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人工智能赋能包装工程专业复合型人才培养
1
作者 莫继承 宋海燕 +1 位作者 刘洪斌 孙彬青 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第3期63-71,共9页
为深入研究在人工智能技术背景下提升包装工程专业人才培养质量的路径,本文从政策导向、战略定位、行业趋势及教育原则等多维度,深入剖析了人工智能技术融入包装工程专业人才培养体系的迫切性。通过综合运用智能教育理论、跨学科整合理... 为深入研究在人工智能技术背景下提升包装工程专业人才培养质量的路径,本文从政策导向、战略定位、行业趋势及教育原则等多维度,深入剖析了人工智能技术融入包装工程专业人才培养体系的迫切性。通过综合运用智能教育理论、跨学科整合理论及能力本位教育理论,构建了人才培养的理论架构。基于聚焦虚拟融合课堂、精准教学及创新实践等核心要素,提出了包装工程专业的复合型人才培养模式,从教育体系、教育生态、评估机制三个维度阐述了实施策略,为高校人才培养提供了具有创新性的理论框架和实践路径,同时,也为推动人工智能技术与包装产业的深度融合、实现可持续协同发展提供了宝贵的参考和启示。 展开更多
关键词 人工智能 包装工程 复合型 人才培养
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人工智能赋能“数字印前工艺技术”课程教学内容扩容
2
作者 张雯 赵艳东 +1 位作者 葛鑫 魏娜 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第3期166-171,共6页
人工智能赋能包装产业升级,引发从业人员所需劳动技术技能的迁移和增补,推动包装工程技术专业教学内容扩容迭代。针对于此,需要对现有课程情况、对应岗位基础任务、教学内容和人工智能赋能包装产业的作用进行分析,研究目前包装工程技术... 人工智能赋能包装产业升级,引发从业人员所需劳动技术技能的迁移和增补,推动包装工程技术专业教学内容扩容迭代。针对于此,需要对现有课程情况、对应岗位基础任务、教学内容和人工智能赋能包装产业的作用进行分析,研究目前包装工程技术专业需要培养什么样的人才,需要什么样的教学内容。本文以“数字印前工艺技术”课程为例,分析人工智能赋能印前制作岗位的作用,提出课程扩容的路径:技能教学内容要以动态为常态地适应产业需求,理论教学按需供给,减少冗余,将教学内容自原有的知识脉络梳理为问题导向的技能结构,着重培养学生自主解决问题的思维和能力。 展开更多
关键词 人工智能 包装工程 印刷技术 教学内容
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人工智能在工科专业教育教学中的融合与实践探索
3
作者 汪炜军 罗如燕 +3 位作者 薛飞 郑元林 胡京博 罗如柏 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第3期42-47,87,共7页
人工智能技术的飞速发展,正在对工程制造与工科教育产生深刻的影响。在国家实施人工智能赋能行动的背景下,本文首先分析了智能体和具身智能的特点,及其对工科教育教学产生的积极影响。然后,探讨了人工智能技术的应用对传统教学范式,尤... 人工智能技术的飞速发展,正在对工程制造与工科教育产生深刻的影响。在国家实施人工智能赋能行动的背景下,本文首先分析了智能体和具身智能的特点,及其对工科教育教学产生的积极影响。然后,探讨了人工智能技术的应用对传统教学范式,尤其是教学过程和教学重心方面的重塑。最后,以“集成化智能印刷系统”课程为例,介绍了在课程教学中融入人工智能的实践探索,为人工智能进一步赋能教育教学提供可借鉴的经验。 展开更多
关键词 人工智能 工科教育 重塑 实践
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OBE专业认证视域下“颜色科学与技术”课程知识图谱构建研究
4
作者 冯培勇 杜春燕 +1 位作者 黄新国 经鑫 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第3期127-133,148,共8页
随着教育领域对教学质量和学生学习成果的关注度不断提高,OBE专业认证成为衡量专业教育水平的重要标准。在此背景下,构建课程知识图谱有助于清晰呈现课程体系与专业培养目标的关联,优化教学过程,促进学生达成预期学习成果。本文以湖南... 随着教育领域对教学质量和学生学习成果的关注度不断提高,OBE专业认证成为衡量专业教育水平的重要标准。在此背景下,构建课程知识图谱有助于清晰呈现课程体系与专业培养目标的关联,优化教学过程,促进学生达成预期学习成果。本文以湖南工业大学“颜色科学与技术”课程为例,探索了如何在OBE专业认证视域下,科学合理地构建课程知识图谱,以提升教学质量,助力高等教育数智化教学改革。 展开更多
