领域专业链与岗位链对接不适应、跨学科复合型人才培养课程体系不完善、新产业跨界融合背景下校企合作不深入等问题,并显著提升人才培养质量,为“交通强国”建设提供有力的人才支持。 展开更多
关键词 信息通信专业群 产业转型升级 双环驱动
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高职院校专业设置的现实样态、问题分析和优化路径——以浙江绍兴市专业设置与产业结构的适配性为考量
2
作者 虞凯 高玉萍 +1 位作者 周子琴 潘韵涵 浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期49-55,共7页
职业教育专业大幅调整已步入快车道,大多数专业瞄准新质生产力发展方向,为迎接数字革命浪潮蓄势赋能。专业设置与产业结构的适配性是增强高职教育适应经济社会发展的重要举措。以浙江绍兴市五所高职院校为例,根据相关数据的可获得性,从... 职业教育专业大幅调整已步入快车道,大多数专业瞄准新质生产力发展方向,为迎接数字革命浪潮蓄势赋能。专业设置与产业结构的适配性是增强高职教育适应经济社会发展的重要举措。以浙江绍兴市五所高职院校为例,根据相关数据的可获得性,从专业聚集度、重复度、偏离度、人才匹配度四个维度分析,发现在绍五所高职院校专业设置与产业结构基本匹配,但也存在结构化差异、特色化程度不够等问题。据此提出:契合产业体系建设,优化专业结构布局;锚定错位发展,建设高水平专业群;加强规划引导,健全专业动态调整机制,以提升专业设置与产业结构的匹配度和适配性。 展开更多
关键词 高职教育 专业设置 产业结构 适配性
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基于“岗课赛证”融通的高职城市轨道车辆应用技术专业模块化课程体系的构建
3
作者 白继平 金晶 +2 位作者 张涛 张锦 王琇 浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期76-82,共7页
城市轨道车辆应用技术专业人才培养与企业岗位需求存在结构性脱节,主因是专业课程内容更新滞后、课程体系缺乏动态调整机制以及对学生个性化学习需求响应不足。通过调研分析,解构该专业岗位典型工作任务,构建“岗课赛证”四位一体、“... 城市轨道车辆应用技术专业人才培养与企业岗位需求存在结构性脱节,主因是专业课程内容更新滞后、课程体系缺乏动态调整机制以及对学生个性化学习需求响应不足。通过调研分析,解构该专业岗位典型工作任务,构建“岗课赛证”四位一体、“基础能力、专项能力、拓展能力”三层递进的模块化课程体系,能有效提升人才培养与行业发展、岗位需求适配度,为城市轨道交通类专业模块化课程体系构建提供参考。 展开更多
关键词 城市轨道 车辆应用技术 模块化 课程体系
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内河无人艇SLAM模型与轨迹跟踪算法研究
4
作者 方诚 张广斌 +3 位作者 王向阳 陈兴伟 薛舜 鲍克者 浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期13-17,共5页
水面无人艇已经成为热点研究,内河无人艇在GPS信号较弱、精度不足、误差较大的水域,如何实现自主定位导航是关键问题。本文通过构建多物理场耦合的六自由度运动模型,在搭建硬件设备、开发软件系统基础上,构建无人艇试验平台,提出内河无... 水面无人艇已经成为热点研究,内河无人艇在GPS信号较弱、精度不足、误差较大的水域,如何实现自主定位导航是关键问题。本文通过构建多物理场耦合的六自由度运动模型,在搭建硬件设备、开发软件系统基础上,构建无人艇试验平台,提出内河无人艇SLAM数学模型,并采用非线性模型预测控制方法,提出样本信息下的无人艇轨迹跟踪算法,为受限水域无人艇智能导航研究开发提供参考。 展开更多
关键词 内河无人艇 SLAM模型 轨迹跟踪算法
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职业教育中高本思政课一体化建设的现实困境及优化策略
5
作者 兰杏芳 浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期37-42,共6页