关键词 OBE专业认证 知识图谱 知识图谱构建
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高压加工技术在绿色健康食品工业中的应用发展
5
作者 李立 杨大恒 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第3期13-22,共10页
高压加工技术是一种绿色的、可持续发展的食品保鲜技术,已经成为食品加工行业通用的一种加工技术,用以保证食品加工过程的安全性。高压加工技术通过调节压力水平和控制温度能够有效减少加工过程对食品造成的热损伤,同时实现不同的处理效... 高压加工技术是一种绿色的、可持续发展的食品保鲜技术,已经成为食品加工行业通用的一种加工技术,用以保证食品加工过程的安全性。高压加工技术通过调节压力水平和控制温度能够有效减少加工过程对食品造成的热损伤,同时实现不同的处理效果,对食品各种热敏性营养物质和生物活性化合物都有很好的保存作用,同时高压加工过程也不会消耗过多的电能和水。作为食品加工技术,可能取代传统巴氏杀菌、减少传统巴氏杀菌对食品品质造成的破坏。本文综述了食品高压加工过程的原理与机制,评析了高压加工技术的优势和弊端,探讨了高压加工技术在绿色食品加工行业的应用与发展,并对高压加工技术的未来创新和发展前景作出了展望。 展开更多
关键词 高压加工 原理机制 杀菌 抗氧化性 绿色食品
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人工智能驱动“包装生产线与车间设计”课程教学模式重构与实践
6
作者 巩雪 侯理达 +2 位作者 张英蕾 董静 王宇 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第3期210-222,共13页
随着人工智能技术在各领域的深度渗透,包装产业的智能化转型进程显著加快。这一变革为包装工程专业人才的培养设定了更为严苛的标准,对相关课程教学提出了全新的挑战与要求。本研究围绕人工智能驱动下“包装生产线与车间设计”课程教学... 随着人工智能技术在各领域的深度渗透,包装产业的智能化转型进程显著加快。这一变革为包装工程专业人才的培养设定了更为严苛的标准,对相关课程教学提出了全新的挑战与要求。本研究围绕人工智能驱动下“包装生产线与车间设计”课程教学模式的重构与实践展开深入探讨,系统剖析传统教学模式的弊端,详细阐述人工智能赋能课程改革的重要性与紧迫性。通过构建全新的教学内容体系、引入创新教学方法、搭建多层次实践教学平台以及完善教学评价体系等多方面的探索,全面验证新教学模式在提升学生专业素养、实践技能和创新思维方面的显著成效。借助数字化包装虚拟车间,学生与智能系统的互动得以实现,不仅能够沉浸式体验包装流程,还能有效培养解决复杂工程问题的能力,为包装工程专业课程教学改革提供坚实的理论支撑,为专业人才培养指明清晰的方向。 展开更多
关键词 人工智能 数字化 包装车间设计 教学模式重构
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柔性版印刷油墨转移过程中的网点增大分析
7
作者 张改梅 蒋亚芸 +7 位作者 郭建森 顾灵雅 栗丹阳 乔俊伟 胡艳 陈逸丹 任志豪 冯嘉仪 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第3期309-315,共7页
柔性版印刷中网点增大直接影响印刷质量,为分析印刷过程中网点增大规律,本研究通过柔印版印刷打样,分析了从印版到印刷品油墨转移过程中网点形状的变化及网点增大规律,进而分析柔性版网点变形对印刷质量的影响。结果显示,对于印版上网... 柔性版印刷中网点增大直接影响印刷质量,为分析印刷过程中网点增大规律,本研究通过柔印版印刷打样,分析了从印版到印刷品油墨转移过程中网点形状的变化及网点增大规律,进而分析柔性版网点变形对印刷质量的影响。结果显示,对于印版上网点百分比为50%的区域,当印刷速度为0.4m/s,印刷压力分别为125N、150N和175N时,样张上网点直径分别为211.55μm、216.78μm、229.53μm;压力为125N,速度分别为0.4m/s、0.6m/s和0.8m/s时,样张上网点直径分别为211.55μm、199.24μm和197.48μm。通过分光光度计测量得到的网点增大规律显示,当印刷速度为0.4m/s、印刷压力为175N、网点百分比为50%时,网点增大值为39%。随着印刷压力的增加,网点增大值增大;随着印刷速度的增加,网点增大值降低。本研究可为降低柔性版印刷过程中的网点变形、提升柔性版印刷质量和提升柔性版印刷的市场竞争力提供重要参考价值。 展开更多
关键词 柔性版印刷 网点直径 网点增大 印刷质量
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基于知识图谱的高职“数字印刷技术”课程建设探索与实践
8
作者 姚瑞玲 张永鹤 张玉红 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第3期172-178,共7页
随着人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术的发展和应用,探索人工智能赋能课堂教学的需求日趋迫切。本文以高职印刷媒体技术专业“数字印刷技术”课程为载体,依托智慧职教AI优课平台知识图谱技术,构建了包括课程图谱、职业图谱和... 随着人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术的发展和应用,探索人工智能赋能课堂教学的需求日趋迫切。本文以高职印刷媒体技术专业“数字印刷技术”课程为载体,依托智慧职教AI优课平台知识图谱技术,构建了包括课程图谱、职业图谱和学情图谱的知识图谱体系,同时以“追专色”知识点为例,采用“知识图谱+六步法”进行教学设计,并在课前诊断、课中施教、课后提升3个阶段阐述知识图谱的案例应用。本文为推动“数字印刷技术”课程整体性建设、岗课赛证优质资源共享、提升教学资源利用率、提供个性化学习、开展多维教学评价等提供了新的思路和实践参考。 展开更多
关键词 数字印刷技术 知识图谱 AI课程
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人工智能驱动下包装印刷行业产学研协同创新机制构建与实践路径研究
9
作者 李大红 李伟 高峰 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第3期265-273,共9页
人工智能技术的快速发展为包装印刷行业产学研协同创新提供了新动能。本文基于教育链、产业链、创新链深度融合视角,系统剖析当前产学研合作中存在的机制松散化、利益诉求差异化和人才培养滞后等结构性矛盾,提出人工智能赋能的协同创新... 人工智能技术的快速发展为包装印刷行业产学研协同创新提供了新动能。本文基于教育链、产业链、创新链深度融合视角,系统剖析当前产学研合作中存在的机制松散化、利益诉求差异化和人才培养滞后等结构性矛盾,提出人工智能赋能的协同创新框架。通过构建“动态耦合机制”与“三阶递进式协同路径”,实现教育端、产业端与创新端的资源精准匹配与价值共创。具体实践路径包括:构建智能教学平台,推动个性化学习与跨域协作;校企共建智能研发中心,加速技术攻关与成果转化;推动智能工厂柔性生产体系落地;搭建创新转化平台,实现知识产权透明化治理。实践结果表明,人工智能通过数据驱动与流程重构,显著提升产学研协同效率,为包装印刷产业智能化转型提供理论支撑与实践范式。 展开更多
关键词 人工智能 产学研协同 动态耦合
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香烟硬质条盒包装机组控制系统设计研究
10
作者 李光 刘庆玉 李紫迪 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第2期143-152,共10页
针对香烟硬质条盒专用包装机组缺乏和智能化程度较低的问题,本研究对包装机组的装盒、贴标、裹包等包装过程展开分析,提出了一套机电一体化包装机组控制系统。以三菱可编程逻辑控制器(PLC)为控制核心,结合通信模块、伺服电机驱动系统和... 针对香烟硬质条盒专用包装机组缺乏和智能化程度较低的问题,本研究对包装机组的装盒、贴标、裹包等包装过程展开分析,提出了一套机电一体化包装机组控制系统。以三菱可编程逻辑控制器(PLC)为控制核心,结合通信模块、伺服电机驱动系统和触摸屏人机界面等实现对包装机组的自动控制,并采取PID控制策略对电机调速,利用Matlab平台对伺服系统进行建模并仿真分析。结果表明,在1.5s位置突变时,转速和转矩等参数能在较短时间内达到稳定,稳态误差小,响应迅速,控制效果较好;包装机组系统整体运行率达98.15%,合格率为99.03%,生产能力约为9600包/时,满足生产要求。本研究所设计的包装机组控制系统结构简单、紧凑,自动化和智能化程度高,应用前景广阔。 展开更多
关键词 包装机组 可编程逻辑控制器 伺服系统 PID控制 人机界面
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基于改进YOLOv7-tiny的轻量级条码检测算法