职业教育中高本思政课一体化建设,是大中小学思政课一体化建设的重要组成部分,也是基于现代职业教育体系建设改革实际,推进思政课改革创新的重要举措,旨在打通中职、高职、职业本科思政教育的壁垒,形成思政课育人合力,提升思政课的连贯... 职业教育中高本思政课一体化建设,是大中小学思政课一体化建设的重要组成部分,也是基于现代职业教育体系建设改革实际,推进思政课改革创新的重要举措,旨在打通中职、高职、职业本科思政教育的壁垒,形成思政课育人合力,提升思政课的连贯性和实效性,推动新时代职业院校思政课高质量发展。本文通过分析探讨职业教育中高本思政课一体化建设的背景意义和现实困境,从育人机制、课程衔接、资源共享、队伍建设四个方面提出了优化策略,以期为推进中高本思政课一体化建设提供有价值的参考。 展开更多
关键词 中高本 思政课 一体化建设 困境 策略
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浙江地方文化融入高职院校思政课机制研究
6
作者 李蕾 浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期66-70,共5页
浙江地方文化作为中华传统文化的重要组成部分,为高职院校思政课程提供了丰富资源和素材。本文探讨了将浙江地方文化融入高职院校思政课的必要性和迫切性,通过调研发现,深化文化资源挖掘、创新教学模式、促进课程融合、建立资源库、加... 浙江地方文化作为中华传统文化的重要组成部分,为高职院校思政课程提供了丰富资源和素材。本文探讨了将浙江地方文化融入高职院校思政课的必要性和迫切性,通过调研发现,深化文化资源挖掘、创新教学模式、促进课程融合、建立资源库、加强师资队伍建设是融入的关键。浙江交通职业技术学院通过构建红色场馆育人模式等实践,提供了有益借鉴。为确保有效融入,需构建系统化、多层次的机制体系,包括资源挖掘整合、课程设计实施、文化交流合作等。将浙江地方文化融入高职思政课,有助于提升教学质量和效果,推动文化传承发展,高职院校应加强研究和探索。 展开更多
关键词 浙江地方文化 高职院校 思政课 机制创建
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运用历史思维提升思想政治理论课实效的教学策略
7
作者 王晓漪 浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期89-93,共5页
思政课教学结合运用历史思维,既是思政课学科理论体系的内在必然,也是提升教学实效的重要策略。思政课需要针对教学问题,运用以史证论、以史释疑解惑、明史知史悟行等教学方法,通过创新实践教学方法、建构沉浸式教学等路径,提升思政课... 思政课教学结合运用历史思维,既是思政课学科理论体系的内在必然,也是提升教学实效的重要策略。思政课需要针对教学问题,运用以史证论、以史释疑解惑、明史知史悟行等教学方法,通过创新实践教学方法、建构沉浸式教学等路径,提升思政课的说理魅力与知行合一的教学实效。 展开更多
关键词 历史思维 思想政治理论课 教学策略
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基于移动滑块图像多阈值处理技术的沥青混合料级配监控方法研究
8
作者 丁凡 袁和勇 周滔 浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期18-23,共6页
集料作为沥青混合料的关键构成部分,其级配的精准控制对沥青路面的路用性能有着极为显著的影响。本研究聚焦基于移动滑块的多阈值数字图像处理技术,深入探究沥青混合料级配监控方法。研究结果表明,相较于普通图像处理方式,该方法在集料... 集料作为沥青混合料的关键构成部分,其级配的精准控制对沥青路面的路用性能有着极为显著的影响。本研究聚焦基于移动滑块的多阈值数字图像处理技术,深入探究沥青混合料级配监控方法。研究结果表明,相较于普通图像处理方式,该方法在集料颗粒识别精度方面提升约10%,能够在一定程度上缓解在恶劣自然光线条件下集料颗粒图像识别精度欠佳状况。此外,借助级配预估方法,能够对沥青混合料的生产级配进行实时监控,对沥青混合料的生产控制具有应用指导价值。 展开更多
关键词 移动滑块 多阈值 图像处理 沥青混合料 级配