11
作者 王正家 丁聪 +3 位作者 庄健 肖喆 程培 杨剑东 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第1期71-81,共11页
针对当前复杂工业场景下条码检测精度低、多尺度识别难度大、检测算法复杂度高的问题,本研究提出一种基于改进YOLOv7-tiny的轻量级条码检测算法。首先,针对检测算法复杂度高、难部署到嵌入式设备的问题,引入ShuffleNet v2轻量化网络并... 针对当前复杂工业场景下条码检测精度低、多尺度识别难度大、检测算法复杂度高的问题,本研究提出一种基于改进YOLOv7-tiny的轻量级条码检测算法。首先,针对检测算法复杂度高、难部署到嵌入式设备的问题,引入ShuffleNet v2轻量化网络并将其结构中步长为2的深度可分离卷积修改为空洞卷积来扩大感受野,修改后作为新的特征提取网络。其次,嵌入CBAM(Convolutional Block Attention Module)轻量级注意力机制提高网络特征提取能力,获取更丰富的语义信息,提升小目标检测精度。最后,采用SIoU损失函数替代原始的CIoU损失函数,增强条码定位能力。实验结果表明,改进后的YOLOv7-tiny模型相比原模型的平均精度和速度分别提升了2.36%和19frame/s、参数量和计算量分别减少了0.9MB和1.9G,满足工业场景下条码检测准确度与速度的要求。 展开更多
关键词 条码 深度学习 目标检测 轻量级 YOLOv7-tiny
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人工智能赋能传统工科专业教学改革路径研究
12
作者 钟云飞 李学刚 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第3期35-41,共7页
在工业4.0与智能制造背景下,传统工科教育面临技术迭代加速、行业需求升级的双重压力,亟需通过人工智能技术重构人才培养范式。本文以湖南工业大学印刷工程、包装工程等传统优势特色工科专业为研究对象,系统探讨人工智能赋能传统工科专... 在工业4.0与智能制造背景下,传统工科教育面临技术迭代加速、行业需求升级的双重压力,亟需通过人工智能技术重构人才培养范式。本文以湖南工业大学印刷工程、包装工程等传统优势特色工科专业为研究对象,系统探讨人工智能赋能传统工科专业的教学改革路径。针对工业4.0背景下传统工科课程体系僵化、实践场景滞后与师资数字素养不足三大痛点,探索构建“三阶递进式”课程体系、虚实融合的智能教学场景、项目驱动的产教协同机制和三维度教师发展支持体系等改革路径,显著提升人才培养质量与产学研融合效能。本文可为传统工科专业智能化转型提供理论框架与实践范式,对深化产教融合、服务国家智能制造战略具有重要参考价值。 展开更多
关键词 人工智能 传统优势工科 特色专业 教学改革 数字素养
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人工智能技术在印刷包装专业教育教学中应用综述
13
作者 张贤坤 毛子鋆 陈琴 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第3期23-34,共12页
人工智能的快速发展为教育教学领域带来了新的机遇与挑战,正在重塑当前高等教育格局,为提升教育质量、促进教育公平提供了新的路径与可能。本文调研分析了国内外基于人工智能技术的教育教学改革相关文献,总结了人工智能在教育教学中的... 人工智能的快速发展为教育教学领域带来了新的机遇与挑战,正在重塑当前高等教育格局,为提升教育质量、促进教育公平提供了新的路径与可能。本文调研分析了国内外基于人工智能技术的教育教学改革相关文献,总结了人工智能在教育教学中的应用现状;针对印刷包装专业的特点,探讨了印刷包装专业教育教学中人工智能技术应用场景;最后,展望人工智能技术在印刷包装专业教育教学应用的未来发展趋势,并对面临的挑战进行思考。 展开更多
关键词 人工智能 教育教学 印刷包装专业 知识图谱 教学改革
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人工智能技术赋能“包装设计”课程教学改革的创新路径
14
作者 魏群 涂晓帆 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第3期193-202,共10页