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新形势下高职院校国际贸易人才培养的困境与路径探索
9
作者 俞乔 浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期83-88,共6页
本文在分析新形势下国际贸易特点及调研外贸企业的基础上,重塑外贸人才核心素养,剖析高职院校外贸人才培养困境,并在人才培养改革中构建“五融合”模式,旨在为高职院校人才培养提供参考与借鉴。
关键词 人才培养 国际经济与贸易 高职院校 核心素养
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低空经济技术技能型人才助力浙江民营经济高质量发展的价值意蕴与培养路径
10
作者 朱文敏 浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期94-98,共5页
低空经济作为新兴经济形态,对区域经济尤其是浙江民营经济的推动作用日益凸显,也催生了低空经济技术技能型人才培养。该类人才在创新驱动产业升级,赋能优化产业集群,提升公共服务水平以及促进区域协调发展等方面具有显著价值意蕴,能为... 低空经济作为新兴经济形态,对区域经济尤其是浙江民营经济的推动作用日益凸显,也催生了低空经济技术技能型人才培养。该类人才在创新驱动产业升级,赋能优化产业集群,提升公共服务水平以及促进区域协调发展等方面具有显著价值意蕴,能为浙江民营经济注入新活力、创造新增长点。在培养路径上,提出强化政策导向以营造育人环境、深化产教融合创新培养模式、完善评价机制激励培养动力等策略,为该类人才培养提供参考思路。 展开更多
关键词 低空经济 技术技能型人才 浙江民营经济 高质量发展
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基于“双元制”的中德SGAVE项目教学模式改革与实践研究
11
作者 楼靓 饶屾 浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期71-75,共5页
伴随全球产业结构深度调整,职业教育变革步伐加速,中德先进职业教育合作项目的重要价值愈发凸显。以中德软件测试班《功能测试基础》课程为切入点,开展“双元制”教学模式的本土化改革实践。根据学校特色选取智能小车为测试对象,基于软... 伴随全球产业结构深度调整,职业教育变革步伐加速,中德先进职业教育合作项目的重要价值愈发凸显。以中德软件测试班《功能测试基础》课程为切入点,开展“双元制”教学模式的本土化改革实践。根据学校特色选取智能小车为测试对象,基于软件测试岗位的职业发展路径,设计9个进阶式客户委托书。基于行动导向教学法创设多角色学习情境,借助六步法串联学习任务,让学生成为学习主体。借助新型信息化手段,设计课前初认知、课内精技能、课后活运用的教学环节,实现知识学习、技能训练、综合素养培养的同步形成。同时,构建三维评价体系,全面评估学生的学习成效。 展开更多
关键词 双元制 职业教育改革 SGAVE六步法 行动导向教学法
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新建高速公路隧道与配水工程支洞近接施工方案比选研究
12
作者 吴根强 郑军华 +2 位作者 张海忠 丁海洋 莫晨聪 浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期24-32,共9页
本文从设计变更的角度,综合考虑安全性、施工便捷性、工期、造价、社会影响等因素对某新建高速公路隧道与配水工程支洞近接施工方案进行了比选研究。研究结果表明:当高速公路隧道与配水工程支洞最小净距为2.2m时,只通过加强隧道自身的... 本文从设计变更的角度,综合考虑安全性、施工便捷性、工期、造价、社会影响等因素对某新建高速公路隧道与配水工程支洞近接施工方案进行了比选研究。研究结果表明:当高速公路隧道与配水工程支洞最小净距为2.2m时,只通过加强隧道自身的支护参数不能保证支洞初期支护的结构安全,需对中间岩体提前加固、隧道提前施作初支和二衬、对支洞洞周进行加固和对支洞原有的衬砌结构进行加强设计;当高速公路隧道与配水工程支洞最小净距为8.4m时,只需加强隧道自身的支护参数和对中间岩体提前加固、对支洞必要时采用预应力长锚杆及钢拱架临时支撑等加固措施;在项目实际变更过程中,更注重考虑隧道施工的安全性、便捷性。本文的分析过程和结论可供其他类似工程参考。 展开更多