在国家人工智能战略背景下,包装设计教育面临智能化转型的迫切需求。本研究系统探索了自然语言处理(Natural Language Processing,NLP)与大语言模型(Large Language Models,LLMs)、机器视觉技术、机器听觉技术、知识管理系统和智能体技... 在国家人工智能战略背景下,包装设计教育面临智能化转型的迫切需求。本研究系统探索了自然语言处理(Natural Language Processing,NLP)与大语言模型(Large Language Models,LLMs)、机器视觉技术、机器听觉技术、知识管理系统和智能体技术五大人工智能技术赋能“包装设计”课程教学改革的创新路径。NLP与LLMs能处理教学沟通语义,为教学场景中理解、评价、描述等节点赋能;机器视觉技术能解析形态特征完成包装设计中的要素提取,为对比研究、学生作品量化评价提供数据支撑;机器听觉技术能捕获情感反馈,获取日常沟通和对话中的资讯,为师生交流和知识萃取提供技术工具;知识管理系统支撑决策,辅助系统归档知识、快捷检索;智能体技术实现环境交互体验提升。基于多模态智能融合的教学模式,不仅丰富了教学内容和形式,也提升了学生的技术敏感度和技术认知。该教学改革创新路径为人工智能赋能“包装设计”课程教学改革系统化地构建了一个基础框架。 展开更多
关键词 人工智能 包装设计 教学改革 多模态融合 智能体技术
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基于果蝇优化算法的虚拟现实碰撞检测
15
作者 王大虎 张艳伟 +1 位作者 侯伟华 张新科 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第2期126-134,共9页
为了解决虚拟现实场景中碰撞检测性能不高的问题,本研究采用包围盒与果蝇优化算法相结合的混合碰撞检测技术。首先根据物体的形状选择合适的包围盒将物体进行包围,当检测到A、B物体生成的包围盒发生重叠,则完成包围盒碰撞检测;根据包围... 为了解决虚拟现实场景中碰撞检测性能不高的问题,本研究采用包围盒与果蝇优化算法相结合的混合碰撞检测技术。首先根据物体的形状选择合适的包围盒将物体进行包围,当检测到A、B物体生成的包围盒发生重叠,则完成包围盒碰撞检测;根据包围盒交叉空间对待检测物体进行特征点提取,根据提取的特征点进行果蝇种群的构建;然后以待检测物体的同类特征距离的倒数作为果蝇群体的实物浓度适应度函数,通过果蝇优化算法迭代,选择出最小特征距离;根据最小特征距离与设定的阈值进行对比,判断待检测的物体是否发生碰撞,实现待检测物体的混合碰撞检测。结果表明,通过设置果蝇的个体搜索步长,可以大大提高碰撞检测的精度。与虚拟现实中常用的碰撞检测技术相比,该算法的碰撞检测精度最高。 展开更多
关键词 虚拟现实 包围盒 果蝇优化算法 混合碰撞检测
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人工智能赋能高职印刷媒体技术专业课程改革
16
作者 魏华 郭鹏飞 邱赞业 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第3期120-126,共7页
人工智能技术不断推进印刷技术的进步与革新,高职院校作为培养技术技能型印刷人才的重要阵地,应以课程改革为核心,尽快做出适应性调整。本文分析了人工智能时代高职院校印刷媒体技术专业课程改革的必要性,探索高职院校印刷媒体技术专业... 人工智能技术不断推进印刷技术的进步与革新,高职院校作为培养技术技能型印刷人才的重要阵地,应以课程改革为核心,尽快做出适应性调整。本文分析了人工智能时代高职院校印刷媒体技术专业课程改革的必要性,探索高职院校印刷媒体技术专业课程改革的思路,提出基于人工智能技术优化课程体系、更新课程内容、建设优质数字化资源、开发数字教材、创新教学模式、构建动态多维度智能课程评价体系等课程改革的具体内容,以期为人工智能时代印刷类专业相关课程改革提供参考。 展开更多
关键词 人工智能 高职 印刷 课程改革
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人工智能技术驱动下数字媒体艺术专业增值评价的构建路径
17
作者 何艳婷 李继林 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第3期281-287,323,共8页
增值评价是一种发展性的价值判断,采用纵向比较而非横向对比的方式关注学生的成长轨迹与进步幅度,有利于形成动态反馈机制,提高教育质量,人工智能技术凭借数字优势能为其提供落实抓手。数字媒体艺术专业教育贯穿产学研不同环节,是综合... 增值评价是一种发展性的价值判断,采用纵向比较而非横向对比的方式关注学生的成长轨迹与进步幅度,有利于形成动态反馈机制,提高教育质量,人工智能技术凭借数字优势能为其提供落实抓手。数字媒体艺术专业教育贯穿产学研不同环节,是综合性、长期性的人才培养过程,以人工智能技术赋能增值评价在其中发挥着重要的协调作用。本文从理论与实践多层面出发,在厘清人工智能技术驱动增值评价的理论内涵基础上,分析其在数字媒体艺术专业的实践困境,进而提出构建路径:育人为本,强化发展性增值评价;采集数据,构建全景式增值评价;善用技术,形成协同式增值评价。 展开更多