关键词 高速公路隧道 配水工程 近接施工 加固措施 施工安全性
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四链融合:高职院校桥梁施工技术学习生态系统构建
13
作者 徐方圆 浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期60-65,共6页
数智时代背景下,传统的教育模式已经无法适应人才培养的需求。在对桥梁施工课程教学现状分析基础上,提出了以学生为中心的“四链融合”学习生态系统。通过混合微学习模式、学习交流社区、纳米证书和创意创新实验台等改革实践,适应数智... 数智时代背景下,传统的教育模式已经无法适应人才培养的需求。在对桥梁施工课程教学现状分析基础上,提出了以学生为中心的“四链融合”学习生态系统。通过混合微学习模式、学习交流社区、纳米证书和创意创新实验台等改革实践,适应数智时代桥梁施工工作岗位职业技能需求,从学习能力、职业技能、创新意识和成长发展等方面提升学生综合素养,为桥梁施工课程教学改革提供了一条可行的路径。 展开更多
关键词 数智时代 桥梁施工 混合式学习 生态系统 纳米证书
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对公路高填深挖路基施工要点及安全质量管控措施的研究
14
作者 徐策 浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期1-5,48,共6页
本文深入探讨公路高填深挖路基施工要点与安全质量管控措施。剖析深挖路段路基施工中准备工作、开挖线确定、石方开挖及边坡控制要点,以及高填路堤施工的土层处理、填筑过程与填挖交界处要点。提出涵盖一般施工与专项作业的安全管控策略... 本文深入探讨公路高填深挖路基施工要点与安全质量管控措施。剖析深挖路段路基施工中准备工作、开挖线确定、石方开挖及边坡控制要点,以及高填路堤施工的土层处理、填筑过程与填挖交界处要点。提出涵盖一般施工与专项作业的安全管控策略,材料、过程、验收环节的质量管控方法,并通过实际案例展示管控措施应用成效,旨在为公路高填深挖路基施工提供全面技术与管理支撑,保障工程质量与安全。 展开更多
关键词 公路路基 高填深挖 施工要点 安全管控 质量保障
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表征·成因·纾解:高职院校辅导员职业倦怠的三维审思
15
作者 王晓艳 浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期56-59,88,共5页
辅导员的职业状态直接关系高职院校思想政治工作质效。在研究分析高职院校辅导员职业倦怠生长表征基础上,梳理总结其具体成因,聚焦组织赋能视角给出系统化纾解之策,有助于以调适辅导员职业倦怠的“小切口”撬动思想政治教育高质量推进... 辅导员的职业状态直接关系高职院校思想政治工作质效。在研究分析高职院校辅导员职业倦怠生长表征基础上,梳理总结其具体成因,聚焦组织赋能视角给出系统化纾解之策,有助于以调适辅导员职业倦怠的“小切口”撬动思想政治教育高质量推进的“大目标”。 展开更多
关键词 职业倦怠 生长表征 成因 纾解
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基于全产业链的智能网联汽车技术专业课程体系设计
16
作者 苏依顺 浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期43-48,共6页
从全产业链视角出发,深入探讨智能网联汽车技术专业课程体系的重构与评价。通过对智能网联汽车全产业链的分析,明确了关键技术领域和人才需求。基于此,对现有课程体系进行全面审视并系统性重构,强化理论与实践结合,增强课程实用性和前... 从全产业链视角出发,深入探讨智能网联汽车技术专业课程体系的重构与评价。通过对智能网联汽车全产业链的分析,明确了关键技术领域和人才需求。基于此,对现有课程体系进行全面审视并系统性重构,强化理论与实践结合,增强课程实用性和前瞻性。提出了涵盖课程设置、实践环节、产业链协同、人才培养、教学效果等多维度的评价体系构建思路。重构后的课程体系贴近产业实际,有效提升学生综合素质和实践能力,评价体系的建立也为该专业课程体系的持续优化提供了支撑。 展开更多