关键词 人工智能技术 数字媒体艺术专业 增值评价 算法分析
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基于WiFi的印刷厂环境多参数远程实时监测系统
18
作者 侯国鹏 陆利坤 +3 位作者 董武 曾庆涛 张艳 郑晟辉 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第1期127-134,共8页
为了解决印刷厂安全隐患,本研究提出了基于WiFi的印刷厂环境多参数远程实时监测系统。此系统基于STC89C52单片机对多个传感器的数据进行实时的采集和远程传输,它能够监测烟雾的浓度、一氧化碳的浓度、二氧化碳的浓度、温度、湿度、噪音... 为了解决印刷厂安全隐患,本研究提出了基于WiFi的印刷厂环境多参数远程实时监测系统。此系统基于STC89C52单片机对多个传感器的数据进行实时的采集和远程传输,它能够监测烟雾的浓度、一氧化碳的浓度、二氧化碳的浓度、温度、湿度、噪音强度6个环境参数的变化,当环境参数超过所设定的报警阈值时,蜂鸣器和指示灯能够发出报警信号。环境参数实时在LCD1602液晶显示屏上显示,并且可通过ESP8266串口WiFi模块传输至手机端的APP,从而在APP中能够实时观测这些参数。实验结果表明,该系统能够实时有效地监测印刷厂环境的异常情况,性能稳定,有较好的推广价值。 展开更多
关键词 印刷厂环境监测 无线网络 单片机 传感器 手机应用
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产教融合视域下“AI+包装工程”实践教学模式创新研究
19
作者 葛梦滢 郭帅 +2 位作者 张海光 杨昕昕 张一帆 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第3期247-254,273,共9页
传统工程教学模式正面临课程体系滞后、产教融合断层及学生实践能力不足等挑战,人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术的快速发展为包装工程教育革新提供了全新路径。本文以“人工智能赋能包装专业教学改革”为核心,针对传统实践教... 传统工程教学模式正面临课程体系滞后、产教融合断层及学生实践能力不足等挑战,人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术的快速发展为包装工程教育革新提供了全新路径。本文以“人工智能赋能包装专业教学改革”为核心,针对传统实践教学模式中课程体系与产业需求脱节、实训场景智能化不足、校企协同低效等痛点,提出“AI+包装工程”的融合式实践教学改革方案。通过构建人工智能赋能的包装工程实训平台、开发数据驱动的包装工程实训项目库、设计动态演进的“AI+4+X”课程体系,实现教学资源精准配置与学习过程自适应优化。实践表明,该模式显著提升了学生的人工智能应用能力与工程创新能力,为智能制造背景下包装工程人才培养提供了可复制的范式。 展开更多
关键词 人工智能 包装工程 教学改革 机器人实训 自适应学习
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屏幕内容图像质量客观评价方法综述
20
作者 周子镱 董武 +3 位作者 张艳 陆利坤 曾庆涛 马倩 印刷与数字媒体技术研究 北大核心 2025年第1期14-27,共14页
在交互式多媒体中,屏幕内容图像客观质量评价有广泛的应用价值。本文首先阐述了屏幕内容图像和自然图像的区别;然后分析了基于手工提取特征和基于深度学习自动提取特征两种屏幕内容图像评价算法;接着总结了常用的评价指标和屏幕内容图... 在交互式多媒体中,屏幕内容图像客观质量评价有广泛的应用价值。本文首先阐述了屏幕内容图像和自然图像的区别;然后分析了基于手工提取特征和基于深度学习自动提取特征两种屏幕内容图像评价算法;接着总结了常用的评价指标和屏幕内容图像数据集,并对屏幕内容图像质量评价算法的性能进行比较;最后对屏幕内容图像质量评价算法的研究进行展望。本文有助于研究人员深入理解该领域的研究现状,为推动其技术的发展和应用提供指导和支持。 展开更多
关键词 屏幕内容图像 客观质量评价 深度学习 人眼视觉特性
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