关键词 智能网联汽车 全产业链 课程体系 评价体系
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沥青混合料气压渗透特性研究
17
作者 陈莲冲 林剑锋 蒋锦毅 浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期6-12,共7页
为深入探究沥青混合料的渗透性能,设计开发了气压型渗透仪,并创新性地提出以降压差的时间来定量评价沥青混合料渗透性能,通过对不同沥青混合料开展气压渗透试验和渗水试验,得出结果:传统渗水仪的渗水系数与气压型渗透仪的渗透时间之间... 为深入探究沥青混合料的渗透性能,设计开发了气压型渗透仪,并创新性地提出以降压差的时间来定量评价沥青混合料渗透性能,通过对不同沥青混合料开展气压渗透试验和渗水试验,得出结果:传统渗水仪的渗水系数与气压型渗透仪的渗透时间之间存在较好的正相关性,且气压型渗透仪能更准确、细致地区分不同沥青混合料的渗透性能差异。进一步研究发现沥青混合料的渗透性能与其内部的连通空隙状态密切相关,同时间断型骨架密级配的沥青混合料具有更高的抗渗透性能。 展开更多
关键词 沥青混合料 渗透仪 渗透试验
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征稿启事
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浙江交通职业技术学院学报 2025年第1期F0002-F0002,共1页
一、本刊是由浙江交通职业技术学院主办的文理综合性学术期刊(季刊),主要刊登道路桥梁技术、汽车运用技术、道路运输管理、航海技术、轮机工程、现代物流、信息技术、机电一体化及基础学科的科研成果。欢迎校内外学者投稿。
关键词 浙江交通职业技术学院 征稿启事 学术期刊
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中高职一体化背景下职业院校师资队伍建设路径分析 被引量:1
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作者 鲍婷婷 吴志军 朱镔 浙江交通职业技术学院学报 CAS 2024年第3期56-60,共5页
聚焦现代职业教育体系的纵向推进,中高职一体化是实现职业教育从“层次”到“类型”转变的关键。从结构化视角审视中高职一体化的实践成效,通过对中高职一体化时代背景和演变逻辑的系统性分析,探讨一体化背景下“双师型”教师队伍建设... 聚焦现代职业教育体系的纵向推进,中高职一体化是实现职业教育从“层次”到“类型”转变的关键。从结构化视角审视中高职一体化的实践成效,通过对中高职一体化时代背景和演变逻辑的系统性分析,探讨一体化背景下“双师型”教师队伍建设的时代要求、现实困境和实施路径,并从教师队伍建设的理念、形式、结构、渠道四个方面提出优化策略。 展开更多
关键词 中高职一体化 师资队伍 优化策略
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高职电子商务专业顶岗实习管理实践探究 被引量:2
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作者 杨清华 浙江交通职业技术学院学报 CAS 2024年第1期57-60,共4页
顶岗实习作为高职实践教学体系的一个重要环节,在深化产教融合、校企合作中起着重要作用。通过实战探究,明确了高职电子商务专业顶岗实习的重要意义,分析了高职电子商务专业顶岗实习管理中存在的问题,并提出优化顶岗实习管理实践的对应... 顶岗实习作为高职实践教学体系的一个重要环节,在深化产教融合、校企合作中起着重要作用。通过实战探究,明确了高职电子商务专业顶岗实习的重要意义,分析了高职电子商务专业顶岗实习管理中存在的问题,并提出优化顶岗实习管理实践的对应措施。 展开更多
关键词 高职 顶岗实习 管理实践
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